《致橡樹》誦讀指導(dǎo)

《致橡樹》誦讀指導(dǎo)龍巖華僑職專曹琳琳詩(shī)歌誦讀要點(diǎn)步驟一：讀準(zhǔn)字音步驟二：把握技巧步驟三：理解作品步驟四：加工創(chuàng)作〔1〕前鼻韻母

ɑn[an]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)前[a]，然后舌尖向上齒齦移動(dòng)， 最后抵住上齒齦，發(fā)前鼻音n。燦爛談判展覽感慨參贊?rùn)跅Uen[?n]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)央[?]，然后舌尖向上齒齦移動(dòng)抵住上齒齦發(fā)鼻音n本分門診根本振奮人身深沉in[in]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，然后舌尖向上齒齦移動(dòng)，抵住上齒齦，發(fā)鼻音n。 信心瀕臨辛勤拼音近鄰引進(jìn)ün[yn]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)ü，舌尖向上齒齦移動(dòng)，抵住上齒齦，氣流從鼻腔通過(guò)。 軍訓(xùn)均勻逡巡菌群尋釁蕓蕓

〔2〕后鼻韻母ɑnɡ[ɑ?]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)后[ɑ]。舌頭逐漸后縮，舌根抵住軟腭，氣流從鼻腔通過(guò)。剛剛蒼茫商場(chǎng)幫助當(dāng)場(chǎng)上當(dāng)enɡ[γ?]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)后e[γ]，舌根向軟腭移動(dòng)，抵住軟腭，氣流從鼻腔通過(guò)。萌生升騰豐富更正生成聲稱inɡ[i?]：發(fā)音時(shí)，先發(fā)i，舌頭后縮，舌根抵住軟腭，發(fā)后鼻音ng。叮嚀姓名情形精英寧?kù)o靈性onɡ[u?]:發(fā)音時(shí)，先發(fā)后次高圓唇元音u,舌根向軟腭移動(dòng)，抵住軟腭，氣流從鼻腔通過(guò)。共同隆重轟動(dòng)通融恐龍工農(nóng)

輕聲、兒化1、曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像婷婷的舞女的裙。．．．．．．2、最妙的是下點(diǎn)兒小雪呀。山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上頂著一髻兒白花，好似日本看護(hù)婦。重音確實(shí)定1、語(yǔ)法重音：自然流露的重讀音節(jié)。

絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。提示：句子的謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等。2、強(qiáng)調(diào)重音：突出目的性，增強(qiáng)效果。

不，這些都還不夠！堅(jiān)貞就在這里。提示：

表示強(qiáng)調(diào)、突出等

重音的表達(dá)1、重讀〔加強(qiáng)、加大音量來(lái)讀〕借你的高枝炫耀自己。不，這些都還不夠！2、重音輕讀〔用柔聲、虛聲來(lái)讀〕我如果愛你愛，不僅愛你/偉岸的身軀

3、放慢速度根，緊握在地下，

葉，相觸在云里。

停頓、語(yǔ)速?gòu)?qiáng)調(diào)停頓〔根據(jù)情感或表達(dá)需要停頓?！澄?必須是/你近旁的/一株木棉。反映熱烈、歡快等環(huán)境，語(yǔ)速較快你有你的/銅枝鐵干，像刀，像劍，

也像戟。

重音、停頓的處理我/必須是/你近旁的/一株木棉，

做為樹的形象/和你站在一起。

根，緊握在地下，

葉，相觸在云里。

我們分擔(dān)/寒潮、風(fēng)雷、霹靂；

我們共享/霧靄、流嵐、虹霓，

仿佛/永遠(yuǎn)別離，

卻又/終身相依，

這/才是偉大的愛情，

堅(jiān)貞/就在這里：

愛，不僅愛你/偉岸的身軀，

也愛你/堅(jiān)持的位置，足下的/土地。

———《致橡樹》片段

分析《致橡樹》詩(shī)歌意象橡樹:象征剛硬的男性之美。木棉樹：象征新時(shí)代的女性，充溢著豐盈、剛健，獨(dú)立的生命氣息。愛情觀：表達(dá)了平等獨(dú)立、同甘共苦的愛情觀，抒發(fā)了一位向往獨(dú)立自主的愛情生活的女