


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文檔簡(jiǎn)介
專題13計(jì)數(shù)原理
1.(l+Zr2)(1+x)4的展開式中%3的系數(shù)為
A.12B.16C.20D.24
答案A
由題意得%3的系數(shù)為C:+2C;=4+8=12,故選A.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查二項(xiàng)式定理,利用展開式通項(xiàng)公式求展開式指定項(xiàng)的系數(shù).
2.在二項(xiàng)式(0+幻9的展開式中,常數(shù)項(xiàng)是;系數(shù)為有理數(shù)的項(xiàng)的個(gè)數(shù)是.
答案1605
由題意,(返+幻9的通項(xiàng)為7;+1=(^(也)9-3「(「=0,1,2...9),當(dāng)r=0時(shí),可得常數(shù)項(xiàng)為
7;=《(0)9=16及;若展開式的系數(shù)為有理數(shù),則r=L3,5,7,9,有心,看,”,n,7;0共5個(gè)項(xiàng).故
答案為:16\/^?5.
名師點(diǎn)評(píng)此類問題解法比較明確,首要的是要準(zhǔn)確記憶通項(xiàng)公式,特別是“累指數(shù)”不能記混,其次,計(jì)
算要細(xì)心,確保結(jié)果正確.
2
3.設(shè)(1+x)"=a。+axx+tz2x+—\-anx'\n>4,nGN1已知aj=2a2a4.
(1)求〃的值;
(2)設(shè)(1+8)”=a+b百,其中a力1N*,求片一3/?2的值.
答案(1)n=5;(2)-32.
(1)因?yàn)?1+工)”=1;+(3>:+<2>:2+.??+(3;*〃,/?>4,
所以a,=C:=妁曰必=C:=〃("U("2),
26
c_「4_"("一1)(〃一2)(/7-3)
”4=C,=萬-
因?yàn)閍;=244,
所以[〃(“_1)QL2)]2=2Xn(n-l)〃(〃一1)(“一2)("-3)
6-2-*24
解得“=5.
(2)由(1)知,〃=5.
(1+6)"=(1+6)5
=C+C;6+C;(G)2+C;(6)3+C;(6)4+C(6)5
=a+b也.
解法一:
因?yàn)閍/eN*,所以a=C?+3C;+9C;=76,人=C;+3C:+9C;=44,
從而〃一3人2=76?一3x44?=—32.
解法二:
(1_G)5=C;+C(一8)+C(_e)2+C;(_6)3+C(_g)4+G(_6)5
=C-C;g+C(G)2-CS)3+C;(石)4-C(6)5.
因?yàn)閍,Z?eN',所以(1一=a—/?G.
因此Q2_3力2=(a+bG)(a-b^)=(i+^)5x(i-Q)5=(_2)5=_32.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查二項(xiàng)式定理、組合數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查分析問題能力與運(yùn)算求解能力.
4.山東省鄲城一中等學(xué)校2020屆高三第三次模擬考試已知二項(xiàng)式(〃wN*)的展開式中第2項(xiàng)
與第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之比是2:5,則x3的系數(shù)為
A.14B.-14C.240D.-240
答案C
二項(xiàng)展開式的第r+1項(xiàng)的通項(xiàng)公式為北|=C;,(2x)"'
由展開式中第2項(xiàng)與第3項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之比是2:5,可得:C::C:=2:5.即
n(n-l)5
解得〃=6或〃=0(舍去).所以卻=d26T(-
3’,
令6-5r=3,解得r=2,所以d的系數(shù)為C:26-2(T)-=240.故選C.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查了二項(xiàng)式定理及其展開式,考查了方程思想及計(jì)算能力,還考查了分析能力,屬
于中檔題.
5.廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)2020屆高三適應(yīng)性考試(6月)已知(l+0)(2x-‘)5的展開式中各項(xiàng)系數(shù)的和
XX
為2,則該展開式中常數(shù)項(xiàng)為
A.-80B.TOC.40D.80
答案D
令x=1,得展開式的各項(xiàng)系數(shù)和為(l+f)(2-;)5=1+。,
「.1+。=2,\1,
(xxJ卜x八x)\xJx\x)
所求展開式中常數(shù)項(xiàng)為(2x-的展開式的常數(shù)項(xiàng)與x項(xiàng)的系數(shù)和,
\X)
(2x—展開式的通項(xiàng)為*=C;(2x)5-r?(一1丫($,,
令5—2r=l得r=2;令5—2r=0,無整數(shù)解,
???展開式中常數(shù)項(xiàng)為8C;=80,故選D.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查二項(xiàng)展開式定理的通項(xiàng)與各項(xiàng)系數(shù)和,屬于中檔題.二項(xiàng)展開式定理的問題也
是高考命題熱點(diǎn)之一,關(guān)于二項(xiàng)式定理的命題方向比較明確,主要從以下幾個(gè)方面命題:(1)考查二
項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式(可以考查某一項(xiàng),也可考查某一項(xiàng)的系數(shù))(2)考查各項(xiàng)系數(shù)
和和各項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)和;(3)二項(xiàng)展開式定理的應(yīng)用.
6.山東省淄博市2020屆部分學(xué)校高三階段性診斷考試試題數(shù)學(xué)(x~^=\展開式的常數(shù)項(xiàng)為
A.-56B.-28C.56D.28
答案D
(龍一展開式的通項(xiàng)公式為(+1=c/x8T《—Ay=c;8--r
?(-S3,
4
令8—石「=0,得r=6,.?.所求常數(shù)項(xiàng)為:C;?(一1”=28,故選D.
名師點(diǎn)評(píng)本題考查二項(xiàng)式定理中求解指定項(xiàng)系數(shù)的問題,屬于基礎(chǔ)題.
7.河南省濮陽市2020屆高三5月模擬考試安排A,B,C,D,E,F,共6名義工照顧甲,乙,丙
三位老人,每?jī)晌涣x工照顧一位老人,考慮到義工與老人住址距離問題,義工A不安排照顧老人甲,義
工8不安排照顧老人乙,則安排方法共有
A.30種B.40種C.42種D.48種
答案C
6名義工照顧三位老人,每?jī)晌涣x工照顧一位老人共有:C;C;=9()種安排方法,
其中A照顧老人甲的情況有:C;C;=30種,
3照顧老人乙的情況有:C;C:=3()種,
A照顧老人甲,同時(shí)B照顧老人乙的情況有:C;C;=12利J
.??符合題意的安排方法有:90—30—30+12=42種,故選C.
名師點(diǎn)評(píng)本題考查利用排列組合解決實(shí)際問題,對(duì)于限制條件較多的問題,通常采用間接法來進(jìn)行求解.
8.上海市浦東新區(qū)2020屆高三下學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(二模)數(shù)學(xué)試題二項(xiàng)式(2x-1-)6展開式的常
2x
數(shù)項(xiàng)為第項(xiàng).
答案4
由二項(xiàng)式展開式的通項(xiàng)公式得:Tr+產(chǎn)晨(2x)%(—」-)r=C;(-1)磔-2「產(chǎn)2r,
2x
令6-2r=0,得r=3,二。為常數(shù)項(xiàng),即二項(xiàng)式(2x-」-)6展開式的常數(shù)項(xiàng)為第4項(xiàng),故答案為:4.
2x
名師點(diǎn)評(píng)本題考查了二項(xiàng)式展開式的通項(xiàng),屬基礎(chǔ)題.
9.河北省唐山市2020屆高三第二次模擬考試將六名教師分配到甲、乙、丙、丁四所學(xué)校任教,其中甲校
至少分配兩名教師,其它三所學(xué)校至少分配一名教師,則不同的分配方案共有種.(用裂手
作等)
答案660
若甲校2人,乙、丙、丁其中一校2人,共有C:C:A;種,
若甲校3人,乙、丙、丁每校1人,共有C:A;種,則不同的分配方案共有C:C;A;+C:A:=66C^,
故答案為:660.
名師點(diǎn)評(píng)本題考查排列組合,分類討論思想,對(duì)每個(gè)學(xué)校人數(shù)討論是關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題.
10.上海市交大附中2020屆高三高考一模試數(shù)學(xué)試題已知
n
(1+x)+(1+x)~+(1+x),+...+(1+x)=cig+qx+ci7x~+...+(〃eN),且
1
那么(4-)”的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為
%+q+g+.??+=126,不
答案-20
nn
?(1+x)+(1+x)2+(1++...+(1+x)=a。+qx++...+cinx(ziGN),
2(i_2W)
令x=l,可得%+q+。2+…+Q〃=2+22+...+2"=-----------=2向-2,,??2'用一2=126,工
1—2
〃=6,
1y,即(G-j=)6
那么(6-的展開式的通項(xiàng)公式為AM=C;-(-lX-X3-r,
y/x\Jx
令3-「=0,求得r=3,可得展開式中的常數(shù)項(xiàng)為-C:=-20,故答案為:-20.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,賦值法,求展開式的系數(shù)和,項(xiàng)的系數(shù),準(zhǔn)確計(jì)算是關(guān)鍵,
屬于基礎(chǔ)題.
11.江西省南昌市南昌外國語學(xué)校2020屆高三高考適應(yīng)性測(cè)試數(shù)學(xué)試設(shè)m為正整數(shù),(x+y)2”展開式的
二項(xiàng)式系數(shù)的最大值為a,(x+y)2”向展開式的二項(xiàng)式系數(shù)的最大值為〃,若15。=88,則
答案7
(x+y)2m展開式中二項(xiàng)式系數(shù)的最大值為。=CM,
(x+y廣”展開式中二項(xiàng)式系數(shù)的最大值為b=,
因?yàn)?5。=%,所以15cM=8C,;\,BP15^^=8(2ffl+1)!,,解得加=7.
2?"m\m\/n!(m+l)!
名師點(diǎn)評(píng)本題考查了二項(xiàng)式定理及二項(xiàng)式系數(shù)最大值的問題,解題的關(guān)鍵是要能準(zhǔn)確計(jì)算出二項(xiàng)式系數(shù)
的最大值.
12.北京市首都師范大學(xué)附屬中學(xué)2020屆高三一模數(shù)學(xué)試題若(V+L)"展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)和為64,
x
則〃等于,該展開式中的常數(shù)項(xiàng)為.
答案615
由展開式中的二項(xiàng)式系數(shù)和為64,可得2〃=64,解得〃=6,
=(/+1)的展開式的通項(xiàng)公式為1+1=(2〉》2-2,.r,=鼠."2-3,,
令12-3r=0,解得r=4,故該展開式中的常數(shù)項(xiàng)為C:=C:=15,
本題正確結(jié)果為:6,15.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式,求展開式中某項(xiàng)的系數(shù),二項(xiàng)式系
數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.
13.廣東省2020屆高三六校第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試題若a=「(2sinx-cosx心,貝火8―4卜的展開式中常數(shù)
項(xiàng)為.
答案240
R
???a=f(2sinx-cosx)6tx=(-2cosx-sinx)|Q=(2-0)-(-2-0)=4?
*0
二.(&—4)6展開式的通項(xiàng)公式為卜?)'=46-,(_l)'G/-6,
XIX7
令&-6=0,即r=4.
2
4L
(2-?)6的展開式中,常數(shù)項(xiàng)是46-4(一1)4或=240,故答案為240.
X
名師點(diǎn)評(píng)本題考查定積分的計(jì)算和二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,利用二項(xiàng)展開式的通項(xiàng)公式求展開式中某項(xiàng)的系
數(shù)是解題關(guān)鍵.
(八〃
14.河北衡水金2020屆高三12月第三次聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)二項(xiàng)式ax+-(。>0,8>0)的展開式中,設(shè)“所
\x)
有二項(xiàng)式系數(shù)和''為A,"所有項(xiàng)的系數(shù)和”為B,“常數(shù)項(xiàng)”值為C,若A=3=256,C=70,則含爐的
項(xiàng)為.
答案8尤6
依題得2"=256,所以〃=8,在ax+-的展開式中令日,則有(4+。『=256,所以“+加2,又因
IX)
為卜+§”展開式的通項(xiàng)公式為加=6(曲「[胃=q(a廣產(chǎn)?,令8一2廠=0=r=4.所
以得到C;a%4=70=q。=1,q/?=—1(舍),當(dāng)位>=1時(shí),由。+匕=2得Q=。=1?所以令
8-2r=6=>r=b所以(=C;f=",故答案為:8x6.
名師點(diǎn)評(píng)求二項(xiàng)展開式有關(guān)問題的常見類型及解題策:
(1)求展開式中的特定項(xiàng).可依據(jù)條件寫出第「+1項(xiàng),再由特定項(xiàng)的特點(diǎn)求出r值即可.
(2)已知展開式的某項(xiàng),求特定項(xiàng)的系數(shù).可由某項(xiàng)得出參數(shù)項(xiàng),再由通項(xiàng)寫出第廠+1項(xiàng),由特定項(xiàng)
得出,?值,最后求出其參數(shù).
15.山東省煙臺(tái)市2020屆高三5月適應(yīng)性練習(xí)(二)設(shè)〃=『|sinx|公在,則-2)(1+x)n展開式中x?
的系數(shù)為.
答案-8
由題意,
/?=£|sinx|6k=£|sinxkZv+J|sinxkZv=£sinx^H-J(-sinx心=-cosx|+cosx|『=4,
4r
(1+x)的通項(xiàng)公式為7;+1=C;x1-.x=CX,
2233
當(dāng)r=2時(shí),T3=C^x=6x,當(dāng)r=3時(shí),T4=C1x=4x,故
(:一2卜1+尤)"展開式中丁的系數(shù)為4+(-2)x6=-8.故答案為:-8.
名師點(diǎn)評(píng)本題考查了定積分的計(jì)算、二項(xiàng)式定理,正確求出〃值,是解題的關(guān)鍵.
16.湖南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2020屆高三考前演練(五)習(xí)近平總書記在湖南省湘西州十八洞村考察時(shí)首
次提出“精準(zhǔn)扶貧”概念,精準(zhǔn)扶貧成為我國脫貧攻堅(jiān)的基本方.為配合國家精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn),某省示范性高
中安排6名高級(jí)教師(不同姓)到基礎(chǔ)教育薄弱的甲、乙、丙三所中學(xué)進(jìn)行扶貧支教,每所學(xué)校至少1
人,因工作需要,其中李老師不去甲校,則分配方案種數(shù)為.
答案360
方法1:根據(jù)甲、乙、丙三所中學(xué)進(jìn)行扶貧支教,每所學(xué)校至少1人,可分四種情況:
(1)甲校安排1名教師,分配方案種數(shù)有C;(C;C:A"C;CA:)=150;
(2)甲校安排2名教師,分配方案種數(shù)有C;(C;C;A;+C:CD=140;
(3)甲校安排3名教師,分配方案種數(shù)有C;C;C;A;=60;
(4)甲校安排4名教師,分配方案種數(shù)有C;C;C;=10;
由分類計(jì)數(shù)原理,可得共有150+140+60+10=360(種)分配方案.
方法2:由6名教師到三所學(xué)校,每所學(xué)校至少一人,可能的分組情況為4,1,1;3,2,1;2,2,2,
(1)對(duì)于第一種情況,由于李老師不去甲校,李老師自己去一個(gè)學(xué)校有C;種,其余5名分成一人組和
四人組有C;A;種,共C;A;C;=2()(種);李老師分配到四人組且該組不去甲校有C;C;A;=4()(種),
則第一種情況共有20+40=6()(種);
(2)對(duì)于第二種情況,李老師分配到一人組有C;C;A;C;=4()(種),李老師分配到三人組有
C;C;C;A;=120(種),李老師分配到兩人組有C;C;C:C;=80(種),所以第二種情況共有
40+80+120=240(種);
(3)對(duì)于第三種情況,共有C;C;C;C;=60(種);
綜上所述,共有60+240+60=360(種)分配方案.
名師點(diǎn)評(píng)本題主要考查了分類計(jì)數(shù)原理,以及排列、組合的綜合應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,合理分類
討論是解答的關(guān)鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.
17
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