高中“好好說(shuō)話”心理健康主題班會(huì)課件

此時(shí)無(wú)聲勝有聲！1有個(gè)財(cái)主過(guò)生日，弄了幾桌山珍海味，邀請(qǐng)了一些朋友來(lái)慶祝。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一些客人。但他一看，有幾個(gè)重要人物還沒(méi)有光臨，就不假思索地自言自語(yǔ)道：“該來(lái)的怎么還不來(lái)呢?”在座的客人們一聽(tīng)，心里涼了一大截，心想：“照他這么說(shuō)，我們是不該來(lái)的嘍!”于是，有一半人連招呼也沒(méi)打就走了。富翁的壽宴2富翁的壽宴他一看這么多人不辭而別，便著急地說(shuō)：“?。〔辉撟叩牡棺吡?！”剩下的人聽(tīng)了，心里開(kāi)始生氣。心想：“這么說(shuō)，我們是該走的了!”于是，又有三分之二不辭而別。財(cái)主急得直拍大腿“這，這……我說(shuō)的不是他們啊!”剩下的三個(gè)客人聽(tīng)了，心里著實(shí)不是滋味，“不是說(shuō)他們，那就是說(shuō)我們啦!”

也都?xì)鉀_沖地打道回府了。結(jié)果，賓客全部走光了，只剩下富翁一人干若急。3“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q1：你有試過(guò)因?yàn)榕笥鸦蛲瑢W(xué)沒(méi)好好說(shuō)話而感到難過(guò)嗎？A1：有過(guò)幾次吧，可能是因?yàn)橹v的太直白戳中了我弱小的心靈。心靈受傷4“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q1：你有試過(guò)因?yàn)榕笥鸦蛲瑢W(xué)沒(méi)好好說(shuō)話而感到難過(guò)嗎？誤會(huì)、傷害5“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q1：你有試過(guò)因?yàn)榕笥鸦蛲瑢W(xué)沒(méi)好好說(shuō)話而感到難過(guò)嗎？傷害感情6“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q1：你有試過(guò)因?yàn)榕笥鸦蛲瑢W(xué)沒(méi)好好說(shuō)話而感到難過(guò)嗎？厭煩7“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q2:你有試過(guò)因?yàn)闆](méi)有好好說(shuō)話而使朋友或同學(xué)難過(guò)嗎？距離感8“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q2:你有試過(guò)因?yàn)闆](méi)有好好說(shuō)話而使朋友或同學(xué)難過(guò)嗎？距離感小學(xué)生9“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q2:你有試過(guò)因?yàn)闆](méi)有好好說(shuō)話而使朋友或同學(xué)難過(guò)嗎？讓對(duì)方感受不到你的溫度10“不好好說(shuō)話”會(huì)帶來(lái)什么？Q2:你有試過(guò)因?yàn)闆](méi)有好好說(shuō)話而使朋友或同學(xué)難過(guò)嗎？和他人的矛盾、爭(zhēng)吵朋友圈，個(gè)性簽名中藐視、嘲諷他人，指桑罵槐，多見(jiàn)于現(xiàn)任與前任之間的故事等。11有話好好說(shuō)12為什么說(shuō)不好話雖然知道要好好說(shuō)話，但還是……1Part13情景A我們有好幾個(gè)同學(xué)玩在一起。一天中午，我們坐在一起吃飯。我吃的比較快就想先回去整理下衣柜，就跟她們說(shuō)：“我先走了“，然后起身離開(kāi)。但是有一個(gè)人卻說(shuō)“她等我們都不愿意……”我挺難過(guò)的，”哦”了一聲就走了。有一次，我去問(wèn)同學(xué)問(wèn)題。他可能心情不好或者在忙別的，回答了幾個(gè)問(wèn)題后，我再問(wèn)時(shí)，他不耐煩地說(shuō):“這都還用問(wèn)嗎？算了，你問(wèn)別人吧?！蔽揖袜洁炝司洌骸安粏?wèn)就不問(wèn)咯，有什么了不起。”然后他著急了，說(shuō)：“剛剛我不是教你了嗎，怎么這樣？”情景B14說(shuō)一說(shuō)1、是什么原因造成了這樣的結(jié)果？2、你如何看待故事中的小A、小B？3、他們說(shuō)話時(shí)分別有什么可以注意的？*學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，在黑板上寫(xiě)出來(lái)15一起學(xué)說(shuō)話2Part16先聽(tīng)，耐心聽(tīng)后說(shuō)，話說(shuō)好多贊美聽(tīng)什么？說(shuō)哪些？173多贊美，真誠(chéng)具體哪個(gè)表情讓你更感到輕松愉悅？你想的真周到183多贊美，真誠(chéng)具體說(shuō)出具體的事由使用恰當(dāng)?shù)馁澝乐~進(jìn)入課室，你剛好看到小明在清理講臺(tái)上的不再需要的紙張。你可以這樣表示對(duì)他的贊許——“你真是個(gè)偉大的人！”“你這是個(gè)好人！”“你把講臺(tái)整理得好干凈，贊！