小學(xué)禁毒倡議書(shū)

小學(xué)禁毒倡議書(shū)尊敬的各位同學(xué)：

毒品是人類(lèi)的公敵，它不僅危害個(gè)人健康，而且對(duì)社會(huì)造成極大的危害。為了保護(hù)自己和他人的健康，我們呼吁大家積極參與禁毒行動(dòng)，共同抵制毒品。

我們需要了解毒品的危害。毒品對(duì)身體和心理健康都有極大的危害，長(zhǎng)期吸食毒品會(huì)導(dǎo)致身體不適、精神萎靡、記憶力下降等問(wèn)題，甚至?xí)l(fā)各種疾病。同時(shí)，毒品也會(huì)對(duì)社會(huì)造成極大的危害，導(dǎo)致犯罪率上升、社會(huì)不穩(wěn)定等問(wèn)題。因此，我們應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)毒品，遠(yuǎn)離毒品。

我們需要采取積極的措施來(lái)抵制毒品。我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，了解毒品的危害，自覺(jué)抵制毒品。我們應(yīng)該積極參與禁毒行動(dòng)，向身邊的人宣傳毒品的危害，幫助他們了解毒品的危害。我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

我們呼吁大家積極參與禁毒行動(dòng)，共同抵制毒品。只有我們共同努力，才能讓我們的社會(huì)更加和諧、穩(wěn)定、健康。

以上內(nèi)容僅供參考，請(qǐng)各位同學(xué)積極參與禁毒行動(dòng)，共同抵制毒品。

大家好！

毒品，是一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的詞語(yǔ)。它象征著邪惡，與人們的美好生活相抗衡。多少人的前途因此而毀于一旦？多少個(gè)家庭因此而家破人亡？這絕不是危言聳聽(tīng)！這都鐵的事實(shí)啊！

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該了解毒品對(duì)個(gè)人、社會(huì)的影響，應(yīng)該學(xué)會(huì)拒絕毒品，遠(yuǎn)離毒品。同時(shí)，我們也應(yīng)該了解毒品的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)。

在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，了解毒品的危害。了解毒品對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的影響，增強(qiáng)防毒意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

3、堅(jiān)決不接觸毒品，不制造、販賣(mài)毒品。不攜帶、不使用毒品，不吸食毒品。

4、建立正確的防毒觀念，永遠(yuǎn)不要嘗第一口。如果吸毒就會(huì)成癮，難以戒除。

5、積極參加禁毒活動(dòng)，如發(fā)現(xiàn)身邊有吸毒、販毒行為的人，立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告，配合公安機(jī)關(guān)打擊毒品犯罪。

6、遠(yuǎn)離毒品場(chǎng)所，如歌舞廳、游戲廳等不良娛樂(lè)場(chǎng)所。

7、珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品。

同學(xué)們，我們的生命是寶貴的，也是美好的。我們要珍惜這寶貴的生命，遠(yuǎn)離毒品。我們要用自己充滿(mǎn)智慧的大腦和靈巧的雙手去創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

我再次呼吁大家：珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

毒品是危害人類(lèi)社會(huì)的問(wèn)題之一，吸毒者不僅會(huì)傷害身體，而且還會(huì)對(duì)家庭、社會(huì)造成嚴(yán)重危害。為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的毒品預(yù)防教育，提高自我防范意識(shí)，我們特向廣大中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，增強(qiáng)防毒拒毒意識(shí)。

二、積極向周?chē)H友宣傳吸毒危害，動(dòng)員周?chē)娜诉h(yuǎn)離毒品。

三、積極參與學(xué)校組織的禁毒宣傳、禁毒知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

四、堅(jiān)決不接觸毒品，不制造、販賣(mài)毒品。

五、堅(jiān)決不吸食、不注射毒品，不攜帶毒品。

六、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，主動(dòng)把精力集中到學(xué)習(xí)上來(lái)，杜絕不良行為。

七、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，認(rèn)清毒品的危害，勇敢地同毒品犯罪作斗爭(zhēng)。

我們宣誓：珍愛(ài)生命，拒絕毒品，勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！

此致

敬禮！

倡議人：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

一、引言

在英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)過(guò)程中，單元作業(yè)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的一環(huán)。它不僅能夠幫助學(xué)生們鞏固所學(xué)的知識(shí)，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。本文將探討如何有效地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

二、英語(yǔ)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)的重要性

1、鞏固知識(shí)：通過(guò)單元作業(yè)，學(xué)生可以復(fù)習(xí)并鞏固所學(xué)單元的知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)課程內(nèi)容的理解。

2、提升技能：?jiǎn)卧鳂I(yè)可以訓(xùn)練學(xué)生的各項(xiàng)英語(yǔ)技能，如閱讀理解、寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)等。

3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：有趣的作業(yè)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們更積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。

4、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：通過(guò)獨(dú)立完成作業(yè)，學(xué)生可以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。

三、英語(yǔ)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)的原則

1、目標(biāo)明確：作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)與課程教學(xué)目標(biāo)緊密結(jié)合，旨在提高學(xué)生的特定技能或知識(shí)。

2、難度適中：作業(yè)的難度應(yīng)適中，既不過(guò)于簡(jiǎn)單又不過(guò)于困難，以利于學(xué)生的自我提升。

3、多樣化：作業(yè)形式應(yīng)多樣化，包括書(shū)面作業(yè)、口語(yǔ)表達(dá)、小組討論等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、注重實(shí)際應(yīng)用：作業(yè)內(nèi)容應(yīng)與實(shí)際生活緊密結(jié)合，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

5、反饋及時(shí)：教師應(yīng)及時(shí)給予學(xué)生作業(yè)的反饋，幫助他們了解自己的學(xué)習(xí)狀況，以便進(jìn)一步提高。

四、英語(yǔ)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)的案例分析

以下是一個(gè)英語(yǔ)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)的案例，旨在提高學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作技能：

作業(yè)內(nèi)容：閱讀一篇與課程內(nèi)容相關(guān)的英文文章，并撰寫(xiě)一篇100字左右的讀后感。

作業(yè)目的：通過(guò)閱讀和寫(xiě)作練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀理解和寫(xiě)作技能。

設(shè)計(jì)過(guò)程：

1、選擇一篇適合學(xué)生水平的英文文章，確保文章內(nèi)容與課程內(nèi)容相關(guān)。

2、設(shè)計(jì)問(wèn)題或任務(wù)，要求學(xué)生閱讀文章后完成。問(wèn)題或任務(wù)應(yīng)涵蓋文章的主要觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息。

3、提供必要的背景知識(shí)和詞匯，幫助學(xué)生更好地理解文章。

4、要求學(xué)生撰寫(xiě)讀后感，引導(dǎo)他們深入思考文章內(nèi)容，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

5、提供寫(xiě)作模板和指導(dǎo)，幫助學(xué)生規(guī)范寫(xiě)作格式和語(yǔ)言表達(dá)。

6、設(shè)定合理的完成時(shí)間，并提醒學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。

7、及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予具體的反饋和建議，幫助他們改進(jìn)自己的寫(xiě)作技巧。

五、結(jié)論

英語(yǔ)學(xué)科單元作業(yè)設(shè)計(jì)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。通過(guò)目標(biāo)明確、難度適中、多樣化、注重實(shí)際應(yīng)用的作業(yè)設(shè)計(jì)，可以有效地鞏固知識(shí)、提升技能、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。在具體設(shè)計(jì)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整，確保作業(yè)的有效性和實(shí)用性。及時(shí)給予學(xué)生反饋和建議，幫助他們改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)策略和方法，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果。

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我來(lái)給大家講一個(gè)關(guān)于禁毒的話(huà)題。

毒品是人類(lèi)社會(huì)的公害，它不僅危害了無(wú)數(shù)人的健康和生命，還給家庭、社會(huì)帶來(lái)了不可估量的經(jīng)濟(jì)損失。而如今，毒品已經(jīng)成為了全球性的問(wèn)題，它不分年齡、性別、種族和地域，每一個(gè)人都有可能成為毒品的受害者。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該更加珍愛(ài)自己的生命，遠(yuǎn)離毒品。我們要了解什么是毒品，毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。我們要知道這些毒品對(duì)人體的危害，例如鴉片能夠?qū)е氯梭w產(chǎn)生幻覺(jué)和失去意識(shí)；海洛因能夠使人的呼吸系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷；甲基苯丙胺（冰毒）能夠使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的興奮和幻覺(jué)，甚至導(dǎo)致死亡。

我們要了解毒品的危害。毒品對(duì)人體有很大的危害，尤其是對(duì)小學(xué)生的身體和大腦發(fā)育。吸食毒品會(huì)導(dǎo)致身體機(jī)能的嚴(yán)重?fù)p害，甚至導(dǎo)致死亡。毒品還會(huì)對(duì)家庭和社會(huì)造成極大的危害。吸食者會(huì)失去理智，甚至做出危害社會(huì)的行為，例如搶劫、強(qiáng)奸、殺人等。

我們要知道如何預(yù)防毒品。我們要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品。我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不接受毒品，不參與吸毒者的活動(dòng)。我們要積極參與禁毒宣傳活動(dòng)，向身邊的人宣傳禁毒知識(shí)。

同學(xué)們，毒品是人類(lèi)社會(huì)的公害，我們每一個(gè)人都應(yīng)該積極參與到禁毒工作中來(lái)。只有全社會(huì)共同努力，才能有效地遏制毒品的危害。讓我們一起珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品！

謝謝大家！

同學(xué)們，大家知道嗎，近年來(lái)，中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的平均每天有40多人。這些都時(shí)刻在威脅著同學(xué)們的安全。教育部、公安部等10個(gè)部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)，共同治理校園安全問(wèn)題。在此，我們向同學(xué)們提出如下倡議：

1、遵守學(xué)校規(guī)定，維護(hù)校園安全。我們學(xué)校人數(shù)眾多，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不要在走廊和活動(dòng)場(chǎng)所追逐打鬧，不要亂跑亂跳；上下樓梯時(shí)請(qǐng)不要擁擠，注意禮讓慢行；出操時(shí)隊(duì)伍不要推推搡搡；在體育課上，嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指令；同學(xué)之間要友愛(ài)謙讓?zhuān)湍老嗵?，不要打架斗毆，不要無(wú)故生事，如有矛盾，及時(shí)向老師報(bào)告。

2、遵守交通法規(guī)，維護(hù)社會(huì)秩序。同學(xué)們不要在馬路上玩耍、奔跑戲鬧，過(guò)馬路時(shí)要左看右看，不闖紅燈，不搶道通行。

3、講究飲食衛(wèi)生，食品安全。拒絕三無(wú)食品，不要吃過(guò)期腐爛變質(zhì)的食品，不要到路邊攤點(diǎn)買(mǎi)燒烤和其他不干凈的食品，嚴(yán)防食物中毒。

4、加強(qiáng)自我防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。當(dāng)受到不法侵害時(shí)，要及時(shí)撥打急救或110尋求幫助。

5、不私自外出，不聽(tīng)信陌生人的話(huà)，防止被綁架、拐騙和走失，不到施工場(chǎng)地玩耍逗留，以防砸傷、摔傷。不進(jìn)入游戲室、網(wǎng)咖、KTV等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，預(yù)防被傷害。

6、嚴(yán)禁私自下河游泳，以免溺水事故發(fā)生。同學(xué)們不要背起書(shū)包去上學(xué)和放學(xué)途中下河游泳；同學(xué)之間要互相提醒、勸阻和制止。

同學(xué)們，為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為創(chuàng)建“平安校園”出一份力，“今日校園我以我為榮，明日我以校園為榮”。

尊敬的家長(zhǎng)們：

近年來(lái)，我們看到了一種趨勢(shì)，即孩子們的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，小學(xué)化的現(xiàn)象日益嚴(yán)重。這不僅違背了孩子們的自然發(fā)展規(guī)律，也損害了他們的身心健康。為此，我們發(fā)起這份倡議書(shū)，呼吁大家共同抵制小學(xué)化現(xiàn)象，還孩子們一個(gè)健康、快樂(lè)的童年。

一、理解小學(xué)化的危害

小學(xué)化現(xiàn)象是指在幼兒園階段提前教授小學(xué)課程，把幼兒園變成“小學(xué)預(yù)科”。這種做法忽視了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，增加了孩子們的學(xué)習(xí)壓力，可能導(dǎo)致以下危害：

1、學(xué)習(xí)興趣過(guò)早培養(yǎng)：過(guò)早的小學(xué)化可能導(dǎo)致孩子們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒，影響后續(xù)學(xué)習(xí)熱情。

2、身心健康受損：過(guò)度學(xué)習(xí)可能導(dǎo)致孩子們身體疲勞、心理壓力增大，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、綜合素質(zhì)發(fā)展受限：小學(xué)化現(xiàn)象忽視了孩子們的多元化發(fā)展，如社交能力、創(chuàng)造力、想象力等方面的發(fā)展受限。

二、堅(jiān)持科學(xué)育兒

科學(xué)育兒是指根據(jù)孩子們的身心發(fā)展規(guī)律進(jìn)行教育，以下是我們建議家長(zhǎng)們堅(jiān)持科學(xué)育兒的幾個(gè)方面：

1、尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律：每個(gè)孩子的發(fā)展速度不同，家長(zhǎng)們應(yīng)尊重孩子的個(gè)體差異，避免盲目跟風(fēng)。

2、注重多元化發(fā)展：除了學(xué)習(xí)知識(shí)，家長(zhǎng)們還應(yīng)孩子們的多元化發(fā)展，如藝術(shù)、體育、社交等方面。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：家長(zhǎng)們可以引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定時(shí)復(fù)習(xí)、注意力集中等。

4、孩子的身心健康：家長(zhǎng)們應(yīng)孩子們的身心健康，保證充足的睡眠、合理的飲食和適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)。

三、共同行動(dòng)，抵制小學(xué)化

為了抵制小學(xué)化現(xiàn)象，我們需要共同努力。以下是我們建議的行動(dòng)方案：

1、提高家長(zhǎng)意識(shí)：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、社區(qū)活動(dòng)等方式，提高家長(zhǎng)們對(duì)小學(xué)化現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和重視程度。

2、加強(qiáng)政策引導(dǎo)：政府應(yīng)出臺(tái)相關(guān)政策，限制幼兒園小學(xué)化現(xiàn)象的發(fā)展。例如，禁止幼兒園教授小學(xué)課程，加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育的監(jiān)管等。

3、改善評(píng)價(jià)體系：建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，孩子們的綜合素質(zhì)發(fā)展，而非單一的知識(shí)掌握程度。這樣可以降低孩子們的學(xué)習(xí)壓力，避免小學(xué)化現(xiàn)象的發(fā)生。

4、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督：社會(huì)各界應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒園教育的監(jiān)督，對(duì)違反規(guī)定的行為進(jìn)行曝光和處罰。同時(shí)，鼓勵(lì)媒體進(jìn)行正面宣傳，引導(dǎo)公眾正確看待幼兒教育。

5、強(qiáng)化教師培訓(xùn)：加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師的培訓(xùn)，提高他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育理念。只有具備科學(xué)的教育理念和方法，才能更好地培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)。

四、結(jié)語(yǔ)

我們希望通過(guò)這份倡議書(shū)，讓更多的人認(rèn)識(shí)到小學(xué)化的危害，并積極參與到抵制小學(xué)化的行動(dòng)中來(lái)。讓我們共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的童年！

我們誠(chéng)摯地呼吁每一位家長(zhǎng)、教育工作者和公眾朋友積極行動(dòng)起來(lái)，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。在全黨全社會(huì)大力推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，在全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)環(huán)境中，對(duì)孩子們從小培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，顯得尤為重要。

近年來(lái)，我校積極響應(yīng)國(guó)家“兩免一補(bǔ)”的惠民政策，對(duì)我校學(xué)生免收學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)，讓更多的貧困家庭的孩子能夠上學(xué)讀書(shū)了。然而，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限，學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)數(shù)量有限，滿(mǎn)足不了孩子們的讀書(shū)需求。所以，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們向全體學(xué)生發(fā)出捐書(shū)倡議：愿我們共同攜手努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)流連忘返的讀書(shū)環(huán)境。

學(xué)校將建立“實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書(shū)角”，并在今后逐步完善圖書(shū)室的建設(shè)和配套設(shè)施，讓更多的孩子有書(shū)可讀，有書(shū)可借。學(xué)校圖書(shū)室將全天候向全校師生開(kāi)放，并定期開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的讀書(shū)熱情。

家長(zhǎng)朋友們，同學(xué)們，學(xué)習(xí)是我們不斷進(jìn)步的源泉。讓我們共同攜手努力，為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加溫馨、和諧、快樂(lè)的讀書(shū)環(huán)境吧！

謝謝大家！

親愛(ài)的同學(xué)們：

水是生命之源，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的命脈。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水中沒(méi)有意識(shí)到水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因，主要是節(jié)水意識(shí)不夠，沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。因此，大力開(kāi)展節(jié)約用水工作，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)刻不容緩。在此，我們倡議：全社會(huì)都積極行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都要爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。

一、積極宣傳水情知識(shí)、傳播節(jié)水理念、弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚、做節(jié)約用水的宣傳員。節(jié)水不僅是獨(dú)善其身，更重要的是兼濟(jì)天下，把節(jié)水的意識(shí)傳遞給周?chē)拿恳粋€(gè)人，將節(jié)水的影響擴(kuò)大到更大的領(lǐng)域。

二、愛(ài)水、惜水、節(jié)水，從小事做起。

1、提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水；

2、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；

3、小小舉動(dòng)記心頭，節(jié)約用水我做起。

三、長(zhǎng)期節(jié)水型社會(huì)建設(shè)的進(jìn)程，建言獻(xiàn)策，勇于批評(píng)指正身邊的浪費(fèi)水資源的行為，共同推進(jìn)節(jié)水型社會(huì)建設(shè)。

地球素有“水的行星”之稱(chēng)，而我國(guó)又是世界上13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。水是不可再生資源，面對(duì)嚴(yán)峻的資源短缺形勢(shì)，我們更應(yīng)該勤儉節(jié)約，避免不必要的浪費(fèi)。只要大家都能關(guān)心“節(jié)水”，從自己做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，我們就一定能夠節(jié)約有限的資源，保護(hù)珍貴的水資源。

大家好！

在校園中，我們需要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這樣才能讓我們的學(xué)習(xí)更加順利。為了使大家能夠更好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度，我們特向全體同學(xué)提出以下倡議：

1、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。要主動(dòng)與老師、同學(xué)打招呼，遇到老師或同學(xué)要主動(dòng)讓路，等待老師或同學(xué)離開(kāi)后再通過(guò)。

2、文明用語(yǔ)，禮貌待人。要用文明用語(yǔ)，不講粗話(huà)、臟話(huà)，不打架罵人；要與同學(xué)友好相處，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺負(fù)弱小同學(xué)；在校園里、教室里不要亂丟果皮紙屑及雜物。

3、舉止文明，不說(shuō)閑話(huà)。不在校園里吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；在校園里見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；課間不在走廊追逐嬉戲喧嘩。

4、注意儀表，規(guī)范言行。要著裝整潔，樸素大方，不穿奇裝異服；頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)、染發(fā)；不化妝，不佩戴首飾；不吸煙、喝酒；要精神飽滿(mǎn)，充滿(mǎn)朝氣。

5、愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。在校園里不吃口香糖，不隨地吐痰，不亂拋紙屑；對(duì)桌椅、墻壁等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)如眼，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂亂畫(huà)。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)到校。要認(rèn)真完成家庭作業(yè)，不抄襲；遵守學(xué)校規(guī)定，不遲到、早退、曠課。

7、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常保持個(gè)人衛(wèi)生；積極參加衛(wèi)生打掃活動(dòng)，維護(hù)校園的整潔衛(wèi)生。

8、遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序。要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不說(shuō)話(huà)，不搞小動(dòng)作；下課不追逐打鬧，上下樓梯靠右行。

9、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人。要真誠(chéng)待人，誠(chéng)實(shí)守信；答應(yīng)別人的事情要做到言必信，行必果。

10、勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物。要節(jié)約水電紙張等資源；愛(ài)護(hù)各種設(shè)施設(shè)備；發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向總務(wù)處報(bào)修。

希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在實(shí)踐活動(dòng)中不斷養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

此致

敬禮！

倡議人：

時(shí)間：X年月日

一、電路組成

1、電路是由電源、負(fù)載和中間環(huán)節(jié)組成的。電源是提供電能的設(shè)備，負(fù)載是使用電能的設(shè)備，中間環(huán)節(jié)包括導(dǎo)線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、保護(hù)設(shè)備等。

2、電路的三種狀態(tài)：通路、開(kāi)路和短路。通路是指電路正常工作時(shí)的狀態(tài)；開(kāi)路是指電路斷開(kāi)或中斷的情況；短路是指電流不經(jīng)過(guò)負(fù)載直接由導(dǎo)線(xiàn)構(gòu)成回路的狀態(tài)。

二、電路的基本定律

1、歐姆定律：電路中任意兩點(diǎn)之間的電壓等于這兩點(diǎn)之間的電阻乘以電流。

2、基爾霍夫定律：在任意時(shí)刻，電路中任意一個(gè)節(jié)點(diǎn)的電流代數(shù)和等于零。

3、諾頓定理：在任意時(shí)刻，從一個(gè)節(jié)點(diǎn)出發(fā)，流出的電流等于流入該節(jié)點(diǎn)的電流。

三、電路元件及其特性

1、電阻器：表示電阻器阻值的符號(hào)為R，單位為歐姆（Ω）。電阻器在電路中的作用是限制電流的流動(dòng)。

2、電感器：表示電感器的符號(hào)為L(zhǎng)，單位為亨利（H）。電感器在電路中的作用是儲(chǔ)存磁場(chǎng)能量。

3、電容器：表示電容器的符號(hào)為C，單位為法拉（F）。電容器在電路中的作用是儲(chǔ)存電場(chǎng)能量。

4、電源：電源是將其他形式的能量轉(zhuǎn)化為電能的設(shè)備。常見(jiàn)