【高考復(fù)習(xí)方案】2015屆高考二輪復(fù)習(xí)課件（專題導(dǎo)讀%2B真題典例%2B新題預(yù)測）：專題六　非謂語動詞（共36張PPT）

專題六非謂語動詞專題導(dǎo)讀真題典例新題預(yù)測返回目錄專題六非謂語動詞非謂語動詞是高中英語教學(xué)的重點和難點，也是歷屆高考的考查重點。命題熱點多是借助于基本概念，在語境中考查常用動詞的各種非謂語形式以及各種動詞后的非謂語形式的不同要求，有時也涉及非謂語動詞邏輯主語的一致性問題以及獨立結(jié)構(gòu)中非謂語的各種變化。其考點主要包括：返回目錄專題導(dǎo)讀1．考查不定式和動名詞作賓語的區(qū)別。要熟記三類動詞：(1)只能接不定式作賓語的動詞。如：seem,attempt,neglect,afford,demand,long,arrange,expect等；(2)只能接動名詞作賓語的動詞。如：acknowledge,admit,appreciate,avoid,delay,escape,consider,permit,imagine,postpone,risk等；(3)接不定式和動名詞意義有別的動詞。如：remember,try,mean,regret等。返回目錄專題六非謂語動詞專題導(dǎo)讀2．考查不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別。不定式表示未來的動作，現(xiàn)在分詞表示進行的動作，過去分詞表示完成的動作。3．考查不定式和分詞作狀語的區(qū)別。(1)結(jié)果狀語：onlytodo表示出乎意料的結(jié)果；thusdoing表示自然而然的結(jié)果。(2)程度狀語：beglad/silly/sad/disappointed/satisfied/sorry/surprised…tohavedone表示“很高興/愚蠢/難過/失望/滿意/抱歉/驚訝……做了……”。(3)原因狀語：“being＋形容詞/過去分詞/副詞/介詞短語/名詞”通常在句中表示原因。返回目錄專題六非謂語動詞專題導(dǎo)讀4．考查分詞和不定式作賓語補足語的區(qū)別。(1)感官動詞及動詞短語see,watch,observe,lookat,hear,listento,notice等和使役動詞have

后面的賓補有三種形式：不帶to的不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞。(2)leave后接三種形式作賓補：leave

sbdoingsth讓某人一直做某事；leave

sth

done留下某事被做；leavesthtobedone留下某事要做。(3)have,get后接三種形式作賓補：have/getsth

done讓別人做某事；have

sb/sthdoingsth使/讓某人/某物持續(xù)做某事(現(xiàn)在分詞表示主動或正在進行)，get

sb/sthdoingsth使某人/某物開始行動起來；have

sbdosth/getsbtodosth使/讓某人去做某事返回目錄專題六非謂語動詞專題導(dǎo)讀(4)besaid(reported，thought，considered…)＋todosth(據(jù)說要做某事)/tobedoingsth(據(jù)說正在做某事)/tohavedonesth(據(jù)說已經(jīng)做了某事)。5．考查非謂語動詞的時態(tài)和語態(tài)?，F(xiàn)在分詞的一般式和完成式的區(qū)別；過去分詞和現(xiàn)在分詞的區(qū)別。6．考查非謂語動詞的其他結(jié)構(gòu)。with的復(fù)合結(jié)構(gòu)、獨立主格結(jié)構(gòu)、不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)等。2015年高考將繼續(xù)加強對非謂語動詞的考查，而且對分詞的考查仍是重點。試題的測試點將呈現(xiàn)出情景化和設(shè)題角度多樣化的趨勢，但試題的難度不會太大。返回目錄專題六非謂語動詞專題導(dǎo)讀返回目錄專題六非謂語動詞真題典例1．[2014?安徽卷]Whilewaitingfortheopportunitytoget________，Henrydidhisbesttoperformhisduty.A．promoteB．promotedC．PromotingD．topromote[解析]B考查非謂語動詞。promote的邏輯主語為Henry，且兩者之間為動賓關(guān)系，故應(yīng)使用promoted。句意：在等待機會被提拔期間，亨利盡力履行好自己的職責(zé)。故選B。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例2．[2014?北京卷]Lastnight,thereweremillionsofpeople________theopeningceremonyliveonTV.A．watchB．towatchC．watchedD．watching[解析]D考查非謂語動詞。句意：昨晚有成百萬的人看電視上直播的開幕式。watching引導(dǎo)的現(xiàn)在分詞短語作定語，與前面的people構(gòu)成主謂關(guān)系。故選D。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例3．[2014?北京卷]Therearestillmanyproblems________beforewearereadyforalongstayonthemoon.A．solvingB．solvedC．beingsolvedD．tobesolved[解析]D考查非謂語動詞。分析句子成分可知，非謂語動詞在這里作定語，表示“要去解決的問題”。根據(jù)不定式作定語表示將要發(fā)生可知選D。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例4．[2014?北京卷]Thefilmstarwearssunglasses.Therefore,hecangoshoppingwithout________.A．recognizing

B．beingrecognizedC．havingrecognized

D．havingbeenrecognized[解析]B考查非謂語動詞。根據(jù)題中的介詞without判斷，此處應(yīng)該使用動名詞形式，由于他是被人認(rèn)出的，所以應(yīng)該用動名詞的被動式，故選B。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例5．[2014?福建卷]________thepastyearasanexchangestudentinHongKong,Lindaappearsmorematurethanthoseofherage.A．SpendingB．SpentC．HavingspentD．Tospend[解析]C考查非謂語動詞。句意：作為一名交換生，琳達(dá)去年在香港生活學(xué)習(xí)以后，看起來比她的那些同齡人成熟。主語Linda和動詞spend之間是邏輯上的主謂關(guān)系，并且spend的動作發(fā)生在appear動作之前，故使用現(xiàn)在分詞的完成式，故選擇C項。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例6．[2014?福建卷]Forthosewithfamilymembersfaraway,thepersonalcomputerandthephoneareimportantinstaying________.A．connected

B．connectingC．toconnect

D．tobeconnected[解析]A考查非謂語動詞。句意：對于那些與家人相隔遙遠(yuǎn)的人來說，個人電腦和電話在(他們與家人之間)保持聯(lián)系方面起著重要的作用。(be)connectedwith是固定短語，意為“與……保持聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)”，其中connected可以看作表示狀態(tài)的形容詞，用作表語；stay可以用作系動詞，故選擇A項。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例7．[2014?湖南卷]________yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.A．UnderstandingB．TobeunderstoodC．BeingunderstoodD．Havingunderstood[解析]A考查非謂語動詞。句意：了解你自己的需要和交流風(fēng)格與學(xué)會表達(dá)你的喜愛和情感一樣重要。此處用非謂語動詞作主語，且動詞后有自己的賓語，因此用主動形式。故選A。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例8．[2014?陜西卷]________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.A．Workingout

B．WorkedoutC．Toworkout

D．Workout[解析]C考查非謂語動詞。句意：為了解出那道數(shù)學(xué)難題，我去向Russell教授咨詢過好幾次。這里用動詞不定式作目的狀語，故選C。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例9．[2014?江蘇卷]Thelecture________，alivelyquestion-and-answersessionfollowed.A．beinggivenB．havinggivenC．tobegivenD．havingbeengiven[解析]D考查非謂語動詞。句意：先是做了演講，接著是一個生動的問答環(huán)節(jié)。分析該句結(jié)構(gòu)可知，該句包含獨立主格結(jié)構(gòu)，lecture和give之間為被動關(guān)系，并表示動作已經(jīng)發(fā)生，故用現(xiàn)在分詞的被動完成式，故選D項。返回目錄專題六非謂語動詞真題典例10．[2014?四川卷]Themanagerwassatisfiedtoseemanynewproducts________aftergreateffort.A．havingdevelopedB．todevelopC．developedD．develop[解析]C考查非謂語動詞。此處是非謂語動詞作感官動詞see的賓語補足語，develop與products為被動關(guān)系，故使用過去分詞。句意：在做出巨大努力之后，看到很多新產(chǎn)品被研發(fā)出來，經(jīng)理很滿意。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測1．Thewastewater,when________，shouldbecleanenoughtomeetstandards.A．releasingB．beingreleasedC．releasedD．tobereleased[解析]C考查非謂語動詞。句意：被排放的廢水應(yīng)該凈化到符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。when引導(dǎo)的時間狀語從句完整表達(dá)為whenthewastewaterisreleased。當(dāng)從句主語和主句主語一致，且從句謂語動詞為be動詞時，從句主語和be動詞可以省略，故選C項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測2．WhomdoyouthinkMarywill________intothematterinsteadofher?A．havelookedB．havetolookC．havehadlookingD．havelook[解析]D考查非謂語動詞。句意：你覺得瑪麗會讓誰替她調(diào)查這件事？havesbdosth讓某人做某事。此處是“have＋賓語＋補語”結(jié)構(gòu)，賓語whom放在句首，后面接省略了to的不定式作賓補，故選D項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測3．OnSept.26，2013，XiangpuRailwaywasopentothepublic，________thebeginningofhigh-speedrailwayinSanmingCity.A．markingB．markedC．havingmarkedD．tomark[解析]A考查非謂語動詞。句意：在2013年9月26日，向蒲鐵路對公眾開放，標(biāo)志著三明市高速鐵路的開始。marking是現(xiàn)在分詞作狀語，表示自然而然的結(jié)果；marked是過去分詞，表示被動的、完成的動作；havingmarked是現(xiàn)在分詞的完成式，表示動作已經(jīng)完成；tomark是動詞的不定式形式，表示目的或?qū)淼膭幼?。根?jù)語境可知A項正確。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測4．Ourcountryhasafastrisingeconomythathasonefifthoftheglobalpopulation，anditsall-roundeffort________upawealthysocietyisnowinacriticalstage.A．buildingB．havingbuiltC．tobuild

D．tohavebuilt[解析]C考查非謂語動詞。句意：我國有著全球五分之一人口，經(jīng)濟增長迅速，現(xiàn)在正處于全面努力建設(shè)富裕社會的關(guān)鍵時期。building表示動作正在發(fā)生；tobuild指動作將要發(fā)生或表示目的；tohavebuilt和havingbuilt表示動作已經(jīng)完成。根據(jù)語境可知C項正確。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測5．Ourcompanyisgoingonverywell.________dozensoflocalwomen,weproducehand-madegoodswithuniquedesignsthatsellwelloverseas.A．ToemployB．BeingemployedC．Employed

D．Employing[解析]D考查非謂語動詞。句意：我們公司現(xiàn)在進展很好，雇了幾十個當(dāng)?shù)氐呐?，我們生產(chǎn)的具有獨特圖案的手工產(chǎn)品在海外銷量很好。該句中分詞作狀語，主語we和employ之間是主動關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞形式，故選D項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測6．Thebestway________howtodriveacaristopractisewithadrivinginstructor.A．learnt

B．learning

C．tolearnD．tobelearnt[解析]C考查非謂語動詞。句意：學(xué)習(xí)怎么開車的最好方式就是和駕校的教練一起練車。thebestwaytodosth意為“做某事的最佳方式”，不定式作way的定語，故選C項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測7．Expertsinsistthatpacketsofcigarettescomewithahealthwarning________tothem.A．beattachedB．a(chǎn)ttachC．a(chǎn)ttachedD．a(chǎn)ttaching[解析]C考查非謂語動詞。句意：專家堅持要求香煙的包裝上必須附帶健康警告。此處是with的復(fù)合結(jié)構(gòu)，warning和attach之間是被動關(guān)系，所以用過去分詞作補語，故選C項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測8．Thedinnerpartywasasuccess,butwethoughtitwasapitynot________you.A．invite

B．toinviteC．inviting

D．tohaveinvited[解析]D考查非謂語動詞。句意：晚宴很成功，但是我們覺得沒邀請你參加真是遺憾。在固定句型“Itis/wasapity(not)todosth”中，it是形式主語，真正的主語是后面的不定式；根據(jù)語境可知，“邀請”這一動作發(fā)生在已經(jīng)結(jié)束的晚宴之前，所以用不定式的完成式，故選D項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測9．________inapoorfamilymadeJackveryhard-workingwhenhewasstillyoung.A．Broughtup

B．BringingupC．Havingbroughtup

D．Beingbroughtup[解析]D考查非謂語動詞。句意：在貧困家庭中長大使杰克年輕的時候就非常勤奮。分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子缺少主語，所以用動名詞作主語；又由于bringup和Jack之間是被動關(guān)系，所以用動名詞的被動形式，故選D項。返回目錄專題六非謂語動詞新題預(yù)測10．________moreeffectivelywithothers,moreandmorepeopleequipthemselveswithahighereducation.A．CompeteB．BeingcompetedC．TocompeteD．Competing[解析]C考查非謂語動詞。句意：為了更有效地與他人競爭，越來越多的人用更高等的教育武裝自己。根據(jù)語境可知，這里用不定式作目的狀語，故選C項。返回目錄

教師備用習(xí)題1.________yourwatchafewminutesaheadcanhelpyouavoidbeinglate.A．SettingB．HavingsetC．BeingsetD．Set[解析]A考查非謂語動詞。句意：提前幾分鐘設(shè)置你的手表可以幫助你避免遲到。這里是動名詞作主語，set的動作執(zhí)行者是“你”，所以用主動形式，故選A項。返回目錄

教師備用習(xí)題2．Marystoodstillinfrontofamirror,________onhermouth.A．hereyesfixedB．a(chǎn)ndhereyesfixedC．a(chǎn)ndhereyesfixingD．hereyesfixing[解析]A考查非謂語動詞。句意：瑪麗靜靜地站在鏡子前，她的眼睛盯著自己的嘴巴。本句是一個獨立主格結(jié)構(gòu)，eyes和fix之間是被動關(guān)系，所以用過去分詞，故選A項。C、D項是主動形式，B項應(yīng)改為andhereyeswerefixed。返回目錄

教師備用習(xí)題3．Thetrafficrulesaysyoungchildrenundertheageoffourand________lessthan40poundsmustbeinachildsafetyseat.A．beingweighedB．toweighC．weighedD．weighing[解析]D考查非謂語動詞。句意：交通規(guī)則說四歲以下和體重不到40英磅的兒童必須坐在有兒童安全帶的座位上?，F(xiàn)在分詞短語weighinglessthan40pounds和介詞短語undertheageoffour同時作定語，修飾children，因為children和weigh是邏輯上的主謂關(guān)系，故選D項。返回目錄

教師備用習(xí)題4．Moststudentsobjectto________forparkingonthecampus.A．beingchargedB．chargeC．bechargedD．charging[解析]A考查非謂語動詞。句意：大多數(shù)學(xué)生反對在校園里停車收費。objectto“反對”，其中to為介詞，所以用動名詞作賓語；students與charge之間是被動關(guān)系，故用被動形式。返回目錄

教師備用習(xí)題5.________tooearlyforhisappointment,Winstondecidedtoreadthemagazinestokillthetime.A．ArriveB．ArrivingC．ToarriveD．Havingarrived[解析]D考查非謂語動詞。句意：到達(dá)約會地太早，溫斯頓決定讀雜志打發(fā)時間。因主語是Winston，與arrive之間構(gòu)成主謂關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞，又因為arrive動作發(fā)生在decide動作之前，所以用完成式havingarrived，故選D項。返回目錄

教師備用習(xí)題6．Sometimes,________apatientaget-wellcardisbetterthanvisitinghim.A．tobesentB．beingsentC．havingsentD．sending[解析]D考查非謂語動詞。句意：有時候，給病人送一張慰問卡要比去看他會更好。本句是動名詞作主語，表示“經(jīng)常性、習(xí)慣性”的事情，不定式則表示“具體的、一次性的”事情。根據(jù)句意可知應(yīng)使用主動語態(tài)，排除A、B項；C項使用的是動名詞的完成式，表示動作之前就已經(jīng)完成了，而在上下文中沒有這樣的含義。故選D項。返回目錄

教師備用習(xí)題7．Theagentpromisedtokeepthefamilymembersfully________ofanydevelopments.A．informB．informingC．informedD．beinginformed[解析]C考查非謂