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小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字1.小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字今天是九月十日,是教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫(huà)一幅漂亮的賀卡送給老師。敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。記得那一次,我的一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中?,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。俗話(huà)說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”我一定會(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。2.小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字今天是教師節(jié)。昨天我做了一張賀卡,準(zhǔn)備送給親愛(ài)的老師。本來(lái)我準(zhǔn)備做三張賀卡,但是沒(méi)時(shí)間了。我想在卡片上做一朵花,可是爸爸說(shuō):“這朵花又不是你種的,也不是你做的,那不是很沒(méi)有創(chuàng)意嗎?”我給爸爸解釋?zhuān)骸拔沂窍胱约鹤鲆欢浠ǎ徒o老師。”可是爸爸還是認(rèn)為,自己做的花不好看。我想,雖然我自己做的卡片不是的,但是只要是我親手制作的,就代表了我的心意,劉老師一定會(huì)感受到的。我做了一個(gè)立體的卡片,打開(kāi)卡片,中間是一艘白色的帆船,兩邊分別粘貼了一朵小花,我在船帆上寫(xiě)了“老師節(jié)日快樂(lè)”。今天,在我們周一例會(huì)上,主席臺(tái)上有一個(gè)哥哥和三個(gè)姐姐在主席臺(tái)上給老師說(shuō)祝福語(yǔ),他們說(shuō)出了我們所有人想說(shuō)的話(huà):祝老師節(jié)日快樂(lè)!3.小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字在9月10日教師節(jié)來(lái)臨之前,同學(xué)們都在想該送老師什么禮物呢?我們下課都聚在一起,嘰嘰喳喳討論不停,有的說(shuō)送花,有的說(shuō)送筆,還有的說(shuō)送本,我也一直很苦惱不知道送什么禮物。回到家里,媽媽給了我一個(gè)建議:讓我送老師喉片。哈哈,這個(gè)好有創(chuàng)意,我決定送給語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師和音樂(lè)老師,因?yàn)樗麄兌际钦f(shuō)的最多用嗓子很累的哦!媽媽把她的醫(yī)??ńo了我,我自己去藥店買(mǎi)了四盒喉片。到了教師節(jié)那天,我拿著禮物到學(xué)校都一一送給了老師,送完后我心里忐忑極了,其他同學(xué)都送的花只有我送的喉片,老師會(huì)喜歡嗎?到了最后,聽(tīng)到老師說(shuō)謝謝大家的禮物,我的心終于落地了,我的禮物也是老師喜歡的,我的禮物是獨(dú)一無(wú)二的。謝謝您!我親愛(ài)的老師,您辛苦了!4.小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字一年一度的教師節(jié)馬上來(lái)臨了,在這個(gè)特殊的日子里,我要感謝所有教育我、關(guān)心我、幫助我的老師。其中,我最感謝陸老師,因?yàn)樗麕е易哌M(jìn)了籃球的世界。在暑假里,我參加了陸老師的“籃球培訓(xùn)班”,他教會(huì)了我們腰間繞球、三步上籃、單手投球……有一次,陸老師組織了一次“半場(chǎng)籃球賽”,我和陸老師一組,趙明非和其他四個(gè)小伙伴一組。比賽開(kāi)始了,陸老師先搶到了球,趙明非他們馬上沖過(guò)去,有的阻止陸老師傳球給我,有的擋著我阻止我接球,只見(jiàn)陸老師輕松一躍,把球快速傳了過(guò)來(lái),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),躲開(kāi)他們的防守接到了球,跳起來(lái)往籃筐里一投,球進(jìn)了!我們以1:0。通過(guò)我和陸老師的默契配合,最后我們以10:2獲得了本場(chǎng)比賽的勝利,我欣喜若狂。感謝您,陸老師,讓我自己親身體驗(yàn)了一次真正的籃球賽,讓我深深地喜歡上了籃球。5.小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字明天就是教師節(jié)啦。在節(jié)日即將到來(lái)的時(shí)候,我要把祝福的話(huà)送給您——親愛(ài)的許老師。我要在節(jié)日里做個(gè)禮物送給您:一束美麗的康乃馨和一張我親手做的賀卡。老師,您在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教育了我們,教給我們知識(shí)的同時(shí)還教會(huì)我們?cè)趺磳?duì)待他人。老師,是您嚴(yán)厲的目光,讓我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,并改正在過(guò)來(lái);是您辛勤的汗水,培育了我們這些“花朵”,讓我們變得有知識(shí),并快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師,我是多么感謝您呀。但我沒(méi)敢說(shuō)出來(lái),就讓這小小的花朵代表我對(duì)您的愛(ài)和對(duì)您的感謝吧。另外,在這支花旁邊,我會(huì)貼上一張紙條,上面寫(xiě)有我對(duì)您的祝福。老師,你既是一位嚴(yán)師,又懷有一顆慈愛(ài)的心。一天,您正在認(rèn)真耐心的講課時(shí),發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)在做小動(dòng)作,你沒(méi)有大聲呵斥他,而是用您那雙會(huì)“說(shuō)話(huà)”的眼睛盯了一下那位同學(xué),看到你的目光,他馬上坐的端端正正,認(rèn)真的繼續(xù)聽(tīng)您講課。明天就是您的節(jié)日了,讓我提前說(shuō)一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)。6.小學(xué)一年級(jí)教師節(jié)周記300字今天是一年一度的教師節(jié),我要送給老師一份珍貴的禮物。送什么好呢?我想了一夜,送老師花吧,不行,花店里有的是花人人都會(huì)買(mǎi)。有了,我要送老師一份自己親手做的禮物。我要送老師五十只千紙鶴。于是,我準(zhǔn)備好了漂亮的手工紙開(kāi)始做了起來(lái)。紙一張張的少去,紙鶴一只只的多起來(lái)堆成了“小山”,我不停地做,放棄了我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片,一座“小山”兩座“小山”……越做越多。功夫不負(fù)有心人,終于做好了整整一百只千紙鶴,看著那一只只可愛(ài)的千紙鶴,我心里別提有多歡喜。我又小心翼翼的把它們貼到一個(gè)心形的紙板上,我還在中間寫(xiě)上“老師節(jié)日快樂(lè)”六個(gè)大字。我把自己做的禮物送給了我最敬愛(ài)的兩位老師,其中有一位是我以前的班主任,雖然她已經(jīng)不教我了,但我對(duì)她的敬意是
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