小學(xué)生法制教育教案

小學(xué)生法制教育教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》教學(xué)目的：1、使廣大學(xué)生理解本法內(nèi)容；2、使每一位同窗遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為；3、理論聯(lián)系實(shí)際，防微杜漸，自省自律，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好青少年。教學(xué)重點(diǎn)：對未成年人不良行為的防止教學(xué)學(xué)時：二學(xué)時教學(xué)過程：談話揭題同窗們！今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務(wù)委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實(shí)施的《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》。二、頒布和實(shí)施《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》的意義黨和政府一向十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的但愿，予以了無微不至的關(guān)心。國家出臺諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長，特別是《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施含有重大和深遠(yuǎn)的意義。這是社會主義當(dāng)代化建設(shè)的需要。是保護(hù)青少年成長的需要?！吨腥A人民共和國防止未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；防止未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的防止；對未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防備；對未成年人重新犯罪的防止；法律責(zé)任和附則。三、講授新課今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章；對未成年人不良行為的防止。1、未成年人違法犯罪的前兆俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”又有俗話說：風(fēng)是雨的頭。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一種由量變到質(zhì)變的積累、漸變過程。此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號。小錯不停，大錯必犯說的就是這個道理。某些青少年違法犯罪就是由于他們長久養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差別其前兆分成8類6種。言語：經(jīng)常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不停。舉止：衣帽不整、精神不振、吊兒郎當(dāng)、蠻橫無理、頂撞師長、愛打群架、強(qiáng)行索物、哥們義氣、逞強(qiáng)跋扈、輕佻放縱、坐臥不安、行蹤詭秘、大把花錢，喜怒無常。結(jié)交“哥們、姐們”、口哨喚人、紙條傳情、紋身標(biāo)志。起居：生活懶惰、飯量驟減、出沒無常、結(jié)群閑逛。打扮：重視打扮，過分化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。嗜好：抽煙喝酒、參加賭博、混跡舞場、偷閱書刊、迷戀網(wǎng)吧。攜物回家、護(hù)身器具、異性物件、書包異物。學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué)、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。2、在《防止未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵別人；強(qiáng)行向別人索要財(cái)物；盜竊、故意毀壞財(cái)物；參加賭博或變相賭博；觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場合；其它嚴(yán)重違反社會公德的不良行為。3、不及時矯正不良行為的后果對含有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會造成違法犯罪，前兆就變成違法犯罪事實(shí)。例一：湖北某締結(jié)連發(fā)生8起家庭被盜、商店被撬案件，現(xiàn)場不留痕跡，作案手法高超。經(jīng)偵破，這伙神出鬼沒的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生構(gòu)成。這些人有的從8、9歲就染有不良習(xí)氣，優(yōu)劣機(jī)，但又得不到及時的教育和矯正，最后走向犯罪。例二、北京曾解決過一種8人搶劫、流氓團(tuán)伙，平均年紀(jì)局限性14歲，他們在不到四個月的時間內(nèi)作案15起。這8個人也都是從小很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最后也走向犯罪。這樣的例子舉不勝舉。4、防止未成年人犯罪要從防止未成年人不良行為開始防止不良行為要從小抓起，從現(xiàn)在做起。5、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣A、良好習(xí)慣，良好行為的養(yǎng)成要通過一種長久的培養(yǎng)訓(xùn)練。防止不良行為必須從小抓起；防止不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時不抓，就演變成大錯。教育無小事；B、從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是防止未成年人犯罪的核心環(huán)節(jié)。C、樹立對的的人生觀、世界觀、價值觀，做有抱負(fù)、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人。D、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是小學(xué)生行為的準(zhǔn)則，應(yīng)努力做到我們每一種同窗都要做到：自尊自愛，重視中學(xué)生儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，勤快儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，恪守公德。以崇高道德。四、結(jié)束語:祝:每一位同窗都成為遵紀(jì)遵法，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。使用方法律保護(hù)自己教學(xué)目的：1、懂得哪些是未成年人不能做的事情2、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。3、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：懂得未成年人不能做的事情。教學(xué)難點(diǎn)：通過案例分析和學(xué)生參加討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)資源與方略：案例分析討論，小品表演，尋找有關(guān)法規(guī)，知識競賽教學(xué)過程：一、導(dǎo)入保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護(hù)和協(xié)助還要通過未成年人的配合才干收到良好的效果。其中一種重要因素是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本領(lǐng)，才干有效防備來自社會生活中的侵權(quán)侵害。因此，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會保護(hù)的同時，未成年人認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，對的看待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)使用方法律武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益是十分必要的。二、重要內(nèi)容（一）你對法律知多少：1、說出你所懂得的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》《中華人民共和國防止未成年人犯罪法》2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：曠課、夜不歸宿，參加賭博或者變相賭博，盜竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向別人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場合，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵別人，攜帶管制刀具等等。師：為保護(hù)未成年人健康成長，《未成年人保護(hù)法》和《防止未成年人犯罪法》分別做出了某些嚴(yán)禁性規(guī)定，如要自覺做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動的場合，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書刊、錄象，不侵害其它未成年人的正當(dāng)權(quán)益。3、法律知識檢測判斷題（1）保護(hù)在學(xué)校中接受義務(wù)教育的未成年學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益只是學(xué)校的責(zé)任。（×）（2）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的規(guī)定，表明我國用專門法律保護(hù)青少年的正當(dāng)權(quán)益，約束青少年的行為。（√）（3）社會保護(hù)歸根結(jié)底是要發(fā)明一種有助于未成年人健康成長的學(xué)校和家庭環(huán)境。（×）（4）國家專門制訂未成年人保護(hù)法，規(guī)定全社會共同努力保護(hù)未成年人健康成長。可見保護(hù)未成年人是社會的責(zé)任，與我們未成年學(xué)生無關(guān)。（×）（5）未成年人除了家庭保護(hù)和學(xué)校保護(hù)外，還需要社會保護(hù)。（√）（6）有違法行為的我國未成年人，不屬于我國未成年人保護(hù)法保護(hù)的對象。（×）（二）對的看待父母和學(xué)校的教育師：隨著年紀(jì)的增加，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識逐步增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識是很可貴的，有些未成年學(xué)生對家長和教師的教育缺少對的的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進(jìn)去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認(rèn)為是和自己過意不去。如果連教師、家長的對的教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。觀看一種小品，重要內(nèi)容是：一種考試不及格的學(xué)生由于膽怯第二天的家長會很晚才回到家?；丶抑蟾赣H懂得他成績很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。請大家思考：你是如何看待故事中的父子倆的做法的？（討論交流）（三）學(xué)會運(yùn)使用方法律武器保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益未成年人應(yīng)當(dāng)懂得，當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)益受到侵害時，自我保護(hù)最有效的方法是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益不受侵害，并且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家規(guī)定周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報案，規(guī)定周家賠償損失。派出所召集雙方家長調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所規(guī)定放人，派出所回復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫到處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識，決定討一種說法。于是小周向本地法院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。（四）學(xué)會斷案案例1.誰應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任？曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上某些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此狀況后告訴了曉雪父母，并勸告他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經(jīng)懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女樂意住在這兒，叫我有什么方法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和