讀書節(jié)跳蚤書市活動方案

新源縣第三小學首屆校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場活動告家長書尊敬的家長：為了使書香校園和書香家庭建設走向深入，進一步推動我校讀書活動的發(fā)展，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力，讓學生學會資源共享，以書會友，營造出濃郁的書香校園氛圍，我校特舉辦首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動。具體要求：時間：月日下午地點：足球場內容：舊書買賣1、請您允許您的孩子捐出兩本（或兩本以上）的舊書給自己所在班級，折價賣給校內需要的同學閱讀。售書所得的費用可自行帶回或用來擴增班里的公共圖書。2、請您視家庭情況而定，給您的孩子10—15元，讓他們在舊書跳蚤市場上購買到他喜歡的舊書。新源縣第三小學2014年2月新源縣第三小學首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動方案一、活動目的為了使書香校園和書香家庭建設走向深入，進一步推動我校讀書活動的發(fā)展，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生處理舊書和選擇書籍的實踐能力，讓學生學會資源共享，以書會友，營造出濃郁的書香校園氛圍，我校特舉辦首屆“校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場”活動?；顒涌谔枺合挛?：00—6：30足球場五、各年段購書時間為：三年級4：00—4：40四年級4：45—5：25五年級5：30—6：10（沒有輪到購書的班級學生在各自教室里看書。）六、參與對象：三-五年級學生七、活動過程：（一）策劃準備階段1、個人搜集整理2、全班匯總分類活動以班級為單位，每班挑選5位左右圖書導購員負責登記（防止操作起來混淆，可在每十位同學中推選一位圖書導購員，圖書導購員負責推薦和銷售圖書），登記力求詳細具體，如書名、所有人、最低價等，如能將登記的圖書加以分類處理則更好。3、填寫登記表各班自行設計活動方案，班主任填寫《跳蚤書市圖書登記表》。4、制定營銷策略以班級為單位策劃活動過程，為了更好地銷售圖書，全班同學可共同制定營銷策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等），制作富有班級特色的標語、售書目錄、班牌等，制作諸如廣告、海報（可利用小黑板、小標牌等）等輔助銷售材料，營造“跳蚤書市”的環(huán)境文化。（二）具體實施階段1、每班自備書夾等展覽工具，各班圖書導購員5名負責現(xiàn)場推薦和銷售圖書。2、各班以各種方式向同學進行廣告宣傳、推薦、交易，營造書市氛圍。4、活動管理人員安排如下：三--五年級每班兩位教師，要求始終在場，確保本班學生的安全。5、請班主任安排若干名學生監(jiān)督管理好自己班級的活動區(qū)。七、活動要求1、學生所帶的書刊必須通過家長同意，班主任要嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。2、學生可視年級、家庭情況自備10—20元錢用于買書；3、各班學生應在班主任的帶領下，在本班的售書點準備若干張課桌，由5名學生固定在本班售書點做好售書、登記、收款工作（每班可組成2—3個售書小組，學生輪流售書，輪流出去淘書。）收款、登記工作建議由家長參與完成。4、活動期間，要充分發(fā)揮學生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助學生合理挑選書籍，特別是低年級的，要指導他們正確購書，關注和處理好在交易過程中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學生保管好自己的錢物。另活動期間，任何學生不得到足球場上追逐嬉戲，逗留。5、活動結束后，各班要進行認真總結，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員，每班上交2篇有關這次活動的優(yōu)秀習作用于校刊作專題刊出。首屆校園優(yōu)秀圖書跳蚤市場圖書登記表班級人數(shù)