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辨析和修改病句1精選課件考試說(shuō)明所謂“病句〞,是指不符合現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)那么、不合邏輯事理的句子。它是歷年來(lái)高考考查的一個(gè)重點(diǎn)。?考試大綱?對(duì)病句的測(cè)試要求是“辨析并修改病句〞,能力層級(jí)為D級(jí)。2精選課件

1.考查形式:辨析〔選擇題、第I卷〕,占多數(shù);修改〔主觀題、第II卷“語(yǔ)言運(yùn)用〞中〕。2.題目表述:①以下各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是……②以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是……③以下各句中有語(yǔ)病的一句是……④下面一段文字在表達(dá)上存在一些毛病,請(qǐng)找出來(lái)并改正。3.試題結(jié)構(gòu):每一選項(xiàng)從不同的方面考查;每一個(gè)錯(cuò)項(xiàng)分別代表一種病句類(lèi)型〔指小類(lèi)〕。病癥典型。同一類(lèi)語(yǔ)病在同一題中一般不重復(fù)出現(xiàn)。4.語(yǔ)料來(lái)源:所選句子根本上是人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中經(jīng)常出現(xiàn)的、有代表性的句子;時(shí)代氣息濃厚,貼近現(xiàn)實(shí)生活??键c(diǎn)特點(diǎn)3精選課件六種病句類(lèi)型:語(yǔ)序不當(dāng)搭配不當(dāng)表意不明不合邏輯結(jié)構(gòu)混亂成分殘缺或贅余四“不〞一“結(jié)構(gòu)〞一“成分〞點(diǎn)擊考綱:4精選課件句子結(jié)構(gòu)成分樹(shù)——————﹏

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————()賓語(yǔ)定語(yǔ)定語(yǔ)口訣:主謂賓、定狀補(bǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)主語(yǔ)謂語(yǔ)根本短語(yǔ)在句子中所處的位置特征:5精選課件〔周總理那慈祥的〕面容\\立即躍<入了>〔我的〕眼簾主干:面容躍眼簾枝葉:周總理那慈祥的立即入了我的定語(yǔ)狀語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)定語(yǔ)載人的宇宙飛船已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了登上月球的飛行.〔載人的〕宇宙飛船\\已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了〔登上月球的〕飛行6精選課件高考真題體驗(yàn)見(jiàn)?贏在高考?教師用書(shū)233頁(yè)〔共5題〕7精選課件A、定語(yǔ)與中心詞顛倒B、多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)C、多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)D、定語(yǔ)、狀語(yǔ)位置錯(cuò)亂E、主語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)F、相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)G、主客次序不當(dāng)H、對(duì)應(yīng)關(guān)系的詞語(yǔ)位置不當(dāng)

I、分句的位置不當(dāng)

語(yǔ)序不當(dāng)8精選課件A、定語(yǔ)與中心詞顛倒1.在階級(jí)社會(huì)里,為了適應(yīng)一定的經(jīng)濟(jì)根底,作為教育的上層建筑也是為一定的階級(jí)效勞的。2.我國(guó)棉花的生產(chǎn),長(zhǎng)期不能自給。B、多項(xiàng)定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)※國(guó)家隊(duì)的〔領(lǐng)屬性的〕一位〔數(shù)量〕有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的〔動(dòng)詞短語(yǔ)〕優(yōu)秀的〔形容詞〕籃球〔名詞〕女〔名詞〕教練。領(lǐng)屬性定語(yǔ)+數(shù)量、指示代詞+動(dòng)詞性定語(yǔ)+形容詞性定語(yǔ)+名詞性定語(yǔ)+中心詞另外,帶“的”的定語(yǔ)放在不帶“的”的定語(yǔ)前。

9精選課件注意:(1).表示數(shù)量的詞或短語(yǔ)位置比較靈活,如:例:一次愉快的旅行|愉快的一次旅行。在表達(dá)上不產(chǎn)生誤會(huì),但習(xí)慣上仍是表數(shù)量在前為好。(2).表示同一性狀的句子成分,一般先短語(yǔ)后詞;如果兩個(gè)都是詞,往往先雙音詞,后單音詞。例如:籃球女教練。3.①騎著棗紅馬②腰間系著一根豆綠腰帶③身上背著紅十字藥箱④一個(gè)⑤穿著藍(lán)色蒙古袍⑥腳上穿著半新蒙古鞋牧場(chǎng)上,經(jīng)??梢钥吹健那嗄辍4穑?/p>

(3).有的需考慮邏輯關(guān)系④①⑤③②⑥10精選課件4.四個(gè)醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生參加了這次市里組織的農(nóng)村巡回醫(yī)療隊(duì)。5.最近報(bào)刊上發(fā)表了1929年至1934年新發(fā)現(xiàn)的魯迅佚文兩那么。“四個(gè)〞是表示數(shù)量,應(yīng)放在表示所屬的“醫(yī)學(xué)院〞之后,定語(yǔ)位置不當(dāng)定語(yǔ)位置不當(dāng),“新發(fā)現(xiàn)〞應(yīng)移至“發(fā)表了〞之后6.大廳里陳列著各式各樣的、不同時(shí)期的任長(zhǎng)霞同志生前用的衣物、書(shū)籍與批閱過(guò)的文件,睹物思人,悲從中來(lái),大家早已熱淚盈眶。11精選課件C、多項(xiàng)狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)8.昨天在會(huì)議室里大家都熱情地同他交談。表目的(原因)+時(shí)間+地點(diǎn)+表范圍或否定、程度副詞+表情態(tài)的形容詞+表對(duì)象的介賓+中心詞

7.在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上,發(fā)揮著他們無(wú)窮的蘊(yùn)藏著的力量?!病疤N(yùn)藏著的〞移到“無(wú)窮的〞前面?!?2精選課件9.那位失主為表謝意(表目的)昨天(表時(shí)間)在電視臺(tái)(處所)又誠(chéng)摯地(表情態(tài))為他(表對(duì)象)點(diǎn)了一首歌.10.這期研究班是全國(guó)職工教育管理委員會(huì)和國(guó)家經(jīng)委聯(lián)合于今年5月底舉辦?!脖硎緯r(shí)間的介詞結(jié)構(gòu)“于今年5月底〞應(yīng)提到表示情態(tài)的狀語(yǔ)“聯(lián)合〞前邊?!?3精選課件D、定語(yǔ)、狀語(yǔ)位置錯(cuò)亂11.你們不怕困難,勇往直前,今后希望你們繼續(xù)努力,不斷前進(jìn)!

12.她整天背著藥箱,從早晨,走東家,串西家,一直忙到深夜才休息。

13.老船長(zhǎng)的一席話,不禁使我熱淚盈眶,我暗下決心,非作出個(gè)樣兒來(lái)給大家看看不可。14.考試開(kāi)始后,大約過(guò)了半個(gè)鐘頭,就有人陸續(xù)交卷了。15.美國(guó)有十五個(gè)州禁止黑人在娛樂(lè)場(chǎng)所與白人享有平等的地位。16.為抗洪犧牲的李向群烈士的英雄事跡在南粵大地廣泛引起了影響。17.在改革開(kāi)放大潮中,我們要發(fā)揮廣闊青年的充分作用.14精選課件E、主語(yǔ)與關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)18.我不但信任他,而且以前反對(duì)過(guò)他的人,現(xiàn)在也信任他了。19.農(nóng)民一方面向化肥廠提出合理的要求和建議,另一方面化肥廠積極改進(jìn)技術(shù),提高質(zhì)量,保證化肥的供給。同一主語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)后;不同主語(yǔ),關(guān)聯(lián)詞在主語(yǔ)前。例:小李因?yàn)樗卟蛔?,所以上課精神不振。因?yàn)樾±钏卟缓?,所以父母很為她?dān)心?!?5精選課件F、相關(guān)聯(lián)的并列詞語(yǔ)或短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)a全廠職工認(rèn)真討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。b我們要從省內(nèi)外、國(guó)內(nèi)外、市內(nèi)外的實(shí)際情況出發(fā)。C家長(zhǎng)不應(yīng)當(dāng)助長(zhǎng)甚至遷就孩子的缺點(diǎn)。20.上海市88名經(jīng)過(guò)考核、培訓(xùn)合格的市場(chǎng)管理人員獲得執(zhí)法證,首批人才市場(chǎng)執(zhí)法官開(kāi)始上崗.①②③

某些并列成分充當(dāng)同一成分時(shí),在意義上有先后、輕重、大小等邏輯關(guān)系,如果我們忽略了它們之間邏輯順序,就會(huì)違背客觀事理,出現(xiàn)毛病。如:16精選課件G、對(duì)象之間主賓位置顛倒21.焦裕祿這個(gè)名字對(duì)青年人可能還有些陌生,可對(duì)四十歲以上的人卻是很熟悉的。分析:運(yùn)用介詞“對(duì)〞“對(duì)于〞時(shí),要注意弄清“誰(shuí)對(duì)誰(shuí)〞,不要顛倒主客體位置。句子陳述主體應(yīng)是“青年人〞對(duì)“焦裕祿〞,第二句也應(yīng)改為“可四十歲以上的人對(duì)他〞。用“對(duì)······來(lái)說(shuō)〞、“對(duì)于······來(lái)說(shuō)〞就不必對(duì)換主客體位置。17精選課件H、對(duì)應(yīng)關(guān)系位置錯(cuò)亂

當(dāng)一個(gè)句子出現(xiàn)互相照應(yīng)的幾個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系的時(shí)候,要注意對(duì)應(yīng)關(guān)系是否搭配得當(dāng),否那么,就會(huì)表達(dá)不清。22.文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題,從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明。分析:理論上深刻的說(shuō)明政策上詳細(xì)的規(guī)定18精選課件I、分句的位置不當(dāng)23.隨著科技的開(kāi)展,一種新型已經(jīng)問(wèn)世,它使用了太陽(yáng)能電池,具有指紋識(shí)別功能,能耗較低,有光即可充電。(07浙江卷)24.對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦?判斷著,尋找著,思考著。〖思考著,判斷著,探索著,尋找著〗

分句之間存在遞進(jìn)、承接、因果等關(guān)系,不可混淆、割裂.應(yīng)將“使用了……即可充電〞四句的順序調(diào)整為“使用了太陽(yáng)能電池,有光即可充電,能耗較低,具有指紋識(shí)別功能〞。19精選課件〔1〕推敲附加成分到底修飾限制哪個(gè)中心詞;〔2〕推敲句子結(jié)構(gòu)的意念關(guān)系;〔3〕牢記多項(xiàng)定語(yǔ)、狀語(yǔ)排列規(guī)那么;〔4〕修改不能用刪除法,要調(diào)序。小結(jié):20精選課件穩(wěn)固訓(xùn)練1、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕A.分析復(fù)雜短語(yǔ)的層次,對(duì)于正確理解語(yǔ)義、掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)關(guān)系是大有好處的。B.中央工藝美術(shù)院的每一個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己能夠成為一個(gè)出色的美術(shù)家。C.對(duì)于這種人,應(yīng)該教育他們、團(tuán)結(jié)他們、幫助他們。D.這次考古學(xué)家們的死,讓人們想起了神秘法老的咒語(yǔ),但科學(xué)家們并不相信。A21精選課件2、以下各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕A.夜深人靜,想起今天一連串發(fā)生的事情,我怎么也睡不著。B.班主任李老師把幾個(gè)團(tuán)的干部召集到辦公室開(kāi)會(huì),研究校運(yùn)會(huì)的宣傳工作。C.青年一代素質(zhì)如何,在很大程度上決定著中華民族在21世紀(jì)的前途和命運(yùn)。D.近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的不斷開(kāi)展,文化建設(shè)也在不斷前進(jìn),但與此同時(shí),在城市甚至農(nóng)村,封建迷信也在復(fù)蘇。C22精選課件

A、主謂搭配不當(dāng)B、動(dòng)賓搭配不當(dāng)C、主賓搭配不當(dāng)D、定、狀、補(bǔ)與中心詞搭配不當(dāng)E、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)F、一面與兩面搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng)23精選課件[高考經(jīng)典試題分析]1.今年春節(jié)期間,這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名官兵,放棄休假,始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上.2.這家工廠雖然規(guī)模不大,但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),屢次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào),產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)各地和東南亞地區(qū)。3.可惜,這部在他心中醞釀了很久、即將成熟的巨著未及完稿,就過(guò)早地離開(kāi)了我們。“消防車(chē)放棄休假……堅(jiān)守……崗位〞“工廠……被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)〞“巨著……離開(kāi)了我們〞主謂搭配不當(dāng)24精選課件A、主謂搭配不當(dāng)1.十一屆三中全會(huì)后,我國(guó)廣闊農(nóng)村的面貌發(fā)生了深刻的變化,生產(chǎn)開(kāi)展了,農(nóng)民的生活水平普遍地得到了改善。2.江西貴溪縣一頭原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野豬救主人而被廣為流傳。3.螞蟻治療類(lèi)風(fēng)濕專(zhuān)科門(mén)診開(kāi)診不久……小小螞蟻的神效開(kāi)始走向世界。4.李白的一生,創(chuàng)作了許多舉世傳誦的浪漫主義詩(shī)篇。5.戰(zhàn)場(chǎng)上形勢(shì)瞬息萬(wàn)變,我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入進(jìn)攻的過(guò)程非??臁?/p>

多是謂語(yǔ)不能陳述主語(yǔ)25精選課件B、動(dòng)賓搭配不當(dāng)1.據(jù)廣州中心氣象臺(tái)資料顯示:廣州市……創(chuàng)1984年以來(lái)廣州春節(jié)的最高氣溫。2.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所,屢次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。3.清明前后,部隊(duì)派了800多人次,參加郊區(qū)義務(wù)植樹(shù)。4.遺憾得很,我們至今還極其罕見(jiàn)這樣的作品問(wèn)世。5.每一個(gè)有志青年都要努力提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。26精選課件C、主賓搭配不當(dāng)1.從中西醫(yī)結(jié)合到完成新醫(yī)藥學(xué)的過(guò)程,必須是中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合三種力量同時(shí)開(kāi)展,在開(kāi)展中不斷擴(kuò)大中西醫(yī)結(jié)合力量,使它的研究向深度廣度開(kāi)展。2.今年麥子的收成是幾年來(lái)最好的一年。3.世界是一個(gè)永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)、變化和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。4.生物入侵就是那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng),但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng),然后定居、擴(kuò)散、爆發(fā)危害的物種。5.這一段的排比句是一種表達(dá)效果顯著的修辭方法?!笆迁曌志洹?7精選課件方法一:主干成分檢查法抽出主干,看主謂、動(dòng)賓、主賓搭配是否合理方法:簡(jiǎn)化成分,重新閱讀,看是否搭配――查是否主謂、動(dòng)賓、主賓搭配不當(dāng)。

例句:①本世紀(jì)末,是我國(guó)實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。運(yùn)用:第一步,簡(jiǎn)化全句,那么全句為:本世紀(jì)末是目標(biāo)。第二步,重新閱讀,看是否搭配:“本世紀(jì)末〞是一個(gè)時(shí)間,很顯然不能和“是目標(biāo)〞搭配,故這個(gè)句子是一個(gè)主謂不搭配的病句。28精選課件1.國(guó)慶節(jié)的夜晚,在雄偉的天安門(mén)廣場(chǎng)上,到處是熱情洋溢的歡聲笑語(yǔ),到處是五彩繽紛的鮮花、旗幟。2.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力,不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。3.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),蜜蜂每釀造一斤蜜,大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。4.我們要努力按照黨的政策辦事,注意團(tuán)結(jié)跟自己“合不來(lái)〞、“看不慣〞的同志。5.有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)、無(wú)理取鬧,甚至毆打環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。6.這些嚴(yán)厲而又愛(ài)挑剔的主考官,還對(duì)駐地的軍民關(guān)系、基層的平安保衛(wèi)等問(wèn)題輪番發(fā)問(wèn),考生們都對(duì)答如流。D、定、狀、補(bǔ)與中心詞搭配不當(dāng)▲▲29精選課件方法二:枝葉成分檢查法檢查枝葉,看修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)之間是否搭配不當(dāng)。

例:漫步桃園,那一排排、一行行、一樹(shù)樹(shù)的桃林讓人流連忘返;中餐后還可去自費(fèi)采摘,那柔軟多汁的大桃更讓你大塊朵頤。30精選課件并列短語(yǔ)其中一局部不搭配1.校領(lǐng)導(dǎo)為了開(kāi)好這次學(xué)生代表會(huì),具體安排了時(shí)間、地點(diǎn)、大會(huì)工作人員及本卷須知。2.從事這種工作的人,他們的思想負(fù)擔(dān)和精神狀態(tài)往往是沉重的。3.從牡蠣和某些棘皮動(dòng)物可以提取抗癌物質(zhì),許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐步被發(fā)現(xiàn)和推廣,前途是不可估量的。4.近年來(lái),我國(guó)加快了高等教育事業(yè)開(kāi)展的速度和規(guī)模,高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生,并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。5.我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn),以便穩(wěn)、準(zhǔn)、狠地識(shí)別和打擊他們?!?1精選課件E、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)a晚會(huì)上,播送藝術(shù)團(tuán)的演員滿(mǎn)腔熱情地歌頌了辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人。他們的節(jié)目,無(wú)論從創(chuàng)作到演出,都受到觀眾的稱(chēng)贊。b既然你來(lái)了,我也該走了。C因?yàn)槲覀兪莵?lái)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的,因此,主攻文化課是我們的首要任務(wù)。d只要把業(yè)余愛(ài)好的時(shí)間和精力處理恰當(dāng),我們才能不玩物喪志?!?2精選課件F.一面與兩面搭配不當(dāng):這是一種特殊的主賓不搭配,句子主語(yǔ)提出兩方面情況,但賓語(yǔ)局部卻只談“能〞。有時(shí)句子沒(méi)出現(xiàn)“能不能〞一類(lèi)詞,而是用反義詞語(yǔ)出現(xiàn),尤其值得重視。1.我們能不能培養(yǎng)出“四有〞新人,是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。2.藝人們過(guò)去一貫遭人白眼,如今卻受到人們熱切的青睞,就在這白眼和青睞之間,他們體會(huì)著人間的溫暖。提示:照應(yīng)局部要敏感,修改病句方全面?!鞍籽酆颓嗖A〞與“溫暖〞搭配不當(dāng),應(yīng)把“溫暖〞改為“冷暖〞。33精選課件練習(xí)⑴每當(dāng)回憶起和他朝夕相處的一段生活,他那和藹可親的音容笑貌,循循善誘的教導(dǎo),又重新出現(xiàn)在我面前。⑵戰(zhàn)士們冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)。⑶同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著這位老山英雄的報(bào)告。⑷早晨五六點(diǎn)鐘,在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿(mǎn)了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群。⑸應(yīng)用這種羅盤(pán),無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太陽(yáng)的時(shí)候,也不會(huì)迷失方向。⑹他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,并沒(méi)有消沉,而是在大家的信賴(lài)和關(guān)心中得到了力量,樹(shù)立了克服困難的信心。⑺在“中國(guó)質(zhì)量萬(wàn)里行〞曝光的第一個(gè)劣質(zhì)產(chǎn)品,就是“威士忌事件〞。⑻我們要下大決心,花大力氣,爭(zhēng)取在本世紀(jì)末把我國(guó)的教育事業(yè)到達(dá)世界先進(jìn)水平。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲34精選課件1、以下句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是〔〕A.只靠管卡壓而不做實(shí)際工作的人,不給群眾解決實(shí)際困難的人,是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。B.瑞士與中國(guó)建筑師合作的“鳥(niǎo)巢〞設(shè)計(jì)方案,被確定為2021年北京奧運(yùn)會(huì)主體體育場(chǎng)重點(diǎn)推薦實(shí)施方案。C.在印度軟件工程師培訓(xùn)公司的協(xié)助下,青島軟件開(kāi)發(fā)區(qū)培養(yǎng)、建設(shè)、儲(chǔ)藏了一批職業(yè)化技術(shù)人才和管理人才。D.修建高速公路是很有必要的,但是應(yīng)該看到我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)根底還比較低,還不能在短期內(nèi)使省與省之間都通高速公路。B穩(wěn)固訓(xùn)練▲35精選課件成分殘缺或贅余

A、主語(yǔ)殘缺B、謂語(yǔ)殘缺C、賓語(yǔ)殘缺D、修飾語(yǔ)殘缺36精選課件A、主語(yǔ)殘缺1.祥林嫂是一個(gè)受壓迫婦女的典型,從她悲慘的一生,有力地抨擊了封建制度。2.?王老虎搶親?中江南才子周文賓男扮女裝,被王老虎搶回家,把他送到妹妹王秀英房中。3.汽車(chē)沿著盤(pán)山公路蜿蜒而上,從上往下看,就像一條綿長(zhǎng)彎曲的帶子。4觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后,對(duì)我們這些“村官〞的法律水平有了很大的提高?!?8年全國(guó)卷〕5.在老師和同學(xué)們的幫助下,使我很快有了進(jìn)步。a濫用介詞

b濫用使動(dòng)式

C中途換主語(yǔ)▲▲▲▲37精選課件B、謂語(yǔ)殘缺1.南堡人民經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的苦戰(zhàn),一道四米高、二十米寬、七百米長(zhǎng)的攔河大壩,巍然屹立在天目溪邊。2.農(nóng)忙季節(jié),蔬菜班經(jīng)常抽出人員為兄弟連隊(duì)插秧及其他工作。3.江南水鄉(xiāng),是捕魚(yú)捉蟹的好地方。到了捕蟹季節(jié),漁民們?nèi)胍贡阍诤舆吅?,處處是燈光在閃爍。4.人患流感后往往突然發(fā)冷、發(fā)高燒、劇烈頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)疼痛和患流感、鼻塞、吃不下東西等病癥,病程往往一周左右。常見(jiàn)一句話說(shuō)了主語(yǔ),還未說(shuō)謂語(yǔ),卻又另起了頭。缺謂語(yǔ),應(yīng)在“突然〞后加上“出現(xiàn)〞?!昂突剂鞲楔曎樣鄳?yīng)刪去。38精選課件C、賓語(yǔ)殘缺1.校黨委討論了發(fā)動(dòng)全校師生開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。2.?牛郎織女?開(kāi)展到南北朝時(shí)期,已經(jīng)由天空兩顆星的故事變?yōu)閰⒓尤嗣裆罱?jīng)驗(yàn)和對(duì)生活的大膽夢(mèng)想成分,形成了作品的雛型。3.北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力的主題是“和諧之旅〞,它向世界表達(dá)了中國(guó)人民對(duì)內(nèi)致力于構(gòu)建和諧杜會(huì),對(duì)外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。4.由服裝專(zhuān)家組成的評(píng)委,根據(jù)飯店特點(diǎn)和時(shí)裝特色相結(jié)合,進(jìn)行了公正的評(píng)判。5.為確保大熊貓入港隨俗,科研人員專(zhuān)門(mén)安排它們接受語(yǔ)言訓(xùn)練,提升普通話、廣東話和英語(yǔ)能力,為在香港定居做好準(zhǔn)備。因賓語(yǔ)前的修飾成分復(fù)雜而將中心詞落掉,一般為小賓語(yǔ)排擠大賓語(yǔ)。39精選課件D.其它修飾成分殘缺1.我國(guó)將于五月十二日至六月十日,由外鄉(xiāng)向太平洋南緯七度零分、東經(jīng)一百七十一度三十三分為中心,半徑七十海里圓形海域內(nèi)的公海上,發(fā)射運(yùn)載火箭。分析:這個(gè)句子的介賓短語(yǔ)“向······公海上〞內(nèi)部套疊另一個(gè)介賓短語(yǔ)“以······為中心〞,必須在“向〞之后加介詞“以〞。2.聯(lián)合國(guó)設(shè)立“國(guó)際家庭日〞的目的,是為了促使各國(guó)政府和民眾更加關(guān)注家庭問(wèn)題,提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性,促進(jìn)家庭的和睦與幸福。介詞缺失,“提高家庭問(wèn)題的警覺(jué)性〞應(yīng)為“提高對(duì)家庭問(wèn)題的警覺(jué)性〞。40精選課件成分贅余1.除此之外,據(jù)我的愚見(jiàn),集子里的許多詩(shī)作的形成也很受了古典詩(shī)歌傳統(tǒng)的影響。2.希望他康復(fù)之后勇于還帳,真就寫(xiě)一篇關(guān)于我的拙作的文章。3.美共和黨總統(tǒng)候選人競(jìng)爭(zhēng)者時(shí)下正在為出線作最大努力。圖為戈?duì)栐诎l(fā)表競(jìng)選演說(shuō),一位年輕女青年為其搖旗吶喊。4.翻開(kāi)科學(xué)史的記錄可以看到:從天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的總結(jié)中得出了萬(wàn)有引力定律。5.他平時(shí)總是沉默寡言,但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專(zhuān)業(yè)時(shí),就變得分外活潑而健談多了。6.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天,中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。▲▲▲▲▲同義疊加、詞義重復(fù)、可有可無(wú)、畫(huà)蛇添足41精選課件4.曹雪芹晚年在西山的家里完成了<<石頭記>>,卻無(wú)力付梓印刷.5.他是管文化藝術(shù)事業(yè)的官員,卻動(dòng)輒就寫(xiě)錯(cuò)別字.6.對(duì)人生來(lái)說(shuō),終點(diǎn)固然誘人,但起點(diǎn)更彌足珍貴.7.他順利地通過(guò)了層層考查,實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期以來(lái)的夙愿.8.對(duì)多年前因無(wú)知釀成的大錯(cuò),我心里一直耿耿于懷.9.你沒(méi)有必要成天憂心忡忡,沒(méi)有必要對(duì)此抱過(guò)高的奢望.10.你能脫穎而出獲得大獎(jiǎng),是一件非常值得可喜可賀的事.1、在學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的道德風(fēng)氣,是當(dāng)前全國(guó)各類(lèi)體育工作者的當(dāng)務(wù)之急。2、聽(tīng)了父老鄉(xiāng)親們的介紹,看了家鄉(xiāng)天翻地覆的變化,我心里感到由衷的欽佩和欣慰。3、對(duì)于那些知法犯法的黨政干部,我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁。

××××××××××××42精選課件練習(xí)⑴我們學(xué)校的學(xué)生在深入開(kāi)展人生意義在于奉獻(xiàn)的討論后,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化。⑵?創(chuàng)業(yè)史?是描寫(xiě)我國(guó)農(nóng)村社會(huì)主義革命的長(zhǎng)篇小說(shuō)。課文寫(xiě)的是當(dāng)時(shí)互助組剛成立,梁生寶為實(shí)現(xiàn)稻麥兩熟方案去郭縣購(gòu)新稻種。⑶為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬,加速養(yǎng)豬事業(yè),這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班?!?7年〕⑷為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象,至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢?⑸經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容?!痢痢痢痢?3精選課件⑹從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們,要掌握天氣的連續(xù)變化,最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。⑺看到老師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作,忘我勞動(dòng),使我很感動(dòng)。⑻羅馬尼亞藝術(shù)家的演出,博得了各界觀眾的熱烈歡送,對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。⑼發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿(mǎn)成功,說(shuō)明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主、自力更生地建成、研制、發(fā)射、跟蹤、測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力。⑽這些雜交水稻由于產(chǎn)量高,而且比國(guó)外進(jìn)口的再教育水稻更高的抵抗病蟲(chóng)害的能力,頗受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡送。⑾炊事員老朱在去炮兵陣地的路上,突然有一個(gè)打扮成游客模樣的人迎面向他走來(lái)?!痢痢?4精選課件結(jié)構(gòu)混亂(句式雜糅)A舉棋不定B藕斷絲連

C中途易轍

D反客為主

45精選課件1、舉棋不定(兩句混雜)此類(lèi)語(yǔ)病的特點(diǎn)是,時(shí)而用這種句式,時(shí)而用那種句式。

①多年來(lái)曾被方案經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺(jué)悟起來(lái)?!矐?yīng)該在“曾被......束縛......〞和“在......束縛下的......〞兩種格式中選用一個(gè)。〕②這種慷慨悲歌的壯舉的背后,還是自信心不夠的表現(xiàn)?!矐?yīng)該在“......的背后還是自信心不夠〞和“......壯舉還是自信心不夠的表現(xiàn)〞里選用一個(gè)。〕46精選課件2、藕斷絲連(前后牽連〕此類(lèi)語(yǔ)病的特點(diǎn)是,一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整,卻把它的最后一局部用作另一局部的開(kāi)頭。

例:我們要學(xué)習(xí)白求恩同志毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

①我們向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任。〔把“我們向政府提意見(jiàn)〞和“向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任〞湊在一塊兒,應(yīng)該刪去“我們〞。〕②你可知道,要出版一本譯作是要經(jīng)過(guò)多少人的努力以后,才能與讀者見(jiàn)面的。〔是把“要出版......的努力〞和“一本譯作......見(jiàn)面的〞湊在一塊兒,用哪一句都可以?!?7精選課件3、中途易轍一句話說(shuō)了一半,突然另起爐灶,重新說(shuō)起。

例:中國(guó)人民自從接受馬列主義思想之后,中國(guó)的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改變了樣子。

4、反客為主

(也叫張冠李戴)

此類(lèi)語(yǔ)病的特點(diǎn)是,把上半句主語(yǔ)以外的成分用來(lái)做下半句的主語(yǔ),因此糾纏不清。

例:因此,當(dāng)匪徒得偷襲的時(shí)候,被游擊隊(duì)反包圍,殲滅了無(wú)數(shù)匪軍。

①魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文,成了文學(xué)藝術(shù)中的奇葩。②恐怖分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露,而且能夠把它揭露的。48精選課件練習(xí)1.如何才能讓大家都富起來(lái)呢?關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用。知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏,財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的。2.這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。3.?消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法?深受廣闊消費(fèi)者所歡送,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí),使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。4.作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、黨的領(lǐng)導(dǎo)干部,辦事、想問(wèn)題,都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點(diǎn)?!?9精選課件5.據(jù)市統(tǒng)計(jì)局日前發(fā)表的最新數(shù)字說(shuō)明……6.太陽(yáng)是一個(gè)熾熱的氣體大火球,它的外層主要有三層組成,即光球、色球和日冕。7.鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙,往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的。8.大家狠狠抓住這些反動(dòng)文章為活靶子,深入開(kāi)展批判。9.為什么對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢?10.這個(gè)體育代表團(tuán)的選手都是優(yōu)秀的運(yùn)發(fā)動(dòng)組成的?!?0精選課件附:常見(jiàn)雜糅格式〔1〕目的是……以……為目的的————是為了……為目的的〔2〕他的死是為了……他是為了……而死的————他的死是為了……而死的〔3〕以……為宜……即可——以……即可〔4〕是由……決定的是由于……————是由于……決定的〔5〕本著……原那么以……為原那么————本著……為原那么〔6〕××的特點(diǎn)是……××有……獨(dú)到之處————××的特點(diǎn)是……獨(dú)到之處〔7〕聽(tīng)到……噩耗……噩耗傳來(lái)————聽(tīng)到……噩耗傳來(lái)〔8〕奔向……向……奔去————奔向……奔去51精選課件〔9〕以……為幌子打著……的幌子————打著……為幌子〔10〕以……為名借口……————借口……為名〔11〕經(jīng)過(guò)……在……下————經(jīng)過(guò)……下〔12〕對(duì)于〔關(guān)于〕……問(wèn)題在……問(wèn)題上————對(duì)于〔關(guān)于〕……問(wèn)題上〔13〕由于……的領(lǐng)導(dǎo)〔幫助〕在……的領(lǐng)導(dǎo)〔幫助〕下————由于……的領(lǐng)導(dǎo)〔幫助〕下〔14〕……的原因是…………是因?yàn)椤脑?,是因?yàn)椤?5〕比去年同期增加了……跟去年同期相比增加了……————比去年同期相比增加了……52精選課件有……組成有……;由……組成靠的是……取得的靠的是……;是……取得的關(guān)鍵在于……是十分重要的關(guān)鍵在于……;……是十分重要的圍繞以……為中心圍繞……中心;以……為中心成分是……配制而成的成分是……;由……配制而成的原因是……造成的原因是……;是由……造成的是因?yàn)椤脑蚴且驗(yàn)椤?……是原因是由于……的結(jié)果是由于……;是……的結(jié)果53精選課件表意不明A晦澀難懂〔費(fèi)解〕B歧義多音詞同音詞多義詞、多義詞組短語(yǔ)或句子的結(jié)構(gòu)層次修飾語(yǔ)限制語(yǔ)的對(duì)象“和〞連接的前后局部界限指代不明這個(gè)人好說(shuō)話。致〔治〕癌賑〔震〕災(zāi)全部〔不〕54精選課件多義詞引起歧義:1.北京圖書(shū)館收藏著章太炎的書(shū)。2.他走了一個(gè)小時(shí)了。3.躺在床上沒(méi)有多久,他想起來(lái)了。4.這輛車(chē)沒(méi)有鎖。例如:偉大的共產(chǎn)主義者魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作,他指出:“童年的情況,便是將來(lái)的命運(yùn)。〞短語(yǔ)或句子的結(jié)構(gòu)層次切分停頓不同引起歧義:1.你說(shuō)不過(guò)他也得說(shuō)。2.我們的球隊(duì)打敗了他們得了冠軍。3.縣里的通知說(shuō),讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。4.大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題,普遍感到非常氣憤。55精選課件修飾語(yǔ)限制語(yǔ)的對(duì)象不明確引起歧義:1.他們一見(jiàn)到剛剛回來(lái)的黃誠(chéng)文的哥哥,就圍上來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,打聽(tīng)黃誠(chéng)文的情況。2.他就是全校聞名的初二〔3〕班的王紅松。3.三個(gè)縣里的婦聯(lián)主任出席了這次會(huì)議?!昂通曔B接的前后局部界限不明確引起歧義:1.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。2.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件,違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多余元。3.城建局筑路機(jī)械修造廠等單位聯(lián)合創(chuàng)作的表現(xiàn)駕駛員掌握平安行車(chē)規(guī)律的相聲和其他曲藝節(jié)目,也受到群眾的歡送。56精選課件指代不明1.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。2.爺爺看見(jiàn)我倆很快樂(lè),急忙上前打招呼。3.他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣,據(jù)他的科任老師反映,真正的情況并非如此。4.李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)是不是表現(xiàn)得很英勇呢?從一些歷史記載來(lái)看,并不是這樣的。57精選課件1、以下新聞標(biāo)題中,語(yǔ)意明確的一句是〔〕A.政府有關(guān)部門(mén)明令禁止取締藥品交易市場(chǎng)B.真正優(yōu)秀的教師無(wú)一不是道德修養(yǎng)的模范C.獨(dú)聯(lián)體國(guó)家看不上2002年世界杯足球賽D.警方對(duì)報(bào)案人稱(chēng)圍觀者坐視不管表示憤慨B58精選課件不合邏輯A概念不清,如種屬概念不能并列、概念不能交叉、偷換概念等1.作家們通過(guò)自己的創(chuàng)作進(jìn)行革命斗爭(zhēng),他們寫(xiě)的詩(shī)歌、小說(shuō)、雜文、劇本以及畫(huà)的漫畫(huà),都成了群眾的斗爭(zhēng)武器。2.為什么一月正是嚴(yán)寒的季節(jié),而七月正是酷熱的歲月呢?3.魯迅先生在?二心集?的序言里談到了他由進(jìn)化論轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)立場(chǎng)的過(guò)程。4.他們把科學(xué)知識(shí)和農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起,實(shí)行科學(xué)種田,為奪取農(nóng)業(yè)大豐收而努力。5.這種船不僅航行速度超過(guò)其他同類(lèi)的船只,并且裝著大炮和各種武器。6.我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物,更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,增強(qiáng)使用文字的標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)?!?9精選課件B判斷不當(dāng)1.王強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,思想進(jìn)步,年年是三好學(xué)生,全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他不好的。2.他告訴我說(shuō):近幾年來(lái),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘收集、整理民間故事與民歌。3.能不能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十一屆三中全會(huì)的文件,是實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革的關(guān)鍵。4.努力提高思想覺(jué)悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí),對(duì)于將來(lái)能否承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義的重任是至關(guān)重要的。5.一個(gè)人能否有作為,取決于他是否受過(guò)良好教育,是否有理想抱負(fù),是否刻苦努力,還要看機(jī)遇與環(huán)境怎樣。6.……經(jīng)營(yíng)商品品種增加了近二百余種。7.太陽(yáng)外表的溫度也不過(guò)6000℃以上呢。8.愛(ài)迪生這個(gè)名字對(duì)我國(guó)人民是不陌生的。9.王朗〔地名〕的自然環(huán)境十分適應(yīng)大熊貓的生活。A多重否認(rèn)不當(dāng)B對(duì)應(yīng)問(wèn)題C前后矛盾D主客體顛倒E判斷分寸問(wèn)題▲▲▲▲√▲▲60精選課件C推理不當(dāng)1.由于麥地里特別熱,所以他的鼻子流了血,但他不顧這些,還是一個(gè)勁兒地向前拔。2.他小學(xué)畢業(yè),就回鄉(xiāng)參加生產(chǎn),所以很能干,也吃得苦。3.我看問(wèn)題常常犯唯心主義和形而上學(xué)的錯(cuò)誤,所以說(shuō),我的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀改造得還不徹底。4.我們敬愛(ài)的革命前輩陳毅同志不但是一個(gè)出色的詩(shī)人,而且是一位杰出的軍事家、外交家。強(qiáng)加因果關(guān)系、條件關(guān)系因果倒置本末倒置等61精選課件⑴八百多人,幾千條胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。⑵今年,我校有百分之九十的同學(xué)都參加了“志愿者突擊隊(duì)〞。⑶出席這次鐵路職工代表大會(huì)的有青年工人、老工人和婦女。⑷由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇?蔡文姬?定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演,日前正在緊張的排練之中。〔2001年〕⑸據(jù)初步統(tǒng)計(jì),目前有近20%左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金。⑹10年間,圖書(shū)年出版品種增加了一倍多,而總印數(shù)根本持平,說(shuō)明圖書(shū)的平均數(shù)下降了一倍多。練習(xí)▲▲▲▲▲62精選課件簡(jiǎn)捷快速識(shí)別病句的妙法

準(zhǔn)確63精選課件分析病句的幾種常用的方法一.語(yǔ)感審讀法.調(diào)動(dòng)語(yǔ)感,在審讀的過(guò)程中,從感性上覺(jué)察語(yǔ)句的毛病,即按習(xí)慣的說(shuō)法看是否別扭。如別扭那么再作分析比較,明辨原因。如(1)專(zhuān)家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義.(2)這次世界杯足球賽各個(gè)強(qiáng)隊(duì)厲兵秣馬、覬覦桂冠.在審讀過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)“勸阻〞與“戒煙“搭配不當(dāng)“覬覦〞指“非分的希望〞,含貶義。64精選課件

二.抽取主干法;這種病句分析方法,也稱(chēng)為“緊縮法〞。就是運(yùn)用語(yǔ)法分析的手段,先刪去句子的附加成分(定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)),緊縮出句子的主干(主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)),檢查它們之間的搭配有沒(méi)有問(wèn)題.如果主干沒(méi)有問(wèn)題,再檢查附加成分與主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)之間,附加成分與附加成分之間有沒(méi)有不協(xié)調(diào)的毛病。運(yùn)用這種方法,對(duì)于檢查搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、成分殘缺等毛病,頗為有效。65精選課件〔3〕有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧,甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理?!?〕經(jīng)過(guò)班主任再三解釋?zhuān)攀顾箽庵饾u平息,最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑臉?!?〕他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。“對(duì)······事件〞,進(jìn)行“教育和處理〞搭配不當(dāng)。濫用“經(jīng)過(guò)〞造成缺主語(yǔ),刪去“經(jīng)過(guò)〞?!鞍才浓暸c“注意的問(wèn)題〞搭配不當(dāng)。66精選課件三.造句類(lèi)比法:有的句子是否有毛病,一時(shí)拿不準(zhǔn),這時(shí)仿照原句的結(jié)構(gòu)造日常用的句子,經(jīng)過(guò)比較,問(wèn)題就清楚了。如:〔6〕這個(gè)經(jīng)驗(yàn)值得文教工作者特別是中小學(xué)教師的重視?!?〕在開(kāi)山造田的緊張勞動(dòng)中,趙大喜不幸被大塊石頭將他的手骨壓斷了。通過(guò)造句比較,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子比日常用的句式多了一個(gè)“的〞,應(yīng)把“的刪去。〞通過(guò)造句比較,我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)句子既用了“被〞,又用了“將他的〞,應(yīng)改為“被大塊石頭壓斷了手骨〞。67精選課件四.邏輯意義分析法:有的病句從語(yǔ)法上不好找毛病,就得從事理上分析,這就是邏輯意義分析法。邏輯意義分析法要從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng),語(yǔ)句的前后順序、句間關(guān)系是否適宜。如:〔8〕該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品?!?〕但凡有杰出成就的人,都是在艱苦環(huán)境中鍛煉成才的?!皞唯暰褪恰胺略歙暤囊馑?。不合邏輯“都〞表示不可或缺,過(guò)于絕對(duì),不合邏輯。68精選課件巧妙輔助總結(jié)⒈注意并列短語(yǔ)⑴并列不當(dāng)⑵搭配不當(dāng)⑶語(yǔ)序不當(dāng)⒉注意介詞打頭的句子,可檢查是否患主語(yǔ)殘缺病或搭配不當(dāng)或句式雜糅4.注意句中有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),檢查是否患搭配不當(dāng)或位置失當(dāng)病或不合邏輯6.注意有代詞的句子,檢查是否指代不明10.注意定語(yǔ)過(guò)長(zhǎng)的句子,檢查是否有動(dòng)詞不帶賓語(yǔ)局部中心語(yǔ)病3.注意有副詞的句子,檢查是否搭配不當(dāng)或重復(fù)5.注意有數(shù)量詞的句子,檢查是否不合邏輯或搭配不當(dāng)或語(yǔ)序不當(dāng)7.注意有否認(rèn)詞的句子,檢查是否否認(rèn)失當(dāng)8.注意有雙面詞的句子,檢查是否兩面失衡9.注意有判斷詞“是〞的句子,檢查是否主賓搭配不當(dāng)69精選課件一、關(guān)注句中的介詞

介詞的使用造成主語(yǔ)的缺失、主客體顛倒等。這類(lèi)介詞主要有:“由、由于〞、“經(jīng)、經(jīng)過(guò)〞、“通過(guò)〞、“對(duì)、對(duì)于〞、“當(dāng)……〞、“在……〞、正……〞。

1、草,對(duì)于莊稼人是厭惡的。

2、改革公費(fèi)醫(yī)療制度、實(shí)施醫(yī)療保障的問(wèn)題,對(duì)于廣闊人民群眾并不是一下子就能愉快接受的。3、三年前,電腦“上網(wǎng)〞對(duì)人們可能是陌生的。4、英國(guó)原本有可能大規(guī)模種植一種抗除草劑的油菜,但由于抗議團(tuán)體的干預(yù),使這項(xiàng)方案最終泡湯?!?0精選課件5、劇組全體人員經(jīng)過(guò)八十多天的苦戰(zhàn),一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇?西游記?終于與觀眾見(jiàn)面了。6、通過(guò)百部愛(ài)國(guó)主義影片的展播及其主題演唱會(huì),使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛(ài)國(guó)主義精神的洗禮。7、當(dāng)1633年伽利略被迫在判決書(shū)上簽字以后,又莊重宣布:“地球仍然在轉(zhuǎn)動(dòng)!〞

8、當(dāng)前全國(guó)各地的電視頻道日益趨向?qū)I(yè)化,節(jié)目尋求新突破,一場(chǎng)熒屏大戰(zhàn)正方興未艾。

▲▲▲▲▲▲▲▲▲71精選課件二、關(guān)注程度副詞

副詞一般是用來(lái)修飾形容詞的,一般情況下也不會(huì)出錯(cuò),但在考題中出現(xiàn)時(shí)我們就必須留意。一定要細(xì)心分析一下后面的形容詞是不是本身就包含了這個(gè)副詞的含義,是不是語(yǔ)義的重復(fù)。這類(lèi)副詞主要有“十分〞、“非常〞、“很〞、〞過(guò)分“等。或者這個(gè)副詞會(huì)造成歧義。最常見(jiàn)的短語(yǔ)是“不適當(dāng)?shù)亍?。例如?/p>

1、近幾年,常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧,過(guò)分的溢美之詞,助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒。2、元月1日,14名非??釔?ài)冬泳的人參加了在加拿大溫哥華舉行的第四屆“北極熊〞冬泳活動(dòng)。3、加強(qiáng)對(duì)全民環(huán)保意識(shí)的教育,是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問(wèn)題。4、這是非常奇缺的藥品,不到萬(wàn)不得已,是不能動(dòng)用的。

72精選課件三、關(guān)注本身具有兩面性的詞語(yǔ)

兩面性的詞,即詞語(yǔ)本身表達(dá)現(xiàn)兩個(gè)相反的語(yǔ)意。如“成敗〔成功和失敗〕〞、“得失〔得到和失去〕〞、“好壞〞、“上下〞、“能不能〞、“能否〞、“是不是〞、“是否〞等等。

1、我市在西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住時(shí)機(jī),迅速開(kāi)展,關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。2、越來(lái)越多的農(nóng)村干部認(rèn)識(shí)到,交通是否方便,是招商引資的一個(gè)重要條件。3、選擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧?,?duì)一篇文章的成敗,常常有很重要的作用。4、能否將群眾的呼聲記在本子上并不十分重要,最重要的是要看他把群眾的事情記在心頭,落實(shí)在了行動(dòng)上。

5、對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生,加強(qiáng)文科的輔導(dǎo)是必要的,但是否可以無(wú)視理科的學(xué)習(xí)呢?還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物呢?從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看,我們認(rèn)為這樣做是不恰當(dāng)?shù)摹?、為了開(kāi)展國(guó)民經(jīng)濟(jì),難道我們共產(chǎn)黨人還有什么個(gè)人得失不能拋棄嗎?

73精選課件四、關(guān)注并列短語(yǔ)

并列短作句子成分和句間的并列是一個(gè)很復(fù)雜的問(wèn)題,也是一個(gè)最容易出錯(cuò)的地方,往往造成顧此失彼的錯(cuò)誤,當(dāng)然出錯(cuò)的情況也有很多種,所以,在做題時(shí),只要見(jiàn)到并列短語(yǔ),就應(yīng)予以特別的關(guān)注。并列短語(yǔ)一般有以下幾種形式:

①用表示并列的連詞“和〞、“與〞、“跟〞、“同〞、“以及〞、“及其〞等等。

②用頓號(hào)表示的并列。這類(lèi)并列最容易被無(wú)視,因?yàn)樵S多同學(xué)不知道頓號(hào)是表示并列的。從眾多的試題中,我們也可以看到,頓號(hào)表示的并列關(guān)系出錯(cuò)率很高,且情況最為復(fù)雜。

③用逗號(hào)表示的分句之間的并列。這類(lèi)并列也是容易被無(wú)視的。因?yàn)槭蔷渥踊蚓渥映煞种g并列,它的錯(cuò)誤也就更隱蔽,所以要格外留心。74精選課件1、西部開(kāi)發(fā)一定要以可持續(xù)開(kāi)展為前提,把生態(tài)環(huán)境、自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境提升到一個(gè)新的高度,決不能走以犧牲環(huán)境求得開(kāi)展的老路。2、四年的下海經(jīng)歷,使她嘗盡了酸甜苦辣,也使她開(kāi)闊了眼界,培養(yǎng)準(zhǔn)確的觀察力和敏銳的判斷力顯得非常重要。3、新華書(shū)店派出的流動(dòng)售書(shū)車(chē)和大批農(nóng)業(yè)科技方面的書(shū)籍,受到廣闊農(nóng)民群眾的熱烈歡送。4、李局長(zhǎng)在新學(xué)期工作發(fā)動(dòng)會(huì)上特別強(qiáng)調(diào),思想政治課要改革,要結(jié)合實(shí)際,講求實(shí)效,應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來(lái)。5、文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析,同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的根本知識(shí),引起了人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。

6、你可以在因特網(wǎng)上閱讀到以前無(wú)緣見(jiàn)到的珍貴文件、書(shū)籍、錄音和影像資料。

▲▲▲▲▲▲▲75精選課件五、關(guān)注判斷句判斷句是容易出錯(cuò)的句型之一,因?yàn)榕袛嗑渥铒@著的特點(diǎn)是主語(yǔ)和賓語(yǔ)一致且賓語(yǔ)不能缺失。但在實(shí)際運(yùn)用中,因?yàn)榫渥犹L(zhǎng)或結(jié)構(gòu)復(fù)雜,經(jīng)常造成賓語(yǔ)的缺失或者主語(yǔ)和賓語(yǔ)的不一致。這類(lèi)病句在試題中出現(xiàn)頻率較高,所以遇到判斷句一定要檢查一下賓語(yǔ)是否缺失。例如:

1、修建青藏鐵路是加快西部大開(kāi)發(fā)的重要舉措,是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。2、巍巍長(zhǎng)城逶迤萬(wàn)里,雄偉壯觀。她是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,是偉大祖國(guó)的天然屏障?!?6精選課件六、關(guān)注帶有否認(rèn)意義的詞語(yǔ)和否認(rèn)句

帶有否認(rèn)意義的詞語(yǔ)主要有以下一些:“以防〞、“防止〞、“勸阻〞、“阻止〞、“防止〞、“忘記〞。否認(rèn)句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否認(rèn)句和疑問(wèn)句中嵌套否認(rèn)形式的句子。1、電門(mén)一關(guān),就可以阻止電流不再通過(guò)。2、許多有識(shí)之士認(rèn)為,不平安、侵權(quán)、不誠(chéng)信以及防止文化不受污染等問(wèn)題,目前已經(jīng)成為制約互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步開(kāi)展的最大瓶頸。3、正因如此,所以莊子說(shuō):當(dāng)你做好事的時(shí)候,不要以追求榮譽(yù)為目的;當(dāng)你做壞事的時(shí)候,千萬(wàn)不要忘記觸犯法律。

4、我們并不完全否認(rèn)這部書(shū)沒(méi)有透露出希望,而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。

5、專(zhuān)家認(rèn)為,減少煙害,特別是勸阻青少年戒煙,對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。6、為了您的人身平安,請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電,以防萬(wàn)無(wú)一失?!?7精選課件七、關(guān)注幾種復(fù)句

經(jīng)常出錯(cuò)的復(fù)句主要有下面幾種:

〔一〕因果復(fù)句。因果復(fù)句按說(shuō)是出錯(cuò)率最低的復(fù)句,但恰恰是這一點(diǎn),使考生判斷起來(lái)更困難。判錯(cuò)的可能性更大。因果復(fù)句,標(biāo)志不用說(shuō)主要是“所以〞、“因此〞、“因而〞等。遇到這類(lèi)詞,我們首先應(yīng)該考慮前后句是否構(gòu)成必須的因果聯(lián)系,也就是說(shuō),后面的“果〞是不是前面的“因〞造成的,前面的“因〞是不是一定能推出后面的“果〞。如:

我寫(xiě)這本小說(shuō),并不是要講一個(gè)曲折離奇的故事,所以我選擇了第一稱(chēng)的表達(dá)手法,讓人們認(rèn)識(shí)骨子里的北京人。

▲▲78精選課件〔二〕遞進(jìn)復(fù)句。這種復(fù)句,一般分為兩種,一種是順遞,也就是意思由輕到重,事物由小到大,認(rèn)識(shí)由淺入深等,另一種是逆遞,與順遞剛好相反。而用得最多的是順遞,逆遞只有在比較特殊的情況下才用。出現(xiàn)問(wèn)題的主要是順遞。如:

1、對(duì)認(rèn)知奧秘的新認(rèn)識(shí),不但可能帶來(lái)教育科學(xué)的革命,而且將開(kāi)啟信息技術(shù)新的變革。2、他不但能用馬克思主義的有關(guān)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,而且能夠領(lǐng)會(huì)這些理論的精神實(shí)質(zhì)。

79精選課件〔三〕“盡管〞與“不管〞的區(qū)別

“盡管〞,表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系,后面用“但〞或“但是〞來(lái)照應(yīng);“不管〞,表達(dá)的條件關(guān)系,后面一般用“都〞一類(lèi)的表示全范圍的詞語(yǔ)來(lái)照應(yīng)。如果句中出現(xiàn)了這兩個(gè)詞中的任意一個(gè),我們都要注意后面與之照應(yīng)的詞語(yǔ)是不是所需要的。另外,這兩個(gè)詞還一個(gè)很特別的地方,就是:“盡管〞后面跟的副詞經(jīng)常是“如此〞、“那樣〔么〕〞、“這樣〔么〕〞等表示比較確定的詞語(yǔ),而“不管〞后面跟的卻是具有不確定性的“多么〞、“何其〞、“怎么〔樣〕〞、“如何〞等。例如:

1、“9·11〞事件后,美國(guó)、印度、巴基斯坦三國(guó)關(guān)系進(jìn)入微妙階段,盡管美、印、巴關(guān)系何其曖昧,但美國(guó)與印度走向軍事合作的態(tài)勢(shì)已相當(dāng)明朗。2、魚(yú)的鱗片中的色素細(xì)胞分出不同的顏色。但盡管現(xiàn)代金魚(yú)顏色多變,仍不外是黑色、橙色及淡藍(lán)色三種色素細(xì)胞的排列組合。3、在經(jīng)貿(mào)方面,不管中美關(guān)系將因中國(guó)入世而變得更加密切,但同時(shí)也應(yīng)看到,中美之間的貿(mào)易摩擦和糾紛不但不會(huì)減少,很可能還會(huì)增多?!?0精選課件八、數(shù)字①句中出現(xiàn)一個(gè)數(shù)字,其前后就可能有重復(fù)、矛盾的詞語(yǔ)。如:每天接待的顧客平均約在6000人次左右、最高時(shí)速可達(dá)100公里小時(shí)、至少50來(lái)人②幾個(gè)數(shù)字間關(guān)系不正確。注意“增加了〞“增加到〞“

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