2024屆河北省魏縣第五中學物理高一第一學期期中教學質量檢測試題含解析

2024屆河北省魏縣第五中學物理高一第一學期期中教學質量檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、下列運動圖象中表示質點做勻速直線運動的是()A．B．C．D．2、一位同學在某星球上完成自由落體運動實驗：讓一個質量為5kg的物體從一定的高度自由下落，測得在第4s內的位移是14m（未落地)，則（）A．物體在2s末的速度大小是20m/sB．物體在第4s內的平均速度大小是3.5m/sC．物體在前2s內的位移大小是20mD．物體在4s內的位移大小是32m3、CRH（ChinaRailwaysHigh-speed）中文意為“中國高速鐵路”，是中國鐵路總公司對中國高速鐵路系統(tǒng)建立的品牌名稱．高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻加速直線運動．該階段，列車的加速度a、速度v、位移x、時間t的關系圖象正確的有A． B．C． D．4、a、b、c、d是勻強電場中的四個點，它們正好是一個矩形的四個頂點．電場線與矩形所在的平面平行．已知a點的電勢是20V，b點的電勢是24V，d點的電勢是4V，如圖．由此可知，c點的電勢為（）A．4V B．8V C．12V D．24V5、一質點由靜止開始做勻加速直線運動，加速度大小為a1．經時間t后做勻減速直線運動，加速度大小為a2，若再經過時間t恰能回到出發(fā)點，則a1:a2應為（）A．1：l B．1：2 C．1：3 D．1：46、如圖，質量為m的物體在質量為M的靜止斜面上勻速下滑。物體與斜面、斜面與地面間的動摩擦因素均為μ。則地面對斜面的摩擦力為（）A．0B．mgsinθ向左C．mgsinθcosθ向左D．mgsinθcosθ向右7、小明發(fā)現(xiàn)從核桃樹上同一高度一顆核桃和一片樹葉同時從靜止落下，下列說法正確的是()A．核桃和樹葉的運動都是自由落體運動B．核桃先落地是由于核桃受到的重力較大C．核桃的運動可近似看成自由落體運動，而樹葉的運動則不能看成自由落體運動D．假如地球上沒有空氣，核桃和樹葉會同時落地8、某質點的位移隨時間變化的關系是x＝4t＋2t2，x與t的單位分別為m和s，下列說法正確的是()A．v0＝4m/s，a＝4m/s2B．v0＝4m/s，a＝8m/s2C．2s內的位移為16mD．2s末的速度為16m/s9、下列說法正確的是()A．在研究某同學騎車返校的速度時可將其視為質點，而在研究他的騎車姿勢時不可將其視為質點B．研究地球上物體的運動時，可以選取地面為參考系；研究地球公轉時，可以選取太陽為參考系C．物體做直線運動時，位移的大小一定與路程相等D．時刻是指運動過程中的某一瞬間，時刻對應著一個位置；時間是兩個時刻之間的間隔，時間對應著一個運動過程10、如圖所示，在水平長直軌道上，有一長木板在外力控制下始終保持向右做勻速直線運動，小物塊（可視為質點）P、Q由通過定滑輪且不可伸長的光滑輕繩相連處于靜止狀態(tài)，且AQ水平，OP、OQ與豎直方向的夾角均為θ=45°，若物塊Q的質量為m，物塊P與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=，重力加速度為g，則下列說法中正確的是（）A．水平繩AQ的拉力大小為mgB．小物塊P的質量為mC．若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q的加速度大小為gD．長木板對小物塊P的作用力與小物塊P對長木板的作用力大小相等11、甲、乙兩物體沿同一直線運動,它們的x-t圖像如圖所示,由圖像可知()A．t=0時刻,甲、乙相距250mB．乙運動后,甲、乙相向做勻速直線運動C．乙運動后,甲、乙的速度大小之比為2∶1D．t=3s時,甲、乙相遇12、甲乙兩位同學同時從花果山的山門出發(fā)，甲同學乘車從盤山公路到玉女峰下面的停車場而后徒步登上最高峰玉女峰，乙同學走近路徒步登上了玉女峰，下列說法正確的是（）A．甲同學通過的路程大于乙同學通過的路程B．甲同學通過的路程等于乙同學通過的路程C．這里的“近路”，指的是位移大小D．甲、乙兩同學運動的位移相同二．填空題(每小題6分，共18分)13、在“探究作用力與反作用力的關系”實驗中，某同學用兩個力傳感器進行實驗。將兩個傳感器按圖1方式對拉，在計算機屏上顯示如圖2所示，縱坐標代表的物理量是作用力，則橫坐標代表的物理量是_______（填“位移”或“時間”）。14、為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為d=1.0cm的遮光板，如圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.10s，通過第二個光電門的時間為Δt1＝0.10s，遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝1.0s．試估算:（1）滑塊通過第一個光電門的瞬時速度v1=______m/s（1）滑塊的加速度a=________m/s1．（3）兩個光電門之間的距離s=________m15、利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運動。實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落。打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點。(1)為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有_____。（填入正確選項前的字母）A．天平B．秒表C．米尺(2)下列哪個操作是正確的________（填入正確選項前的字母）A．先接通打點計時器的電源，打點穩(wěn)定后，松開紙帶，使重物下落B．先松開重物，讓重物帶著紙帶下落，再接通打點計時器的電源(3)電火花計時器使用_______電源。（選填“交流”或“直流”）三．計算題(22分)16、（12分）高速公路上甲、乙兩車在同一車道上同向行駛，甲車在前，乙車在后，速度均為v0=30m/s，距離s0=100m，t=0時刻甲車遇緊急情況后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化的圖象如圖甲、乙所示，取運動方向為正方向．求：（1）3s末甲、乙兩車間的距離；（2）通過計算說明兩車在3s～9s內會不會相撞？17、（10分）晚間，甲火車以4m/s的速度勻速前進，當時乙火車誤入同一軌道，且以20m/s的速度追向甲車，當乙車司機發(fā)現(xiàn)甲車時兩車相距僅125m，乙車立即制動，已知以這種速度前進的火車制動后需經過200m才能停止．試求：（1）是否會發(fā)生撞車事故？（2）若要避免兩車相撞，乙車剎車的加速度至少應為多大？（結果保留小數(shù)點后三位）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解題分析】在x-t圖象中傾斜的直線表示質點做勻速直線運動，與時間軸平行的直線表示質點靜止，故圖線A表示勻速直線運動，選項A正確，B錯誤；在v-t圖象中傾斜的直線表示質點做勻變速直線運動，與時間軸平行的直線表示質點做勻速直線運動，選項CD錯誤；故選A.2、D【解題分析】

A．第4s內的位移是14m，有：其中t1=4s，t2=3s，解得：g=4m/s2。所以2s末的速度：v=gt=4×2m/s=8m/s故A錯誤；B．根據平均速度知物體在第4s內的平均速度大小是14m/s，故B錯誤；C．物體在前2s內的位移大小取t=2s，則故C錯誤；

D．物體在4s內的位移：故D正確。3、B【解題分析】

列車作初速度為零的勻加速直線運動，由運動學公式寫出速度與時間、位移的關系式即可分析；【題目詳解】A、由題可知，該高鐵列車在啟動階段的運動可看作初速度為零的勻加速直線運動，即速度隨時間均勻增大，是過原點的一條傾斜的直線，而且加速度恒定不變，即加速度不隨時間發(fā)生變化，故選項ACD錯誤；B、根據運動學位移和時間的關系公式可知，位移x與時間t為二次函數(shù)關系，故選項B正確．【題目點撥】解決本題的關鍵要掌握勻變速直線運動的規(guī)律，明確速度與時間、位移與時間等物理量的關系，根據其表達式分析．4、B【解題分析】試題分析：根據在勻強電場中將某一線段等分同時就將該線段兩端的電勢差等分將線段bd五等分，如圖所示，則Ube=Ubd=×（24-4）=4v，故Ube=φb-φe=4v，故φf-φd=4v，故φe=24-4=20v．φf=8v．故φa=φe，連接cf，則cf∥ae，故c點的電勢φc=φf=8v．故B正確．故選B．考點：電勢【名師點睛】①在勻強電場中將某一線段等分同時就將該線段兩端的電勢差等分；②在勻強電場中電場線平行且均勻分布故等勢線平行且均勻分布．以上兩點是解決此類題目的金鑰匙．5、C【解題分析】

在t時刻時，質點的速度為，做勻加速直線運動質點的位移為，做勻減速速直線運動質點的位移為解得，C正確．【題目點撥】解題的關鍵在于找到兩個運動階段的連接點，即第一階段的末狀態(tài)即為第二階段的初狀態(tài)，找出隱含條件“恰能回到出發(fā)點”是指位移與第一階段大小相等，方向相反，然后運用勻變速直線運動的速度公式和位移公式就可以解決問題，重在培養(yǎng)學生邏輯思維和分析處理問題的能力．6、A【解題分析】

對木塊受力分析，受到重力，支持力和摩擦力，根據平衡條件，有mgsinθ-f1=0，mgcosθ-N1=0；對斜面受力分析，受重力Mg、支持力N、滑塊的壓力N1、滑塊的摩擦力f1和地面的靜摩擦力f，設靜摩擦力f向左，則f=N1sinθ-f1cosθ=0，即地面對斜面的摩擦力大小為0，故A正確，BCD錯誤。7、CD【解題分析】

AC．核桃和樹葉都受重力和空氣阻力，但空氣阻力相對核桃的重力來說很小，可以忽略不計，故核桃的運動可以看作自由落體運動，而樹葉的運動不能看作自由落體運動，故A錯誤，C正確；B．核桃先落地是由于核桃的加速度大，核桃加速度是由于核桃的阻力可以忽略不計造成的，故B錯誤；D．假如地球上沒有空氣，核桃和樹葉都只受重力，都做自由落體運動，同時落地，故D正確。8、AC【解題分析】

AB.根據x＝4t＋2t2得，質點的初速度v0=4m/s，加速度a=4m/s2，故A正確B錯誤。C.當t=2s，代入方程可知，位移為故C正確。D.2s末的速度為故D錯誤。9、ABD【解題分析】

考查物體能否看成質點的條件、參考系、位移與路程、時間與時刻。【題目詳解】A．研究某同學騎車返校的速度時只需要知道一段時間內的位移，跟大小形狀無關，可以看成質點，而在研究他的騎車姿勢時需要看到肢體動作，不能看成質點，A正確；B．研究地球上物體的運動時，一般以地面或相對地面靜止的物體為參考系，研究地球公轉時，選取中心天體太陽為參考系，B正確；C．物體做單向直線運動時，位移的大小才與路程相等，C錯誤；D．時刻是指運動過程中的某一瞬間，時刻對應著一個位置；時間是兩個時刻之間的間隔，時間對應著一個運動過程，D正確。故選ABD。10、ABD【解題分析】試題分析：對Q受力分析，根據合成法求解PQ繩子的拉力；對P受力分析，根據平衡條件即可求出P的質量．繩子的拉力能發(fā)生突變，結合受力分析物塊Q的加速度；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反．對Q分析，受到豎直向下的重力，AQ的拉力，以及OQ的拉力，三力平衡如圖，根據力的合成與分解可得水平繩AQ中拉力，A正確；OQ繩子的拉力為，對P分析，受到豎直向下的重力Mg，豎直向上的支持力N，向右的滑動摩擦力，同一條繩子上的拉力相同，所以OP繩子的拉力也是，處于平衡狀態(tài)；受力如圖，又知道，聯(lián)立解得：，B正確；若水平繩被剪斷，則在剪斷瞬間，小物塊Q只受到重力和繩子OQ的拉力，由于繩子的拉力的大小會發(fā)生突變，所以物塊Q的加速度的方向與OQ的方向垂直，所以加速度大小為，C錯誤；長木板對小物塊P的作用力和小物塊P對長木板的作用力是一對作用力與反作用力，所以它們大小相等，D正確．11、ABD【解題分析】

A．根據圖象可知，甲的出發(fā)點為x=250m處，乙從原點出發(fā)，所以出發(fā)點相距250m，故A正確；B．根據圖線的斜率表示速度可知，甲的速度為負，乙的速度為正，則乙運動后，甲、乙相向做勻速直線運動，故B正確；C．圖象的斜率表示速度，則甲乙都做勻速運動，甲的速度為乙的速度大小為可知甲、乙相向作勻速直線運動，兩者一樣快，故C錯誤；D．圖象的交點表示相遇，根據圖象可知，甲運動3s時，甲、乙相遇，故D正確。12、AD【解題分析】

ABC．由題可知乙同學走近路徒步登上了玉女峰，這里的“近路”，指的是路程較小，所以甲同學通過的路程大于乙同學通過的路程，故A正確，B、C錯誤；D．他們的起點與終點都相同，所以他們的位移是相等的，故D正確；故選AD。二．填空題(每小題6分，共18分)13、時間【解題分析】由圖2知作用力與反作用力總是大小相等方向相反，同時產生同時消失，所以縱坐標代表的物理量是作用力，則橫坐標代表的物理量是時間．14、0.05m/s0.015m/s10.15m【解題分析】

（1）遮光板通過單個光電門的短暫時間里視滑塊為勻速運動，則：遮光板通過第一個光電門的速度：；遮光板通過第二個光電門的速度：（1）滑塊的加速度（3）因為滑塊做勻加速直線運動，兩個光電門之間的距離