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大學(xué)生安全教育的幾點思考
目前,學(xué)生安全活動是大學(xué)建設(shè)安全活動的重要組成部分,是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的重要前提和保障。本文擬就其背景、內(nèi)容配套措施、渠道等進行綱要式探討,以期為構(gòu)建和諧文明創(chuàng)新大學(xué)盡一點力。一、大學(xué)學(xué)生的安全活動極為緊張(一)社會方面的原因目前,大學(xué)已由封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放型,管理方式也進入社會化。辦學(xué)形式多樣,學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜,校園與社會相互交叉滲透,校園治安形勢日趨嚴(yán)峻:一是不法之徒時常竄入大學(xué)進行盜竊、搶劫、詐騙、行兇等;二是外來務(wù)工、經(jīng)商人員涌入校園,給學(xué)校的治安管理帶來了巨大的沖擊;三是校區(qū)多而分散,交通安全存在較大的隱患;四是學(xué)生人數(shù)劇增,學(xué)校資源有限,不少學(xué)生外出租房,在治安、防火、交通等存在隱患。(二)大學(xué)生事故防范意識不強近年來,在校園內(nèi)外發(fā)生了許多學(xué)生意外傷害事故,共同原因是大多數(shù)學(xué)生對事故的發(fā)生沒有心理準(zhǔn)備和自我保護意識。具體問題如下:⑴缺乏安全防范意識;⑵缺乏對社會消極因素的抵御能力;⑶學(xué)生法制意識淡薄,自我防范能力較弱。二、成人成才的迫切需要加強大學(xué)生安全教育,是建設(shè)文明平安和諧大學(xué)的呼喚,是大學(xué)跨越式發(fā)展的需要,是全面推進素質(zhì)教育發(fā)展的必然要求,是大學(xué)生成人成才成功的前提保障。因此,應(yīng)多管齊下,標(biāo)本兼治。(一)安全觀念,全員教育大學(xué)要采取切實有效措施,加大教育力度,實施三全教育(全員、全面、全過程),力圖全方位強化安全意識:1、全員教育即學(xué)校各級加強教職工安全知識培訓(xùn),組織廣大教職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)、掌握安全知識以便有效地對學(xué)生進行安全教育。2、安全教育的融入德、智、體全面教育握一般的安全常識,也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,加強防范,使安全教育真正融入德、智、體全面教育之中。3、全程教育即要求學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè),安全教育始終貫穿于學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的全過程,做到常抓不懈,使學(xué)生安全平穩(wěn)地渡過大學(xué)生活。(二)綜合效率低下加強學(xué)生安全教育,既要全面展開,更要重點進行,講求實效:1、我們應(yīng)該注意防止學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律和其他規(guī)定的安全教育2、這是對重點場所現(xiàn)場的安全教育3、注意要點,容易發(fā)生安全事件故的特殊時期,如新生入學(xué)時期、節(jié)假日期間、學(xué)生外出實習(xí)實踐和畢業(yè)生離校之前等時段。4、這是重點的安全知識培訓(xùn),重點是交通、消防、房地產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)、心理等方面的安全知識(三)安全廣告1、通過學(xué)校出版物、廣播、網(wǎng)絡(luò)公告絡(luò)和公共展板等媒體及校園文化活動,經(jīng)常性地對大學(xué)生群體進行安全宣傳教育,寓教于樂,使廣大大學(xué)生在日常生活中得到安全文化的熏陶。2、營造良好的安全文化氛圍務(wù)等實踐活動結(jié)合,把安全文化融入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)科研、思想政治工作、管理服務(wù)中,使大學(xué)生在實踐中逐步形成正確的安全思維習(xí)慣和行為方式,營造良好的校園安全文化氛圍。3、加強安全文化硬件建設(shè),確保學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活的各個領(lǐng)域的安全(四)安全教育,設(shè)置安全課堂、課程內(nèi)容首先,大學(xué)應(yīng)編寫以思想教育為基礎(chǔ)、法制教育為依據(jù)、典型案例為襯托,以防火、防盜、防事故為主要內(nèi)容的安全教育手冊。其次,大學(xué)應(yīng)將安全教育納入正規(guī)的教學(xué)管理計劃中,安排一定的課時,使安全教育始終貫穿于大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的全過程,力求安全教育進課堂、進頭腦、進寢室、進生活。最后,安全教育與學(xué)習(xí)應(yīng)與大學(xué)的道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育等相結(jié)合,突出特色。(五)做好制度安排,履行制度落實1、加強層層責(zé)任(1)層層簽訂和貫徹落實安全責(zé)任書,建立安全責(zé)任制度,切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管。(2)各級安全部門和責(zé)任人即學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)、院(系)主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、班主任或輔導(dǎo)員、學(xué)校安全保衛(wèi)部門等齊抓共管,多管齊下。2、建立和完善不同的安全制度,建立長期的教育管理機制,確保學(xué)校各項活動的正常發(fā)展3、建立警察合作和學(xué)校合作,實現(xiàn)學(xué)校
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