三年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)

三年級(jí)數(shù)學(xué)期末總結(jié)本次試卷注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，但減少了死記硬背的內(nèi)容；了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、考察了運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際生活問(wèn)題的能力；適當(dāng)加大了數(shù)學(xué)思考與解決問(wèn)題方面的考核力度，題型比較靈活，沒(méi)有出現(xiàn)偏題和怪題，注重學(xué)生的生活實(shí)際，試題的靈活性、創(chuàng)新性比較強(qiáng)。

填空題。第1小題，有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有進(jìn)行單位換算，第2小題有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有理解題意，導(dǎo)致錯(cuò)誤。

作圖題。學(xué)生基本能按要求完成，個(gè)別學(xué)生由于沒(méi)有看清題目要求，沒(méi)有進(jìn)行平均分。

判斷題。第一小題中的最后一題失分較多?？赡軟](méi)有理解周長(zhǎng)的含義。第二小題的第3小題失分最多。學(xué)生對(duì)平均數(shù)的含義沒(méi)有理解。第三小題的第2小題失分最多，可能是對(duì)題目的意思理解不清。第四小題的第1小題失分最多，可能是對(duì)旋轉(zhuǎn)的含義沒(méi)有理解。

選擇題。第一小題的最后一題失分較多，沒(méi)有理解正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)的關(guān)系。第二小題的第1小題失分較多，可能是對(duì)加法的意義不理解。第三小題的最后一題失分較多，可能是對(duì)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)理解不清。

計(jì)算題。本題失分較多，主要是口算題的答案不唯一，而應(yīng)用題的答案需要計(jì)算出來(lái)，部分學(xué)生對(duì)計(jì)算題的讀題能力較差，不能理解題目的意思。

解決問(wèn)題。本題失分較少，主要是學(xué)生能理解題意，并知道如何解決問(wèn)題。

填空題的第1小題和作圖題的第2小題失分較多，主要是因?yàn)轭}目中的單位換算和平均分沒(méi)有理解清楚。

判斷題的第4小題失分較多，主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)周長(zhǎng)、平均數(shù)、旋轉(zhuǎn)等概念的理解不夠準(zhǔn)確。

選擇題的第3小題失分較多，主要是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)正方形、加法、統(tǒng)計(jì)等概念的理解不夠深入。

計(jì)算題的口算和列式計(jì)算失分較多，主要是因?yàn)閷W(xué)生的計(jì)算能力較差，對(duì)基本運(yùn)算的掌握不夠扎實(shí)。

解決問(wèn)題的第1小題失分較少，但仍有部分學(xué)生不能很好地理解題目意思，無(wú)法做出正確的解答；第2小題的第2個(gè)問(wèn)題失分較多，主要是因?yàn)轭}目中的數(shù)量關(guān)系較為復(fù)雜，部分學(xué)生不能很好地理解并解決問(wèn)題。

在今后的教學(xué)中，要更加注重基本概念和基本技能的訓(xùn)練，確保學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握扎實(shí)可靠。

在教學(xué)中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力，提高學(xué)生的思維能力和解決問(wèn)題的能力。

在今后的教學(xué)中，要更加注重口算和筆算能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的計(jì)算能力。

在今后的教學(xué)中，要更加注重學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)。

一轉(zhuǎn)眼，三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)了，我拿到了試卷，看到自己的成績(jī)，我比較滿意。下面我就來(lái)總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我要感謝我的老師們，是他們教給了我知識(shí)，是他們讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。特別是語(yǔ)文老師，她讓我們背誦了很多的經(jīng)典詩(shī)詞和文章，這使我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更深入的了解，同時(shí)也提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)老師教會(huì)了我很多計(jì)算方法，讓我在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)更加得心應(yīng)手。英語(yǔ)老師則讓我學(xué)會(huì)了另一種語(yǔ)言，讓我能夠更好地了解世界。

這個(gè)學(xué)期，我學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，每天都能按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課堂討論，有問(wèn)題及時(shí)向老師請(qǐng)教。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間閱讀了很多課外書(shū)籍，比如《三國(guó)演義》、《西游記》等，這讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

在考試方面，我認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，沒(méi)有漏題或者答錯(cuò)的情況。在作文方面，我盡量把字寫(xiě)工整，語(yǔ)句通順，表達(dá)清晰。通過(guò)這次考試，我意識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我需要繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。

我要感謝我的家人和朋友們，是他們一直支持我、鼓勵(lì)我、陪伴我度過(guò)了這個(gè)學(xué)期。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力奮斗！

本次試卷注重了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，但減少了死記硬背的內(nèi)容；了學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、考察了運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際生活問(wèn)題的能力；適當(dāng)減少了純計(jì)算題，增加了題型的變化，在內(nèi)容上覆蓋了教材的各個(gè)方面，學(xué)生容易得到滿分，試題難易比較適中，有些題型有坡度，適合不同層次學(xué)生的發(fā)展。命題突出以學(xué)生為本，以教材為依據(jù)，以考察學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際生活問(wèn)題的能力為重點(diǎn)，試卷題型靈活多樣，具有開(kāi)放性、探究性和趣味性。

本次試卷共分十二個(gè)大題，考察了學(xué)生對(duì)本冊(cè)教材的掌握情況，從學(xué)生完成試卷的情況來(lái)看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好，對(duì)于一些基本概念和技能都能達(dá)到要求，但在有些方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。如對(duì)于一些生活中的實(shí)際問(wèn)題學(xué)生不能夠?qū)W以致用，不能活學(xué)活用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題；還有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：粗心、不認(rèn)真審題等。

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

加強(qiáng)與同事的交流與合作，共同提高自己的教學(xué)水平。

同學(xué)們?cè)诖痤}時(shí)，一定要認(rèn)真仔細(xì)地讀題。不要因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)題目。在讀題時(shí)，一定要仔細(xì)地讀，把重要的字詞圈起來(lái)，這樣才不會(huì)漏掉題目中的重要信息。讀完題目后，同學(xué)們一定要認(rèn)真審題，弄清楚題目中的意思，這樣我們才能準(zhǔn)確地做出正確的答案。

在答題時(shí)，同學(xué)們一定要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣。當(dāng)我們答完題目后，一定要回頭仔細(xì)檢查試卷上的每一道題目。如果發(fā)現(xiàn)有題目漏答了，一定要及時(shí)補(bǔ)上答案。如果發(fā)現(xiàn)有題目做錯(cuò)了，一定要及時(shí)改正錯(cuò)誤。這樣才不會(huì)因?yàn)槁╊}或錯(cuò)題而丟分。

在答題時(shí)，同學(xué)們一定要合理安排時(shí)間。不要因?yàn)闀r(shí)間分配不當(dāng)而耽誤時(shí)間。如果時(shí)間分配不當(dāng)，我們可能會(huì)在考試結(jié)束前無(wú)法完成所有的題目。因此，在答題時(shí)，同學(xué)們一定要根據(jù)題目的難易程度和自己的實(shí)際情況合理安排時(shí)間。

在答題時(shí)，同學(xué)們一定要保持卷面整潔，字跡工整。這樣不僅可以讓閱卷老師看清楚我們的答案，還可以提高我們的分?jǐn)?shù)。如果卷面不整潔或字跡潦草，閱卷老師可能會(huì)看不清我們的答案，從而影響我們的分?jǐn)?shù)。因此，在答題時(shí)，同學(xué)們一定要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面整潔。

要想在三年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試中取得好成績(jī)，同學(xué)們一定要認(rèn)真讀題、審題、檢查題目、合理安排時(shí)間、保持卷面整潔。希望同學(xué)們能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！

35+24=50-26=32÷8=4×9=

90-40=8×7=36÷9=54÷6=

421+369≈803-497≈32×6≈721÷8≈

（1）89-35+47=（2）45÷9×5=（3）28+46-18=（4）72÷8×6=

320元○32元5元7角○5元8角100cm○98cm

①2元6角＝□元②36m＝□km③1t200kg＝□t

（3）最大的三位數(shù)是□，最小的四位數(shù)是□。

A.17BB.19C.20D.35

A.2000年B.2014年C.1998年D.2008年

A.60B.30C.40D.80

A.線段B.二維圖形C.長(zhǎng)方形D.正方形E.圓形F.三角形G.菱形H.長(zhǎng)方體I.正方體J.球體K.圓柱體L.圓錐體M.梯形N.平行四邊形O.橢圓形P.拋物線Q.多邊形R.圓環(huán)S.扇形T.弓形U.梯形V.扇形W.多邊形X.多面體Y.三棱柱Z.圓柱體&圓錐體&球體&立方體&多面體&長(zhǎng)方體&正方體&三棱柱&四棱柱&五棱柱&六棱柱&八棱柱&圓柱體&圓錐體&球體&立方體&多面體&長(zhǎng)方體&正方體&三棱柱&四棱柱&五棱柱&六棱柱&八棱柱#第一部分：解題思路&問(wèn)題建模

print(f"現(xiàn)在我們有一個(gè)三年級(jí)的數(shù)學(xué)期末試卷。這個(gè)試卷包含了各種不同類型的題目，從口算到估算，再到豎式計(jì)算和填空題，選擇題等。")

print(f"我們的任務(wù)是幫助學(xué)生們更好地理解并完成這份試卷。\n")

print(f"我們看到這份試卷的題目類型多樣，包括口算、估算、豎式計(jì)算等。")

print(f"這些題目考察的是學(xué)生們對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。")

print(f"接下來(lái)，我們會(huì)詳細(xì)分析每一部分的題目，并提供解題思路和方法。\n")

answer_1="根據(jù)題目，我們可以直接進(jìn)行口算得到答案：35+24=59，50-26=24，32÷8=4，4×9=36。所以答案是：59,24,4,36。"

answer_2="首先進(jìn)行估算，不需要精確計(jì)算。我們可以把421看作420，369看作370，所以421+369≈420+370=790。

我們學(xué)過(guò)的時(shí)間單位有（）、（）和（），其中最大的單位是（），最小的時(shí)間單位是（）。

醫(yī)生給小明開(kāi)了一副治療感冒的中藥，藥方中的“紅棗7枚，龍眼10枚，當(dāng)歸9克”這味中藥的重量是（）克。

5個(gè)小朋友一起玩耍，明明生病了，需要服藥。藥瓶標(biāo)簽上寫(xiě)著：“每瓶藥有100粒，一次服用20粒，一日三次?！泵髅餍枰裕ǎ┢克帯?/p>

我們每天都要做很多（）、（）和（）的事情。

根據(jù)24×2=48，直接寫(xiě)出下面兩個(gè)算式的積：

30分米○3米6毫米○4厘米9噸○8000千克

3○5=1520○5=1514○6=8

學(xué)校組織了足球、航模和電腦興趣小組，小華只參加了足球興趣小組。小華的愛(ài)好是（）。

小華今年9歲，叔叔今年20歲，10年后小華和叔叔的年齡相差3歲。（）

4個(gè)蘋(píng)果和4個(gè)香蕉一共重480克，平均每個(gè)蘋(píng)果重120克。（）

一本書(shū)有12頁(yè)，小紅第一天看了4頁(yè)，第二天看了5頁(yè)，第三天她應(yīng)該從第13頁(yè)開(kāi)始看。（）

一個(gè)水龍頭滴水速度是每分鐘滴25滴，經(jīng)過(guò)測(cè)量我們知道它1小時(shí)滴水8千克。那么它一天滴水多少千克呢？（）

小明家離學(xué)校大約有900米遠(yuǎn)，那么小明從家走到學(xué)校需要多少步？

A.90步B.180步C.270步D.360步

一個(gè)菠蘿的重量等于2個(gè)梨的重量，而4個(gè)梨的重量等于3個(gè)香蕉的重量。那么一個(gè)菠蘿的重量和一個(gè)香蕉的重量相比哪個(gè)重？

A.一樣重B.一個(gè)菠蘿重C.一個(gè)香蕉重D.無(wú)法比較

A.BCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZWXYZABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ&@#_&$%^#()*+,-./:;?!<>{}BCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyzABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ１２３４５６７８９０５.學(xué)校舉行跳繩比賽，小紅一分鐘能跳160下，小華能跳200下。那么小紅跳得比小華慢還是快呢？

A.小紅跳得比小華慢B.小紅跳得比小華快C.無(wú)法比較D.以上都不對(duì)

A.78×3B.78÷3C.3÷78D.

在一張長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。

用4個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的小正方形拼成一個(gè)大的正方形，這個(gè)大正方形的周長(zhǎng)是（）厘米。

一個(gè)直角三角形其中一個(gè)銳角是30度，那么另一個(gè)銳角是（）度。

一只蝸牛每小時(shí)爬行10米，一只爬行速度比蝸牛慢50%的蟲(chóng)，每小時(shí)爬行（）米。

A.20B.15C.10D.5

一個(gè)正方形的一條邊長(zhǎng)是7厘米，另一條相等的邊長(zhǎng)是（）厘米。

A.5B.7C.14D.21

一個(gè)三角形有2條邊相等，它一定是等邊三角形。（）

一個(gè)直角三角形中，兩個(gè)銳角的度數(shù)之和一定等于90度。（）

14×5=45×3=80÷4=78÷3=40×2=56÷2=70×4=69÷3=81÷9=68÷4=96÷6=57÷3=

89×460×748÷272÷690÷563÷3

(1)125×8×4×5(2)540÷(9×4)(3)(72+28)×5

請(qǐng)?jiān)谙旅娈?huà)一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形，使它們的周長(zhǎng)相同。

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5米，它的周長(zhǎng)是（）米。

在一個(gè)等腰三角形中，已知一條腰長(zhǎng)3厘米，底邊長(zhǎng)4厘米，這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是（）厘米。

在一個(gè)直角三角形中，已知一個(gè)銳角是35度，另一個(gè)銳角是（）度。

一個(gè)三位小數(shù)保留兩位小數(shù)后是64，這個(gè)三位小數(shù)最大是（），最小是（）。

有一個(gè)數(shù)，它是5的倍數(shù)，但不是2的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。

兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)都是質(zhì)數(shù)的是（）和（），兩個(gè)連續(xù)的自然數(shù)都是合數(shù)的是（）和（）。

在進(jìn)行減法計(jì)算時(shí)，如果要改變結(jié)果的大小，我們可以通過(guò)改變被減數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。（）

在有余數(shù)的除法中，被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)。（）

有一個(gè)三位數(shù)，末尾去掉一個(gè)0后就是原來(lái)的9倍。這個(gè)三位數(shù)是134。（）

14×2=8÷7=10-9=6×2=4÷4=

25×4=1÷01=2-6=4÷2=99÷3=

7×21=76÷19=3×8=90÷30=

（1）3×2+7（2）6×(18+2)（3）16×4+12（4）(9-6)×(24÷4)

小華身高4米，小強(qiáng)身高2米。小強(qiáng)比小華矮多少米？(4分)

一本童話故事書(shū)共有168頁(yè)，小紅已經(jīng)讀了85頁(yè)。小紅還要讀多少頁(yè)才能完成這本書(shū)？（用兩種方法解答，6分）

小明的媽媽去超市買(mǎi)水果，她買(mǎi)的蘋(píng)果、梨和香蕉一共花了20元。其中蘋(píng)果每千克4元，梨每千克3元，香蕉每千克2元。小明的媽媽買(mǎi)了多少千克這些水果？（用兩種方法解答，8分）

學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)⒂^博物館。三年級(jí)學(xué)生有96人參加，四年級(jí)學(xué)生有87人參加。三年級(jí)學(xué)生參加的總?cè)藬?shù)比四年級(jí)學(xué)生參加的總?cè)藬?shù)多多少人？（用兩種方法解答，8分）

一個(gè)果園里有蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)。蘋(píng)果樹(shù)的棵數(shù)是梨樹(shù)棵數(shù)的3倍。已知果園里梨樹(shù)有28棵，那么果園里蘋(píng)果樹(shù)有多少棵？

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)（1）（2）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對(duì)于本班學(xué)生情況可以說(shuō)有所了解。因此本學(xué)期來(lái)的教學(xué)工作順利進(jìn)行，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)中有進(jìn)。對(duì)于學(xué)校分配的各項(xiàng)工作，自己盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，努力去完成?，F(xiàn)對(duì)自己的工作回顧如下：

本期來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)“精神”，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持做到五育并舉，為人師表，愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，為教學(xué)工作做好一切準(zhǔn)備。積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和會(huì)議，并經(jīng)常閱讀雜志、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)信息，時(shí)刻教育動(dòng)態(tài)。使自己的思想觀念緊跟時(shí)代的步伐，加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。同時(shí)，嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)，做到備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材和教參，抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，虛心向老教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，精心備課，始終以積極的態(tài)度上好每堂課，在上課時(shí)充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并認(rèn)真進(jìn)行課后批改。

加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑵認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

⑶了解學(xué)生原有的知識(shí)技能、他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

⑷考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

⑸布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

要提高教學(xué)質(zhì)量外，還要做好課后輔導(dǎo)工作。本屆學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)。對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與聽(tīng)課、評(píng)課等教研組活動(dòng)。虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法畢竟工作紙上談兵是不可能的。所以我還是能夠認(rèn)真聽(tīng)課學(xué)習(xí)。隨堂聽(tīng)課是我給自己充電的方式之一還時(shí)不時(shí)去其他老師那聽(tīng)課學(xué)經(jīng)驗(yàn)的方法不斷完善自我提高教學(xué)水平使教學(xué)方法得到改進(jìn)。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的聽(tīng)課、評(píng)課使我明白了即使相同的內(nèi)容不同的老師上課我也不能全部上好一節(jié)課更不用說(shuō)不同的學(xué)校了因此這需要我不斷地學(xué)習(xí)努力提高自己的專業(yè)知識(shí)及教學(xué)技能。

認(rèn)真反思提高教學(xué)水平以上幾點(diǎn)是我認(rèn)為本學(xué)期自己在努力方向方面的事跡切實(shí)做好這些工作才能不斷提高自己的教學(xué)水平使教學(xué)工作能力上一個(gè)新臺(tái)階。

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課本的封面是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)是20厘米，寬是14厘米。請(qǐng)根據(jù)這些信息計(jì)算出封面的面積。

在一個(gè)正方形的花壇里種了15朵紅花，10朵黃花。紅花的數(shù)量是黃花的數(shù)量的（）倍。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明和小強(qiáng)進(jìn)行了拔河比賽。小明用100牛頓的拉力，小強(qiáng)用40牛頓的拉力。如果小明贏了比賽，那么小明的拉力對(duì)繩子產(chǎn)生的力比小強(qiáng)的拉力對(duì)繩子產(chǎn)生的力（）（“大”或“小”）得多。

找規(guī)律：5101520（）（）（）（）

在一個(gè)等邊三角形中，已知一條邊的長(zhǎng)度是7厘米，那么這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是（）厘米。

一個(gè)直角三角形中的一個(gè)銳角是45度，那么另一個(gè)銳角是（）度。

一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)兩位數(shù)，商是一個(gè)（）。

一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是8厘米，它的面積是64平方厘米。（）

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，它的面積是96平方厘米。（）

兩個(gè)等邊三角形一定可以拼成一個(gè)正方形。（）

一個(gè)三位數(shù)除以一個(gè)一位數(shù)，商一定是一個(gè)兩位數(shù)。（）

有兩個(gè)銳角的三角形一定不是等邊三角形。（）

學(xué)校有一個(gè)長(zhǎng)方形的操場(chǎng)，長(zhǎng)是100米，寬是80米。如果要對(duì)這個(gè)操場(chǎng)進(jìn)行擴(kuò)建，使得它的長(zhǎng)增加到120米，寬增加到90米。那么擴(kuò)建后的操場(chǎng)面積是多少平方米？

在一個(gè)等邊三角形花壇里種了四種不同的花，每種花沿著花壇邊緣種植，每隔20厘米種一種花。已知四種花的總長(zhǎng)度是12米，那么四種花的總長(zhǎng)度是多少厘米？

一個(gè)正方形菜園里種了50棵白菜，每棵白菜的形狀都是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)70厘米，寬40厘米。如果用柵欄把菜園圍起來(lái)，那么需要多少米的柵欄？

60個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，每個(gè)人與左右兩邊的人的距離都是（）米。

在一張長(zhǎng)12厘米，寬8厘米的紙上，剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（）厘米。

一輛汽車(chē)從上午9時(shí)開(kāi)始行駛，下午2時(shí)停止，共行駛了（）小時(shí)。

小芳晚上9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上6點(diǎn)鐘起床，她一共睡了（）小時(shí)。

一個(gè)三位數(shù)，它的個(gè)位上是6，十位上是5，這個(gè)三位數(shù)是（），它與最小的四位數(shù)相差（）。

一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36厘米，它的邊長(zhǎng)是（）厘米。

一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米，寬是6厘米，它的周長(zhǎng)是（）厘米。

4個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨的重量相等，那么1個(gè)蘋(píng)果的重量等于（）個(gè)梨的重量。

一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)是28米，寬是15米，它的面積是（）平方米。

小華身高130（）；一輛汽車(chē)每小時(shí)行駛60（）；

一個(gè)鉛筆盒長(zhǎng)18（）；一張課桌面積