中班科學(xué)《動(dòng)物找家》

中班科學(xué)《動(dòng)物找家》中班科學(xué)《動(dòng)物找家》（精選2篇）

中班科學(xué)《動(dòng)物找家》篇1

教學(xué)內(nèi)容科學(xué)活動(dòng)《動(dòng)物找家》教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)依據(jù)動(dòng)物的居住地和生活習(xí)性為動(dòng)物找家。

2、初步感知?jiǎng)游锸谴笃缓笾匾M成部分，是人類的好伴侶，我們要愛護(hù)它們。教學(xué)預(yù)備自制課件《動(dòng)物找家》、操作材料《動(dòng)物找家》（6份）、頭飾（大灰狼）。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)正確了解動(dòng)物的習(xí)性及生長(zhǎng)地，在活動(dòng)中能正確送動(dòng)物回家。教學(xué)方法與手段嬉戲教學(xué)作法；多媒體幫助教學(xué)?；顒?dòng)過程：老師活動(dòng)幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、演示課件，通過動(dòng)物圖片來引發(fā)幼兒愛好。

1、出示動(dòng)物圖片。

提問：這是誰？你熟悉哪只動(dòng)物？它叫什么名字？它喜愛干什么？生活在什么地方？

2、教育幼兒要愛動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。

3、引出活動(dòng)主題。

師：小動(dòng)物們迷路了，我們?cè)撛鯓雨P(guān)心它們回家呢？

說說自己熟悉的動(dòng)物的名稱、習(xí)性、生長(zhǎng)地點(diǎn)。

送它們回家。例：小魚送到小河里。通過在課件中觀賞、說說動(dòng)物，使幼兒能夠感知?jiǎng)游锸谴笞匀坏闹匾M成部分，并對(duì)動(dòng)物的習(xí)性、生長(zhǎng)地有所了解。二、進(jìn)行操作歸類：幫動(dòng)物找家。

1、說說操作方法。

師：每組有一張背景圖，請(qǐng)小伴侶把小動(dòng)物的圖片放在背景圖上。

2、請(qǐng)幼兒操作，老師巡回觀看。聽老師說。

操作歸類：幫動(dòng)物找家。通過小組合作進(jìn)行操作歸類，在互幫互助中，提高對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)地的正確熟悉。3、引導(dǎo)幼兒說說自己的擺放理由。

師：請(qǐng)你說說這么放的理由。

問：為什么把小魚放在水中？三、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行趣味嬉戲活動(dòng)：動(dòng)物找家。

1、請(qǐng)幼兒扮演動(dòng)物。

師：請(qǐng)你拿一張動(dòng)物圖片，你拿的是什么動(dòng)物，那你就代表了那只動(dòng)物。

2、布置動(dòng)物居住地。

一邊在教室四周貼"動(dòng)物居住地標(biāo)志'，一邊引導(dǎo)幼兒知道。

3、敘述嬉戲方法。

師：請(qǐng)你們隨音樂在中間活動(dòng)，可以做你們所代表的動(dòng)物的動(dòng)作。音樂停止時(shí)，要快速地回到"家里'，看誰的動(dòng)作快而精確?????。

4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行嬉戲。

5、扮演"大灰狼'，加大嬉戲的難度的趣味性。一起進(jìn)行試驗(yàn)前的猜想，看老師的示范，學(xué)習(xí)如何記錄自己試驗(yàn)前的猜想。

看記錄表，聽老師再次講記錄方法。

進(jìn)行試驗(yàn)、記錄。

中班科學(xué)《動(dòng)物找家》篇2

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)，并依據(jù)動(dòng)物的生活習(xí)性分類。

2.依據(jù)動(dòng)物的居住地、生活習(xí)性為動(dòng)物找家。

3.懂得動(dòng)物是人類的好伴侶，我們要愛護(hù)它們。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.天空、草地、小河背景圖、動(dòng)物圖片、貼紙等

2.烏龜、青蛙等兩棲動(dòng)物生活習(xí)性視頻。

三、活動(dòng)過程

一、幼兒介紹自己制作的動(dòng)物名片，了解動(dòng)物的生活習(xí)性。

幼兒看動(dòng)物名片相互介紹自己喜愛的小動(dòng)物。

二、依據(jù)動(dòng)物的生活習(xí)性分類。

1.剛才小伴侶都說到了，有的小動(dòng)物會(huì)游泳，有的小動(dòng)物會(huì)飛，有的小動(dòng)物會(huì)走、會(huì)跑。

2.介紹背景圖：小動(dòng)物的家（1）我們一起來看看這張圖，圖上有什么？

（2）老師介紹：這是小動(dòng)物們生活的地方，你知道小動(dòng)物都生活在哪里嗎？請(qǐng)將小動(dòng)物們送回自己的家。

3.幼兒分類、操作。

4.熟悉烏龜和青蛙。你知道它們生活在哪里呢？幼兒爭(zhēng)論并說理由。

觀看有關(guān)視屏，區(qū)分烏龜、青蛙等兩棲動(dòng)物，并了解兩棲動(dòng)物生