部編版語文五年級下冊1-8單元期末試卷-全冊全套單元測試試卷(9套)1

部編版語文五年級下冊1-8單元期末試卷全冊全套單元測試試卷（9套）第一單元測試卷（根據(jù)2020年春最新部編版語文五下教材編寫）一、下列加點字的讀音有誤的一項是（）A.稚子（zhì）旖旎（nǐ）玷污（diàn）秉性（bǐnɡ）B.徘徊（huái）點綴（zhuì）無垠（yínɡ）華僑（qiáo）C.萌動（ménɡ）倭瓜（wō）蚌殼（bànɡ）澄澈（chénɡ）二、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。zhòuyèpòxiǎoyīnɡhuāxiānào（）（）（）（）ɡēcǎochénɡshòushuānzhù（）（）（）2.根據(jù)語境寫字詞。（1）早晨媽媽在田間耕yún（），弟弟在sānɡshù（）下一只手拿著chǎnzi（）松土，另一只手bácǎo（）。（2）花叢中húdié（）飛來飛去，像在ɡuànɡjiē（）似的，màzhɑ（）蹦來蹦去，像是在和行人打招呼，爺爺拿著shuǐpiáo（）耐心地給那些花花草草灑水。三、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是……不是……而是……因為……所以……一……就1.（）櫻桃和李子都不大結(jié)果子，（）覺得它們并不存在。2.我也過來澆，但（）往菜上澆，（）拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空一揚。3.（）熱帶是無所謂隆冬的，（）臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。4.太陽（）出來，榆樹的葉子（）發(fā)光了。四、對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.我曾想象，山大概是一個圓而粗的柱子吧?。ū扔鳎〣.鳥飛了，就像在天上逛似的。（擬人）C.玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。（夸張）D.梅花是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的?。ㄅ疟龋┪濉⑾铝芯渥釉诒磉_特點上與其他三項不同的一項是（）A.這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……C.每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，而且荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。D.真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。六、句子天地。1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。（仿寫句子）________愿意________就________，愿意________就________。2.即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。（修改病句）___________________________________________________________3.牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。（解釋詩句意思）______________________________________________________________________________________________________________________4.仿照例句，寫一寫下列情景。例：寫熱——八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。寫冷——______________________________________________________________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.“黃瓜愿意開一瓣花，就開一瓣花，愿意結(jié)一個瓜，就結(jié)一個瓜”一句中量詞用得很恰當。（）2.《稚子弄冰》一詩寫出了兒童的童真與可愛，表現(xiàn)了詩人對兒童的喜愛之情。（）3.祖父的園子是一個熱鬧、快樂、美麗、自由的園子。（）4.《月是故鄉(xiāng)明》一文中作者最懷念的是朗潤園的月亮。（）5.墨梅圖和繡花手絹飽含著外祖父對祖國的眷戀之情。（）八、課文內(nèi)容回顧。1.《四時田園雜興（其三十一）》中，表現(xiàn)農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛的詩句是“________________，________________”，特別是詩中的“____”字，流露出詩人對______________________的贊揚。2.________________，山銜落日浸寒漪。________________，短笛無腔信口吹。3.稚子金盆脫曉冰，________________。________________，忽作玻璃碎地聲。4.《祖父的園子》一文通過作者對________________里的景物的描寫以及作者跟隨祖父在園子里自由自在地玩耍的________________，展現(xiàn)了作者快樂、自由、幸福的________________，表達了作者對童年生活的________________。5.《月是故鄉(xiāng)明》中作者運用了________的修辭手法，表現(xiàn)了作者對________________的懷念之情，抒發(fā)了作者強烈的________________。6.《梅花魂》通過對身居海外的__________生前對一幅__________和祖國的一些往事的追憶，表達了身在異國的華僑老人_________的思想感情。7.將下列古詩補充完整，再完成練習。游子吟慈母手中線，__________。__________，意恐遲遲歸。__________，__________。（1）這首詩的作者是______代詩人______。（2）最后兩句詩把陽光對小草的照耀比作____________________，表達了詩人對慈母的______之情。第一單元測試卷參考答案一、B三、1.因為所以2.不是而是3.雖然但是4.一就四、C五、C六、1.螞蟻爬上樹爬上樹鉆進洞鉆進洞2.因為櫻桃和李子都不大結(jié)果子，所以覺得它們并不存在。3.牧童橫騎在牛背上，緩緩地把家還。他拿著一支短笛，隨口吹著，也沒有固定的曲調(diào)。4.寒冬臘月，天真冷?。〔萜簝龅门狭算y裝，公雞凍得縮進了雞窩，大樹凍得抖落了所有的樹葉。七、1.×2.√3.√4.×5.√八、1.童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜學熱愛勞動的農(nóng)村兒童2.草滿池塘水滿陂牧童歸去橫牛背3.彩絲穿取當銀鉦敲成玉磬穿林響4.祖父的園子美好感受童年生活留戀之情5.對比故鄉(xiāng)葦坑里的月亮思鄉(xiāng)之情6.外祖父墨梅圖眷念祖國7.游子身上衣臨行密密縫誰言寸草心報得三春暉（1）唐孟郊（2）母親對子女無私的愛贊美第二單元測試卷（根據(jù)2020年春最新部編版語文五下教材編寫）一、下列加點字的讀音完全正確的一組是（）A.弓弩（lú）楷書（kái）敞開（chǎnɡ）恰似（qià）B.咆哮（xiào）頑劣（liè）抽屜（tì）肋骨（lèi）C.丞相（chén）踉蹌（liànɡ）瞑目（mínɡ）霹靂（pī）二、拼寫樂園。1.根據(jù)語境寫詞語。（1）諸葛亮攻打shuǐzhài（）時，下令船上的軍士一邊léiɡǔ（），一邊大聲nàhǎn（）。（2）這位俠客yòujīyòukě（）地走下shānɡānɡ（），突然看到了官府張貼的抓捕老虎的bǎnɡwén（），他毫不猶豫地揭了下來。（3）dūdu（）非常dùjì（）諸葛亮的才干，所以想用yīnmóuɡuǐjì（）打敗諸葛亮。2.寫同音字。［tuō］（）延拜（）逃（）［tánɡ］胸（）課（）（）果［wěi］（）派（）巴枯（）［lèi］（）骨勞（）眼（）三、依次填入下列句子中的橫線上的詞語最恰當?shù)囊唤M是（）1.武松見大蟲翻身回來，就雙手______起哨棒，使盡平生氣力，從半空____下來。2.那猴在山中，卻會行走跳躍，______草木，______澗泉，采山花，覓樹果。A.掄劈飲食B.拿打食飲C.掄劈食飲D.拿劈飲食四、寫出下列句子所運用的描寫方法。（填序號）A.環(huán)境描寫B(tài).心理描寫C.動作描寫D.語言描寫1.諸葛亮說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”（）2.那只大蟲咆哮著，發(fā)起性來，翻身又撲過來。武松又一跳，退了十步遠。（）3.武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！保ǎ?.那座山正當頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。（）五、下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.魯肅說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙！”B.寶玉又興頭起來，也打發(fā)個小丫頭子家去，說：“把昨兒賴大娘送我的那個大魚取來。”C.原來大蟲抓人，只是一撲、一掀，一剪，三般都抓不著。D.一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱：千歲大王。六、下面句子描寫的都是本單元課文中的人物，讀一讀，猜猜寫的是誰。1.身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱。一雙怪眼似明星，兩耳過肩查又硬。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磬。（）2.身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。（）3.身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌云之志氣。（）七、下列選項中古今說法對應(yīng)錯誤的一項是（）A.榜文——告示 客官——顧客B.印信——公章 驛站——旅店C.伙計——服務(wù)員 郎中——護士D.貨郎——商販 客舍——酒店八、句子天地。1.周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________2.十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）_____________________________________________________________3.大蟲大吼一聲。（改為夸張句）_____________________________________________________________九、根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.周瑜嫉妒諸葛亮的才干，設(shè)“十天造十萬支箭”的毒計來陷害諸葛亮。（）2.《猴王出世》是按照時間先后的順序來描寫的。（）3.諸葛亮知道魯肅忠厚守信，顧全大局，所以找他幫忙。（）4.《紅樓春趣》中最后三個風箏都絞到一處，后來線都斷了，風箏飛走了。（）十、課文內(nèi)容回顧。1.《猴王出世》是我國古典名著《________》中的一個片段，文中石猴因敢于________________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴________________的特點。2.《景陽岡》節(jié)選自我國古典小說《________》，作者是________，課文是按照“喝酒→________→________→下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松________________________的性格特點。3.《草船借箭》一文節(jié)選自《___________》，作者是________，從課文中我們可以知道諸葛亮是一個________________的人，周瑜是一個________________________的人。4.《紅樓春趣》描寫了________里眾人________的情景，寶玉放的是________風箏，探春放的是________________風箏，寶釵放的是________________風箏，寶琴放的是________________風箏，表現(xiàn)了眾人放風箏的趣味。5.人閑________，________春山空。月出驚山鳥，________________。第二單元測試卷參考答案一、B三、C四、1.D2.C3.B4.A五、B六、1.美猴王2.諸葛亮3.武松七、C八、1.周瑜長嘆一聲，說諸葛亮神機妙算，他真比不上諸葛亮。2.十萬支箭，三天造不成。3.大蟲大吼一聲，就像半天里起了個霹靂。九、1.√2.×3.√4.√十、1.西游記第一個跳進水簾洞勇敢無畏、敢作敢為2.水滸傳施耐庵上岡打虎豪爽、勇武、機敏3.三國演義羅貫中有膽有識、才智過人心胸狹隘、嫉賢妒能4.大觀園放風箏美人軟翅子大鳳凰一連七個大雁大紅蝙蝠5.桂花落夜靜時鳴春澗中 第三單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、看拼音，寫詞語。（8分）réncáibèichūyuányuǎnliúcháng()()tiāndìxuánhuánghánláishǔwǎng()()二、有趣的字謎，我們來猜一猜。（4分）1.哥哥一半大，莫作可字猜。（）2.田里跑到田外，不能當作古字猜。（）3.林字多一半，不當森字猜。（）4.一只狗，兩個口，誰遇它，誰發(fā)愁。（）三、我知道下列歇后語中加點字的諧音字。（6分）1.禿子打傘——無法無天（）2.盲人戴眼鏡——假聰明（）3.黃鼠狼鉆雞籠——投機（）四、按規(guī)律填詞語。（6分）一塵不染—兩敗俱傷—（）—（）—（）—六神無主—七上八下—（）—九霄云外—（）五、下列歇后語的使用有誤的一項是（）。（2分）A.身體一向很好的王老師生病住院了，同學們想選出三個代表去看望他，大家問班長都選誰。班長說：“外甥打燈籠——照舊（舅）?！盉.一片好心卻把事情辦糟了，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出了。C.奶奶的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”啦！連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。D.奶奶第一次來我家，做飯的時候找不到鹽，我對她說：“這不是‘咸菜燒豆腐——有言(鹽)在先’嗎？您怎么就看不到呢？”六、精彩回放。（16分）1.甲骨文是刻在上的；它出土的地方是現(xiàn)在的。（2分）2.按照順序?qū)懗鰸h字字體的演變過程：甲骨文——（）——（）——（）——（）。（8分）3.形聲字分為形旁和聲旁，分別代表了字義和讀音。如“星”的形旁是，聲旁是。我還可以寫出幾個形聲字：________、_________、_________、_________。（6分）七、連線。(5分)李耳 北宋女詞人李清照 明代醫(yī)藥學家李時珍 中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李世民 春秋末期思想家李大釗 唐太宗八、課外閱讀。（23分）漢字與中國心1998年春，在美國紐約，一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強？”我戲答曰：“第一，我們都吃中餐；第二，我們都講中文，用漢字。”漢字，確實是人類一絕。其形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音。漢字又整齊又靈動，特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊：例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”“芳草”“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難已，這是通過翻譯稿讀中國文學作品的人所無法體會的。最能體現(xiàn)漢字這些特點的首推中國的古典詩詞。一個中國的孩子，甚至在牙牙學語的時候，就能夠背誦許多古典的詩詞了。吟“爆竹聲中一歲除”；吟“清明時節(jié)雨紛紛”；吟“明月幾時有”；吟“勸君更進一杯酒”；吟“漫卷詩書喜欲狂”；吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處，瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)。我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度。現(xiàn)在，人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的。1.根據(jù)意思寫詞語。（2分）（1）半開玩笑地回答。（）（2）比喻心情像潮水一樣起伏，難以抑制。（）2.選擇合適的詞語填到文中橫線上。（6分）A.中秋時B.清明時C.過年時D.喜悅時E.慷慨時F.送別時3.仔細讀短文，回答問題。（將正確答案的序號填在括號里，有的答案不止一個）（1）漢字的特點是什么？（）。（3分）A.形聲義俱全，信息量遠遠大于拼音B.又整齊又靈動，適宜表達一種微妙、詩意的情感C.一些普通的字詞，往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊D.漢字好記好學，是世界上使用最多的文字（2）最能體現(xiàn)漢字特點的是（）。（3分）A.漢字的形B.漢字的義C.中國古典詩詞D.漢語拼音4.把下面詩句補充完整。（6分）（1）清明時節(jié)雨紛紛，_________________________。（2）明月幾時有？_________________________。（3）勸君更盡一杯酒，_________________________。5.為什么說“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的”？（3分）九、習作。（填寫研究報告計劃表）（30分）學習了本單元“關(guān)于‘李’姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告”，我們學會了如何寫研究性報告。下面請選擇一個你感興趣的問題，完成下面的研究報告。年月日研究報告(一)研究目的(二)研究方法123(三)資料整理調(diào)查統(tǒng)計：書籍、報刊：網(wǎng)絡(luò)：(四)匯報、交流的方式(五)研究結(jié)論第三單元提升練習答案一、人才輩出源遠流長天地玄黃寒來暑往二、1.奇2.葉3.夢4.哭三、1.發(fā)2.充3.偷雞四、三心二意四面八方五彩繽紛八仙過海十全十美五、D六、1.龜甲或獸骨河南安陽2.金文小篆隸書楷書3.日生蜘蛛湖課七、八、1.戲答心潮難已2.CBAFDE3.(1)ABC(2)C4.(1)路上行人欲斷魂(2)把酒問青天(3)西出陽關(guān)無故人5.漢字,確實是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音。漢字又整齊又靈動,特別適宜表達一種微妙的、詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊。九、提示:填寫研究報告時,可以模仿本單元“關(guān)于‘李’姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告”的寫法,選擇的課題不用很難,可以是你平時學習過程中遇到的問題。第四單元測試卷（根據(jù)2020年春最新部編版語文五下教材編寫）一、下列加點字讀音有誤的一項是（）A.籌集（chóu） 黯然（àn） 堪稱（kān） 企望（qǐ）B.矜持（jīn） 涕淚（tì） 金鐲（zuó） 彼此（bí）C.褲襠（dānɡ） 革命（ɡé） 汗褂（ɡuà） 躊躇（chóu）二、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。qìnɡzhùniánlínɡshěnshìbēnfùmázuìjì（）（）（）（）（）rónɡxìnɡnǐdìnɡjuànliànyíliúɡǎotèshū（）（）（）（）（）2.根據(jù)語境寫字詞。（1）奶奶雖然上了年紀，但還是經(jīng)常穿一身zhǎnxīn（）的運動裝去duànliàn（）身體，而且臉上總是yóuzhōnɡ（）地露出cíxiánɡ（）的笑容。（2）wò（）克醫(yī)生在zhěnsuǒ（）里準備給病人shīxínɡ（）麻醉時，發(fā)現(xiàn)病人神經(jīng)jǐnbēnɡ（），yìshēnɡbùkēnɡ（）。三、辨一辨，選字組詞?！緷勺g繹】潤（）演（）翻（）【磨摩魔】（）托（）鬼（）合【簽鑒答】（）定（）應(yīng)（）字四、給下列加點字詞選擇正確的解釋。（填序號）1.卻看妻子愁何在（）A.后退。B.回頭。C.退還，不受。2.黃沙百戰(zhàn)穿金甲（）A.通過。B.身披。C.穿破。3.秋夜將曉出籬門迎涼有感（）A.快要天亮。B.快要來臨。C.將要揭曉。五、下列加點的詞語使用有誤的一項是（）A.元元看著黑板上的數(shù)學題，若有所思。B.看過周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。C.參觀了人民英雄紀念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。D.劉伯承一聲不吭地緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。六、判斷下列句子中破折號的作用。（填序號）A.表示意思的遞進B.表示聲音的中斷C.表示話題的轉(zhuǎn)換D.表示解釋說明1.就在我被俘的那一天——一個最不幸的日子，有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我。（）2.去年暑天我穿的幾套舊的汗褂褲，與幾雙縫上底的線襪，已交給我的妻放在深山塢里保藏著——怕國軍進攻時，被人搶了去。（）3.“班長他犧——”小馬話還沒說完就大哭了起來。（）4.那是一雙很大的拖鞋——那么大，一向是她媽媽穿的。（）七、句子天地。1.那一次次的分離，岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________2.青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。（根據(jù)課文內(nèi)容解釋詩句意思）__________________________________________________________________________________________________________________________3.主席不由自主地站了起來，仰起頭，望著天花板，強忍著心中的悲痛。（用加點的詞語寫句子）_____________________________________________________________八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.《聞官軍收河南河北》一改杜甫沉郁蒼涼的風格，被稱為其“生平第一首快詩”。（）2.《秋夜將曉出籬門迎涼有感》寫出了遺民的悲慘遭遇，表達了詩人渴望收復(fù)中原的愿望。（）3.《從軍行》這首詩反映了戍邊將士殺敵立功、保衛(wèi)國家的豪情壯志。（）4.《軍神》一文中劉伯承的眼睛是被土匪打傷的。（）5.《青山處處埋忠骨》中朝鮮人民要求將毛岸英的遺骨安葬在朝鮮。（）九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《清貧》一文選自《______________》，作者是__________。課文表現(xiàn)了方志敏__________、__________的革命精神。2.《青山處處埋忠骨》講述了毛澤東獲悉長子__________在__________中光榮犧牲的消息后極度痛苦的心情以及對毛岸英遺體____________________的艱難抉擇過程這兩件事情，表現(xiàn)了毛主席常人的__________和偉人的__________。3.《軍神》講述了__________在____________________的條件下，強忍疼痛，接受__________的故事，體現(xiàn)了革命軍人的頑強意志。4.____________________，孤城遙望玉門關(guān)。____________________，____________________。5.《聞官軍收河南河北》是______代詩人________的詩。這是他“生平第一首快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人__________________________________的心情。6.三萬里河東入海，____________________。遺民淚盡胡塵里，____________________。7.將下列詩句補充完整，并完成練習。涼州詞黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。____________________，____________________。（1）這首詩的作者是____代詩人__________。（2）這首詩既描繪了一幅____________________的畫卷，又表現(xiàn)了戍邊將士____________________的思想感情。黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，____________________。____________________，唯見長江天際流。（3）這首詩的作者是____代詩人__________，他被稱為“__________”。（4）這首詩描述的是詩人__________在__________送別好友_________去__________，表達了詩人對好友的__________之情。第四單元測試卷參考答案一、B四、1.B2.C3.A五、B六、1.D2.C3.B4.A七、1.那一次次的分離，岸英都平平安安回到自己的身邊來了。2.革命者既然把整個身心都獻給了祖國，至于死后是否要把尸體運回家鄉(xiāng)安葬，那倒無需考慮，即使長眠于異國的土地上又有何妨？3.她受了很大的委屈，眼淚不由自主地流了下來。八、1.√2.√3.√4.×5.√九、1.可愛的中國方志敏舍己為公甘于清貧2.毛岸英抗美援朝戰(zhàn)爭是否安葬朝鮮情感胸懷3.劉伯承拒絕使用麻醉劑眼部手術(shù)4.青海長云暗雪山黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還5.唐杜甫聽到官軍收復(fù)失地的消息后欣喜若狂6.五千仞岳上摩天南望王師又一年7.（1）唐王之渙（2）西北邊疆壯美風光思念家鄉(xiāng)（3）唐李白詩仙（4）李白黃鶴樓孟浩然廣陵依依惜別 第五單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、看拼音,寫詞語。(8分)shuāijiāo() hóulóng() qīzhà()zhízi() nánkān() bāofu()bānshǒu() shénshèng()二、給加點字注音。(12分)圈:項圈()圈養(yǎng)()挑:挑燈()挑選()別:別人()別扭()屏:屏氣()屏障()三、按要求選填四字詞語。(6分)目不轉(zhuǎn)睛心急如焚閉月羞花抓耳撓腮眉開眼笑擠眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意馬文質(zhì)彬彬東張西望描寫人物外貌的詞語:

描寫人物動作的詞語:

描寫人物神態(tài)的詞語:

描寫人物心理的詞語:

四、選詞填空。(6分)居然果然竟然1.每一面墻刷完,他搜索了一遍,()連一個芝麻大小的粉點也沒看到。2.嚴監(jiān)生都快死了,()還惦記著那兩莖燈草,怕費了油。3.嘎子太輕敵、太沉不住氣了,()輸給了小胖墩兒。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(11分)1.《摔跤》選自電影劇本《》,作者是。小嘎子的性格特點是、。

2.《他像一棵挺脫的樹》選自小說《》,作者是。我們還學過他的文章《》《》等。

3.《刷子李》選自的《》。文章贊揚了刷子李。

六、課內(nèi)閱讀。(16分)兩莖燈草自此,嚴監(jiān)生的病,一日重似一日,再不回頭。諸親六眷都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后,醫(yī)家都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人,桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道:“二叔,你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道:“二叔,莫不是還有兩筆銀子在那里,不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道:“老爺想是因兩位舅爺不在跟前,故此記念。”他聽了這話,把眼閉著搖頭,那手只是指著不動。趙氏慌忙揩揩眼淚,走近上前道:“爺,別人都說的不相干,只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草,不放心,恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷,忙走去挑掉一莖。眾人看嚴監(jiān)生時,點一點頭,把手垂下,登時就沒了氣。1.聯(lián)系上下文,理解詞語。(4分)(1)再不回頭:

(2)一聲不倒一聲:

2.用“”畫出描寫嚴監(jiān)生臨死前動作和神態(tài)的句子。(3分)

3.根據(jù)嚴監(jiān)生臨死前的動作和神態(tài),說說他會想些什么。(3分)

4.嚴監(jiān)生是我國古典小說《》中的一個人物,小說的作者是。這個片段中他通過、等描寫方法,刻畫了一個的形象。(6分)

七、課外閱讀。(11分)繳電話費的老人到電信大樓營業(yè)廳去繳電話費,隊伍排得很長,只有慢慢地等。終于我是第二個了,在我前面的是一位頭發(fā)花白的老婦人,從步履神態(tài)上看好像已經(jīng)年逾六旬。請問您的電話號碼營業(yè)員問老婦人老婦人脫口就說出一個電話號碼。營業(yè)員在電腦上點出之后,又問:“是叫李強嗎?”老婦人說:“不是的,這是我兒子的名字!”然后她又說了一個電話號碼,還是脫口而出,沒有一點兒猶豫。營業(yè)員在電腦上點出之后,問:“是叫李捷嗎?”老婦人說:“不是的,這是我女兒的名字!”營業(yè)員說:“對不起,阿姨!您家的電話號碼到底是什么?”老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘,就是想不起來。后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。

可能是她覺察到了后面的騷動,便轉(zhuǎn)過身來,半是自言自語半是道歉地對大家說:“沒有記住自家的電話號碼,人老,忘事啦。孩子家的倒是記住了,不打磕絆,主要是成天往他們家打,問問孫子、外孫?！彼齽傁胱?好像又想起了什么:“剛才那兩個電話沒繳費吧?”“沒有?！薄澳俏医o他們繳了吧,省得他們再跑一趟?！庇谑抢先饲敢獾匾恍?又排在了我前面。這次,后面一片寂靜。1.下面加點字的注音完全正確的一項是()。(1分)A.繳費(jiǎo)步履(lǔ)B.歉意(qiàn) 喳喳(zā)C.猶豫(yóu) 磕絆(kē)D.年逾(yù) 騷動(sāo)2.補全第2自然段空缺的標點。(3分)3.第1自然段中畫線句子是對人物的描寫。第2自然段中畫線句子是對人物的描寫。第3自然段中畫線句子是對人物的描寫。(3分)

4.第2自然段中運用了對比的修辭手法表現(xiàn)人物。“老人歪著腦袋在柜臺前想了足足有幾分鐘。就是想不起來”一句,與前文“”形成對比。(填文中詞)(1分)

5.在文中找出與“這次,后面一片寂靜”相照應(yīng)的語句,用“”畫出來。(1分)

6.短文記敘了一件什么事情?你從中感受到了什么?(2分)______________________________________________________________________________________________________________________________八、習作。(30分)以“我的人”為題,寫一篇作文,運用本單元中描寫人物的方法,寫出他(她)某方面的特點。字跡清楚,400字以上。

第五單元提升練習答案一、摔跤喉嚨欺詐侄子難堪包袱扳手神圣二、quānjuàntiǎotiāobiébièbǐngpíng三、外貌:閉月羞花、眉清目秀、文質(zhì)彬彬動作:抓耳撓腮、擠眉弄眼、東張西望神態(tài):目不轉(zhuǎn)睛、眉開眼笑、目瞪口呆心理:心急如焚、心花怒放、心猿意馬四、1.居然2.竟然3.果然五、1.小兵張嘎徐光耀爭強好勝富有心計2.駱駝祥子老舍母雞貓3.馮驥才俗世奇人刷墻的技藝高超六、1.(1)再不好轉(zhuǎn)(2)一聲連著一聲2.嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。他把兩眼睜得滴溜圓,把頭又狠狠搖了幾搖,越發(fā)指得緊了。3.這些人怎么就不明白我的意思呢?那兩莖燈草都燃著,多浪費油啊!這么浪費,我怎么能放心地走呢?4.諷刺儒林外史吳敬梓動作神態(tài)吝嗇、守財奴七、1.C2.“。”。3.外貌語言神態(tài)4.脫口而出5.后面有人開始不耐煩了,嘰嘰喳喳有些騷動。6.一位老人熟記兒女們的電話號碼,卻忘記了自家的電話號碼。反映了父母對子女的愛是那么的無私和忘我。八、提示:畫橫線部分可以填“熟悉的、喜歡的、敬佩的”等詞語。一定要抓住人物特點來寫,語句通順,不寫錯別字。第六單元測試卷（根據(jù)2020年春最新部編版語文五下教材編寫）一、下列加點字讀音有誤的一項是（）A.輕蔑（miè）齜牙（zī）目瞪口呆（dènɡ）B.輸贏（yínɡ）咧嘴（niě）吾矛（wú）C.鑼鼓（luó）名譽（yù）弗能應(yīng)（fú）二、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。máodùnfànɡsìɡōuzimóquáncāzhǎnɡ（）（）（）（）chuáncānɡhǎiōumiáozhǔnniǔdònɡ（）（）（）（）2.根據(jù)語境寫字詞。（1）因為有人給他chūmóuhuàcè（），所以他輕松yínɡ（）得了比賽。（2）這只猴子搶了小男孩的màozi（）后，便向wéiɡān（）爬去，一邊爬，一邊sī（）扯著搶來的東西，還不停地xiàhu（）、dòunonɡ（）追上來的小男孩。（3）一sōu（）游輪正在海面上hánɡxínɡ（）。三、選字組詞。［桅詭］（）桿（）計行蹤（）秘［薦茬］引（）麥（）毛遂自（）［贏羸］輸（）（）弱互利共（）四、下列加點字的意思不相同一組是（）A.①弗能應(yīng)②應(yīng)答B(yǎng).①守株待兔②守衛(wèi)C.①吾盾之堅②堅固D.①問其故②故鄉(xiāng)五、將下列詞語補充完整，再選詞填空。（）頭（）氣胸有（）（）目（）口（）轉(zhuǎn)（）為（）風（）浪（）（）（）大笑（）驚（）戰(zhàn)齜（）咧（）1.這次考試沒考好，你不要（），只要平時肯努力，下次一定可以考好。2.田忌在孫臏的幫助下，（）了。3.我們出海時，海面（）。4.鋼絲上的特技表演看得人（）。六、在下面的方框中填入標點，正確的一項是（）船長又喊向海里跳不然我就開槍了一二A.：“！，、、”B.：“！！，?！盋.：“！?。?！”D.：“，?。?！”七、句子天地。1.孫臏把馬調(diào)換了一下出場順序。（改為“被”字句）_____________________________________________________________2.船長朝兒子喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________3.夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（解釋句子意思）_____________________________________________________________4.孩子（）一失足，直摔到甲板上（）沒有命了。（用關(guān)聯(lián)詞填空）5.齊威王每個等級的馬都比田忌的強。齊威王每個等級的馬都比田忌的馬快不了多少。田忌只調(diào)換了馬的出場順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。（用關(guān)聯(lián)詞合并三個句子）__________________________________________________________________________________________________________________________八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.《田忌賽馬》中，田忌第二次賽馬能取勝的原因是他另換了幾匹馬。（）2.在《自相矛盾》中，“莫”和“弗”的意思都是“不要”。（）3.“齊威王輕蔑地說：‘那就來吧！’”“輕蔑”一詞把齊威王驕傲自滿、自負輕敵的神態(tài)寫得活靈活現(xiàn)。（）4.“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了?！边@句話里的破折號表示轉(zhuǎn)折。（）九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《自相矛盾》選自《______________》，作者是______時期的______家________。這則寓言告訴了我們______________________________________________________。2.《跳水》的作者是______國作家____________，這篇課文記敘了在____________上發(fā)生的故事。在萬分危急的時刻，船長____________，用槍命令兒子跳水，使孩子____________。船長表現(xiàn)出的______、______、______源于他豐富的經(jīng)驗、超人的智慧以及對孩子深切的愛，展現(xiàn)了他極大的人格魅力。3.《田忌賽馬》通過敘述______時期的軍事家______幫助齊國大將______賽馬____________的故事，說明了遇事只有仔細觀察，____________，抓住____________，經(jīng)過比較分析，才能得出最理想的解決問題的辦法的道理。4.莫道君行早，____________。5.近水________，近山________。6.____________，勝讀十年書。7.路遙知馬力，____________。8.______須用意，______值千金。第六單元測試卷參考答案一、B四、D五、垂喪成竹瞪呆敗勝平靜哈哈心膽牙嘴1.垂頭喪氣2.轉(zhuǎn)敗為勝3.風平浪靜4.心驚膽戰(zhàn)六、C七、1.馬被孫臏調(diào)換了一下出場順序。2.船長朝兒子喊道，向海里跳！快！不跳他就開槍了！3.所以說，不能被刺破的盾和什么都能刺穿的矛，是不可能同時存在的。4.只要就5.雖然齊威王每個等級的馬都比田忌的強，但是比田忌的馬快不了多少所以田忌只調(diào)換了馬的出場順序就轉(zhuǎn)敗為勝了。八、1.×2.√3.√4.√九、1.韓非子·難一戰(zhàn)國哲學韓非子說話做事要實事求是，不要言過其實的道理2.俄列夫·托爾斯泰一艘帆船急中生智轉(zhuǎn)危為安沉著果斷機智3.戰(zhàn)國孫臏田忌轉(zhuǎn)敗為勝認真思考主要矛盾4.更有早行人5.知魚性識鳥音6.聽君一席話7.日久見人心8.讀書一字 第七單元提升練習時間:90分鐘滿分:100分得分:

一、用“”畫出下列加點字的正確讀音。(4分)

毛氈(zhānzān) 牛犢(dúbú)公爵(juéjiáo) 呼嚕(lǔlū)譯名(yìzé) 精湛(zhànshèn)泛濫(lǎnlàn) 遐想(jiǎxiá)三、看拼音,寫詞語。(8分)dǎogào() diànzi() zònghéng()bǎomǔ() yítài() bǎndèng()língdɑng() yāohe()三、選字填空。(6分)綿棉駿俊梢艄()羊()俏樹()()花()馬船()四、選詞填空。(4分)莊嚴莊重1.陵園的四周長滿了青松翠柏,氣氛()肅穆。2.老教授()的儀表和精辟的論述,令人肅然起敬。遼闊廣闊3.我們在老師的帶領(lǐng)下暢游在()的知識海洋中,是多么幸福啊!4.汽車剛停穩(wěn),我們就飛奔向()的草原。五、按要求完成句子練習。(12分)1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫擬人句)

______________________________________________________________2.一條條運河之間的綠色低地上,黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在低頭吃草。(改變語序,保持意思不變)

___________________________________________________________________________________________________________________________3.成群結(jié)隊的長毛山羊,在見不到一個人影的綠草地上,安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句)

___________________________________________________________________________________________________________________________4.整個胡夫金字塔相當于50層樓高,塔基面積有126個籃球場那么大,體積是1萬多個教室的總和。這句話運用了和的說明方法。請你也用這兩種說明方法介紹一種事物:______________________________________________________________________________________________六、精彩回放。(8分)1.《牧場之國》一文描寫了景色,讓我們感受到荷蘭牧場的,體會到的美好意境,表達了作者之情。

2.《鄉(xiāng)村四月》一詩的作者是代詩人,詩句中最能體現(xiàn)農(nóng)人繁忙的詩句是,。

七、課內(nèi)閱讀。(13分)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來往船只很多,他操縱自如,毫不手忙腳亂。()怎么擁擠,他()能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方,他()能平穩(wěn)地穿過,()速度非?？?()能急轉(zhuǎn)彎。兩旁的建筑飛一般地倒退,我們的眼睛忙極了,不知看哪一處好。1.在括號內(nèi)填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(2分)2.由畫“”的句子你能想到下面哪個成語?()(2分)

A.目不暇接。B.眼花繚亂。3.選文圍繞“”一句來進行敘述,采用了的結(jié)構(gòu)方式。(3分)

4.選文是從下面哪幾個方面來介紹船夫操縱自如的駕駛技術(shù)?()(多選)(3分)A.行船的速度極快。B.在極窄的地方小艇也能平穩(wěn)地穿過。C.能做急轉(zhuǎn)彎。D.來往船只很多。5.選文側(cè)重的是描寫。(3分)

A.靜態(tài)B.動態(tài)C.動靜結(jié)合八、課外閱讀。(15分)密西西比河風光(節(jié)選)西岸,草原一望無際,綠色的波浪逶迤而去,在遠處同藍天連成一片。野牛在廣闊無垠的草原上漫游。有時,一頭年邁的野牛劈開波濤,游到河心小島上,臥在高深的草叢里,望著那壯闊的河流和繁茂而荒野的兩岸?？此^上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當成河神。東岸的風光同西岸形成令人贊嘆的對比。河邊、山巔、巖石上、幽谷里,到處都是各種顏色的樹木花草,散發(fā)著各種氣味。大樹高聳入云,野葡萄、喇叭花在樹下交錯生長,往樹枝上攀緣,一直爬到樹的頂梢。它們從槭樹延伸到鵝掌楸,從鵝掌楸延伸到蜀葵,形成無數(shù)洞穴、無數(shù)拱頂、無數(shù)柱廊。那些在樹間攀緣的藤蔓常常迷失方向,它們越過小溪,在水面搭起花橋。木蘭樹在叢林之中挺拔而起,聳立著它靜止不動的錐形圓頂。它樹頂開放的碩大的白花,俯瞰著整個叢林。除了在它身邊搖著綠扇的棕桐,沒有任何樹木可以同它媲美。叢莽中無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。在小路盡頭,有幾只因為吃飽了葡萄而醉態(tài)酩酊的熊,它們在樹下蹣跚;鹿群在湖中沐浴;黑松鼠在茂密的樹林中嬉戲;麻雀般大小的弗吉尼亞鴿從樹上飛下來,在長滿紅草莓的草地上來回走動;黃嘴的綠鸚鵡和火焰般的紅雀在柏樹頂上飛來飛去;蜂鳥在佛羅里達茉莉上熠熠發(fā)光,而捕鳥為食的毒蛇倒掛在樹枝交織而成的穹頂上,像藤蔓一樣搖來擺去,同時發(fā)出陣陣嘶鳴。1.根據(jù)意思填寫文中出現(xiàn)的詞語。(3分)(1)一眼望不到邊,形容非常遼闊。 ()(2)閃耀地發(fā)著光。()2.閱讀短文內(nèi)容,概括密西西比河兩岸風光的不同。(3分)西岸:_________________________________________________東岸:_________________________________________________3.用“”畫出短文第3自然段的中心句,這段話側(cè)重的是描寫。(A.動態(tài)B.靜態(tài))(3分)

4.短文中畫“”的句子在結(jié)構(gòu)上的作用是()。(3分)

A.承上啟下B.引出下文C.總結(jié)上文5.在短文中找出一處運用了比喻的修辭手法的句子,并抄寫下來。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________九、習作。(30分)蜿蜒的萬里長城,輝煌的北京故宮,壯觀的秦兵馬俑……祖國的歷史文化遺產(chǎn)令我們自豪。請選取一處你最感興趣的,簡單介紹一下吧!題目自擬,400字左右。第七單元提升練習答案一、畫出:zhāndújuélūyìzhànlànxiá二、禱告墊子縱橫保姆儀態(tài)板凳鈴鐺吆喝三、綿棉俊駿梢艄四、1.莊嚴2.莊重3.廣闊4.遼闊五、1.小草偷偷地從土里露出頭兒來。2.黑白花牛,白頭黑牛,白腰藍嘴黑牛,在一條條運河之間的綠色低地上低頭吃草。3.長毛山羊欣賞著王國。4.列數(shù)字作比較示例:地球是一個半徑只有6300多千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。六、1.荷蘭獨特的田園寧靜、祥和、勃勃生機人與動物、環(huán)境和諧統(tǒng)一對荷蘭由衷地贊美2.宋翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少才了蠶桑又插田七、1.不管總總而且還2.A3.船夫的駕駛技術(shù)特別好總—分4.ABC5.B八、1.(1)一望無際(2)熠熠發(fā)光2.草原廣闊、萬籟無聲植物繁茂、熱鬧喧囂3.叢莽中無數(shù)動物給這個世界帶來魅力和生氣。A4.B5.看它頭上的兩彎“新月”,看它沾滿淤泥的飄拂的長髯,你可能把它當成河神。九、提示:本次習作要求寫一處歷史文化遺產(chǎn),同學們可以選取自己感興趣或者熟悉的歷史文化遺產(chǎn)來寫,注意把它介紹清楚。第八單元測試卷（根據(jù)2020年春最新部編版語文五下教材編寫）一、下列加點字讀音有誤的一項是（）A.天賦（fù）琴弦（xián）患難（huàn）詣其父（yì）B.胚胎（pēi）癡迷（chī）窈窕（yáo）撳電鈴（qìn）C.災(zāi)禍（huò）困窘（jiǒnɡ）家禽（qín）擰螺絲（nǐnɡ）二、拼寫樂園。1.看拼音，寫詞語。zàoyìjiāqínnǐnɡluósībóruò（）（）（）（）2.根據(jù)語境寫詞語。五根手指各有各的作用，大mǔzhǐ（）雖不能給人sāoyǎnɡ（），但它卻是最肯吃苦的；食指經(jīng)常接觸huìwù（），還會遭遇yàshānɡ（）、咬傷等傷害，還要解niǔkòu（）；中指的xiànɡm(xù)ào（）最堂皇；無名指體態(tài)秀麗，樣子可愛；小指的用處則更miǎoxiǎo（），只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕，但五根手指，誰都不是誰的fùyōnɡ（）。3.寫同音字。［liánɡ］高（）棟（）善（）（）爽［cānɡ］（）庫（）海船（）（）白［xiǎnɡ］（）象（）受影（）坐（）其成［zēnɡ］（）加（）孫愛（）面目可（）三、下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.梁國/楊氏子/九歲，甚/聰惠。B.孔君平/詣/其父，父/不在。C.孔指/以示/兒曰：“此是君/家果?！盌.未聞/孔雀/是夫子家/禽。四、下列句子沒有語病的一項是（）A.我對相聲很感興趣，一有空就聽。B.中指因為身體最長，取物時，往往第一個最先碰到物。C.我認真改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯別字。D.費奧多羅夫童年的發(fā)現(xiàn)非常有趣極了。五、寫出下列句子所運用的修辭手法。（填序號）A.設(shè)問B.排比C.夸張D.比喻1.拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。（）2.手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能一致團結(jié)，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強弱、美丑之分了。（）3.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。（）4.幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了“進化論”，還不笑塌房頂?。ǎ┝?、句子天地。1.老師對我們說：“夢里飛行，說明你們是在長身體啊?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________2.世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。（改為雙重否定句）_____________________________________________________________3.孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。（解釋句子意思）_____________________________________________________________4.舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改為陳述句）_____________________________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1.“童年的發(fā)現(xiàn)”指的是“我”發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。（）2.“未聞孔雀是夫子家禽”中的“夫子”在文中指孔子。（）3.費奧多羅夫是個幼稚狂妄、自高自大、胡思亂想的孩子。（）4.楊氏之子最后辱罵孔君平，孔君平被氣走了。（）5.大拇指是五個手指中最肯吃苦的。（）八、課文回顧。1.《楊氏之子》選自《_____________________》。楊氏之子的____________________________值得我們學習。2.《童年的發(fā)現(xiàn)》這篇課文用幽默的語言記敘了作者童年時發(fā)現(xiàn)_______________的過程，并因此被老師誤解，趕出了教室；站在教室外，他明白了_________________________________________________________________________。反映了少年兒童____________的特點和驚人的想象力，表達了作者對美好童年的________之情。3.《手指》這篇課文詳細地描述了五根手指的不同______和______，從而闡明了“______________”這一道理。4.顏真卿是______代著名的__________家，創(chuàng)“__________”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有__________、__________的特點，《__________》是其代表作之一。5.__________喻于義，小人__________?！墩撜Z》6.__________，必自斃?！蹲髠鳌?.________________，小人長戚戚?！墩撜Z》8.惻隱之心，__________?！睹献印?.人有恥，則能__________?！吨熳诱Z類》第八單元測試卷參考答案一、B三、C四、A五、1.B2.D3.A4.C六、1.老師對我們說，夢里飛行，說明我們是在長身體。2.世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還不得不面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險。3.孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。4.舞蹈演員的手指常作蘭花狀。七、1.√2.×3.×4.×5.√八、1.世說新語·言語思維敏捷、機智幽默2.胚胎發(fā)育規(guī)律世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風險求知若渴留戀3.姿態(tài)性格團結(jié)就是力量4.唐書法顏體恢宏雄壯大氣磅礴勤禮碑 2020學年下學期五年級期末檢測卷班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、用“”畫出加點字的正確讀音。(6分)

晝夜(zòuzhòu)眺望(tiàotiǎo)躊躇(chóuchú) 桅桿(wéiwēi)玷污(diànzhān) 土匪(fěifēi)二、讀句子,看拼音,寫詞語。(6分)1.我們祖國的領(lǐng)土是shénshèng()不可qīnfàn()的。王繼才、王仕花夫婦守島衛(wèi)國32年,他們的精神令我們sùránqǐjìng()。2.鄉(xiāng)間生活chéng()載了我許多美好的記憶。在花叢間捉húdié(),在草地上逮màzhɑ()……三、把下列歇后語補充完整,并從中任選一個寫一句話。(5分)外甥打燈籠——

四月的冰河——

咸菜燒豆腐——

四、按要求完成句子練習。(6分)1.夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。(用自己的話說說這句話的意思)______________________________________________________________________________________________________________________2.把下面句子的序號填到句中的橫線上。憑著健壯的體魄,你可以支撐起;憑著頑強的毅力,你可以攀登上;憑著旺盛的精力,你可以開墾出;憑著超人的智慧,你可以描繪出。

A.一方蔚藍的天空B.一幅精美的畫卷C.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地五、精彩回放。(9分)1.通過這一個學期的學習,我認識了的諸葛亮,的武松,__________的小嘎子,的嚴監(jiān)生,的劉伯承。

2.中國是詩歌的國度,讀《稚子弄冰》中的“,”,我體會到了小孩子玩冰的快樂;讀《聞官軍收河南河北》中的“,”,我感受到了詩人初聞收復(fù)薊北時悲喜交加的心情。

六、綜合實踐。(5分)近年來,社會上特別是網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了亂解漢字的現(xiàn)象。一些人喜歡把某些道理或看法附會到現(xiàn)代漢字的字形中。關(guān)于這種現(xiàn)象,你是怎么看待的呢?請寫寫你的想法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、課內(nèi)閱讀。(17分)商人夾(jiājiá)了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮(xiānxiǎn)的空氣。莊嚴的老人帶了全家,坐著小艇上教堂去做禱告。半夜,戲院散(sǎnsàn)場了,一大群人擁出來,走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩(huáhuā)笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“\”畫去加點字的錯誤讀音。(2分)2.根據(jù)選文第1自然段的內(nèi)容,完成下面表格。(6分)人物活動沿河做生意老人3.畫“”的句子運用了的修辭手法,寫出了威尼斯由__________到的過程。(3分)

4.作者為什么要描寫威尼斯的夜景?(3分)_____________________________________________________________

5.請你根據(jù)自己對威尼斯的了解,為它寫一句宣傳標語。(3分)_____________________________________________________________

八、課外閱讀。(16分)三亞落日(節(jié)選)三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融成一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面?；钴S了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋兒,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。哦,這就是三亞的落日!1.用“”畫出第1自然段的中心句,并思考作者是從哪幾個方面來表