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幼兒園表揚(yáng)信幼兒園表揚(yáng)信2
我是小三班孩子xx的家長,回想xx剛上幼兒園時(shí),小家伙的適應(yīng)能力還挺強(qiáng),基本一個(gè)多星期就適應(yīng)了幼兒園的集體生活,每天都能懷著愉快的心情去上學(xué)。小xx的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師的愛心和耐心分不開的。在這里我們要特別感謝小三班各位老師的無私奉獻(xiàn)和付出。最近,孩子的進(jìn)步更大了,似乎長大懂事了很多,也學(xué)會(huì)了很多的生活本領(lǐng),還時(shí)不時(shí)表演給家長看。
小xx的性格一向隨和,平時(shí)最喜歡的就是交朋友,而且很少和身邊的小朋友鬧別扭。前天下午,xx和同班的兩位同學(xué)一起玩耍,不知怎么的,另外兩位小朋友突然就打起架來了,小xx在一旁看了,忙擺著小手說“不要打架,不要打架,老師說打架是不對的!”。這時(shí)其中一位小朋友坐在地上哭了起來,小xx又忙走上前去,拉著小朋友的胳膊,“你起來吧,不要哭了!”......嗯,小xx不錯(cuò),知道要團(tuán)結(jié)和關(guān)心同學(xué),表揚(yáng)一個(gè)!
到了晚上,xx在家里玩玩具,搬起積木桶“嘩啦”一下子全給倒了出來,一個(gè)人在沙發(fā)上建起了“小房子”。玩了一會(huì),奶奶飯也做好了,“xx吃飯咯!”奶奶在一旁喊道。“噢......音樂鈴響嘍,把玩具收起來嘍。”說著小xx便拿起了積木桶自己收起了積木。呵呵,本來還以為小家伙跟以前一樣,一大堆玩具擺出來玩一會(huì)就不管了,沒想到好象突然懂事了許多。嗯,一定是幼兒園里老師規(guī)定了,音樂鈴聲響了大家就把玩具收起來放好。嗯,這是一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的開始,再表揚(yáng)一個(gè)。
xx這兩天生病了,持續(xù)高燒,看了醫(yī)生,醫(yī)生說是支氣管炎。爸爸媽媽很擔(dān)心,但是這期間小xx表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng),抽血和皮試的時(shí)候因?yàn)樘戳?,只哭了一小?huì)兒。吊水的.時(shí)候也很乖,不哭不鬧,這時(shí)因?yàn)榈踽樀男∈直毁N上固定板固定了,小xx突發(fā)奇想,抬起吊針的固定板說:“你看,象只船,又象個(gè)小車車,可惜它沒有輪子”,一句話把爸爸媽媽給逗樂了,在我們看來是多么痛苦的事,小家伙都能樂觀面對,還這么具有想象力,之前的痛完全拋到了九宵云外,爸爸媽媽更應(yīng)該向你好好學(xué)習(xí)你這么樂觀豁達(dá)的心態(tài)。吊完針回到家里已是凌晨,可小xx依然興奮得緊,在床上又蹦又跳,還走起了正步,“一二一,一二一,立正,敬禮...爸爸,我是男子漢”。最棒的是吃藥的時(shí)候,雖然有那么多藥要吃,但寶寶一口就喝下去了,還主動(dòng)安慰爸爸媽媽:“你去上班吧,我要下去玩了,我的頭不疼了,肚肚也不疼了!”。嗯,xx真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的好孩子,你的表現(xiàn)讓爸爸媽媽很欣慰,表揚(yáng)!
xx寶寶,你表現(xiàn)是最棒的!希望你以后更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢、有膽識(shí)、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)愛同學(xué),能夠傳承更多良好的品質(zhì)并伴隨你的一生!
此致
敬禮!
幼兒園表揚(yáng)信3
蒙奧小班的老師:
你們好!
我是天天的媽媽,天天最近的表現(xiàn)真是讓我很驚喜,我很想讓老師和小朋友們知道天天這段時(shí)間優(yōu)秀出色的表現(xiàn),所以今天寫了這封表揚(yáng)信,看完可別忘了給小天天掌聲啊,希望老師再給小天天一個(gè)甜甜的吻吧!
自從這個(gè)學(xué)期開學(xué),小天天堅(jiān)持來幼兒園,并且養(yǎng)成了按時(shí)起床,按時(shí)睡覺的好習(xí)慣,睡覺前自己洗臉、洗腳、刷牙,非常講衛(wèi)生;另外,天天每天晚上都會(huì)和媽媽一起看書,聽故事,還會(huì)自己講故事給媽媽呢,天天講的'故事讓媽媽很感動(dòng);你們還不知道吧,這學(xué)期開始,天天還學(xué)新本領(lǐng)啦,會(huì)說英語,會(huì)唱英語歌,不信,一會(huì)讓她表演一下吧,還會(huì)畫小燕魚,還會(huì)畫大樹,大鴨梨,涂色也非常認(rèn)真,細(xì)心,還會(huì)看著自己畫的畫講故事呢,爸爸媽媽非常高興。
天天這段時(shí)間確實(shí)學(xué)了不少的本領(lǐng),媽媽知道天天很用心,也很累,但是媽媽希望天天每天都開心,快樂,自信,因?yàn)閶寢屜嘈盘焯焓亲畎舻男」媚铩?/p>
同時(shí)我也希望中一班的小朋友團(tuán)結(jié)友愛,健康快樂的成長,因?yàn)槟銈兌际切√焯熳詈玫呐笥?,給小天天鼓掌吧!
天天的爸爸媽媽
二0XX年三月六日
幼兒園表揚(yáng)信4
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xx小朋友的家長。首先,我代表我的孩子,向貴園所有的老師道聲:辛苦了!新年快樂,感謝您為孩子付出的一切!
自從XX入園三年,在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長大懂事了許多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級(jí),X老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,X老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐心的`跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,X老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南M?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)很多很多,簡直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長感覺很放心,大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的X老師、默默無聞的X老師都對孩子和藹可親。幼兒園從上到下,從園長,老師到傳達(dá)室,都非常的和氣認(rèn)真,不論是對班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝X老師、X老師、X老師,想借這封信來表達(dá)我對三位老師的感激之情,望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
XXX的家長XXX
XXXX年XX月XX日
幼兒園表揚(yáng)信5
你們好!我是中二班XX的家長。孩子升入中二班已經(jīng)將近四個(gè)月了,在這段日子里,我們的孩子已能夠適應(yīng)幼兒園生活,各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感開心的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子付出的愛心、關(guān)懷、和幫助。我們的孩子因?yàn)樯眢w不好,長期有病,所以給孩子造成了嬌慣的性格,作為父母我們都束手無策,說句實(shí)話剛開始送到中二班時(shí)我們也是很不放心。但經(jīng)過一段時(shí)間的觀察我們發(fā)現(xiàn)雖然中二班是全園人數(shù)最多的一個(gè)班,但是X老師、X老師和X老師對孩子的照顧細(xì)致入微并能根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)入手,對孩子進(jìn)行教育,并且與孩子建立了深厚的感情,使孩子對老師有了依戀的情感。孩子三個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。毛毛是一個(gè)嬌慣、膽小、怕生的孩子,入園以來,XX位老師以極大的愛心、耐心、信心、關(guān)心他、愛護(hù)他!用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里?,F(xiàn)如今,每天去幼兒園成為他最高興的事情(節(jié)假日也吵著要去學(xué)校要看看老師),作為家長,我們深刻了解孩子的進(jìn)步是和三位老師的關(guān)心、照顧和教育分不開的。孩子從不喜歡上幼兒園,到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開的。寶寶上了幼兒園之后,作爸媽的心里總有些不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線,離開溫暖熟悉的家,去過一種不一樣的生活;擔(dān)心天性善良的他會(huì)被大孩子欺負(fù);擔(dān)心不知深淺、偶爾犯混的他會(huì)讓老師不耐煩;擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的.他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……但是,不管怎樣,既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了,作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持,還能做什么呢!而今,當(dāng)我們把我們的寶貝交給了您、交給了幼兒園,他在幼兒園又多了X位“好媽媽”,他在這個(gè)世界上從此又多了一些愛他的人,孩子今后的成長路上,當(dāng)作父母的牽著小人兒的手隨風(fēng)而行,會(huì)覺得他的另外一只手也有一些人牽著,我們家長真是既開心又安心!
我們衷心感謝中二班的X老師、X老師、X老師及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的所有老師!感謝他們的辛勤工作!感謝園長領(lǐng)導(dǎo)出這樣出色的幼兒園,這樣高素質(zhì)的老師!祝福園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師們工作順利!身體健!、萬事如意!
此致
敬禮
XX的家長
幼兒園表揚(yáng)信6
尊敬的××老師:
你們好!我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸住涟唷晾蠋煹闹孕母兄x!
我的女兒**進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是**入園以來,逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。**在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣,并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,
并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的`健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請?jiān)试S我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
日期:20xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信7
親愛的導(dǎo)演,老師:
大家好!
我只想表達(dá)我全家對xx班張老師、趙老師、李老師的衷心感謝。
我的孩子xx在貴校讀書,在幼兒園住了將近半年。這三年,我們很高興看到xx在老師的培養(yǎng)下進(jìn)步不大。記得三年前,他剛進(jìn)幼兒園,不適應(yīng)幼兒園生活。每次送他上學(xué),他都舍不得離開家?,F(xiàn)在,即使是星期六,他也會(huì)主動(dòng)去幼兒園和老師、孩子在一起。
xx在學(xué)習(xí)上取得了更加突出的進(jìn)步,在老師們的悉心教育下引起了極大的興趣。她以前很好玩,現(xiàn)在回家會(huì)主動(dòng)完成作業(yè),養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí),xx在家里也變得很懂事,學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺幫我們做家務(wù),和我們聊天。親戚朋友都羨慕我有個(gè)懂事的兒子。這些都是她老師的`教育成果。
讓我們再次對辛勤的園丁們說:
老師,你們辛苦了!謝謝大家的辛苦和汗水!
幼兒園表揚(yáng)信8
尊敬的XX老師:
你們好!
我謹(jǐn)以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢κ卸譞班X老師的衷心感謝!
我的女兒XX自從進(jìn)入貴園后在X班學(xué)習(xí)、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了XX在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的成長和進(jìn)步。
最明顯的變化是XX入園以來,逐漸變得懂事,時(shí)常自覺的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語言表達(dá)能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì)了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。XX在學(xué)習(xí)上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì)自覺主動(dòng)的完成作業(yè),還養(yǎng)成了愛讀書、愛動(dòng)手的好習(xí)慣,并且對美術(shù)、音樂、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養(yǎng)的可喜成果。
記得她剛?cè)雸@時(shí),性格有些內(nèi)向,還不適應(yīng)幼兒園的`生活,每次上學(xué)都不愿離開家,針對這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現(xiàn)在,即使是周末她也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,
并且在家會(huì)經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當(dāng)看到XX在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì)到孩子的健康、茁壯成長與老師的無微不至的關(guān)心、愛護(hù)和不厭其煩的教育引導(dǎo)等無私奉獻(xiàn)是分不開的,內(nèi)心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺到市二幼師資力量強(qiáng)、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請?jiān)试S我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
XX班XX家長
XX年XX月XX日
幼兒園表揚(yáng)信9
尊敬的xx幼兒園的老師們:
你們好!
我是小一班xx的媽媽,在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對幼兒園的全體老師,特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!
隨著孩子的慢慢張大,孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(xx)是寶,特別是我,已經(jīng)把他慣壞了,只要他一哭鬧,我就手足無措,更別說是什么有計(jì)劃的對孩子的進(jìn)行的培育了。之前我的心總是忐忑不安,一方面想到孩子到了入托的年齡了,一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?,更怕他心理承受能力差,不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來,就不得不忍下心來,把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過我多方的打聽,家長們對xx幼兒園的評價(jià)很高,于是我便把孩子送到了這里。雖然我家xx入園剛剛兩個(gè)月,但我感覺到了他的很大變化。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí),我就打心底的感謝老師們,是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,孩子像變了一個(gè)人似的,突然張大了許多,懂事了很多,改掉了以前的壞習(xí)慣。他們從來都不和孩子大吼大叫,而是像對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?,F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,我表揚(yáng)兒子說:“兒子你真棒!吃飯吃的真好,是個(gè)乖孩子!”孩子回來后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,尤其是數(shù)鴨子舞,兒子跳的棒極了!還有老師們教的'兒歌:“幼兒園像我家,老師像媽媽……”看著兒子開心的笑臉,我真的很欣慰,心中的石頭也落地了,我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園,感謝貴幼兒園的教師們對孩子的教導(dǎo),由衷的真誠的感謝xx的啟蒙老師們,你們是偉大的。
我相信每個(gè)孩子的家長都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語也表達(dá)不了我對你們的感激之情,在此獻(xiàn)上我最真的祝福,祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!
xx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信10
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的'精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。同時(shí)在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子。這些都是老師們對她的教育結(jié)果。
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
家長
幼兒園表揚(yáng)信11
尊敬的xxxxx幼兒園園長、老師:
你們好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭。我們西南大學(xué)教育學(xué)部xx級(jí)學(xué)前教育6名學(xué)生已經(jīng)在xx幼兒園學(xué)習(xí)、工作、生活近x個(gè)月,自20xx年xx月xx日抵達(dá)xx幼兒園起,我們就開始投入到緊張充實(shí)的幼兒園實(shí)習(xí)生活中,融入到xx幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
回憶至此,我們要特別感謝xx幼兒園為我們所做的精心安排:在學(xué)習(xí)上,為我們安排了6名優(yōu)秀的指導(dǎo)教師,他們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事風(fēng)格,讓專業(yè)成為共振的信念,已經(jīng)鐫刻在了我們每個(gè)人的心中;在工作上,我們能全程參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),得到了盡可能多的鍛煉機(jī)會(huì);在生活上,幼兒園為我們配備了良好的住宿環(huán)境。在各位園長、老師的關(guān)心、支持、幫助下,我們的各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作才能夠有序地開展,最終得以圓滿完成。
實(shí)習(xí)期間,在各位老師的悉心教導(dǎo)下,我們的教學(xué)能力得到了很大的提高,同時(shí)通過豐富的.實(shí)踐,我們的美術(shù)、鋼琴等教學(xué)技能水平也有了較大的提升。
在此,將我們的實(shí)習(xí)成果做一個(gè)簡單的匯報(bào):在觀摩班級(jí)半日活動(dòng)階段,我們初步熟悉了幼兒園的一日常規(guī);在組織餐前游戲階段,我們初步地了解了孩子的性格特點(diǎn)并熟知了各類游戲的特點(diǎn);在集中教育組織過程階段,我們集中精力突破各領(lǐng)域的教學(xué),在實(shí)踐中懂得了五大領(lǐng)域的教學(xué)特點(diǎn);在組織戶外體育活動(dòng)階段,我們不怕困難,大膽嘗試,掌握幼兒體育活動(dòng)的特點(diǎn),能較為有效地組織幼兒進(jìn)行戶外體育活動(dòng);在帶半日活動(dòng)階段,我們既注重突破自己前期實(shí)習(xí)中的弱勢,又重點(diǎn)攻克自己的優(yōu)勢領(lǐng)域的活動(dòng)組織。此外,我們還積極參與到所在班級(jí)的各種大型活動(dòng)中去,例如:活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)、家長開放日活動(dòng)以及新年會(huì)活動(dòng)等,在每一項(xiàng)活動(dòng)中,我們都主動(dòng)學(xué)習(xí)、鍛煉了自己。
在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,我們再一次衷心地感謝xx幼兒園全體人員給予我們充分的信任和足夠的鍛煉機(jī)會(huì),感謝園長給我們搭建的平臺(tái),感謝指導(dǎo)老師父母般的關(guān)懷,手把手地指導(dǎo)與講解,讓我們在短短的時(shí)間內(nèi),教學(xué)技能水平得到了很大的提高。全體實(shí)習(xí)生真誠地向園長、指導(dǎo)老師說一聲:“謝謝你們!”。能在貴園實(shí)習(xí),是我們的榮幸。在幼兒園這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,必將成為我們職業(yè)生涯中一筆珍貴的財(cái)富,讓接下來即將投身于幼兒教育事業(yè)的我們,無論身處何地,都能堅(jiān)守自己的信念,讓專業(yè)成為我們的終生學(xué)習(xí)的追求。
最后,祝園長、全體教職工:幸福安康!豬年吉祥如意!也祝愿xx幼兒園孩子:健康快樂每一天!
此致
敬禮!
幼兒園表揚(yáng)信12
月亮班親愛的老師和小朋友們:
大家好!
時(shí)間過的真快,幼兒園的小班生活下周就要結(jié)束了,大家即將迎來一個(gè)長長的暑假。
在這里,首先祝福大家都過一個(gè)愉快的暑假,好不好?然后,我要表揚(yáng)一下我們班的張錦東小朋友。
一年前,張錦東剛來月亮班的時(shí)候,還是一個(gè)懵懂的小朋友,對幼兒園的一切還很陌生。
現(xiàn)在,張錦東已經(jīng)成長為一個(gè)“大哥哥”了,有了好多小進(jìn)步。
大家想聽嗎?
現(xiàn)在,張錦東小朋友每天早睡早起,而且都是自己穿褲子和鞋子,有時(shí)甚至比媽媽穿的.都快。
現(xiàn)在,每次吃飯前,張錦東都會(huì)把手洗干凈,吃飯的時(shí)候細(xì)嚼慢咽,不說話,吃完飯還主動(dòng)將自己的碗送回廚房,很棒。
現(xiàn)在,張錦東會(huì)靜靜地躺下午休,會(huì)有禮貌地跟那些與他打招呼的人揮手問好,問別人問題的時(shí)候會(huì)說“請問”,會(huì)說“謝謝”……現(xiàn)在,張錦東在外面和小伙伴們玩的可好了,有一次他在滑滑梯旁邊撿了幾個(gè)青石榴,還送給張雅寧一個(gè),又送給馬思琪一個(gè),說“我們仨都可以玩啦”;還有一次也是玩滑梯的時(shí)候,張錦東看見前面有個(gè)小弟弟,就耐心地在后面排隊(duì)等待,很有禮貌。
有時(shí)候,張錦東還會(huì)教媽媽一些好玩的舞蹈和游戲。
記得有一次,張錦東腿伸直坐在床上,一只手在膝蓋上打圈,另一只手輕拍膝蓋,然后換手再做,我問他在哪兒學(xué)的,張錦東自豪地回答“楊老師教的?!边€邀請我“媽媽你也來做”;還有一次,電腦里放一首叫《魯冰花》的兒歌,張錦東聽見了連忙跑來告訴我“媽媽,媽媽,我會(huì)跳,我們王老師教過這個(gè)?!闭f著就跟著歌聲跳起來了,動(dòng)作有模有樣,好看極了;有時(shí)張錦東跟我去值班,我們辦公室門口有一個(gè)長長的走廊,我們倆就在那走步子,我說“東東,手?jǐn)[起來走”,于是張錦東抬頭挺胸,邊走邊向我示范“祝老師讓這樣走:小手?jǐn)[起來,小腳踏起來,眼睛向前看,向--前--看!”原來,月亮班的小朋友們在幼兒園有這么多有趣的活動(dòng)啊,難怪大家每天都高高興興上學(xué),開開心心放學(xué)呢!
好了,今天就說到這里,謝謝大家的聆聽,暑假過后繼續(xù)我們“愛與自由”的月亮班生活,好不好?再次祝月亮班的小朋友健康成長,祝月亮班的老師永遠(yuǎn)美麗!
此致
敬禮
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信13
尊敬的園長,老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢x班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的`時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,
他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對她的教育結(jié)果.
讓我們再次向辛勤工作的園丁們說聲:老師,您辛苦了!感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
xx家長
20xx年xx月xx日
幼兒園表揚(yáng)信14
王園長:
您好!
我是大一班霜霜的媽媽,本學(xué)期真的很幸運(yùn)能遇到我們大一班的三位老師張娟老師,田老師和張霞老師。
說實(shí)話,上學(xué)期中班結(jié)束準(zhǔn)備報(bào)名的時(shí)候,我聽很多家長說大三班的老師非常有經(jīng)驗(yàn),有些孩子就打算轉(zhuǎn)班,我當(dāng)時(shí)真的也有此想法,但和孩子的爸爸商量之后,我們都認(rèn)為,孩子已經(jīng)對一班很熟悉了,如果再給他換個(gè)環(huán)境,擔(dān)心他不太適應(yīng)。
經(jīng)過一番考慮,我們就報(bào)了大一班。
結(jié)果,到現(xiàn)在為止在大一班已經(jīng)學(xué)習(xí)和生活了一個(gè)月了,我們?nèi)胰硕家恢聭c幸留在了一班,因?yàn)橐话噙@三名優(yōu)秀的老師。
我的孩子霜霜是個(gè)比較懂事的孩子,性格和別的孩子相比又比較內(nèi)向,班主任張娟老師真的非常有經(jīng)驗(yàn),我記得孩子剛剛上學(xué)4天,我在周四下午也就是9月9日到幼兒園參加“大班家長會(huì)”時(shí)向張老師了解情況的時(shí)候,張娟老師不僅能記住霜霜的名字,而且能講霜霜的性格特征和平時(shí)的表現(xiàn)說得非常準(zhǔn)確!
這一點(diǎn)我真的十分佩服,因?yàn)槲乙彩钱?dāng)老師的,一般在剛剛接手新班的時(shí)候只能對那些非常有特點(diǎn)的或者調(diào)皮搗蛋的孩子很有印象,像霜霜這樣聽話乖巧的孩子,在短時(shí)間內(nèi)老師估計(jì)是不會(huì)注意到的,但張娟老師就可以!
而且讓我非常感動(dòng)的是,張娟老師在給我分析完霜霜的性格特點(diǎn)之后,還針對她的特點(diǎn)制定了個(gè)性化教育方案,當(dāng)我試探地問張老師能否讓他當(dāng)個(gè)小組長鍛煉一下的時(shí)候,張老師很爽快地說,“家長能夠積極配合老師去教育孩子,這很好,為了鍛煉孩子,明天讓他當(dāng)班長!”我當(dāng)時(shí)聽到這句話,真的非常非常感動(dòng)!
因?yàn)檎f實(shí)話,我們做老師的有時(shí)候也有點(diǎn)兒不能接受家長經(jīng)常性地提出各種要求,往往也會(huì)采取拒絕的態(tài)度,因?yàn)楫吘共豢赡芡瑫r(shí)滿足許多家長的各種要求,這一點(diǎn)上,我是十分理解!
所以當(dāng)時(shí)我也抱著可能會(huì)被拒絕的準(zhǔn)備,可是張娟老師那么爽快地答應(yīng)了,讓我明白了也讓我非常感動(dòng):遇到了這樣一個(gè)爽快率真的老師!
我覺得張娟老師作為班主任,一點(diǎn)兒也不比那些大家口中流傳的其他班的班主任差!
甚至我們許多家長都認(rèn)為,她是最優(yōu)秀的!
在生活上,她對孩子們?nèi)娜獾馗冻?,在學(xué)習(xí)上,她對孩子們嚴(yán)格要求!
張霞老師也是這樣,為孩子們投入了自己全部的熱情,對孩子們非常地有耐心,作為幼兒園畢業(yè)班的老師,我知道她們的壓力也是非常大的,她們何嘗不希望自己教出來的孩子個(gè)個(gè)優(yōu)秀,個(gè)個(gè)都考進(jìn)理想的小學(xué)呀!
所以我們每天看到的,就是張娟老師和張霞兩位兢兢業(yè)業(yè)的老師,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真批改著孩子們每天的作業(yè),就連每天的.作業(yè)條都是條理清楚,告訴家長孩子一天的學(xué)習(xí)生活以及當(dāng)天的作業(yè)情況!
英語老師田老師,也就是霜霜每天不離口的Nancy,是霜霜非常喜歡的英語老師,我們都知道,孩子的感受都是最真的!
有一天,霜霜回來說:“媽媽,你知道我們英語老師為什么叫Nancy嗎?因?yàn)樗浅S小托摹?!”說完之后,小臉上的表情非常得意,我們?nèi)胰硕挤浅8锌⒆幽茏约鹤龀鲞@樣的總結(jié),那真的是一個(gè)多么有耐心的老師?。?/p>
我經(jīng)常聽霜霜回來講,Nancy老師上課又做什么游戲啦,又學(xué)到什么新的知識(shí)啦等等。
有一天,我也想跟風(fēng)給他報(bào)個(gè)英語班之類的,可沒想
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