2022年重慶石柱土家族自治縣石柱中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

2022年重慶石柱土家族自治縣石柱中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。若要用下圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖，A、B、C、D構(gòu)成生物群落?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中B、C屬于

。在下圖框中用箭頭畫出該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的全過程。（2）從右圖分析，為減少溫室效應(yīng)可采取的措施是：第一，

；第二，

。（3）在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中，難以降解且有毒、有害的物質(zhì)在傳遞過程中具有富集作用，即

越高，生物體內(nèi)有毒、有害物質(zhì)的濃度也越高。（4）如果研究生態(tài)系統(tǒng)中土壤微生物的分解作用，以帶有落葉的表層土壤為實驗材料，實驗處理如下，甲組：土壤濕潤、滅菌、20oC。乙組：土壤濕潤、不滅菌、20oC；丙組：土壤濕潤、不滅菌、5oC；丁組：土壤較干燥、不滅菌、20oC。實驗結(jié)果：甲組落葉不分解，乙組落葉分解最快最多，丙組和丁組落葉分解較慢較少，由此可得出的結(jié)論是：①

；②

。參考答案：2.下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（

）

A．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上

B．唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C．核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D．吸收和轉(zhuǎn)運營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端參考答案：A3.生物學(xué)家把100個細(xì)胞中的每個細(xì)胞都分成兩部分，一部分含細(xì)胞核，另一部分不含細(xì)胞核．再將這兩部分細(xì)胞在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，其實驗結(jié)果如圖．以下分析合理的是A．培養(yǎng)第1天，有核細(xì)胞死亡數(shù)比無核細(xì)胞多，其原因主要與細(xì)胞核的功能有關(guān)B．從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細(xì)胞死亡很多，其原因主要與實驗中細(xì)胞膜損傷有關(guān)C．從培養(yǎng)第1天到第10天，有核細(xì)胞每天都有死亡，其原因主要與細(xì)胞凋亡有關(guān)D．從培養(yǎng)第4天到第10天，有核細(xì)胞每天只有少量死亡，其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)參考答案：D4.下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

（

）

A.人體成熟的紅細(xì)胞在O2充足時也只能通過無氧呼吸產(chǎn)生ATP

B.ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C.ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)，其中兩個高能磷酸鍵都易斷裂易形成

D.ATP中的“A”與構(gòu)成RNA中的堿基“A”表示的不是同一物質(zhì)參考答案：C5.脊椎動物在胚胎發(fā)育過程中產(chǎn)生了過量的運動神經(jīng)元，它們競爭肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡，下列敘述正確的是A．脊椎動物細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時期B．一個存活的神經(jīng)元只與一個靶細(xì)胞建立連接C．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的、自動的細(xì)胞死亡D．神經(jīng)元凋亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡參考答案：C6.下圖為各類遺傳病在人體不同發(fā)育階段的發(fā)病風(fēng)險，下列相關(guān)說法，正確的組合是①染色體異常胎兒50%以上因自發(fā)流產(chǎn)而不出生

②多基因遺傳病在青春期的患病率很低

③成人很少新發(fā)染色體病，但多基因遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加快速上升

④新生嬰兒和兒童容易表現(xiàn)單基因病和多基因病

A．一項

B．兩項

C．三項

D．四項參考答案：D7.已知子代遺傳因子組成及比例為：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由組合規(guī)律推測雙親的遺傳因子是（

）

A．YYRR×YYRr

B．YYRr×YyRrC．YyRr×YyRr

D．Yyrr×YyRr參考答案：B8.下列實驗中相關(guān)操作的敘述正確的是A.觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需滴加蒸餾水以維持細(xì)胞正常形態(tài)B.制備植物根尖有絲分裂裝片的步驟為：解離→染色→清水漂洗→制片C.植物組織培養(yǎng)實驗中需使用無菌水對消毒后的外植體進(jìn)行多次漂洗D.用胰蛋白酶處理后的動物細(xì)胞需在生理鹽水中進(jìn)行傳代培養(yǎng)參考答案：C觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需滴加生理鹽水以維持細(xì)胞正常形態(tài)，A項錯誤；制備植物根尖有絲分裂裝片的步驟為：解離→清水漂洗→染色→制片，B項錯誤；植物組織培養(yǎng)實驗中需使用無菌水對消毒后的外植體進(jìn)行多次漂洗，C項正確；用胰蛋白酶處理后的動物細(xì)胞需在特制的動物細(xì)胞培養(yǎng)液中進(jìn)行傳代培養(yǎng)，D項錯誤?！军c睛】本題考查了課本上的幾個?？嫉闹匾獙嶒灥南嚓P(guān)知識，解題的關(guān)鍵是要理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。9.對于下列式子，正確的說法有

(

)①表示DNA復(fù)制過程；

②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程；

③式中共有5種堿基；④式中共有8種核苷酸

⑤式中共5種核苷酸

⑥式中的A均代表同一種核苷酸

A．①②③

B．②⑤⑥

C．②③④

D①③⑤參考答案：C10.下圖代表生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中兩個種群在夏季和秋季的食區(qū)范圍。兩個種群均以橡樹為食，圖中X所指部分最可能表明（

）

A．這兩種群在秋季競爭食物，但在夏季不發(fā)生競爭

B．兩種群在秋季產(chǎn)生地理隔離

C．夏季氧氣供應(yīng)充分，但在秋季供應(yīng)不充分

D．兩種群在夏季發(fā)生隨機交配參考答案：A11.人和高等動物的機體通過代謝和調(diào)節(jié)，維持生命活動的各個層次上的穩(wěn)態(tài)，下列有關(guān)說法不正確的是A．機體中的免疫系統(tǒng)對維持內(nèi)環(huán)境平衡和穩(wěn)定具有重要作用B．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義C．過敏反應(yīng)中組織胺使毛細(xì)血管擴張，血管壁通透性增強等屬于體液調(diào)節(jié)D．下丘腦受到損傷的小孩體溫調(diào)節(jié)會受到影響，但睪丸的生長發(fā)育不會受到影響參考答案：D12.如圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖判斷用作實驗材料的葉片顏色為

A．紅色

B．黃色

C．綠色

D．紫色參考答案：B13.某人用黃色圓粒的豌豆與綠色圓粒的豌豆雜交，按每對相對性狀遺傳，對其子代的表現(xiàn)型作出統(tǒng)計，結(jié)果如圖，則雜交后代中，新表現(xiàn)型類型占的比例為:：A．1/3

B．1/4C．1/9

D．1/16參考答案：B14.如圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A．甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大B．乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③C．③中的所有色素分子都可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能D．ATP的合成場所是④，分解場所是③參考答案：B15.下列有關(guān)酶的敘述正確的是A.酶不一定都是蛋白質(zhì)B.酶均是由腺細(xì)胞合成的,具有高效性、專一性C.有的從食物中獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來D.能提高化學(xué)反應(yīng)達(dá)到的平衡點參考答案：A16.下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述，正確的是A．洋蔥根尖細(xì)胞內(nèi)有12對同源染色體，但其分裂時無法形成四分體B．某小組進(jìn)行“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的實驗，觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁C．“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗，制作臨時裝片的操作步驟為解離、染色、制片D．減數(shù)第一次分裂，非同源染色體自由組合，所有非等位基因之間發(fā)生自由組合參考答案：A17.某研究小組探究溫度對植物生長的影響，結(jié)果如圖。曲線1表示不同溫度條件下（日溫與夜溫相同）某植物莖的生長速率，曲線2表示日溫26℃時，不同夜溫該植物莖的生長速率(兩組實驗均為24小時適宜光照）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在適宜的光照下，植物體內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有

。（2）光下葉綠體內(nèi)ADP和Pi的轉(zhuǎn)移方向為

。

（3）溫度在5?25℃范圍內(nèi)曲線2始終高于曲線1的原因是兩條曲線的

(填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”或“光合作用和細(xì)胞呼吸”)存在差異所致。

（4）曲線1所示實驗組的自變量是

，曲線2從最高點下降的最主要原因是

。

參考答案：（1）葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）從葉綠體基質(zhì)到基粒（3）光合作用（4）溫度；夜間溫度升高使呼吸作用增強，消耗有機物增加，導(dǎo)致一天中植物積累的有機物減少引起的。考查信息提取能力。據(jù)題干條件可知，24小時均適宜光照，光照屬于無關(guān)變量。曲線1的實驗室日溫和夜溫均相同的情況下的生長速率，曲線2的實驗則固定日溫，改變夜溫。例如在溫度5℃情況下，曲線1的實驗日溫和夜溫均為5℃，曲線2的實驗是日溫為26℃，夜溫為5℃。第（1）、（2）小題考查課本有關(guān)光合作用的基礎(chǔ)知識。第（3）小題，根據(jù)分析在5?25℃范圍內(nèi)，曲線1實驗和曲線2實驗的差異是日溫不同導(dǎo)致的，日溫不同會導(dǎo)致光合作用和呼吸作用均發(fā)生改變，但是曲線2始終高于曲線1，說明其凈光合速率一直較大，呼吸作用會消耗有機物，減慢植物生長速率，所以兩條曲線的差異是光合作用差異導(dǎo)致的。第（4）小題，實驗的自變量是溫度（日溫和夜溫）；曲線2的實驗日溫不變，夜溫逐漸升高且曲線發(fā)生了下降趨勢，說明是夜間溫度升高使呼吸作用增強，消耗有機物增加，導(dǎo)致一天中植物積累的有機物減少引起的。18.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式。神經(jīng)遞質(zhì)和甲狀腺激素的傳輸方式依次是

①

②

③

A．①②

B．②③

C．①③

D．②①參考答案：D19.圖甲為某幼苗橫放一段時間后的生長狀態(tài)，圖乙和圖丙為橫放后幼苗1?4處生長素濃度變化曲線（虛線代表生長素既不促進(jìn)也不抑制生長的濃度），圖丁為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線。回答下列問題：（1）經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素的物質(zhì)是___________。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素向形態(tài)學(xué)下端運輸屬于細(xì)胞的_________運輸。圖甲中出現(xiàn)彎曲生長的原因是________________________。（2）根的向地生長和莖的背地生長中，能證明生長素作用具有兩重性的是______________。A.根的向地生長

B.莖的背地生長

C.均能

D.均不能（3）圖甲幼苗橫放后，2處和3處生長素濃度的變化依次對應(yīng)圖中的__________曲線和__________曲線。（4）圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要______________(填“高”或“低”或“相等”），其原因是_______________________。（5）從圖丁曲線分析，___________對種子萌發(fā)有抑制作用。參考答案：

(1).色氨酸

(2).主動

(3).在重力作用下，引起生長素分布不均

(4).A

(5).A1

(6).B2

(7).低

(8).根比莖對生長素更敏感

(9).脫落酸試題分析：本題考查生長素的作用，考查對生長素作用兩重性的理解。解答此題，可根據(jù)根對生長素較為敏感理解根的向地生長和莖的背地生長，進(jìn)而判斷1?4處生長素的作用情況。（1）合成生長素的前體物質(zhì)是色氨酸。幼苗芽尖產(chǎn)生的生長素從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸需要消耗能量，屬于細(xì)胞的主動運輸。重力作用下，生長素在靠地一側(cè)分布較多，由于根對生長素較為敏感，2處被抑制，4處促進(jìn)生長，所以根向地生長，莖背地生長。（2）圖中1處促進(jìn)生長，2處抑制生長，證明生長素作用具有兩重性，3和4處均促進(jìn)生長，不能體現(xiàn)生長素的兩重性。（3）圖甲幼苗橫放后，2處生長素濃度升高，且對生長產(chǎn)生抑制作用，對應(yīng)于A1；3處生長素濃度降低，但仍促進(jìn)生長，對應(yīng)于B2。（4）根比莖對生長素更敏感，圖乙中C對應(yīng)的濃度比圖丙中D對應(yīng)的濃度要低。（5）據(jù)圖丁可知，種子萌發(fā)過程中脫落酸含量逐漸降低，說明脫落酸對種子萌發(fā)有抑制作用。20.下列有關(guān)ATP的敘述中，正確的是

A．ATP釋放能量往往與某些放能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

B．能為碳反應(yīng)提供能量的光反應(yīng)產(chǎn)物不只有ATP

C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D．植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體、細(xì)胞溶膠參考答案：BATP釋放能量用于需要消耗能量的生命活動，A錯誤；能為碳反應(yīng)提供能量的光反應(yīng)產(chǎn)物主要是ATP，[H]也能提供少量的能量，B正確；ATP分子由1個腺苷和3個磷酸基團組成，C錯誤；細(xì)胞溶膠不是細(xì)胞器，植物根尖細(xì)胞生成ATP的細(xì)胞器是線粒體，D錯誤。21.ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的說法正確的是

A．ATP徹底水解生成腺嘌呤、核糖、磷酸

B．黑暗條件下，葉肉細(xì)胞中只有線粒體可以產(chǎn)生NTP

C．ATP的合成總是伴隨有機物的氧化分解

D．ATP是直接能源物質(zhì)，因此細(xì)胞儲備著大量的ATP參考答案：A22.右圖為某動物精巢內(nèi)四類細(xì)胞中的DNA、染色單體、染色體含量，據(jù)圖分析正確的是

A．a(chǎn)類細(xì)胞將進(jìn)入下一個細(xì)胞周期

B．非同源染色體的自由組合發(fā)生在b類細(xì)胞

C．c類細(xì)胞為有絲分裂中期細(xì)胞

D．d類細(xì)胞有可能正處于減數(shù)第二次分裂參考答案：D23.正常人16號染色體有4個A基因(基因型為AA/AA)，均能獨立編碼正常肽鏈，a基因則編碼異常肽鏈。每個血紅蛋白分子均有2個上述肽鏈參與構(gòu)成(異常肽鏈也能參與)。研究表明，當(dāng)體內(nèi)缺少1～2個A基因時無明顯貧血癥狀，缺少3個A基因時有溶血現(xiàn)象，無A基因時，胎兒因無正常的血紅蛋白造成胚胎致死。一對無明顯貧血癥狀的夫婦婚后先后懷孕二胎，頭胎胚胎致死，第二胎完全正常。下列分析錯誤的是A.這對夫婦的基因型均為AA/aaB.這對夫婦的血紅蛋白有2種類型C.血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常時可造成紅細(xì)胞破裂D.這對夫婦再生育完全正常孩子的概率為1/4參考答案：B【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的分離定律等相關(guān)知識的識記和理解能力。解題的關(guān)鍵點在于依題意準(zhǔn)確把握正常人每條16號染色體上有2個A基因，明辨這對夫婦的基因型均為AA/aa，產(chǎn)生的配子及其比例為AA∶aa＝1∶1。【詳解】依題意可知：這對夫婦無明顯貧血癥狀，可能含有2～3個A基因。二者所生頭胎胚胎致死（aa/aa），說明這對夫婦的基因型均為AA/aa，A正確；這對夫婦的每個血紅蛋白分子由2個A或a編碼的肽鏈構(gòu)成，因此血紅蛋白的類型有：正常肽鏈＋正常肽鏈、正常肽鏈＋異常肽鏈、異常肽鏈＋異常肽鏈，B錯誤；由題意“缺少3個A基因時有溶血現(xiàn)象”可知：血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常時可造成紅細(xì)胞破裂，出現(xiàn)溶血現(xiàn)象，C正確；這對夫婦的基因型均為AA/aa，再生育完全正常孩子（AA/AA）的概率為1/4，D正確。24.下列關(guān)于生物實驗或課題研究中的描述中，正確的是A.探究水族箱中群落的演替，水族箱應(yīng)放在光下B.探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光和無光環(huán)境中進(jìn)行實驗C.在色盲家庭中調(diào)查并計算色盲發(fā)病率D.秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是在于抑制染色體著絲粒分裂參考答案：A25.染色體之間的“交叉互換”可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式，丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是A．甲可以導(dǎo)致戊的形成

B．甲可以導(dǎo)致丁或戊的形成C．乙可以導(dǎo)致戊的形成

D．乙可以導(dǎo)致丙或丁的形成參考答案：C26.下列關(guān)于生物膜的敘述中，錯誤的是（

）A．與主動運輸相關(guān)的載體在生物膜上合成B．各種生物膜在結(jié)構(gòu)上的聯(lián)系是功能上存在聯(lián)系的前提條件C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合D．生物膜對細(xì)胞的一系列酶促反應(yīng)的有序進(jìn)行和整個細(xì)胞的區(qū)域化提供了條件參考答案：A27.一塊棄耕的農(nóng)田，很快會雜草叢生，幾年后，草本植物開始減少，各種灌木繁茂起來，最后演變成一片森林，成為一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。在此演變過程中，相關(guān)變化趨勢正確的是A．①②

B.②④

C.①③

D.①④

參考答案：B28.下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖，下列對圖示分析正確的是

A.A中肯定含有S元素

B.①過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNA

C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因參考答案：B29.水果罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請勿選購”的字樣，引起蓋子鼓起的最可能原因是（

）A.好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O

B.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3

D.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O參考答案：B30.下列各選項中，實驗待鑒定物質(zhì)、鑒定試劑及顏色反應(yīng)均相符的一項是（

）選項待鑒定物質(zhì)鑒定試劑顏色反應(yīng)A蔗糖斐林試劑磚紅色B蛋白質(zhì)雙縮脲試劑藍(lán)色反應(yīng)C脂肪蘇丹Ⅳ染液紅色D二氧化碳溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變黃再變綠

參考答案：C31.冬天來臨后，倉鼠會進(jìn)入冬眠狀態(tài)，群落中的這種變化描述的是群落的哪一種結(jié)構(gòu)形式（）A.時間結(jié)構(gòu) B.垂直結(jié)構(gòu) C.水平結(jié)構(gòu) D.空間結(jié)構(gòu)參考答案：A【分析】如果說植物種類組成在空間上的配置構(gòu)成了群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)的話，那么不同植物種類的生命活動在時間上的差異，就導(dǎo)致了結(jié)構(gòu)部分在時間上的相互配置，形成了群落的時間結(jié)構(gòu)。在某一時期，某些植物種類在群落生命活動中起主要作用；而在另一時期，則是另一些植物種類在群落生命活動中起主要作用。群落的時間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化。【詳解】群落的時間結(jié)構(gòu)是指群落的組成和外貌隨時間而發(fā)生有規(guī)律的變化，故群落的季節(jié)變化很明顯，如冬季來臨時多數(shù)變溫動物會進(jìn)入冬眠，這反映了群落結(jié)構(gòu)隨時間的變化，故為時間結(jié)構(gòu)。綜上所述，A正確，B、C、D錯誤。32.某學(xué)生體檢報告顯示：乙肝表面抗原（AbsAg）呈陰性（-），乙肝抗表面抗原抗體（Ab-sAb呈陽性（+）。以下判斷不正確的是（“+”表示有，“-”表示沒有）

A．該生可能注射過乙肝疫苗

B．可能曾感染乙肝病毒，經(jīng)免疫反應(yīng)已清除

C．表面抗原和抗表面抗原抗體都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)

D．乙肝病毒正在該生體內(nèi)大量增殖參考答案：D33.如圖為某二倍體植株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整植株的過程．下列有關(guān)敘述正確的是（）A．過程①表示脫分化，過程②表示再分化B．過程①②需要避光，過程③需要照光C．過程①②說明花粉細(xì)胞具有全能性D．過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離參考答案：A【考點】植物的組織培養(yǎng)．【分析】分析題圖：圖示是花藥離體培養(yǎng)過程：因此，圖中①表示脫分化，②③表示再分化．【解答】解：A、圖中過程①表示脫分化，②表示再分化，A正確；B、脫分化需要避光處理，再分化和植物生長需要照光．因此過程①需要避光，過程②、③需要照光，B錯誤；C、過程①、②、③是植物組織培養(yǎng)過程，由花粉細(xì)胞最終獲得了完整植物個體，說明花粉細(xì)胞具有全能性，C錯誤；D、過程③獲得的完整植株屬于單倍體植株，高度不育，不能自交產(chǎn)生后代，D錯誤．故選：A．【點評】本題結(jié)合花藥離體培養(yǎng)過程圖，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、原理、條件及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．34.下列關(guān)于人和動物細(xì)胞的敘述，正確的一組是①癌細(xì)胞容易在體內(nèi)轉(zhuǎn)移，與其細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少有關(guān)②由胚胎中胚層細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是可逆的③細(xì)胞內(nèi)水分減少，代謝速度減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一④再生障礙性貧血和自身免疫病都與細(xì)胞凋亡不足有關(guān)⑤正常情況下某人的肝細(xì)胞和腦細(xì)胞中核DNA是相同的A．①②③⑤

B．①③⑤

C．①②④⑤

D．①③④⑤參考答案：B【命題立意】本題考查細(xì)胞的分化、衰老、凋亡、癌變等知識。細(xì)胞分化是不可逆的，②錯誤。再生障礙性貧血和細(xì)胞分化有關(guān)，④錯誤。35.右圖中的a和b分別表示在理想狀態(tài)下和在自然環(huán)境中某生物種群的數(shù)量變化曲線。下列對曲線的解釋正確的是()A．如果種群數(shù)量趨近于K值，表示空間全部尚未被利用，種群數(shù)量增長曲線為“S”型B．如果種群數(shù)量趨近于零，表示幾乎全部空間尚未被利用，種群數(shù)量增長曲線接近于“J”型C．當(dāng)種群數(shù)量由零逐漸增大到K值時，表示種群增長的“剩余空間”逐漸縮小，種群數(shù)量不再增長D．陰影部分表示種群內(nèi)個體數(shù)

參考答案：B36.魚的正常眼（A）對龍眼（a）為顯性，但是金魚體內(nèi)還存在另外一對基因B和b，基因B存在時會抑制基因a的表達(dá)，最終形成正常眼．現(xiàn)選擇兩個純合的正常眼金魚雜交，F(xiàn)1全為正常眼，F(xiàn)1的雌雄個體自由交配，F(xiàn)2出現(xiàn)龍眼．下列說法中不正確的是（）A．F2的正常眼中純合子占3/16 B．F2中正常眼：龍眼=15：1C．親本的基因型為AAbb和aaBB D．F2的正常眼中有8種基因型參考答案：A【考點】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意分析可知：在基因B存在時會抑制基因a的表達(dá)，即有B基因存在時為龍眼，所以龍眼的基因型為aabb．【解答】解：A、F2的正常眼中純合子占1/5，A錯誤；B、F1的基因型為AaBb，F(xiàn)2中根據(jù)性狀分離比可知A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，則正常眼：龍眼=15：1，B正確；C、由題意可知，龍眼的基因型只有aabb一種情況，F(xiàn)2出現(xiàn)龍眼，因此親本中含有aa和bb的基因組成，根據(jù)親本的表現(xiàn)型可知親本的基因型為AAbb和aaBB，C正確；D、由于龍眼的基因型為aabb，所以F2的正常眼有8種基因型，D正確．故選：A．37.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（

）A.細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號B.葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATPC.將細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運輸D.酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2參考答案：C考點：本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。38.將葉綠體懸浮液置于白光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出。下列相關(guān)說法正確的是（

）A.02的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B.若將葉綠體置于藍(lán)紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生C.突然改用光照強度與白光相同的綠光照射，瞬間[H]和C5下降D.水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要ATP提供能量參考答案：C02的產(chǎn)生發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜上，A錯誤；若將葉綠體置于藍(lán)紫光下，會有氧氣產(chǎn)生，B錯誤；如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時間后，突然改用光照強度與白光相同的綠光，光反應(yīng)減弱，產(chǎn)生的還原氫和ATP速率減慢，三碳化合物還原減慢，而二氧化碳固定速率暫時不變，因此三碳化合物增加，五碳化合物含量減少，C正確；水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要光能，而不需要ATP提供能量,D錯誤?！军c睛】本題需要學(xué)生理解光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間的關(guān)系，學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識分析環(huán)境變化對各種中間產(chǎn)物產(chǎn)生的影響。39.酵母菌進(jìn)行呼吸作用消耗葡萄糖3mol，釋放二氧化碳12mol。則下列正確的（

）

A．有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳一樣多

B．有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖一樣多

C．有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生能量一樣多

D．有氧呼吸和無氧呼吸合成ATP一樣多參考答案：B40.脂質(zhì)在人體的生命活動中有多種功能，以下哪項不是脂質(zhì)的生物學(xué)功能

（

）

A．構(gòu)成生物膜

B．調(diào)節(jié)某些代謝過程

C．協(xié)助物質(zhì)的跨膜運輸

D．儲存能量參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與。下圖l示意酶的抑制劑作用原理：競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而抑制酶活性；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，從而抑制酶的活性。圖2示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度。請據(jù)圖回答下列問題：（1）酶的化學(xué)本質(zhì)是

▲

，如果需要鑒定其化學(xué)本質(zhì)，常用的試劑是

▲

，顏色呈現(xiàn)為

▲

。（2）隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小的是

▲

（競爭性／非競爭性）抑制劑，原因是

▲

。（3）動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化1mol谷氨酸分解為1mo1Y—亞基丁酸和1molCO2。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨酸起始濃度為10mmol/L最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果如圖2。①若圖2表示產(chǎn)物以見濃度隨時間變化的曲線，則實驗中

▲

的量要保持不變。②在圖2中畫出反應(yīng)過程中氨基酸濃度隨時間變化的曲線。

▲

參考答案：(1）蛋白質(zhì)

雙縮腺試劑

紫色（2）競爭性

底物濃度越高，底物與酶活性位點結(jié)合機會越大，競爭性抑制劑與酶活性位點結(jié)合機會越小

（3）①溫度、酸堿度等42.科研工作者用LCM病毒分別感染A或Q品系小鼠，7天后殺死小鼠，取其脾臟細(xì)胞（含效應(yīng)T細(xì)胞），再取以5ICr標(biāo)記的經(jīng)LCM病毒處理的A或Q品系小鼠的吞噬細(xì)胞，將獲得的脾臟細(xì)胞與吞噬細(xì)胞混合培養(yǎng)一段時間，測定5ICr的釋放率，結(jié)果如表所示．組別效應(yīng)T細(xì)胞的來源吞噬細(xì)胞的來源吞噬細(xì)胞的54Cr的釋放率（%）品系是否注射LCM感染了LCM病毒未感染LCM病毒①A否A49.6±2.543.5±1.6②A是A775±4.247.0±3.5③A是Q44.0±2.941.0±2.4④Q否Q46.5±3.644.4±6.2⑤Ⅰ是Q72.5±5.240.0±2.9⑥Q是Ⅱ52.9±3.048.6±3.9（1）表格中Ⅰ是，Ⅱ是．小鼠體內(nèi)的吞噬細(xì)胞是LCM病毒侵染的，①、④組中的吞噬細(xì)胞在實驗期間由于自然死亡等原因裂解而釋放sICr．②、⑤組實驗說明，經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞對的吞噬細(xì)胞沒有裂解作用．②、③組及組說明，經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞只能裂解中受病毒感染的吞噬細(xì)胞．（2）進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)，效應(yīng)T細(xì)胞表面受體識別靶細(xì)胞的過程，除了與靶細(xì)胞表面的有關(guān)外，還受到了主要組織相容性抗原（MHC類分子）的限制．MHC類分子是細(xì)胞膜表面的一種糖蛋白，是引起器官移植排斥反應(yīng)的主要抗原．依據(jù)上述實驗，科學(xué)家提出兩種假說：假說一：效應(yīng)T細(xì)胞表面可能有兩種受體，分別和特異性抗原及MHC類分子結(jié)合，只有兩種受體都和相應(yīng)的抗原匹配時，效應(yīng)T細(xì)胞才能裂解靶細(xì)胞．假說二：效應(yīng)T細(xì)胞表面只有一種受體，識別的是結(jié)合的復(fù)合物．為了證明上述假說，有人獲得了表中的兩種效應(yīng)T細(xì)胞：

效應(yīng)T細(xì)胞A效應(yīng)T細(xì)胞B識別的MHC類分子XY識別的病毒抗原MN將效應(yīng)T細(xì)胞A表面的一種受體蛋白的基因?qū)说叫?yīng)T細(xì)胞B中，結(jié)果效應(yīng)T細(xì)胞B也能裂解帶有X的被病毒（帶有M抗原）感染的靶細(xì)胞，此結(jié)果支持．（3）某些腫瘤細(xì)胞能夠逃避免疫細(xì)胞的監(jiān)控，與正常細(xì)胞相比，這些腫瘤細(xì)胞表面的MHC類分子數(shù)更．參考答案：（1）Q

A

宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）

未感染LCM病毒

⑤⑥同一品系（2）特異性抗原

MHC類分子和特異性抗原

假說二（3）少

【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知：效應(yīng)T細(xì)胞的來源于3個A品系和3個Q品系，因此I是Q．吞噬細(xì)胞來源于3個A品系和3個Q品系，Ⅱ是A．根據(jù)題干中信息“取以5ICr標(biāo)記的經(jīng)LCM病毒處理的A或Q品系小鼠的吞噬細(xì)胞”可推知：小鼠體內(nèi)的吞噬細(xì)胞是LCM病毒侵染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）．【解答】解：（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知：效應(yīng)T細(xì)胞的來源于3個A品系和3個Q品系，因此I是Q．吞噬細(xì)胞來源于3個A品系和3個Q品系，Ⅱ是A．根據(jù)題干中信息“取以5ICr標(biāo)記的經(jīng)LCM病毒處理的A或Q品系小鼠的吞噬細(xì)胞”可推知：小鼠體內(nèi)的吞噬細(xì)胞是LCM病毒侵染的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）．①、④組中的吞噬細(xì)胞在實驗期間由于自然死亡等原因裂解而釋放sICr．②、⑤組實驗說明，經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞對未感染LCM病毒的吞噬細(xì)胞沒有裂解作用．②、③組及⑤⑥同一品系組說明，經(jīng)免疫后的效應(yīng)T細(xì)胞只能裂解中受病毒感染的吞噬細(xì)胞．（2）效應(yīng)T細(xì)胞表面受體識別靶細(xì)胞的過程，除了與靶細(xì)胞表面的特異性抗原有關(guān)外，還受到了主要組織相容性抗原（MHC類分子）的限制．效應(yīng)T細(xì)胞表面只有一種受體，識別的是MHC類分子和特異性抗原結(jié)合的復(fù)合物．將效應(yīng)T細(xì)胞A表面的一種受體蛋白的基因?qū)说叫?yīng)T細(xì)胞B中，結(jié)果效應(yīng)T細(xì)胞B也能裂解帶有X的被病毒（帶有M抗原）感染的靶細(xì)胞，此結(jié)果支持假說二．（3）據(jù)以上分析可知，某些腫瘤細(xì)胞能夠逃避免疫細(xì)胞的監(jiān)控，與正常細(xì)胞相比，這些腫瘤細(xì)胞表面的MHC類分子數(shù)更少．故答案為：（1）Q

A

宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）

未感染LCM病毒