陜西省西安市戶縣第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物知識點試題含解析

陜西省西安市戶縣第二中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物知識點試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關(guān)于下圖的相關(guān)說法中，正確的是(

)

A．若曲線1表示酵母菌CO2釋放量隨O2濃度的變化，則e點是無氧呼吸消失點B．若曲線3表示在密閉裝置中酵母菌種群數(shù)量的變化，則bc段種內(nèi)斗爭最弱，cd段種內(nèi)斗爭最激烈C．pH由10到2的過程中，胃蛋白酶的活性變化如曲線2D．曲線2可以表示質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化參考答案：D2.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染，為查找污染原因設(shè)計了4個實驗，實驗條件除圖示外共他均相同。下列各圖表示實驗結(jié)果，據(jù)圖可得出的初步結(jié)論中錯誤是（

）A．污染主要是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C．調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題

D．調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題參考答案：A3.右下圖表示光照下葉肉細(xì)胞中A、B兩種細(xì)胞器間的氣體交換，有關(guān)敘述正確的是

A.在黑暗中A將停止生理作用

B.A結(jié)構(gòu)能產(chǎn)生ATP，B結(jié)構(gòu)不能產(chǎn)生ATP

C.植物正常生長時，B結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的O2全部被A結(jié)構(gòu)利用

D.白天適當(dāng)升溫，夜晚適當(dāng)降溫能增加農(nóng)作物的產(chǎn)量參考答案：D4.下列有關(guān)造血干細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩?，可能存在的?)A．吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B.合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核C．轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→高爾基體D.合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜參考答案：B5.作為系統(tǒng)的邊界，細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動中有多種功能。下圖的模型主要表明了細(xì)胞膜的何種功能A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．促進(jìn)物質(zhì)的運輸參考答案：C6.下列敘述正確的是（

）A、純合子測交后代都是純合子

B、純合子自交后代都是純合子C、雜合子自交后代都是雜合子

D、雜合子測交后代都是雜合子參考答案：B

7.下圖是有關(guān)人體免疫過程的示意圖，有關(guān)該圖的各種敘述中，正確的是①圖示過程的發(fā)生對維持人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定有利②注射抗生素治療疾病屬于圖中“④”過程③人體發(fā)生過敏反應(yīng)的根本原因是過敏原刺激機體產(chǎn)生的物質(zhì)A吸附到某些細(xì)胞的表面④細(xì)胞a既參與特異性免疫，又參與非特異性免疫⑤其中“①”和“⑤”過程的發(fā)生與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)⑥“②”過程的完成是細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。A．①④⑤

B．①③④⑤

C．②④⑤⑥

D．①④⑤⑥參考答案：D8.如圖為某高等生物細(xì)胞某種分裂的兩個時期的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b表示染色體片段．下列敘述錯誤的是（）

A．圖1所示細(xì)胞若繼續(xù)分裂可能會出現(xiàn)等位基因的分離B．若兩細(xì)胞來源于同一個卵原細(xì)胞，且圖2是極體，則圖1是次級卵母細(xì)胞C．由圖可以看出分裂過程中四分體中的非姐妹染色單體發(fā)生了互換D．圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，含1個染色體組和8條染色單體參考答案：B【考點】基因重組及其意義；減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1細(xì)胞中沒有同源染色體，染色體排列在赤道板上，所以處于減數(shù)第二次分裂中期；圖2細(xì)胞中沒有同源染色體、沒有染色單體，處于減數(shù)第二次分裂末期．【解答】解：A、圖1所示圖中顯示染色體發(fā)生了交叉互換，可能含有等位基因，若繼續(xù)分裂可能會出現(xiàn)等位基因的分離，A正確；

B、若兩圖所示細(xì)胞由一個卵原細(xì)胞分裂而來，如果圖2為極體，則圖1是第一極體或次級卵母細(xì)胞，B錯誤；

C、由圖1、2看出，初級卵母細(xì)胞聯(lián)會時期發(fā)生了交叉互換，交叉互換屬于基因重組的一種類型，C正確；

D、圖1細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期，相同形態(tài)的染色體只有1條，說明含有1個染色體組，另外含有8條染色單體，D正確．

故選：B．【點評】本題考查了減數(shù)分裂圖形的識別以及交叉互換的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和分析理解能力，難度適中．解題關(guān)鍵是明確兩細(xì)胞分裂時期，并確定細(xì)胞2并非來自于細(xì)胞1．9.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中不正確的是()A．常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌C．中心體廣泛分布于動物及低等植物細(xì)胞內(nèi)，在有絲分裂前期中心體倍增并移至細(xì)胞兩極D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化，原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C中心體的復(fù)制時間有些細(xì)胞是在上一次細(xì)胞分裂的末期已完成，有些細(xì)胞是在細(xì)胞分裂間期完成。10.有關(guān)細(xì)胞中化合物及其化學(xué)鍵的敘述，錯誤的是(

)A.構(gòu)成RNA的基本結(jié)構(gòu)單位是核糖核酸B.構(gòu)成環(huán)狀多肽時肽鍵數(shù)與氨基酸數(shù)相等C.構(gòu)成纖維素的基本結(jié)構(gòu)單位是葡萄糖D.構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵相連參考答案：A【分析】1、蛋白質(zhì)分子中，氨基酸之間通過肽鍵相連；

2、DNA和RNA分子中，相鄰的脫氧核苷酸之間或相應(yīng)的核糖核苷酸之間通過磷酸二酯鍵相連；3、DNA分子中，兩條鏈之間通過氫鍵相連；【詳解】A、RNA是核糖核酸，構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸，A錯誤；B、構(gòu)成鏈狀多肽時，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，構(gòu)成環(huán)狀多肽時，肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)，B正確；C、纖維素是多糖，構(gòu)成纖維素的基本單位是葡萄糖，C正確；D、構(gòu)成DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過氫鍵相連，D正確。故選A。11.下列選項中，不屬于二糖的是（

）A.血糖

B.蔗糖

C.乳糖

D.麥芽糖參考答案：A12.右圖為某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，其中“—S—S—”為由兩個“—SH”(巰基)構(gòu)成的二硫鍵，其作用是連接兩相鄰肽鏈。若該蛋白質(zhì)分子共由m個氨基酸組成，則形成一個該蛋白質(zhì)分子時生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為()。A．m，18m

B．(m－2)，18(m－2)+4C．(m－3)，18(m－3)＋4

D．(m－4)，18(m－4)參考答案：B13.下圖虛線“○”中所對應(yīng)的含義最接近的是（

）A.①和⑥，④和⑤

B.②和③，④和⑤C.③和④，②和⑤

D.①和③，⑤和⑥參考答案：B①是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤脫氧核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤；②是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子腺嘌呤形成的腺嘌呤核糖核苷酸，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；③是ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中“O”表示腺嘌呤和核糖形成的腺苷；④是ATP的結(jié)構(gòu)簡式，其中“O”表示腺苷和一分子磷酸形成的AMP（一磷酸腺苷），是構(gòu)成RNA的基本單位單位中的一種（腺嘌呤核糖核苷酸）；⑤是RNA片段，其中“O”表示腺嘌呤核糖核苷酸；⑥是DNA片段，其中“O”表示腺嘌呤脫氧核苷酸。由以上①～⑥的分析可知，題圖②和③中的“O”所示含義相同，均為腺苷，④和⑤中的“O”所示含義相同，均為腺嘌呤核糖核苷酸，故選B?！军c睛】解答本題關(guān)鍵能理清A的4種含義：14.老鼠的皮毛黃色（A）對灰色（a）顯性。有一位遺傳學(xué)家，在實驗中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果雜合的黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）同基因型老鼠繼續(xù)交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為A．40％

B．44.4％

C．66．7％

D．75％參考答案：答案：B15.（07全國100所名校模擬）寒冷的冬季，當(dāng)人由溫暖的室內(nèi)到寒冷的戶外時，其下列各頂生理變化與右圖變化趨勢相符的是

①皮膚血管血流量的變化

②身體耗氧量的變化

③腎上腺素分泌量的變化

④汗腺分泌量的變化A．②③

B．①④

C．②④

D．①③參考答案：答案：A16.右圖是某植株一個正在分裂的細(xì)胞，A，a，B是位于染色體上的基因，下列敘述正確的是

（

）

①該植株的基因型為AaBB②若該植株是由花粉粒發(fā)育來的，則其親本是四倍體③若該植株是由受精卵發(fā)育來的，則其配子是二倍體④該細(xì)胞發(fā)生過基因突變A．①②

B．②④

C．①③

D．③④參考答案：B17.下列有關(guān)生理現(xiàn)象的敘述，正確的是A.被閹割的動物血液中促性腺激素含量將降低B.寒冷刺激皮膚引起皮膚血管收縮是條件反射C.某人眼球被意外撞擊，產(chǎn)生金星四濺的感覺是非條件反射D.叩擊膝蓋下的韌帶，小腿前踢過程中有化學(xué)物質(zhì)傳遞信息參考答案：D將動物的性腺摘除（閹割）后，動物無法分泌性激素，會反饋性地使動物體內(nèi)的促性腺激素釋放激素和促性腺激素的含量上升，A錯；在寒冷刺激下，皮膚毛細(xì)血管收縮是由大腦皮層以下的中樞控制的非條件反射，B錯；感覺是大腦皮層的功能，屬于條件反射，C錯；膝跳反射中，神經(jīng)沖動沿著整個反射弧傳導(dǎo)、傳遞，當(dāng)興奮在兩個神經(jīng)元之間的突觸進(jìn)行傳遞時，涉及電信號到化學(xué)信號再到電信號的信號形式轉(zhuǎn)變，其中有神經(jīng)遞質(zhì)這種化學(xué)物質(zhì)在起作用，D對。18.現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過臍帶血中的干細(xì)胞來為其治病。下列說法正確的是A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物參考答案：C19.下圖顯示了有絲分裂的各個時期。以下敘述正確的是

①有絲分裂中，5發(fā)生在4前、2后；②2是后期；③有絲分裂的正確順序是3，4，5，1，2；

④有絲分裂中，5發(fā)生在2前、4后；⑤3是末期，因為核膜已經(jīng)重建。

A．①和③

B．②和⑤

C．③和④

D．①和④

參考答案：C20.右圖為顯微鏡下某植物細(xì)胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是（

）A．若將細(xì)胞置于清水中，A基本保持不變B．若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中，B/A值將變大C．B/A值能表示細(xì)胞失水的程度D．A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)體的長度參考答案：B21.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓B.培養(yǎng)中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織D.同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同參考答案：D22.下列各項中，屬于基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀的實例是(

)①人類的白化病

②囊性纖維病③苯丙酮尿癥

④鐮刀型細(xì)胞貧血癥A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案：D23.下列有關(guān)植物細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是A.植物體不是只有體細(xì)胞才具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B.高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性C.植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)D.植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是所含基因少參考答案：D試題分析：植物體生殖細(xì)胞同樣具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因。故A正確。高度分化的植物細(xì)胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能發(fā)育成完整個體，才能表現(xiàn)出全能性。故B正確。細(xì)胞膜具有一定流動性和植物細(xì)胞的全能性是植物體細(xì)胞雜交的理論基礎(chǔ)。故C正確。植物體內(nèi)某些體細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，其原因是沒有離體。故D錯誤。考點：本題考查植物細(xì)胞全能性的相關(guān)內(nèi)容。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是A.多肽

B.丙酮酸

C.色氨酸

D.吲哚乙酸參考答案：D植物生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，色氨酸是合成吲哚乙酸的原料，故D項正確，A、B、C項錯誤。25.隨著社會的發(fā)展，石油產(chǎn)品的使用越來越多，石油烴污染也越來越嚴(yán)重．為了篩選出分解石油烴能力強的微生物，人們不斷地進(jìn)行研究．如圖為獲取能分離出分解石油烴的微生物的土壤樣品后的研究過程，請回答有關(guān)問題：（1）獲取土壤樣品的取樣地點最好選在

．為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①④所用的選擇培養(yǎng)基只能以石油烴作為唯一碳源，其原因是

．（2）根據(jù)⑤平板上生長的菌落，對④進(jìn)行接種采用的方法是

，若發(fā)現(xiàn)在⑤中無法區(qū)分菌落，可以將圖中③取出的菌液

．（3）純化菌株時，通常使用的劃線工具是．采用

方法對其進(jìn)行滅菌．劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落．造成劃線無菌落可能的操作失誤是

（寫出一點即可）．參考答案：（1）石油烴污染明顯處

只有能利用石油烴的微生物能正常生長繁殖（2）涂布分離

進(jìn)行（梯度）稀釋（3）接種環(huán)

灼燒

接種環(huán)灼燒后未冷卻；劃線未從第一區(qū)域末端開始劃線

【考點】培養(yǎng)基對微生物的選擇作用．【分析】（1）培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機鹽．培養(yǎng)基的分類：①按物理性質(zhì)分，分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基，固體培養(yǎng)基中含有凝固劑，一般是瓊脂．②按化學(xué)成分分，分為天然培養(yǎng)基和合成培養(yǎng)．兩者的區(qū)別是天然培養(yǎng)基成分不確定，合成培養(yǎng)基成分的含量是確定的．③按用途分，分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基．選擇培養(yǎng)基主要是培養(yǎng)、分離特定的微生物，培養(yǎng)酵母菌可在培養(yǎng)基中加入青霉素；鑒別培養(yǎng)基可以鑒定不同的微生物，比如鑒別飲用水中是否含有大腸桿菌，可以用伊紅﹣美藍(lán)培養(yǎng)基，如果菌落呈深紫色，并帶有金屬光澤，說明有大腸桿菌．（2）常用滅菌方法：灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法．培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次：高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學(xué)消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法．（3）接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．接種的目的是使聚集在一起的微生物分散成單個細(xì)胞，并在培養(yǎng)基表面形成單個細(xì)菌繁殖而成的子細(xì)胞群體﹣﹣菌落．【解答】解：（1）要獲取相應(yīng)的菌種，應(yīng)到相應(yīng)的環(huán)境中獲取，獲取土壤樣品的取樣地點最好選在石油污染明顯處．有些培養(yǎng)基可以抑制其他微生物的生長，這樣的培養(yǎng)基可稱做選擇培養(yǎng)基．因此，為了能有效地分離出分解石油烴的微生物，過程①一④所用培養(yǎng)基，其成分的特點是只含石油烴一種碳源，從而有利于目的菌的生長，抑制其他微生物的生長．（2）④中的培養(yǎng)基從物理特征看屬于固體培養(yǎng)基，可加入凝固劑瓊脂處理，常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．根據(jù)⑤平板上生長的菌落，對④進(jìn)行接種采用的方法是涂布分離．若⑤中發(fā)現(xiàn)無法區(qū)分菌落，說明稀釋度不夠，可以將重新進(jìn)行梯度稀釋．（3）純化菌株時，通常使用的劃線工具是接種環(huán)．采用灼燒方法對其進(jìn)行滅菌．劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落，第二劃線區(qū)域所劃的第一條線上無菌落，其他劃線上有菌落．造成劃線無菌落可能的操作失誤是接種環(huán)灼燒后未冷卻；劃線未從第一區(qū)域末端開始劃線．26.下列物質(zhì)中均含氮元素的一組是

A.糖原

血紅蛋白

核糖核苷酸

B.脂肪酶

DNA

三磷酸腺苷

C.丙氨酸

抗體

纖維素

D.甘油

核酸

丙酮酸參考答案：B27.下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，錯誤的是

（

）

A．ATP有提供能量和改善患者新陳代謝狀況的作用

B．在線粒體中產(chǎn)生ATP時，可能伴隨著氧氣的消耗

C．在生命活動旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多

D．細(xì)胞內(nèi)各種形式的能量轉(zhuǎn)換都是以ATP為中心環(huán)節(jié)的參考答案：C28.南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句。請問此處和“綠”、“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細(xì)胞的那個部位(

)A．葉綠體和細(xì)胞液

B．葉綠體和線粒體

C．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)

D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)參考答案：A29.下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成及其檢測的實驗描述中，正確的是（）A．膽固醇是構(gòu)成動、植物細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分B．蔗糖與斐林試劑在加熱條件下，能產(chǎn)生磚紅色的沉淀C．脫氧核糖核苷酸與甲基綠發(fā)生作用呈綠色，核糖核酸與吡羅紅發(fā)生作用呈紅色D．蛋白質(zhì)和蛋白酶在適宜條件下混合放置一段時間，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)參考答案：DA、動物細(xì)胞的細(xì)胞膜中含有膽固醇，而植物細(xì)胞的細(xì)胞膜中不含膽固醇，A錯誤；B、蔗糖不屬于還原糖，因此利用斐林試劑不會產(chǎn)生磚紅色沉淀，B錯誤；C、脫氧核糖核酸與甲基綠發(fā)生作用呈綠色，而脫氧核糖核苷酸只是DNA的基本單位，因此不會產(chǎn)生顏色反應(yīng)，C錯誤；D、蛋白質(zhì)和蛋白酶在適宜條件下混合放置一段時間，蛋白質(zhì)會水解成多肽，由于多肽中仍然含有肽鍵，因此仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，D正確．30.下圖表示在不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)敘述合理的是（）A．只有a時期可能發(fā)生基因突變B．b時期產(chǎn)生的子細(xì)胞全能性最高C．c時期發(fā)生了著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍D．在男性的d時期細(xì)胞中可以出現(xiàn)兩條X染色體參考答案：D31.下面是關(guān)于提高農(nóng)作物產(chǎn)量的一些敘述，其中不正確的是

A．肥料施用過多，也會給農(nóng)作物生長發(fā)育帶來不利影響B(tài)．地膜覆蓋使農(nóng)作物出苗期提前，可延長全年的光合作用時間C．中耕松土改變土壤通氣狀況，可促進(jìn)農(nóng)作物充分利用土壤中的礦質(zhì)營養(yǎng)D．溫室農(nóng)作物施用農(nóng)家肥，可促進(jìn)農(nóng)作物對有機物和CO2的吸收利用參考答案：D32.下圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述中錯誤的是A．該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)B．通過C→D→E的過程可以調(diào)節(jié)血糖平衡，這一過程屬于體液調(diào)節(jié)C．人的手被針扎時，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)D．水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：D由由內(nèi)外刺激通過傳入神經(jīng)傳至神經(jīng)系統(tǒng)B，通過傳出神經(jīng)作用于內(nèi)分泌腺和效應(yīng)器是神經(jīng)調(diào)節(jié)，激素D作用于內(nèi)分泌C和效應(yīng)器或靶細(xì)胞是神經(jīng)調(diào)節(jié)，故A正確；內(nèi)分泌腺C可以是胰島B細(xì)胞，分泌胰島素作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞或靶器官屬于體液調(diào)節(jié)，B正確；反射完成的條件基礎(chǔ)是反射弧，需要適宜的刺激，C正確；ABCDE屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)，D錯誤。33.下列有關(guān)實驗及顯色結(jié)果的敘述，錯誤的是A.水浴加熱條件下，麥芽糖與裴林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀B.CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃C.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)健那綠染色后，可以看到呈藍(lán)綠色的線粒體D.常溫條件下，脫氧核糖核苷酸與吡羅紅作用呈紅色參考答案：D麥芽糖是還原糖，在水浴加熱條件下，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀，A正確；CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，B正確；線粒體可用活性染色劑健那綠染成藍(lán)綠色，C正確；DNA與甲基綠作用呈藍(lán)色，RNA與吡羅紅作用呈紅色，D錯誤?！究键c定位】生物實驗及顯色結(jié)果【名師點睛】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色。34.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上

B．動物屬于消費者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級C．自養(yǎng)生物是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類參考答案：C35.在研究同一種哺乳動物的三個個體的兩對相對性狀時，發(fā)現(xiàn)其基因組成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推斷錯誤的是

A．甲、乙、丙三個生物的體細(xì)胞在細(xì)胞增殖后期染色體數(shù)目都相同B．D與d位于X染色體上，B與b位于常染色體上C．三者的基因型為甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdYD．甲、乙、丙分別形成4、3、4種配子參考答案：D解析：乙形成2種配子36.下列關(guān)于水和無機鹽平衡及調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

（

）

A.人體內(nèi)水和無機鹽的平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

B.K+在維持細(xì)胞外液滲透壓上起決定性的作用

C.渴覺中樞興奮時，抗利尿激素減少

D.人在飲水不足時，通過減少排尿量就可以維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定參考答案：A37.以下是有關(guān)實驗探究的組合,其中完全正確的是：參考答案：C38.桃子等果實成熟時，向陽一面的表皮細(xì)胞會漸漸變紅，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)這種紅色是分布于液泡中的花青素造成的?；ㄇ嗨乜梢缘挚辜?xì)胞成熟過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì)。由此判斷花青素是

(

)A．一種難溶于水的色素

B．光合作用的直接產(chǎn)物C．光合作用的色素之一

D．可以參與細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境調(diào)節(jié)參考答案：D39.下列關(guān)于遺傳病與人類健康的敘述，錯誤的是（）A.遺傳咨詢是治療遺傳病的有效措施B.遺傳病患者基因數(shù)目不一定有增減C.選擇放松不會導(dǎo)致致病基因頻率顯著增加D.人群中每一種單基因遺傳病的發(fā)病率都很低參考答案：A【分析】人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。海?）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂?。?；（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿??；（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻緼、遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病的有效措施，A錯誤；B、遺傳病患者的基因數(shù)目不一定有增減，如基因遺傳病患者體內(nèi)基因數(shù)目沒有發(fā)生變化，B正確；C、對遺傳病的“選擇放松”導(dǎo)致致病基因頻率增加，但有害基因的個體會出現(xiàn)被淘汰等現(xiàn)象，所以致病基因的增多是有限的，C正確；D、人群中每一種單基因遺傳病的發(fā)病率都很低，D正確。故選：A?！军c睛】本題考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型、特點及實例，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。40.有關(guān)人的同一個體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第二次分裂的敘述，正確的是：

A、前者有同源染色體2N對，后者有N對B、兩者導(dǎo)致染色體數(shù)目變化的原因相同

C、兩者的姐妹染色單體都是在末期消失的

D、兩者的細(xì)胞周期都有間期和分裂期組成參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某二倍體自花傳粉的植物的花色受多對等位基因控制，花色遺傳的機制如圖所示，請回答下列問題：（1）某藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個體與白花個體的數(shù)量比約為27:37，這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對基因__填“是”或“不是”）分別位于不同對同源染色體上，不同基因型的藍(lán)花植株分別自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個體的概率除了27/64外，還可能是____。（2）現(xiàn)有甲、乙、丙3個基因型不同的純合紅花株系，它們兩兩雜交產(chǎn)生的子代均表現(xiàn)為紫花。若用甲、乙、丙3個紅花純合品系，通過雜交實驗來確定某種純合白花株系有關(guān)花色的基因組成中存在幾對或3對或4對）隱性純合基因，請寫出實驗設(shè)計思路，預(yù)測結(jié)果并得出實驗結(jié)論（不考慮基因突變、染色體變異、交叉互換等情況）。實驗思路：____。實驗結(jié)果和結(jié)論：①若________,則該白花株系的基因型中存在2對隱性純合基因；②若________,則該白花株系的基因型中存在3對隱性純合基因；③若________,則該白花株系的基因型中存在4對隱性純合基因。參考答案：

(1).是

(2).9/16或3/4或1

(3).讓該白花植株分別與甲、乙、丙雜交，分別統(tǒng)計子代花色類型

(4).其中兩組雜交子代全為紫花，另一組子代全為紅花

(5).其中一組子代全開紫花，另兩組子代全開紅花

(6).三組雜交子代全開紅花本題考查基因的自由組合定律和遺傳實驗相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握和應(yīng)用能力。（1）分析圖形可知藍(lán)色基因型是A-B-D-ee，紅色基因型是--------E-，而紫色基因型是A-B-C-D-E-。當(dāng)藍(lán)花植株自交，其自交子代中藍(lán)花個體與白花個體的數(shù)量比約為27:37，因為是64的變形，這表明該藍(lán)花植株細(xì)胞中控制藍(lán)色色素合成的多對基因遵循基因的自由組合定律，說明這多對基因位分別位于不同對的同源染色體上。不同基因型的藍(lán)花植株分別自交，子代中出現(xiàn)藍(lán)花個體的概率除了27/64外，還可能是9/16（有兩對基因是雙雜合一對基因是純合的）或3/4（兩對基因是純合的一對基因是雙雜合的）或1（三對基因都是純合的）。點睛：解答本題應(yīng)明確基因的分離定律中顯性性狀會出現(xiàn)3/4，利用分離定律來解決基因的自由組合定律，即如果顯性性狀占（3/4）n時，說明就遵循基因自由組合定律。42.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示信息回答下列問題：（1）感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化為__________。結(jié)構(gòu)⑤在組成上包括_________________________________。（2）若圖1表示縮手反射的反射弧，則在受到針刺后，縮手和痛覺中先發(fā)生的是_____________。圖中結(jié)構(gòu)A表