河南省周口市扶溝縣2023-2024學年三年級上學期11月期中語文試題

扶溝縣2023-2024學年上學期期中測試卷三年級·語文[時間：90分鐘滿分：100分]下列加點字注音全對的一項是()。（3分）A.早晨(chēn)讀書(dú)絨毛(ròng)B.打扮(bàn)安靜(ān)粗壯(cū)C.顏料(lào)排列(liè)斧子(fǔ)看拼音，寫詞語。（8分）fúzhuāngguīzéméiyóujiùmìng()()()()三、照樣子,填詞語。(9分)(明朗)的天空()的國旗()的服裝()的秋天(認真)地看()地寫()地走()地掃(五)顏(六)色()面()方()上()下 ()戰(zhàn)()勝四、日積月累。(5分)1.意欲捕鳴蟬,。

2.,霜葉紅于二月花。

3.燈不撥不亮,。

4.一年好景君須記,。

5.是給田野的,看,田野像。橙紅色是給果樹的,橘子、柿子,爭著要人們?nèi)フ?

五、按要求寫句子。(10分)1.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。改為“把”字句:

，改為“被”字句:

。2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)

。3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿寫擬人句)

.4.秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(用修改符號修改病句)

.六、判斷正誤，對的打“√”，錯的打“×”。(5分)(1)《贈劉景文》是劉景文寫給蘇軾的詩。()(2)《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指楓葉。()(3)《去年的樹》中，那個唱歌的鳥兒很守信用，懷念逝去的朋友。()(4)《不會叫的狗》是一篇童話。()(5)《不懂就要問》這篇課文告訴我們，不懂就問老師，用不著自己思考。()七、口語交際。（5分）相信大家的課余生活，就像天上的云彩一樣多姿多彩。畫畫、放風箏、游泳、滑雪等都會給你們帶來不一樣的快樂。請你給同學們講講你的課余生活，它給你帶來了什么？

。八、課內(nèi)閱讀。（16分）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多?紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1.“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有：我能通過選文中的、、、、、、、等詞語來體會出這個詞語的意思是。（5分）2.用“﹏﹏”畫出選文的中心句。(2分)3.選文中劃“”的句子運用了的修辭手法，形象地寫出了銀杏葉子的形狀，表達了作者對之情。（4分）4.選文中最后一句話描寫了的美麗，“頻頻點頭”運用了的修辭手法，表現(xiàn)出了。（5分）九、課外閱讀。（11分）滴水穿石的啟示秋天在安徽廣德的太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭上面有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞怎么形成的呢？原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且永遠滴在同一個地方，幾百年，幾千年……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為今天太極洞內(nèi)的一大奇觀。水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，最終還是把石頭滴穿了。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？著名書畫家齊白石先生，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室里，掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過”。就是到了晚年，他也仍然堅持每天作畫三幅。正是由于堅持不懈地創(chuàng)作，他的技藝達到了爐火純青的境界。我們要銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。1.找文章中的四字成語，寫在下面的橫線上。（3分）

2.為什么滴水可以穿石？（3分）

3.齊白石的技藝達到爐火純青的境界原因是什么？（2分）

4.這篇文章給了我們什么啟示？（3分）

。十、習作。（30分）生活中處處都有美,請以“秋天的校園”為題寫一篇文章,表達對校園的喜愛和贊美之情。要求:語句通順,內(nèi)容充實,不少于300字。參考答案一、B二、服裝規(guī)則煤油救命三、飄揚鮮艷美麗仔細慢慢輕輕四八七八百百四、1.忽然閉口立2.停車坐愛楓林晚3.理不辯不明4.最是橙黃橘綠時5.金黃色金色的海洋你擠我碰五、1.松柏把厚厚的、油亮亮的衣裳穿上。厚厚的、油亮亮的衣裳被松柏穿上。2.這樣糊里糊涂地背,沒有用。3.美麗的小鳥在樹枝上盡情地歌唱。4.秋天,香山到處是紅葉。六、(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×七、略八、1.五顏六色黃黃的紅紅的金黃色橙紅色紫紅的淡黃的雪白的形容色彩繁多而鮮艷。2.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。3.示例：比