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文檔簡介
《美麗的顏色》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解居里夫人工作的環(huán)境和提取鐳的過程,感受居里夫人的艱辛與快樂。感受科學(xué)工作者在艱苦條件下表現(xiàn)出的堅(jiān)忍、忘我的人格魅力。2.體會(huì)文中多處引用居里夫人的話的作用,把握本文作為傳記的主要特點(diǎn)。3.感受本文的語言風(fēng)格,品味語言中的情味?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】把握文章內(nèi)容,理清文章的層次。品味本文質(zhì)樸的語言,提高文學(xué)鑒賞力?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】感知居里夫婦對科學(xué)的癡迷和熱情,及居里夫人積極樂觀的人格魅力?!菊n時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)流程】一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課在《首屆諾貝爾獎(jiǎng)?lì)C發(fā)》一文中我們得知,諾貝爾獎(jiǎng)是科學(xué)界的最高榮譽(yù)。許多科學(xué)家窮盡一生也未必與該獎(jiǎng)有緣,但有一位偉大的女性,卻在一生中兩次獲此殊榮。她是誰?對,她就是著名的居里夫人。對于居里夫人的事跡,你和同學(xué)異常好奇,曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),取得舉世矚目的巨大成就的科學(xué)家居里夫人和他的丈夫是在哪里,用了多長時(shí)間,在何樣的環(huán)境里提取鐳的?所以你們決定對居里夫人來一次專題探索,一起走近《美麗的顏色》完成以下任務(wù)來一探究竟!二、任務(wù)導(dǎo)學(xué),研讀文本任務(wù)一默讀課文,整體感知內(nèi)容1.用自己喜歡的方式自由朗讀課文,思考本文記述了一件什么事情?
本文記述了居里夫婦在棚屋里用四年時(shí)間提取鐳的過程。2.文中哪幾段描寫了居里夫婦的工作環(huán)境,并概括他們工作環(huán)境的特點(diǎn)。請同學(xué)們快速閱讀文本,勾畫相關(guān)句子。
明確:如:1段“瑪麗居里現(xiàn)在又要在一個(gè)殘破的小屋里,嘗到新的極大的快樂了……兩次都挑選了最簡陋的布景。”
2段:婁蒙路的棚屋,可以說是不舒服的典型。在夏天,因?yàn)榕镯斒遣AУ?,棚屋里面燥熱得像溫室。在冬天,簡直不知道是?yīng)該希望下霜還是應(yīng)該希望下雨。若是下雨,雨水就以一種令人厭煩的輕柔聲音,一滴一滴地落在地上,落在工作臺(tái)上,落在這兩個(gè)物理學(xué)家標(biāo)上記號永不放儀器的地方;若是下霜,就連人都凍僵了,沒有方法補(bǔ)救。那個(gè)爐子即使把它燒到熾熱的程度,也令人完全失望。走到差不多可以碰著它的地方,才能感受一點(diǎn)兒暖氣,可是離開一步,立刻就回到寒帶去了。3段:然而,瑪麗和比埃爾更要習(xí)慣忍受室外的嚴(yán)寒。他們煉制瀝青鈾礦的設(shè)備極其簡陋,由于沒有把有害氣體排出去的“通風(fēng)罩”,煉制的大部分工作就必須在院子的露天地里進(jìn)行。每逢驟雨猝至,這兩位物理學(xué)家就匆忙把設(shè)備搬進(jìn)棚屋,大開著門窗讓空氣流通,以便繼續(xù)工作,而不至于因煙窒息?!皹O端困難”的工作環(huán)境:不同季節(jié)、不同天氣的殘破的棚屋和簡陋的設(shè)備、室外煉制的嚴(yán)寒等等。在這樣“極端困難”的工作環(huán)境里,居里夫婦更加艱苦地勞動(dòng)著、探索著,毫不妥協(xié)、極端頑強(qiáng),而又極其樂觀。3.詳細(xì)記述居里夫婦工作狀態(tài)的是哪幾段?請你說說他們提煉鐳的過程是怎樣的。明確:第8-19段;第一年里,他們共同從事鐳和釙的化學(xué)離析工作,當(dāng)發(fā)現(xiàn)分工工作效率更高之后,居里夫人做“男子的職務(wù)”,丈夫在棚屋里專心做細(xì)致的實(shí)驗(yàn),她“一個(gè)人就是一家工廠”,日復(fù)一日地做著提煉工作。4.當(dāng)居里夫人提煉出鐳之后,居里夫婦有著怎樣的表現(xiàn)?明確:當(dāng)鐳被提煉出來后,這對為之付出無數(shù)心血的工作者卻十分平靜,他們只是靜靜地欣賞他們的科研產(chǎn)物,觀賞它美麗的顏色。任務(wù)二細(xì)讀課文,把握人物形象作為一個(gè)科研工作者,尤其是在極度艱苦的工作環(huán)境下,想要獲得成功不僅需要技術(shù)上的努力,更需要這位偉大的科研工作者集一切美好的品質(zhì)于一身,居里夫人無疑就是這樣的一個(gè)典型。請你細(xì)讀文章,找到表現(xiàn)居里夫人人格魅力的句段,探究居里夫人的精神品格。明確:(1)對科學(xué)事業(yè)誠摯的熱愛?!肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟?,工作月變成了工作年,比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們?!逼渲械摹懊宰 币辉~突出表現(xiàn)了居里夫人對科學(xué)的癡迷和摯愛。(2)無懼一切困難,敢于將想法付諸實(shí)踐?!白罾щy的,或者說幾乎不可能的,乃是離析這極小含量的物質(zhì),使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來?!本永锓蛉诉x擇最困難的工作,付出艱苦的勞動(dòng)。(3)持之以恒、不輕言放棄?!肮ぷ魅兆兂闪斯ぷ髟拢ぷ髟伦兂闪斯ぷ髂??!痹谶@日復(fù)一日、年復(fù)一年的工作中,居里夫人終于提煉出了鐳。任務(wù)三探究本文寫作藝術(shù),了解傳記文學(xué)基本特征1.文章多次引用居里夫人自己的話有何作用?請同學(xué)們跳讀文本,找出文章中引用的居里夫人的話。例如:5段后來她寫過這樣一段話:“我們沒有錢,沒有實(shí)驗(yàn)室,而且?guī)缀鯖]有人幫助我們把這件既重要而又困難的工作做好。這像是要由無中創(chuàng)出有來。假如我過學(xué)生生活的幾年是卡西密爾?德盧斯基從前說的‘我的姨妹一生中的英勇歲月’,我可以毫不夸大地說,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期是我丈夫和我的共同生活中的英勇時(shí)期?!?/p>
6段“……然而我們生活中最美好而且最快樂的幾年,還是在這個(gè)簡陋的舊棚屋中度過的,我們把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我們吃的飯,以便某種特別重要的工序不至于中斷。有時(shí)候我整天用差不多和我一般高的鐵條,攪動(dòng)一大堆沸騰著的東西。到了晚上,簡直是筋疲力盡?!?/p>
11段她寫道:“我一次煉制20公斤材料,結(jié)果是棚屋里放滿了裝著沉淀物和溶液的大瓶子。搬運(yùn)容器,移注溶液,連續(xù)幾小時(shí)攪動(dòng)熔化鍋里沸騰著的材料,這真是一種極累人的工作?!?4段瑪麗后來寫道:“感謝這種意外的發(fā)現(xiàn),在這個(gè)時(shí)期里,我們完全被那展開在我們面前的新領(lǐng)域吸引住了。雖然我們的工作條件帶給我們許多困難,但是我們?nèi)匀挥X得很快樂。我們的時(shí)光就在實(shí)驗(yàn)室里度過。在我們十分可憐的棚屋里籠罩著極大的寧靜;有時(shí)候我們來回踱著,一面密切注意著某種實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,一面談著目前和將來的工作。覺得冷的時(shí)候,我們在爐旁喝一杯熱茶,就又舒服了。我們在一種獨(dú)特的專心景況中過日子,像是在夢里一樣。15段“……我們在實(shí)驗(yàn)室里只有很少的幾個(gè)客人。偶爾有幾位物理學(xué)家或化學(xué)家來,或是來看我們的實(shí)驗(yàn),或是來請教比埃爾?居里某些問題,他在物理學(xué)的許多分支領(lǐng)域,是很出名的。他們就在黑板前談話,這種談話給人留下了清晰的記憶,因?yàn)樗鼈兪强茖W(xué)興趣和工作熱情的一種提神劑,并不打斷思考的進(jìn)程,也不擾亂平靜專注的空氣,這是實(shí)驗(yàn)室的真正的氣氛。”這樣寫補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié),展示出傳主的心理感受,增強(qiáng)了文章的真實(shí)性,使文章的敘述節(jié)奏有所變化,使行文更加生動(dòng)。這種寫法,表現(xiàn)了傳記文學(xué)的真實(shí)性特征。2.這篇文章只是客觀地記錄居里夫婦發(fā)現(xiàn)鐳的過程嗎?作者的思想感情是如何體現(xiàn)的?明確:不僅僅是客觀地記錄鐳的發(fā)現(xiàn)過程。作者艾芙·居里是居里夫人的小女兒,她寫居里夫人,既是寫一位偉大的科學(xué)家,也是寫自己的母親。這就使得文章的字里行間除了蘊(yùn)含著崇拜、敬仰的感情,也能令人感受到一份濃濃的愛意和柔情。比如,她對居里夫人研究工作中的一些細(xì)節(jié)了解得非常清楚,因此運(yùn)用富有詩意的語言進(jìn)行描繪,顯得極為真切動(dòng)人。在描述棚屋的簡陋、條件的惡劣時(shí),作者都是用一種富有幽默感的語言,寫下雨“令人厭煩的輕柔聲音”,寫“極特殊的治療結(jié)核癥的方法”,令人感受到夫婦倆在研究工作中的相互支持,精神上的愉悅超越了客觀條件的艱辛?!八?dú)自一個(gè)人就是一家工廠”一句,盡顯敬仰、愛戴之情,也隱含著女兒對母親的心疼和體貼。在寫對鐳的期盼時(shí),作者描述居里夫人此時(shí)的神情,“像期盼別人已經(jīng)答應(yīng)給的玩具的小孩一樣,懷著熱切的好奇心”;寫到居里夫婦的散步,就像慢鏡頭般漸漸拉長……這些細(xì)節(jié)中流露出溫柔的愛意,也只有關(guān)系極為密切的人,方能在筆端自然表現(xiàn)出來。任務(wù)四:課外拓展,對比延伸1.你讀過關(guān)于居里夫人的其他作品嗎?你覺得居里夫人成功的主要秘訣是什么?你從中受到了哪些啟發(fā)?答案示例:秘訣:意志堅(jiān)強(qiáng)、不畏艱難、百折不撓、忘我工作、癡迷科學(xué)等。
啟發(fā):(1)受壓迫、處于困境的人們,只要意志堅(jiān)強(qiáng),不畏艱難,勤奮學(xué)習(xí),勇于攀登,勝利與成功之路是可以走通的。(2)要接受和支持新生事物,要用創(chuàng)新精神去從事科學(xué)研究和其他一切工作,并且要有百折不撓的毅力和勇氣去完成它。(3)在科學(xué)的道路上,有時(shí)可能會(huì)遇到不應(yīng)有的壓抑和歧視,但只要有信心,有腳踏實(shí)地的忘我工作精神,保守的枷鎖和禁錮是可以打破的。(4)在科學(xué)研究和其他工作中,一定的物質(zhì)條件是必要的,但更重要的是自己動(dòng)手,自力更生地去創(chuàng)造條件,永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的精神。2.根據(jù)下面幾則材料寫出探究結(jié)果。
材料一:除獲諾貝爾獎(jiǎng)外,瑪麗·居里的各種榮譽(yù)稱號有:會(huì)員56個(gè),會(huì)長2個(gè),院士19個(gè),院長1個(gè),博士20個(gè),教授1個(gè),榮譽(yù)市民3個(gè);另外獲得獎(jiǎng)金10項(xiàng),獎(jiǎng)?wù)?6枚。愛因斯坦曾說:“在所有世界著名人物中,瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人?!辈牧隙簶s譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無成。(瑪麗·居里)
材料三:我把你們的獎(jiǎng)金當(dāng)作榮譽(yù)的借款,它幫助我獲得了初步的榮譽(yù)。借款理應(yīng)歸還,請把它
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