2023年小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿

2023年小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿1

各位摯友：

大家好！

很榮幸，我今日登上“五四”演講臺(tái)，演講的題目是《釋放青春的正能量》。

有人說(shuō)，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，奇妙的旋律。有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著奇麗與浪漫的色調(diào)。

解放前，為了驅(qū)除黑暗，爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯美的青春之歌，織就了一幅最雄偉的青春之圖！

如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊(cè)。而“五四”絕非僅僅是一個(gè)歷史事務(wù)，它是一種精神，是一筆財(cái)寶，是青年人對(duì)民族炙熱的愛(ài)的精神，是青年對(duì)國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對(duì)祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展，創(chuàng)新，進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)寶。時(shí)代給予我們的使命，應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)的更加旺盛昌盛奉獻(xiàn)我們的一切！

今日，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品嘗著的是我們祖先傳承下來(lái)的文明。莫非我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎

青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗，最奇異，最絢麗的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對(duì)于人生價(jià)值的相識(shí)，詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。歷史的年輪已經(jīng)把人類(lèi)帶入了新千年，而隨之撲面而來(lái)的就是日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)當(dāng)如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，如何把握機(jī)遇呢大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話(huà)，決不是一個(gè)口號(hào)，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)是明確前進(jìn)的方向，找到自己完備的目的地！讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)吧！

同學(xué)們，不，應(yīng)當(dāng)是同志們，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，時(shí)代在向我們呼喚，歷史將會(huì)恒久記住我們的身影。讓我們釋放青春的正能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空！

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿2

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！

xx年的秋天，在xx高校最美的時(shí)候，我來(lái)到了xx高校。我信任每一個(gè)剛進(jìn)入的高校的同學(xué)都心潮澎湃，壯志凌云。因?yàn)?，從今我們踏上了一段追?mèng)的旅程。在這樣的一段旅程中，我想會(huì)有一種力氣，它可以使我們?cè)诿悦Ｖ姓业椒较颍谑≈胁环艞墛^斗，在挫折中不忘卻幻想。這種力氣，便是信念。

這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下，假如你的信念還沒(méi)倒的話(huà)。追尋幻想的過(guò)程中我們會(huì)有迷茫。我想對(duì)于進(jìn)入高校校內(nèi)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都會(huì)經(jīng)驗(yàn)這樣一段時(shí)期。迷茫中有人會(huì)放棄自我，但我想能夠守候心中信念的人肯定能夠找到前進(jìn)的方向。間或會(huì)聽(tīng)到有些同學(xué)在問(wèn)：高校我們能學(xué)到什么，university，不過(guò)是由你玩四年而已。而那些能夠堅(jiān)守心中的信念而不斷追尋那最初的幻想的同學(xué)，他們對(duì)高校卻有著另一種理解：高校，就是大大的學(xué)。一種深陷于迷茫的逆境，一種執(zhí)著于幻想的追求。信念的力氣產(chǎn)生如此迥然不同的兩種精神風(fēng)貌。

追尋幻想的過(guò)程中，總會(huì)有特殊坎坷難走的一段路。就像是在長(zhǎng)跑的時(shí)候，要有一段特殊難熬的時(shí)期。記得又一次我在看非誠(chéng)勿擾的時(shí)候，有一位女嘉賓問(wèn)臺(tái)上的男嘉賓：你現(xiàn)在怎么還在小職員的位子上??？許多像你這個(gè)年紀(jì)的人都已經(jīng)是經(jīng)理之類(lèi)的了。這時(shí)主持人孟非馬上接過(guò)去說(shuō)：世界上許多偉人在30多歲的時(shí)候都是靜默無(wú)聞的。我對(duì)這句話(huà)映像特別深刻。記得世界上有這樣一個(gè)小人物。36歲前他靜默無(wú)聞，36歲后他站在舞臺(tái)上用歌聲感動(dòng)世界；36歲前他是平凡的，36歲后他是非凡的；36年來(lái)不變的是他對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)和對(duì)幻想的孜孜以求。他就是冠軍得主保羅·帕茲。一個(gè)三十多歲的手機(jī)業(yè)務(wù)員能站在世界舞臺(tái)上表演歌劇并獲得如此佳績(jī)，這是個(gè)震撼世界的奇跡。平凡人物的幻想，足以震撼世界，只要每個(gè)人都堅(jiān)守信念，倔強(qiáng)的走，也可以有創(chuàng)建奇跡的機(jī)會(huì)，也可以迸發(fā)出比鉆石還絢爛的光線(xiàn)。

信念是一種精神力氣，是一個(gè)幻想被100%的信任并不間斷的，高純度的堅(jiān)守。我信任每個(gè)人都有幻想。但并不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。有一種植物叫蒲公英，我很喜愛(ài)。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物，卻有著最令人稱(chēng)奇的幻想。而且他擅長(zhǎng)堅(jiān)守自己的幻想。它從不滿(mǎn)意于呆在偏僻的角落，最喜愛(ài)到外面的世界去闖蕩。

我情愿做一株堅(jiān)守幻想的蒲公英，在藍(lán)天下帶著自己的幻想隨風(fēng)飄揚(yáng)，找尋那片能夠?qū)崿F(xiàn)幻想的沃土。

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿3

敬愛(ài)的老師們，敬愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好。

我今日演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說(shuō)到正能量這個(gè)詞，我信任大家都不會(huì)覺(jué)得驚奇。它的知名度可以趕上前段時(shí)間“江南st二甲”的水平，但是想問(wèn)問(wèn)大家，它的廣泛應(yīng)用是否給大家?guī)?lái)了更深層次的.思索。什么是真正的正能量？

有人可能會(huì)說(shuō)，是實(shí)力，是追求，是進(jìn)步。他全是好話(huà)，卻不能給它一個(gè)完整的定義。所以今日我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理解。正能量代表主動(dòng)向上的生活看法。假如生活是一座莊重的城堡，假如生活是一棵大樹(shù)，假如生活是一只翱翔的海鳥(niǎo)。那么，正能量就是穹頂?shù)牧褐?，深深的根，撲翼?/p>

沒(méi)有正能量，生命的力氣就會(huì)消逝；沒(méi)有正能量，生命的美妙就會(huì)消逝。對(duì)于我們這些新來(lái)的青少年來(lái)說(shuō)，我們的正能量是什么？我們年輕，潛力無(wú)限，正能量無(wú)限。作為一個(gè)學(xué)生，傳遞正能量的第一個(gè)表現(xiàn)唯恐就是學(xué)習(xí)，用自己的學(xué)習(xí)熱忱感染四周的同學(xué)，給老師和家長(zhǎng)帶來(lái)勸慰，給自己創(chuàng)建將來(lái)。我們是社會(huì)的一員，為社會(huì)服務(wù)

傳遞正能量更是我們責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任了，扶老奶奶過(guò)公路傳遞愛(ài)心，把垃圾撿到垃圾桶愛(ài)護(hù)我們的家園，對(duì)給自己盛飯的阿姨說(shuō)一聲感謝，雖然微小，但足以暖和人心。所以，傳遞正能量，千萬(wàn)不要“勿以量小而不為”，正能量本身就是小力氣的集聚，變更整個(gè)社會(huì)。

在《因?yàn)橥?，所以叫青春》這本書(shū)了，作者有個(gè)很妙的比方，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時(shí)做比例，再拿現(xiàn)在自己的年齡與一天的二十四小時(shí)做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點(diǎn)二非常！對(duì)于我們的一天來(lái)說(shuō)，正是積蓄力氣的睡眠時(shí)間！同樣對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，我們正青春！這樣充溢活力，充溢潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，激昂與華蜜，又怎么能不加入成為傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入簇新的血液，使它激情四射。

人的一生很長(zhǎng)，不管做什么事情，只要不放棄，總會(huì)有翻盤(pán)的機(jī)會(huì)，或許勝利的早晚不是那么至關(guān)重要，關(guān)鍵是要做的美麗！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞著自己的正能量，晚開(kāi)的梅菊不須要艷羨早開(kāi)玫瑰的嫵媚，而玫瑰也不須要艷羨梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛(ài)哭愛(ài)笑愛(ài)鬧的年紀(jì)，我們擁有別人艷羨不來(lái)的活力與激情，是正能量的代言人！

作為新新一代，我們應(yīng)當(dāng)用自己的肩膀，擔(dān)起我們的責(zé)任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由翱翔的青春！感謝！

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿4

大家好！

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人與人之間的感情漸漸變得陌陌，心變得冰冷。厚厚的墻隔開(kāi)了人們的心，一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)消逝了。

如今，中國(guó)人口日益老齡化，老年人的生活條件受到高度重視。然而，隨著彭宇案和許云鶴案的發(fā)生，越來(lái)越多的人膽怯 幫助老年人。

前段時(shí)間，73歲的趙月坤意外摔倒在路邊。半小時(shí)內(nèi)，沒(méi)有行人敢?guī)退纬申?yáng)見(jiàn)此情景，趕忙扶他回家。盧成陽(yáng)在老人手機(jī)上找到了家里的電話(huà)號(hào)碼，打了過(guò)去。一個(gè)小時(shí)后，老人的女兒到了，把老人帶回家。事后家里人提起這件事，老人興奮地說(shuō)：“這件事已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，走路還是受影響，但是心里很暖?！痹瓉?lái)那每天氣很好，老人出去閑逛不當(dāng)心摔倒了。半個(gè)小時(shí)，多數(shù)人走過(guò)，但都遠(yuǎn)離了，沒(méi)人敢?guī)退??！拔抑滥贻p人怕我嫁給他，但我期盼有人來(lái)扶我起來(lái)。”他說(shuō)。

有人問(wèn)陸承陽(yáng)：“你就不怕老頭娶你？”他皺起眉頭，然后很仔細(xì)地說(shuō)：“我老了，人老了，年輕了，年輕了。老人跌倒扶他起來(lái)，是尊老愛(ài)幼思想的最真實(shí)寫(xiě)照；這是中華民族的傳統(tǒng)美德；這是我們必需傳給后代的正能量。這不僅是道德，也是義務(wù)，是我們的責(zé)任。”他話(huà)音一落，在場(chǎng)的人都響起了雷鳴般的掌聲。他的事跡很快在當(dāng)?shù)貍鞑ラ_(kāi)來(lái)，很多人被他的精神所感動(dòng)，一股正能量闖入人們的內(nèi)心。

其實(shí)不難發(fā)覺(jué)，社會(huì)上許多人都在傳遞正能量，比如最美麗的司機(jī)吳斌，最美麗的媽媽吳菊萍，最美麗的老師張麗麗等等。

在這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)，我們不能失去精神信仰。正能量須要大家共享?；蛟S當(dāng)你跌倒時(shí)，你希望別人幫助你；等你老了，希望有人能在公交車(chē)上給你讓座；當(dāng)你丟了東西，你也希望有人來(lái)?yè)戾X(qián)。

我們都渴望生活在一個(gè)陽(yáng)光暖和的環(huán)境中，而不是生活在一個(gè)莫莫和冰雪的空間里。所以，讓我們從身邊的小事做起，傳遞正能量，讓正能量爆發(fā)！

感謝大家！

小學(xué)生精彩勵(lì)志演講稿5

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我今日演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀》的讀本給我們。當(dāng)我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠(chéng)信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去；更讓我揮之不去的，是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現(xiàn)出一個(gè)最近出現(xiàn)頻率頗高的詞匯——那就是“正能量”。什么是正能量？有人說(shuō)，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)華蜜的動(dòng)力和感情”；也有人說(shuō)，“正能量”給人向上的信念和希望，鼓舞人不斷追求華蜜生活。多多益善，但卻須要社會(huì)共同創(chuàng)建。這正是當(dāng)下人們普遍缺少卻主動(dòng)追求的。

我不懂這些，但我知道：曾有媒體報(bào)道一位的哥拉載盲人小伙不收錢(qián)，他的理由是：我不宏大，但我掙錢(qián)比你簡(jiǎn)單。于是下一位乘客堅(jiān)持多付費(fèi)，乘客的理由是：我也不宏大，但我掙錢(qián)比您也簡(jiǎn)單點(diǎn)。同一個(gè)理由，串起兩顆愛(ài)心，感動(dòng)了多數(shù)人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險(xiǎn)托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機(jī)時(shí)刻舍己為人的“最美司機(jī)”“最美老師”等等。在生死攸關(guān)時(shí)，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和和善的本能表現(xiàn)，也稱(chēng)得上是高尚的道德體現(xiàn)，我認(rèn)為，這些都是“正能量”。

正能量是多元的。正能量可以是家庭和諧的華蜜感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感，也可以是堅(jiān)韌不拔堅(jiān)韌拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財(cái)物，孝敬自己的父母，幫助須要幫助的人，這些都是我們一般人可以做到的。正能量的傳遞并不須要用金錢(qián)和財(cái)寶來(lái)衡量，你善意的一言一行，都可能對(duì)四周的人產(chǎn)生主動(dòng)影響。

愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應(yīng)”，出現(xiàn)了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信念和希望。一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂(lè)觀、向上，一個(gè)社會(huì)的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不宏大，一個(gè)社會(huì)可以有瑕疵，但是不行以沒(méi)有正能量；我們可以