小學十佳學生主要事跡

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學校十佳同學主要事跡篇一

有一種精神叫拼搏

老師們都喜愛她，同學都說她聰慧，其實正如愛迪生所說“天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。她身上表達著蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。課上總是聚精會神，積極發(fā)言，課后不放過任何難題，在學習路上勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。正是靠著這不服輸?shù)钠床瘢顾诿看慰荚囍卸济星懊?，獲得最正確成果?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”，在仔細學好課本知識的同時，她每天徜徉在書的海洋，安徒生童話、經(jīng)典成語故事、名人故事……都愛不釋手，她還訂閱了歡樂數(shù)學、歡樂日記，同學們都稱她“小書迷”。她也因此被評為班級的“閱讀之星”。她經(jīng)常利用課余時間背誦唐詩宋詞，從書籍和古典詩文中她汲取了豐富的知識，吸取了奮進的能量，開闊了自己的視野，豐富了自己的閱歷。由于她廣泛閱讀，勤于練筆，她的作文很棒，常常被老師當作范文朗讀，平常里，她為了學好英語，利用業(yè)余時間參與了英語補習班，起早貪黑，鍥而不舍，刻苦鉆研，經(jīng)過努力，在英語班競賽中多次獲獎；她還自學《新概念英語》，雖然才學了不到一年，書中的六十多篇課文卻已背得滾瓜爛熟。除此之外，為了使自己各方面的素養(yǎng)都得到提高，她堅持畫畫、民族舞、拉丁舞的練習，還常常在班隊活動中表演，今年又被選拔到學校組織的慶六一舞蹈班。她不但是一名優(yōu)秀的小演員還是一名超卓的主持人，每次中隊會的主持都能得到同學們的全都好評。

有一種素養(yǎng)叫文明

她以自己的行動踐行“文明”二字。學校開展“與不文明的行為告辭”的活動中她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校的規(guī)定，她勇于上前指正。她帶領同學們積極響應學校的“彎腰行動”，為學校增加了一份干凈。她愛校如家，班里缺少抹布，手套等物品，她都實時從家里找來，放在班里用?！皩Σ黄稹?、“沒關(guān)系”、“感謝”是她的口頭禪?？吹介L輩，她總會微笑著打招呼。在她所居住的小區(qū)中?？吹剿料礃翘莘鍪?，攙扶老人上下樓梯的情景。小區(qū)里的人常感嘆道：“這個孩子真懂事啊，要是我家有這樣的孩子多好啊!”

有一種心靈叫善美

在她的身上，你能真實地感受到一種感動！俗話說：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。她一貫是老師的好幫手，同學的好伙伴，老師交給的各項任務她都能仔細、積極有條不紊的完成。身為中隊長，能嚴格要求自己，到處起表率作用，主動幫助老師管理班級。常常為班級做些力所能及的事情。同學病了，她就熱心的伴同去醫(yī)療室看?。皇暗綎|西主動交給值周生；當學校組織捐款獻愛心時她把自己平常節(jié)約下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要援助的人；在每次出門的客車上，看到老爺爺、奶奶和抱著孩子的阿姨就主動把自己的座位讓給他們。每當同學們心情不好的時候，她都樂做快樂果，使同學豁然開朗，再現(xiàn)笑顏；。每逢假期，她還帶領同伴好伙伴去援助鄰里孤寡老人。他們來到老人的家里，援助老人打掃房間，整理衣服。干完活，還和老人談天，講故事給老人聽，講社會上新鮮的人和事，講國家大事，老人被他逗得快樂極了。以后，只要一有空，她就到老人家里幫忙干活，有時還拉上幾個小伙伴為老人唱歌，跳舞。老人興奮得嘴都合不攏。她和同學們圍在老人身邊問寒問暖。臨走時，老人拉著他們的`手戀戀不舍地說：“你們要常來噢?！?/p>

象這樣有困難需要援助的老人、同學、殘疾人她不知遇到過多少次，每次相助過后，她都感到無比的歡樂。

有一種情愛叫孝心

她是個懂事的孩子，她深知父母工作辛苦，賺錢不簡單，因此從不亂花一分錢。平日在家里，寫完作業(yè)常常援助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服拖地樣樣都會做。當父母過生日時，她都會為他們細心預備一份自制禮物；當他們生病時，她都會為他們端水送藥，噓寒問暖；當自己做錯事時或頂撞父母后，就主動承認錯誤并賠禮。父母常常不在家，她深知奶奶平常不管刮風、下雨，風雪無阻送她上學很辛苦，所以晚上做完功課后，常常給奶奶按摩、捶背，節(jié)假日爺爺、爸爸、媽媽他們都回來了，她會為他們唱歌、跳舞，讓他們快樂歡樂，解除一天的疲憊，真可謂是家里的快樂果??！

功夫不負有心人。一份耕耘一份收獲，由于她的勤奮努力，取得了累累果實。她的繪畫作品在09年第二十二屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎；在09年〔一班級時〕參與學校童心頌祖國慶祝六一聲樂競賽中榮獲一等獎。09年2000年度表現(xiàn)突出曾獲校級優(yōu)秀少先隊員；09年年末期末考試各科成果都名列前茅，獲成果最正確獎。

柴文琦究竟是二班級的學校生，她的人生之路只是剛剛起步，她的事跡雖平平凡凡，簡簡約單，但她今后會更加努力為班級增光，為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的哺育之恩；感恩學校、老師對她的培育之情。

柴文琦同學主要事跡

柴文琦同學是局直一小二年〔3〕班的同學。她梳著馬尾辮，大眼睛，有著10歲孩子幽靜的稚氣，她是一個外秀慧中、樂觀向上的陽光女孩，見到人都會甜甜地一笑，她把自己的那份歡樂和自信帶給每一個人。她是一個德才兼?zhèn)洹⒙敾酆脤W、關(guān)愛他人、多才多藝、全面進展的好少年。

她一貫是老師的好幫手；同學的好伙伴。老師交給的各項任務她都能仔細、積極有條不紊的完成。身為中隊長，能嚴格要求自己，到處起表率作用，能主動幫助老師管理班級。有愛心：在學校組織捐款獻愛心時她堅決果斷的把自己平常節(jié)約下來的零花錢都拿出來無私的捐給需要援助的人；很懂事：知道疼愛父母、孝敬老人；愛好廣：除了學習，她還堅持學課外英語、畫畫、折紙、拉丁舞、民族舞。她的繪畫作品在09年第二十二屆雙龍杯“全國少年兒童書畫”大賽中獲得了銀杯獎；在09年〔一班級時〕參與學校童心頌祖國慶祝六一聲樂競賽中榮獲一等獎。09年2000年度表現(xiàn)突出曾獲局直一小優(yōu)秀少先隊員。

成果代表過去，蔡文琦同學的人生之路只是剛剛起步，她的事跡雖平平凡凡，簡簡約單，但她今后會更加努力為班級增光，為集體添彩。用自己的實際行動回報父母的哺育之恩；感恩學校、老師對她的培育之情。

學校十佳同學主要事跡篇二

***同學是班級里同學們學習的榜樣，是老師的好助手。他喜愛祖國，尊敬師長，樂于助人，在學習、美術(shù)、社會實踐活動等各個方面都有優(yōu)異表現(xiàn)。

一、思想道德

***同學有較高的思想覺悟，喜愛這個國家，喜愛這個社會，喜愛學校，更喜愛班集體！***同學愛學習，愛思索，敬愛師長，團結(jié)同學，成果優(yōu)異，為人誠摯。此外，她還根據(jù)《中學校生守那么》和《中同學日常行為規(guī)范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作那么，從不敢有絲毫的松懈。由于，她知道，要想做一名合格的中同學，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，***謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，***從不違法亂紀，上課仔細聽講，起著模范帶頭作用；在生活中，***勤儉自強，從不糜費一粒米，一張紙。她是一位有抱負，有道德，有文化，有毅力的優(yōu)秀中同學。

二、學習方面

***同學自上學以來成果一貫名列前茅，剛進入中學時她的數(shù)學成果雖然名列班級前幾名，但追求完滿的她并沒有因此而滿意，反而對自己更加嚴格的要求。她時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！彼冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就肯定會有回報”。于是她總是加大數(shù)學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，仔細地做幾遍，以加深印象。很快她的數(shù)學成果就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了第一的好成果。

三、班級生活

在平常的班級生活中，無論什么事情***總是首當其沖。在值日的時候，她帶頭仔細清理班級中的衛(wèi)生死角，努力把班級的衛(wèi)生工作做好。即使當天她不是值日生，她也會主動擦黑板，她想：黑板是我們大家的，假如不把黑板清理潔凈，老師怎能在黑板上寫字？我們怎能學到更多的知識呢？再說，援助別人就等于援助自己，別人歡樂，自己也歡樂。

作為一名英語組長，***深知自己應當成為老師的小助手，同學們的學習榜樣。

課上她與同學們仔細聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動援助他們解決學習上的困難，，正是由于她的真誠和耐煩，她結(jié)交了很多的伙伴，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

由于***的突出表現(xiàn)，她曾多次獲得“三好同學”，“優(yōu)秀同學”等榮譽稱號。

四、主要事跡：

〔一〕好人好事

在生活中，***特別樂于援助一些有困難的人。還記得在不久前的一個周末，得知一位孤寡老人生活特別困難，家里又養(yǎng)著很多小兔子，于是，她和另外兩名小伙伴主動援助這位老人利用自己的休息的時間賣兔子，他們整整叫賣了一下午，將賣兔子的錢絲毫不取全部歸還給了老人，雖然辛苦了一個下午，但看到當她把錢給老人時她那感恩的目光，聽到那一聲發(fā)自肺腑的感謝，***感到特別的滿意。即使自己付出得再多也是值得的。

還有一次，在***放學回家的路上，她看到一位腿腳不靈活的老人正吃力地走著，手里還拿著滿滿一袋子雞蛋，而此時正下著蒙蒙細雨。于是，***堅決果斷地走到他的旁邊，和他共用一把傘，老人很感恩得說了聲感謝。雖然當時很冷，但因這聲感謝，使***體會到援助別人的感覺，真好！

也正因如此，***同學更加的發(fā)覺助人為樂也能使自己感到歡樂，所以她以“我為人人”為本，發(fā)揚一個優(yōu)秀少先隊員的光榮傳統(tǒng)，努力在學校和社會上援助他人，不斷完善自己的優(yōu)秀品質(zhì)。

〔二〕榮獲獎項

***同學是一個多才多藝的人。在每周末，她都會去參與國畫愛好班，她的作品還曾獲**大賽美術(shù)叁等獎。現(xiàn)在，***同學已通過劍橋少兒英語三級的考試，并獲得了證書。

〔三〕社會實踐活動

在放暑假的時候，她和另一位同學在學校的援助下，聯(lián)系到了一個社區(qū)居委會，利用一天的時間，幫助居委會的工作人員給社區(qū)居民送信。雖然當天的天氣非常悶熱，但他們對活動的熱忱卻絲毫沒有因此而削減，雖然來來回回的上下樓特別累，也特別的辛苦，但他們并沒有埋怨什么，而是又挨家挨戶，任勞任怨的去送信。由于，每每將一封信送到一戶人家的手里，心里就有說不盡的喜悅，說不盡的成就感。

〔四〕家務勞動

作為家里的獨生子女，大家可不要認為***會像大多數(shù)孩子那樣“衣來伸手，飯來張口”。由于父母工作忙，一貫沒有太多時間來照看我，所以，***從小就養(yǎng)成了獨立的習慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家里大部分的家務勞動都被她包了。有時，父母也體諒她，說學習一天特別辛苦，就不要干那么多了。但***深深的知道，父母工作一成天特別不易，她覺得長大了，也懂事了，就應當為他們做一些力所能及的事?；蛟S，***做的這些，在我們成年人看來，根本不足掛齒，但至少，她已盡了自己的全力。

〔五〕個人愛好