初中教學(xué)總結(jié)與反思實用(三篇)

第頁共頁初中教學(xué)總結(jié)與反思實用(三篇)初中教學(xué)總結(jié)與反思篇一這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)歷告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，假設(shè)不認真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)，勤于專研，注重在理論中積極探究新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深化領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)和運用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運用，并可以及時總結(jié)經(jīng)歷，進步自己的科研程度。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，屢次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。在開展教研活動時，我積極出課，毫不保存，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語程度再進步一個檔次。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，嚴格要求自己。思想積極向上，要求進步。在教學(xué)中，可以做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以安康文明的形象言傳身教。為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探究新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運用到課堂教學(xué)之中，并獲得了很好的教學(xué)效果，屢次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神本質(zhì)，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、教學(xué)方法。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保存地發(fā)表自己的見解，以此來共同進步業(yè)務(wù)程度。假期，我還認真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己可以實在進步專業(yè)程度?？傊?，在今后的工作中，我會更加努力學(xué)習(xí)，進步自身素質(zhì)，嚴格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接將來的挑戰(zhàn)。初中教學(xué)總結(jié)與反思篇二體育與安康課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“體育與安康課程關(guān)注的核心是滿足學(xué)生的需要和重視學(xué)生的情感體驗，從課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)激發(fā)調(diào)動學(xué)生的課堂參與熱情，發(fā)揮教學(xué)活動中教師主導(dǎo)作用的同時，進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，開展他們的體育學(xué)習(xí)才能?！庇纱丝梢?，構(gòu)建高效的體育課堂應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在一節(jié)課的教學(xué)中教師合理安排教學(xué)內(nèi)容，加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)與情感，這樣才能高效地完成教學(xué)任務(wù)。一、加強學(xué)生思想教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。體育課是一個復(fù)雜的組織過程，要有良好的標(biāo)準(zhǔn)性。學(xué)生在聽講解，看示范時，必須有正確的隊形和良好的秩序，才能理解教材，明了重難點，正確掌握技術(shù)、技能。只有在教學(xué)中采用強而有力的思想教育措施，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，啟發(fā)他們自覺積極地進展練習(xí)，才能使學(xué)生學(xué)得緊張而有序，練得生動而活潑，才能使教學(xué)過程順利進展，平安而有實效。假設(shè)學(xué)生不明確學(xué)習(xí)目的，不認真聽講解，看示范紀(jì)律差，不聽從指揮，那么體育教學(xué)就難以進展，更談不上實效性。二、課前進展充分備課，進步課堂教學(xué)效率。備課就是教師為課堂教學(xué)做準(zhǔn)備的過程。備課是指為課堂設(shè)置預(yù)案，設(shè)定程序，以完成教學(xué)任務(wù)，其書面表現(xiàn)形式就是寫教案。我們所說的備課包括三方面：備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生。在這三要素中，課標(biāo)和教材一經(jīng)確定就相對穩(wěn)定，所以備學(xué)生永遠最關(guān)鍵。新課程強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，所以新課標(biāo)下的備課可以用“教師搭臺，學(xué)生唱戲”這句話來概括?！按钆_”就是教師要洞悉學(xué)生的心理和時代精神，創(chuàng)設(shè)適宜學(xué)生智力開展的問題情境，設(shè)計貼近學(xué)生生活的任務(wù)，以便更有效地地組織學(xué)生“唱戲”。如何讓學(xué)生“唱好戲”？作為教師就必需要先理解學(xué)生需要什么？知識根底怎樣？設(shè)計什么樣的教學(xué)任務(wù)才能最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性等等，而且在備課中要備學(xué)生的“可能”。三、重視學(xué)生養(yǎng)成教育，增強課堂時間觀念。習(xí)慣是養(yǎng)成的。我們在上體育課的時候也是一樣的，特別是我們體育課的教學(xué)常規(guī)，大部分由集合、報告人數(shù)、宣布課的內(nèi)容、安排見習(xí)生、慢跑熱身或游戲熱身、徒手操等組成。這些部分我們每次上體育課都是必不可少的，通常時間為5～10分鐘。在這里最少可以節(jié)省2～3分鐘，教師只要以身作那么，不遲到，及時整隊，防止不必要的提問時間，帶著學(xué)生上好頭幾節(jié)課，學(xué)生就會習(xí)慣這種方式，節(jié)省時間，進步效率。同時由于很多時候體育課都需要一個課后總結(jié)、回收器材的時間，教師可以課前讓體育班長安排每次的器材回收人員。從這些細節(jié)教育學(xué)生養(yǎng)成節(jié)省時間的良好習(xí)慣，從而實現(xiàn)進步課堂教學(xué)效率。四、優(yōu)化體育教學(xué)手段，打破教學(xué)重點難點。體育教學(xué)重點是一節(jié)課重要實現(xiàn)的目的，體育教學(xué)難點是在實現(xiàn)這一目的時對出現(xiàn)困難情況的預(yù)判。一般體育教學(xué)重點是從體育教學(xué)目的的角度進展確定，一節(jié)課要使學(xué)生掌握什么知識和技能，培養(yǎng)哪方面的才能，就是這節(jié)課的教學(xué)重點。而教學(xué)難點那么更多地從學(xué)生學(xué)的角度去考慮，根據(jù)學(xué)生的程度和才能來分析^p學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中哪個地方比較困難，據(jù)此準(zhǔn)確找出教學(xué)難點。所以在備課的時候，一定要在深化地分析^p和理解教材的根底上結(jié)合學(xué)生的實際情況，從學(xué)生學(xué)的角度去找出教學(xué)難點；體育教學(xué)的重點相對于難點來講比較固定，而難點表達在實現(xiàn)目的的整個過程中，即使____材內(nèi)容，難點也會因人而定。五、誤區(qū)誤區(qū)是對新課標(biāo)缺乏深化的認識。體育活動的參與要求讓學(xué)生全身心投入，而不是過于強調(diào)學(xué)生的身體參與卻無視了學(xué)生“心動”的參與，外表上熱鬧，教學(xué)效果甚微。體育教學(xué)在很大程度上是那種身心全方位參的活動，動作要領(lǐng)親自主動去探究、領(lǐng)悟、體會、感受，對動作的真正理解和把握。學(xué)生只是外表上表現(xiàn)照貓畫虎，不是被運動吸引和陶醉，與之產(chǎn)的喜歡與愛好。一堂體育課不會十全十美，我們自己每上一節(jié)課，都要進展深化地剖析、反思，使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的預(yù)設(shè)和實際相吻合，在學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師調(diào)控狀況等方面進展總結(jié)，在不斷反思中學(xué)習(xí)，促進課堂教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)效果也一定會更好。初中教學(xué)總結(jié)與反思篇三緊張而繁忙的一年教學(xué)工作即將完畢，回憶這一年，感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)歷，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和理論的書籍，充實自我。七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年，處于人生長身體、長知識的階段，他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃；但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中?？傊?，七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段，掌握其規(guī)律教學(xué)，更應(yīng)擅長引導(dǎo)，使他們旺盛的精力，強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學(xué)習(xí)的精神，變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會：積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱心幫助同志；工作認真負責(zé)，關(guān)心學(xué)生，保護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。認真學(xué)習(xí)、吃透教材，深化鉆研教材，分析^p學(xué)生的根本情況，找準(zhǔn)教學(xué)的重點，打破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身開展，做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng)，才能培養(yǎng)和文化程度的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認真。為進步課堂教學(xué)效果，在鉆研教材時，多方面參閱資料。提早寫好教案，備好課。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時反響教學(xué)信息，認真修改作業(yè)，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進步自己的教學(xué)程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課屢次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動，認真與老教師們備課，汲取他們的長處，改正自己的缺乏之處。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進展教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)效勞。為學(xué)生效勞。同時，在本學(xué)年，我擔(dān)任了校播送站的工作，管理