2022-2023學年初中學校工作計劃

2022-2023學年初中學校工作計劃

一、指導思想：

以科學進展觀為指導，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學校管

理，優(yōu)化訓練環(huán)境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦

學特色，豐富辦學內(nèi)涵，本著“壯隊伍強（制度）抓質(zhì)量創(chuàng)特色，的原

則開展工作，促進我校訓練又好又快進展，努力實現(xiàn)"區(qū)內(nèi)外一流名

校'的工作目標。

二、目標與措施：

（一）強化兩支隊伍建設，優(yōu)化頂層設計

1、完善、修訂、健全各項（管理制度）、職責和規(guī)定，使學校

管理首先實現(xiàn)規(guī)范化，制度化；

2、在實現(xiàn)規(guī)范化的基礎上，注意科學性。將現(xiàn)代管理理念引

入到學校管理之中，增加學校管理的科學性、民主性和開放性；

3、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制、增加老師的競

爭意識和責任意識；

4、堅持以人為本，敬重老師人格，體現(xiàn)情感關懷，創(chuàng)設寬松、

和諧的人際關系和氛圍；

5、關懷老師生活，努力為老師辦好事、辦實事。維護老師的

合法權益。利用報紙學校網(wǎng)站等宣揚老師的先進事跡，提高老師的社

會形象和地位。

（二）加強制度建設，推動科學管理

1、堅固樹立科學的管理理念。依據(jù)當今優(yōu)秀學校的進展態(tài)勢,

我們深刻熟悉到管理強化制度文化是學校進展的底線，提高質(zhì)量是學

校進展的核心，創(chuàng)建特色是提升學校品位的必由之路。我們將樹立成

人與成才并舉的理念。學校要進一步搭建平臺，讓每位師生都體驗到

勝利，讓師生有榮譽感、勝利感和歸屬感。把表揚比批判更有利于師

生的成長的意識滲透到學校的訓練教學管理中。愛是全部行為的源泉。

讓全體教職員工進一步熟悉到愛心比責任心更重要，責任心比力量更

重要。我們努力實踐陶行知"愛滿天下’的教導，不斷追求訓練的和諧。

2、強化制度文化。本學年我們將制定并實施《淮海中學中層

干部崗位實績考核評價方案》、《淮海中學名師培育方案》、《班主任與

備課組長考核條例》、《淮海中學師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《績效考核

方案》、《先進集體與個人的評比條例》、《訓練教學事故界定與處理方

法》，推動聘用制度，建立班主任和備課組（檔案）。管理條例的規(guī)范

化、精細化、科學化、制度化，最終形成完備的、具有淮海特色的制

度文化。

3、優(yōu)化三項訓練管理工作。優(yōu)化同學"自主德育，的模式，樂觀

推動班級同學的三級管理;進一步強化同學會、健康小衛(wèi)士、青年志

愿者、平安小衛(wèi)士等同學社團組織，同時進一步增加同學社團的數(shù)量。

優(yōu)化"四季六節(jié)，等活動的流程，推出精品;通過系列活動，進一步對孩

子滲透平安意識、紀律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作

意識、節(jié)省意識、競爭意識等九種意識;最終形成同學的綜合素養(yǎng)。

樂觀穩(wěn)妥推動"陽光體育’活動，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式，讓

更多的孩子得到熬煉;推動"星級'同學評比制度;強化對問題同學的處

理力度。

4、深化討論班級管理工作。加強對班級工作的討論與（學習），

班級的建設需要進一步思索，進一步增加掌控力量。學會用制度管理

班級，用感情感動老師，用愛心關懷同學，用溝通等多元化手段去解

決沖突，進而增加班級的分散力，活化班級的內(nèi)驅(qū)力。

增加對班級的掌控不是束縛班級管理的手腳，而是要強化班級

的執(zhí)行力。同時訓練、教學的管理仍需進一步與部門協(xié)作，尋求合力，

最終才能讓班級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。

（二）大力提高老師（職業(yè)道德）水平，促進老師專業(yè)進展

L加強師德師風建設，樹立老師良好形象。深化開展"強師德、

鑄師魂、樹形象、正教風、強素養(yǎng)、提師能"等活動，從源頭上杜絕

老師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導老師對

比先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做同學的良師益友。

2.堅持以人為本，加強老師隊伍建設。要求老師"以素養(yǎng)樹形象,

以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求進展T立足學校，做好校

內(nèi)"名師'建設，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣闊老師以身邊的老師為榜

樣，比、學、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風范、

模范師愛形象、超群學問本事的老師隊伍。

3.嚴格師德考核評價制度。學校將通過領導評價、老師互評、

同學評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解老師執(zhí)

行訓練法規(guī)、遵守老師職業(yè)道德規(guī)范等方面的狀況。將師德測評結(jié)果,

納入老師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

4.樂觀鼓舞老師投身訓練科研，參與上級主管部門和學校組織

的各項教學活動、教研活動與課題討論。學會解決訓練教學中的問題,

努力做一個有思想、有追求的老師，力爭成為一名才智型和討論型的

老師。努力培育造就一批師德高尚、教學優(yōu)秀、教研突出、有影響力

的老師。同時關注青年老師的成長，樂觀實施校內(nèi)培育方案，加快其

專業(yè)成長的步伐。

（三）以質(zhì)量求進展，優(yōu)化訓練教學管理

本學期依據(jù)校情，我們將對教學流程作系列調(diào)整：調(diào)整學科設

置，初一取消信息課、心理健康課，成立心理詢問中心，定期對同學

開設心理健康講座;科學調(diào)整班級課表，優(yōu)化支配好體育等學科;班級

進一步調(diào)整晚輔導，力求吻合度，提高晚輔導效益;班級更科學地支

配學科時間切塊，保障學科學習時間;取消級部公開課，調(diào)整教研活

動時間，推行"同課異構'活動。

堅決不移進行課堂改革，試點翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率，對同

學進行共性化教學，提高教學的質(zhì)量。

堅決不移推行推行"導學案制度和"問講練六步教學法我們

要做好"導學案’的修訂與使用工作。課堂教學必需充分體現(xiàn)同學的主

體地位，堅持落實"小組合作學習，，根據(jù)"先學后教、當堂訓練，原則，

老師的指導要適時.、適度、適量，要保證同學自主學習的時間和空間。

注意向課堂外的延生。

抓好薄弱學科、薄弱環(huán)節(jié)教學和薄弱工作。從初一起始班級開

頭重視對優(yōu)生薄弱學科的輔導，通過課堂重點抽問、課后個別輔導、

作業(yè)實行面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡進

展。

進一步強化業(yè)務檢查，完善"學問清單’的編印與使用工作，特

殊是備課、課堂與作業(yè)批改，同時嚴控作業(yè)量，提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)

務檢查的結(jié)果要準時通報，對消失的問題要實行措施進行整改。

我校將強化語文、英語的"閱讀教學'，夯實同學書法和聽力訓

練。我們將把這四項工作依據(jù)學科特點，進行系列訓練，階梯訓練,

形成系統(tǒng)工程，常抓不懈。

加強對同學的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加

強指導，努力提高對同學的服務意識。班級的周練系列化，教務處規(guī)

范好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔。各科任老師通過不斷提高

課堂教學水平、加大特別同學的輔導等多種方式，千方百計提高教學

質(zhì)量。

（四）努力打造淮海的紅色文化

淮海中學創(chuàng)辦于1978年，當時恰逢淮海戰(zhàn)役成功30周年，為

了紀念這場戰(zhàn)役，當時就把學校命名為淮海中學。如今，淮海中學已

經(jīng)走過了36年的歷史，辦學條件、辦學規(guī)模和取得的成果讓人矚目。

走過三十載，在淮海人心中始終沒有放下當成辦學的初衷。如今，我

們淮海中學應努力打造"淮海的紅色文化'，激勵、激發(fā)同學繼承革命

先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名為國爭光的當代少年。

打造紅色淮海文化，初步有這樣的構想。

1、樂觀宣揚，營造氛圍

我們的校內(nèi)文化構想要通過校內(nèi)平臺，校長會、班級會、班主

任會，最終要讓每一位同學都能了解和認可。同時要想法設法營造氣

氛，首先要布置校內(nèi)文化，通過展現(xiàn)淮海戰(zhàn)役的相關圖片、人物雕像、

懸掛標語等方式把校內(nèi)布置成紅色的海洋，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神

內(nèi)涵耳濡目染每一位同學。

2、專家報告，親近歷史

我們要通過各種渠道，邀請曾經(jīng)參與過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史

和軍史專家走進校內(nèi)，給同學們做報告，通過親歷者的口述，再現(xiàn)當

年的歷史風云，讓同學牢記歷史，珍惜當下美妙生活。

3、籌建紀念股，進行實境訓練

不惜重金在校內(nèi)里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀念館，盡一切力氣,

搜羅寶貴的歷史遺物，定期組織師生參與，強化訓練。

4.編寫校本課程，讓文化進課堂。

盡一切力氣編寫一本關于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學，讓淮

海文化走進課堂。

（五）仔細做好其他工作，實現(xiàn)學校和諧進展。

1、要強化食堂、超市的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食

堂和小賣部要嚴格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增加平安衛(wèi)生意識，嚴

把食品選購關，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。

對食堂、超市的細節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴格。

2、要勤儉節(jié)省，節(jié)省開支，合理使用資源，如水、電、紙張

等，盡可能杜絕鋪張。加強多媒體等教學儀器設備的管理和愛護，強

化責任性訓練。

3、加強對部門性質(zhì)的討論與學習，增加自我服務意識。后勤

人員要堅固樹立為訓練教學服務，為師生生活服務的觀念，強化服務

意識，不斷提高服務質(zhì)量，準時主動做好課桌、門窗、水電、教學設

備檢修，確保學校訓練教學工作順當進行。

4、強化部門職能，提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與

考核力度。對部門相關人員的平安培訓工作有待再提高。加大對本部

門日常工作的檢查力度，對檢查中發(fā)覺的問題要加大懲戒力度，增加

坐班