德育工作計(jì)劃、總結(jié)_第1頁
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.-. 德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以總校德育工作計(jì)劃為依據(jù),以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹和落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見》為重點(diǎn),以加強(qiáng)師德建設(shè)為前提,以《八榮八恥》“三好”、“四不”、“五個(gè)為”活動為載體,堅(jiān)持德育為首,育人先育德,成才先成人的主導(dǎo)思想,不斷提高學(xué)校的精神文明建設(shè)水平。二、工作重點(diǎn) 1、全面落實(shí)中共中央國務(wù)院〈〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉〉。 2、加強(qiáng)師德建設(shè) 3、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,突出誠信教育,培養(yǎng)學(xué)生遵守社會公德的意識和良好的文明習(xí)慣。 4、加強(qiáng)班級管理,向管理要效益。 5、教育理念:為孩子的一生成長奠基,相信每一個(gè)學(xué)生都能教育好。三、具體措施(一)、落實(shí)中共中央國務(wù)院〈〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉〉。未成年人思想道德建設(shè),是一項(xiàng)民心工程,關(guān)注學(xué)生就是關(guān)注未來,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到和諧社會的構(gòu)建。所以:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,充分利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)《若干意見》的學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會,領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)中的德育目標(biāo)的落實(shí),因?yàn)樾抡n程是著眼于人的全面發(fā)展的教育,其中首要的就是德育。所以各個(gè)學(xué)科都要確定了情感、態(tài)度、價(jià)值觀為核心的素質(zhì)目標(biāo),課程改革就是從做題的“教育”轉(zhuǎn)向“做人”的教育。為此,我們必須樹立這樣的意識:我們的一切教育行為都是使學(xué)生學(xué)會做人為核心的。這樣我們才能正確的理解并主動的關(guān)注情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育,才能把握住課堂上出現(xiàn)的教育契機(jī),有針對的進(jìn)行做人的教育。今后領(lǐng)導(dǎo)在評課中一定要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。3、抓好綜合實(shí)踐活動課程,此課程是在教師的引導(dǎo)下學(xué)生自主創(chuàng)新、開拓潛能、發(fā)展個(gè)性的課程,是原有活動課的發(fā)展。它包括(研究性學(xué)習(xí),社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐,勞動與技術(shù)教育、信息技術(shù)教育、和校本課程)的開發(fā)。讓學(xué)生走進(jìn)自然、走向社會,在活動中受教育,在服務(wù)中受熏陶。本學(xué)期我校的社會實(shí)踐活動是:繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“李四光”班級和“誠信”教育社會調(diào)查。 (二)師德建設(shè)1、提高教師的思想政治素質(zhì)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律,要高度重視學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育。以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2、不斷提高教師的職業(yè)道德水平(1)、自覺的加強(qiáng)師德修養(yǎng)。模范的遵守教師職業(yè)道德休養(yǎng)和行為規(guī)范,要以身作責(zé)、言傳身教,以良好的思想和道德風(fēng)范去培養(yǎng)學(xué)生。(2)、牢固樹立以人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心學(xué)生、公平公正的對待學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,因材施教,形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3、認(rèn)真開展師德標(biāo)兵評選活動。(每學(xué)期要召開教育教學(xué)會議,在此表彰師德標(biāo)兵,優(yōu)秀班主任,德育工作者和德育工作先進(jìn)集體。)4、建立師德考評制度。將師德表現(xiàn)作為教師年度考核職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。同時(shí)要建立健全師德建設(shè)的規(guī)章制度。5、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,用此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止,在管理中班主任可以把它分成若干類,如孝敬父母、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律等。針對表現(xiàn)突出的可評為“規(guī)范之星”來展示學(xué)生獨(dú)特的價(jià)值。同時(shí)根據(jù)星的多少再評出年級標(biāo)兵、校級標(biāo)兵。學(xué)校給予獎勵。6、加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育,各班要開展《誠信在我心中》和《讓世界充滿愛》的主題活動。要有教案和資料。四月份以班為單位開展以誠信為主題的社會調(diào)查活動,五月份開展誠信征文活動。六月份舉行《誠信杯》演講活動。7、進(jìn)一步開展“中華魂”主題讀書活動,初一、初二的學(xué)生要有讀書筆記,學(xué)校定期抽查。 8、建立健全各種規(guī)章制度及考評細(xì)則。 9、利用好重大的節(jié)日,開展有意義的活動,活動中要突出主題。 10、上好思想品德課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入班級聽課。三、班主任工作 1、班主任要徹底轉(zhuǎn)變觀念,要樹立全面育人,德育為首的素質(zhì)教育觀念,學(xué)生是道德發(fā)展主題的觀念,師生平等、教育民主的觀念。要把建設(shè)民主和諧的師生關(guān)系放在突出的基礎(chǔ)地位。 2、要加強(qiáng)班集體建設(shè),班集體的建設(shè)首要的問題是建設(shè)健康和諧的人際關(guān)系,使全體同學(xué)和睦相處并樹立集體榮譽(yù)感。3、班級管理要注重班級機(jī)構(gòu)建設(shè),利用好班干部制定班級目標(biāo),在圍繞目標(biāo)制定行之有效的制度采取相應(yīng)的措施來完成目標(biāo)。使班級工作人人有事做,事事有人做,權(quán)利分解,責(zé)任分明,班主任要會使用人,利用人,正如魏書生所說的那樣凡是老百姓能做的事普通班委不做,普通班委能做的事,班長不做……在此基礎(chǔ)上班級要評出各類標(biāo)兵或規(guī)范之星。:如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、守規(guī)范等,抓好典型,以點(diǎn)帶面。4、以班為單位開展“三好”、“四不”、“五個(gè)為”活動,即:在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好少年;不吸煙、不進(jìn)網(wǎng)吧、不信邪教、不看黃色書刊;為老人、為社區(qū)、學(xué)校、為父母、為同學(xué)做服務(wù),班級計(jì)劃中要體現(xiàn),學(xué)??葱Ч?5、凝聚整合任課教師的力量。6改進(jìn)班會活動。 班會屬于綜合實(shí)踐范疇,是班主任的一種重要工作方式。 班會應(yīng)該是學(xué)生自主的自我教育活動,應(yīng)成為班集體建設(shè)重要措施。班會應(yīng)是學(xué)生自我管理,民主法制教育的一個(gè)重要渠道。集體研究討論有關(guān)班級及其成員的問題(包括班規(guī),班務(wù)等)并作出決定。班會還是學(xué)生之間溝通與交流的重要渠道。班會最好由學(xué)生主持和策劃,目的要明確,主題要鮮明,要以解決問題為原則。校領(lǐng)導(dǎo)要深入各班聽課。 實(shí)行班主任工作獎勵積分制,學(xué)期末按班主任工作評比細(xì)則評出先進(jìn)班主任同時(shí)按班級評比細(xì)則評出優(yōu)秀班集體。四、團(tuán)隊(duì)工作1、抓好升旗儀式,國旗下講話要有啟發(fā)性、教育性和時(shí)節(jié)性。2、繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“李四光”班級活動。每班設(shè)兩個(gè)環(huán)保垃圾箱并且要利用好。3、繼續(xù)開展“百日獻(xiàn)愛心”活動。(3月1日—七月10日)五、家長學(xué)校1、建立與社會家庭聯(lián)系制度,充分利用社會上各種教育條件和設(shè)施開展教育活動,開學(xué)初做好初一初二學(xué)生的普訪工作。普訪要有計(jì)劃、有總結(jié)、有記錄。班主任要根據(jù)學(xué)生的情況隨時(shí)家訪。學(xué)校定期召開家長會。走的路多了,心與心的障礙就少了。2、要求家長協(xié)助學(xué)校組織好《中華魂主題讀書》活動。3、搞好捐資助學(xué)活動。4、上好《讓世界充滿愛》德育課程。5、繼續(xù)開展“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作、做小公民”的五小活動。六、月份工作安排三月份:1、制定德育工作計(jì)劃。2、全面普訪并寫出總結(jié)。3、教師培訓(xùn),組織全體教師學(xué)習(xí)《若干意見》。4、召開初三家長會。5、全面啟動以班為單位的“三好”“四不”“五個(gè)為”活動。四月份:1、百日獻(xiàn)愛心活動。2、誠信教育社會調(diào)查。3、校傳統(tǒng)活動“掃墓”。4、爭創(chuàng)“李四光”班級活動。5、初一、初二教師上好《關(guān)愛生命、快樂成長》,《讓世界充滿愛》,〈〈誠信在我心中〉〉的主題班團(tuán)會。五月份:1、“五四”活動,發(fā)展新團(tuán)員。2、征收誠信教育活動征文。3、中華魂主題讀書活動抽查。4、“誠信杯”主題演講賽。六月份: 1、出版校本教材。2、“三好、四不、五個(gè)為”活動抽查。3、上交中華魂主題讀書活動的讀書筆記。4、評選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體。5、上交“五小”作品,每班兩件。七月份:1、檔案整理。2、總結(jié)德育工作。3、總結(jié)班主任工作。

德育工作總結(jié)本學(xué)期以總校德育工作計(jì)劃為依據(jù),以鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹和落實(shí)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為重點(diǎn),以加強(qiáng)師德建設(shè)為前提,以《八榮八恥》、“三好”、“四不”、“五個(gè)為”活動為載體,堅(jiān)持德育為首,育人先育德,成才先成人的主導(dǎo)思想,圓滿的完成了德育工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下。一、落實(shí)了中共中央國務(wù)院〈〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見〉〉。以下簡稱《若干意見》?!度舾梢庖姟肥钱?dāng)前新課程理念下如何開展德育工作綱領(lǐng)性文件,是指導(dǎo)德育工作的重要文件。為此,我們做到了:1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高了認(rèn)識,利用每周的政治學(xué)習(xí)時(shí)間加強(qiáng)了《若干意見》的學(xué)習(xí),并做了學(xué)習(xí)筆記,寫出了心得體會,領(lǐng)悟了其精神實(shí)質(zhì)。2、在課堂教學(xué)中落實(shí)了德育目標(biāo),因?yàn)樾抡n程是著眼于人的全面發(fā)展的教育,其中首要的就是德育。所以各個(gè)學(xué)科都確定了情感、態(tài)度、價(jià)值觀為核心的素質(zhì)目標(biāo),并在課堂教學(xué)中滲透了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)在聽課、評課中首先看該目標(biāo)是否落實(shí)。3、落實(shí)了綜合實(shí)踐活動課程,此課程是在教師的引導(dǎo)下學(xué)生自主創(chuàng)新、開拓潛能、發(fā)展個(gè)性的課程,是原有活動課的發(fā)展。所以,本學(xué)期我校繼續(xù)開展?fàn)巹?chuàng)“李四光”班級活動,讓學(xué)生走進(jìn)自然、走向社會,在活動中受教育,在服務(wù)中受到熏陶。同時(shí)我們又開展了“誠信”教育社會調(diào)查活動。二師德建設(shè)1提高了教師的思想政治素質(zhì)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的思想、教師的職業(yè)道德、八榮八恥等為政治學(xué)習(xí)內(nèi)容。政治筆記達(dá)3000—5000字。使廣大教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。2、提高了教師的職業(yè)道德水平。廣大教師能夠自覺的加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范的遵守職業(yè)道德休養(yǎng)和行為規(guī)范,工作中能以身作責(zé)、為人師表、言傳身教,并能以良好的思想和道德風(fēng)范去培養(yǎng)學(xué)生。3、樹立了以人為本,德育為先的思想。做到了全面關(guān)心學(xué)生、公平公正的對待學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生。形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系,促進(jìn)了學(xué)生全面的發(fā)展。4、按師德考評細(xì)則,期末進(jìn)行了師德標(biāo)兵、德育工作者的評選活動。評出的先進(jìn)人物及先進(jìn)集體在下學(xué)期教育工作會議上進(jìn)行表獎。5、本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。認(rèn)真組織、學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》,為了用此來規(guī)范學(xué)生的言行舉止,學(xué)校又出臺了落實(shí)《守則》和《規(guī)范》的實(shí)施方案并在班級管理中把它分成若干類,如孝敬父母、誠實(shí)守信、遵守紀(jì)律、衛(wèi)生等。針對表現(xiàn)突出的學(xué)生評為“規(guī)范之星”展示了學(xué)生獨(dú)特的價(jià)值。同時(shí)根據(jù)星的多少又評出了年級標(biāo)兵、校級標(biāo)兵。學(xué)校給予了獎勵。6、加強(qiáng)了社會主義榮辱觀教育。突出了誠信教育。四月份以班為單位開展了以“誠信”為主題的社會調(diào)查活動,五月份我校以班為單位開展了《誠信在我心中》和《讓世界充滿愛》的主題活動,各班都寫出了“誠信”活動征文。六月份以校為單位舉行《誠信杯》演講活動并評出一等獎兩名,二等獎4名,三等獎6名。學(xué)校留有資料和圖片。7、進(jìn)一步了開展“中華魂”主題讀書活動,初一、初二的學(xué)生有讀書筆記,學(xué)校定期的進(jìn)行了抽查,效果較好。 8、利用重大節(jié)日,開展了有意義的教育活動,活動中突出了主題。 10、提高了思想品德課的實(shí)效。積極改進(jìn)了思想政治課的教學(xué)方法和形式,采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué),把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來并利用學(xué)生的生活資源進(jìn)行了有針對性的教育。課堂效果較好,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。三、班主任工作 1、班主任樹立了全面育人、德育為首的素質(zhì)教育觀念,學(xué)生是道德發(fā)展主題的觀念,師生平等、教育民主的觀念。工作中能把建設(shè)民主和諧的師生關(guān)系放在突出的基礎(chǔ)地位。 2、班集體建設(shè)各有特色,各班集體的人際關(guān)系健康和諧,師生關(guān)系平等、民主,全體同學(xué)和睦相處。特別是初三四班班級建設(shè)文化氣息濃,班級工作職責(zé)分明,事事有人做,人人有事做,一人幫大家,大家?guī)鸵蝗?。該班被評為校級特色班級。3、學(xué)校制定了班級管理制度、實(shí)施方案、評比細(xì)則及班主任工作評比細(xì)則。期末按細(xì)則進(jìn)行了全面考核,評出了優(yōu)秀班主任兩名、先進(jìn)班主任7名、先進(jìn)班集體5個(gè)、旗級先進(jìn)班集體2個(gè)。4、以班為單位開展了“三好”、“四不”、“五個(gè)為”活動,即:在家做個(gè)好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好少年;不吸煙、不進(jìn)網(wǎng)吧、不信邪教、不看黃色書刊;為老人、為社區(qū)、學(xué)校、為父母、為同學(xué)做服務(wù)。效果較好。 5、凝聚整合任課教師的力量。班主任與任課教師對德育目標(biāo)達(dá)成共識,他們相互溝通對學(xué)生的了解,統(tǒng)一對學(xué)生的要求,樹立教師群體的威信,形成班級的親合力和凝聚力。6、改進(jìn)班會活動。班會是學(xué)生自我管理,民主法制教育的一個(gè)重要渠道。集體研究討論有關(guān)班級及其成員的問題(包括班規(guī),班務(wù)等)并作出決定。班會還是學(xué)生之間溝通與交流的重要渠道。所以。各班班會都是由學(xué)生主持和策劃的,目的明確,主題要鮮明,學(xué)生圍繞自身的事、身邊的事進(jìn)行交流、討論,不但解決了實(shí)際問題,還進(jìn)行了自我教育。效果較好。四、團(tuán)隊(duì)工作1、學(xué)校出臺了國旗下講話的校本教材,該教材具有啟發(fā)性、教育性和時(shí)節(jié)性。2、本學(xué)期繼續(xù)開展了爭創(chuàng)“李四光”班級活動。每班設(shè)兩個(gè)環(huán)保垃圾箱其中一個(gè)是收集可回收的垃圾,賣掉后收入作為班費(fèi)或照顧貧困生。3、繼續(xù)開展了“百日獻(xiàn)愛心”活動。(3月1日—七月10日)使學(xué)生知道了只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的明天。五、家長學(xué)校1、建立了與社會、家庭聯(lián)系制度,充分利用了社會上各種教育條件和設(shè)施開展了教育活動。開學(xué)初進(jìn)行了初一初二學(xué)生的全員

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