手足口病督導檢查標準

附件1手足口病防控督導工作表（縣區(qū)定點醫(yī)療機構）被督導單位：統(tǒng)計人：督導時間：督導內容督導辦法督導統(tǒng)計備注組織管理對本院手足口病救治工作進行布署查看文獻、統(tǒng)計1、有，2、無成立醫(yī)療救治專家組查看文獻1、有，2、無成立時間：培訓狀況組織院內醫(yī)務人員學習《手足口病診療指南（）》查看統(tǒng)計1、有，2、無參加學習人數：業(yè)務骨干進修或外出學習狀況查看統(tǒng)計1、有，2、無工作狀況預檢分診1.查看預檢分診處設立2.查看手足口病發(fā)熱皰疹診室設立狀況3.檢查預檢分診流程與否合理4.查閱門診消毒方法及統(tǒng)計預檢分診處：1、有，2、無；專門獨立診室：1、有，2、無；流程與否合理：1、是，2、否；消毒次數：次醫(yī)院感染控制查閱醫(yī)院感染控制制度、檢查統(tǒng)計、消毒統(tǒng)計等，病房管理有序。院感控制制度：1、有，2、無；制度貫徹：1、有，2、無；定時消毒：1、有，2、無重癥病例篩查與轉診1.查閱重癥篩查和轉診制度、有無重癥病例、重癥轉診登記；2.查看重癥篩查和轉診與否符合規(guī)定重癥篩查制度：1、有，2、無；重癥病數：1、有，2、無若有,病例數量：______；重癥轉診例數：______對住院患兒家長進行健康教育查看醫(yī)院健康教育材料、病案統(tǒng)計等健康教育材料：1、有，2、無發(fā)熱皰疹門診手足口病報告管理1.查閱手足口病發(fā)熱皰疹門診的門診日志、傳染病登記簿和傳染病報告卡健全狀況，內容填寫狀況。（注意：1歲下列小朋友必須填寫出生日期）2.門診普通病例狀況，查看采樣大便盒及統(tǒng)計門診日志：1、有，2、無；傳染病登記簿：1、有，2、無；傳染病報告卡齊全：1、是，2、否；規(guī)范填寫（描述）：門診首診病例采樣數量：________附件2手足口病防控工作督導檢查表（疾控中心）被督導單位：統(tǒng)計人：督導日期：督導內容督導辦法及原則督導統(tǒng)計備注監(jiān)測與報告疫情網瀏覽統(tǒng)計查統(tǒng)計1、有，2、無，每日次聚集性發(fā)病登記、反饋查網絡直報數據與登記反饋統(tǒng)計。開展疫情分析查疫情分析，每月一次。有上報衛(wèi)生行政部門的發(fā)病閾值，并按閾值書面報告。疫情分析：1、有，2、無向上級報告狀況：1、有，2、無實驗室檢測聚集、重癥、死亡病例采樣對照疫情網數據，查采樣登記統(tǒng)計，采樣率應為100%。個案調查表與樣本對應完整查采樣、接受樣本登記統(tǒng)計和個案調查表。檢測成果及病例信息上網查實驗室檢查統(tǒng)計及網報，1周內必須上報檢測成果。病毒分離工作每月5株，分離到陽性毒株的標本應上送。未達標闡明因素上送樣本狀況無檢測成果的聚集、重癥、死亡病例樣本應上送。防止控制工作督導檢查查督導檢查總結，最少有一次督導。培訓工作查培訓會議資料，未對下級CDC或醫(yī)療機構開展培訓。健康教育查資料，在轄區(qū)內開展健康教育宣傳工作（最少一次）。消毒處置查聚集性事件后的消毒處置統(tǒng)計。對重發(fā)病村方法對照疫情網數據，查防控工作統(tǒng)計?，F(xiàn)場調查重癥、死亡病例調查對照疫情網數據，查疫情調查報告，調查率應為100%。聚集性發(fā)病調查對照疫情網數據，查疫情調查報告，調查率應為100%。其它應急物資準備狀況現(xiàn)場查看消殺藥品儲藏：1、是2、否防護用品儲藏：1、是2、否附件3手足口病防控督導工作表（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）被督導單位：統(tǒng)計人：督導時間：督導內容督導狀況督導辦法備注組織管理與否召開手足口病防治有關會議，對本院手足口病救治工作進行布署1、是2、否查看文獻、統(tǒng)計布署時間與否制訂了手足口病病例轉診制度1、是2、否查看有關材料與否實施一把手負責制，與否有專人負責1、是2、否查看有關材料負責的有關領導__________培訓狀況與否組織《手足口病診療指南（）》為重要內容的手足口病防控知識培訓1、是2、否查看文獻、統(tǒng)計培訓對象：工作狀況就診科室門診日志與否合乎規(guī)范1、是2、否查看門診日志5歲下列高熱小朋友與否首先排查手足口?。w查身上皮疹狀況并統(tǒng)計）1、是2、否現(xiàn)場查看、統(tǒng)計與否對就診的發(fā)熱或皮疹患兒家長進行手足口病知識宣傳及注意事項告知1、是2、否現(xiàn)場查看、詢問與否對發(fā)熱或皮疹就診患兒進行登記、報告和轉診1、是2、否查看資料如有轉診，與否有轉診統(tǒng)計與否清晰留觀和轉診條件1、是2、否詢問與否將轄區(qū)內手足口病病例的信息反饋給村衛(wèi)生室1、是2、否查看統(tǒng)計、詢問宣傳教育與否在院內醒目位置開設專欄或張貼海報宣傳手足口防治知識1、是2、否查看現(xiàn)場醫(yī)務人員與否對就診患兒家長介紹有關手足口病防治知識和注意事項1、是2、否現(xiàn)場詢問院內感染控制與否開展手足口病預檢分診工作，有明顯的標記或導醫(yī)引導病人就診1、是2、否現(xiàn)場查看與否設立發(fā)熱或皮疹專門診室1、是2、否現(xiàn)場查看與否設立手足口病獨立留觀室1、是2、否現(xiàn)場查看與否備有合格的手部消毒藥品1、是2、否現(xiàn)場查看體溫計、壓舌板等與否一人一用一消毒，與否嚴格執(zhí)行醫(yī)療廢物管理條例是2、否現(xiàn)場查看醫(yī)務人員在診療、護理每位病例后，均洗手或雙手消毒，或使用一次性手套是2、否現(xiàn)場查看附件4手足口病防控督導工作表（幼托機構）被督導單位：統(tǒng)計人：督導時間：督導內容在符合項打“√”辦法備注組織管理與否對本院手足口病救治工作進行布署1、有2、沒有查看文獻、統(tǒng)計布署時間成立手足口病防控工作領導小組1、有2、沒有查看文獻成立時間指定專人負責對疾病的晨檢、缺課追蹤登記、報告工作1、有2、沒有查看工作統(tǒng)計培訓狀況與否對教師、廚師、小朋友進行手足口病防治知識培訓1、是2、否查看資料次數：與否對小朋友開展了“六步洗手法”培訓1、是2、否查看資料次數：小朋友與否掌握“六步洗手法”1、是2、否現(xiàn)場查看工作狀況與否在學校開展學生小朋友的晨檢、缺勤缺課監(jiān)測1、是2、否查看每日統(tǒng)計與否對被褥床單、小朋友玩具進行定時清洗、晾曬1、是2、否現(xiàn)場查看或詢問頻次與否建立消毒制度，并定時對有關場合和物品進行消毒解決1、是2、否查看制度和現(xiàn)場頻次幼兒園環(huán)境衛(wèi)生良好，通風狀況良好1、是2、否查看現(xiàn)場硬件設施狀況與否為學生小朋友設有流動水洗手1、是2、否查看現(xiàn)場與否配有洗手液或肥皂1、是2、否查看現(xiàn)場與否為小朋友學生提供安全的飲用水和食品1、是2、否查看現(xiàn)場和詢問食堂食品衛(wèi)生狀況良好1、是2、否查看現(xiàn)場食堂工作人員和幼托機構工作人員持有有效的健康體檢證1、有2、沒有現(xiàn)場查看宣傳教育與否對幼托小朋友開展良好個人衛(wèi)生教育1、有2、沒有與否對家長進行了手足口病防治知識宣傳1、有2、沒有查看資料宣傳形式：附件5手足口病防控工作督導檢查表（村醫(yī)及0-6歲小朋友家庭）被督導單位：統(tǒng)計人：督導日期：督導內容在符合項打“√”督導辦法備注村醫(yī)培訓狀況與否接受上級醫(yī)院手足口病防治知識培訓1、有2、沒有查看文獻、統(tǒng)計次數與否接受疾控部門手足口病防治知識培訓1、有2、沒有查看文獻次數與否對本村家長、小朋友進行手足口病防治知識培訓1、有2、沒有查看工作統(tǒng)計與否對小朋友家長開展了“六步洗手法”培訓1、有2、沒有查看工作統(tǒng)計疾病管理與否對本村患兒追蹤登記、報告、隨訪工作1、有2、沒有查看每日統(tǒng)計家庭消毒方法貫徹與否對被褥床單、小朋友玩具進行定時清洗、晾曬1、是2、否現(xiàn)場查看或詢問頻次與否認期對有關場合和物品進行消毒解決1、是2、否查看制度和現(xiàn)場頻次與否為小朋友設有流動水洗手1、是2、否查看現(xiàn)場與否對的掌握“84”消毒液的配備辦法和使用范疇1、是2、否現(xiàn)場詢問或查看與否配有洗手