2013年少年宮繪畫班教學(xué)計(jì)劃

桃花小學(xué)2013年少年宮繪畫班教學(xué)計(jì)劃學(xué)生現(xiàn)狀分析：參加繪畫班的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周兩次，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證美術(shù)小組的深度、廣度和力度?；顒?dòng)內(nèi)容：１、教育學(xué)生要熱愛(ài)集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。２、依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生繪畫方向。有了一定繪畫基礎(chǔ)后，再以想象為輔。引導(dǎo)學(xué)生如何將自己所想象的用繪畫語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。充分發(fā)揮他們好動(dòng)，思維跳躍性強(qiáng)，善于模仿的特點(diǎn)。養(yǎng)成對(duì)聽(tīng)到、看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開(kāi)設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣３、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位學(xué)生每周作的畫進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使學(xué)生對(duì)美妙的繪畫產(chǎn)生濃厚的興趣，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化。４、學(xué)生作品畫到一定的時(shí)候。舉行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。５、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)?；顒?dòng)目的：通過(guò)少年宮繪畫班的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。采取的措施：1、美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富，提高活動(dòng)的時(shí)效性。2、做好組織工作、管理工作?；顒?dòng)時(shí)先清點(diǎn)人數(shù)，在小組中選出有工作能力、管理能力人員擔(dān)任組長(zhǎng)。在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮他們的骨干力量，并做好其他成員表率。3、訂立必要制度，抓好學(xué)生思想工作。教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?；顒?dòng)要求：開(kāi)展少年宮美術(shù)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色?；顒?dòng)安排：現(xiàn)將本年繪畫室的教學(xué)安排制定如下：日期教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1月份手拉手好朋友學(xué)習(xí)連續(xù)紋樣的基本知識(shí)。通過(guò)研究探索，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用對(duì)稱的原理，設(shè)計(jì)、制作出各種有趣的連續(xù)紋樣。學(xué)習(xí)正確折疊紙張，運(yùn)用簡(jiǎn)便方法設(shè)計(jì)紋樣，以及運(yùn)用正確的制作方法。通過(guò)剪紙制作手拉手的好朋友，使學(xué)生感受友情的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。好大的向日葵認(rèn)識(shí)向日葵的形狀、色彩、大小等特征。培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力，并能進(jìn)行藝術(shù)再創(chuàng)造。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)花草、熱愛(ài)大自然的情感，同時(shí)能養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)地觀察生活的好習(xí)慣。奇妙的數(shù)字把認(rèn)識(shí)的26個(gè)字母變成具體的形象。加深學(xué)生對(duì)字母的想象，進(jìn)行添畫練習(xí)。使學(xué)生養(yǎng)成聯(lián)想的好習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美。多姿多彩的天氣會(huì)描述不同天氣現(xiàn)象的特點(diǎn)，能用游戲等方式來(lái)表現(xiàn)天氣對(duì)人們生活生產(chǎn)的影響。欣賞美麗的天氣，知道我國(guó)古代就有了天氣現(xiàn)象的各種記錄。知道各種不同的天氣現(xiàn)象，知道天氣可以用一些可測(cè)量的量來(lái)描述。體驗(yàn)到天氣對(duì)人類工作、生活的影響。2月份小鬧鐘進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幾何形體及其他各種形狀的物體。能夠設(shè)計(jì)出各種形狀的鐘面，初步學(xué)習(xí)運(yùn)用繪畫與拼貼的形式來(lái)表現(xiàn)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)設(shè)計(jì)，敢于創(chuàng)造、勇于探索的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)使學(xué)生學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間、熱愛(ài)生活。我的老師初步認(rèn)識(shí)人物的五官和表情特征。通過(guò)對(duì)老師的觀察、理解，用繪畫的形式創(chuàng)造性地把他們的形象表現(xiàn)出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)老師、敬老師的情感。手玩知偶了解造型藝術(shù)的多樣性。學(xué)習(xí)手指玩偶簡(jiǎn)單的制作方法，進(jìn)行添畫練習(xí)。通過(guò)折、剪、畫、講、玩等美術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力。通過(guò)玩手指玩偶，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，獲得樂(lè)趣。我駕神舟游太空初步了解飛行器、宇航服等有關(guān)太空的知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的想象力和設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力。讓學(xué)生在設(shè)計(jì)創(chuàng)作飛行器遨游太空的過(guò)程中，進(jìn)一步激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)太空、向往未來(lái)的情感。3月份泥娃娃觀察、感受、欣賞泥娃娃的造型、色彩及人物表情的特點(diǎn)。提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的泥塑能力。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間藝術(shù)的情感以及對(duì)泥塑學(xué)習(xí)的興趣。壺的聚會(huì)通過(guò)欣賞古今中外各式各樣的壺，提高學(xué)生對(duì)壺文化的感性認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)運(yùn)用夸張、變形的方法來(lái)表現(xiàn)壺，嘗試用各種工具、材料來(lái)制作，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)壺的觀察、回憶與想象，使他們充分感受壺的造型之美，促進(jìn)他們對(duì)壺文化的熱愛(ài)之情。我們愛(ài)勞動(dòng)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我們愛(ài)勞動(dòng)使學(xué)生感受人物在勞動(dòng)中的動(dòng)態(tài)美，激發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。了解勞動(dòng)時(shí)的動(dòng)態(tài)規(guī)律，初步學(xué)習(xí)畫人物動(dòng)態(tài)的方法。在創(chuàng)作中進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察、表現(xiàn)“我們愛(ài)勞動(dòng)”能力。綠化家園了解植樹(shù)綠化的作用，學(xué)會(huì)用綠色綠化家園。學(xué)習(xí)用折剪紙的方法，表現(xiàn)各種樹(shù)的外形，感受不同樹(shù)的造型美感。讓學(xué)生在制作過(guò)程中，體驗(yàn)剪紙?jiān)煨偷臉?lè)趣。4月份自行車的故事了解自行車的演變過(guò)程、自行車的造型特點(diǎn)和功能作用。通過(guò)對(duì)自行車的繪畫、設(shè)計(jì)，自行車的故事提高造型表現(xiàn)能力。感受工業(yè)設(shè)計(jì)美，自行車的故事培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和熱愛(ài)生活的情感。樹(shù)葉拼貼l、嘗試用不同的樹(shù)葉進(jìn)行拼圖、粘貼,并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征2l、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的粘貼方法;激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望

我和我的小伙伴1、了解人物的大體比例和不同姿態(tài)。

2、學(xué)習(xí)用泥或彩泥來(lái)表現(xiàn)人物的各種造型。

3、在教學(xué)活動(dòng)中,引導(dǎo)體驗(yàn)同學(xué)間的友誼,感受人與人之間的美好情感。魚(yú)的紋樣1.初步理解“裝飾”概念及魚(yú)紋樣的表現(xiàn)特征,欣賞并發(fā)現(xiàn)紋樣及色彩的組合美,圖案美。2.懂得運(yùn)用點(diǎn)線面及色彩等元素裝飾魚(yú),表現(xiàn)魚(yú)。

3.:通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)生活,美化生活的美好情感,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。5月份立體造型通過(guò)學(xué)習(xí)初步了解立體造型的基本要素，立體造型感受立體構(gòu)成的美感。在學(xué)習(xí)中知道平面的紙材可以通過(guò)折卷、粘貼等方法構(gòu)成立體形狀，進(jìn)行紙立體造型練習(xí)。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，立體造型提高對(duì)立體造型的感受力、想象力和表現(xiàn)能力。我設(shè)計(jì)的橋1、了解認(rèn)識(shí)橋的新的功能。

2、提高學(xué)生對(duì)橋的審美能力。

3、增強(qiáng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。

4、提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。色彩的冷與暖1、通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用色彩冷暖知識(shí)，給學(xué)生一把打開(kāi)色彩知識(shí)大門的鑰匙，使學(xué)生進(jìn)一步感受到色彩冷暖對(duì)比中的美感，培養(yǎng)色彩美感意識(shí)，提高學(xué)畫色彩畫的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生從盲目用色到懂得色性運(yùn)用、色彩冷暖配置的知識(shí)上，有目的地正確地表達(dá)自己對(duì)色彩的感覺(jué)。風(fēng)來(lái)了1、引導(dǎo)學(xué)生回憶對(duì)稱形狀，色彩絢麗的昆蟲(chóng)，并能把自己認(rèn)識(shí)的最美麗的昆蟲(chóng)憑記憶畫出來(lái)。

2、同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，激發(fā)學(xué)生勇于觀察探索科學(xué)的能力。6月份難忘的電視畫面1、回憶看過(guò)的電視畫面，用線描和色彩的手段表現(xiàn)出來(lái)；2、培養(yǎng)觀察、記憶、創(chuàng)作的能力；3、完成作業(yè)的鉛筆稿我的故事能使學(xué)生大膽嘗試運(yùn)用卡通手法敘說(shuō)故事、記生活、表達(dá)愿望，傳遞自己的思想和情感。2，通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)熱愛(ài)生活,美化生活的美好情感,體驗(yàn)創(chuàng)造活動(dòng)的樂(lè)趣。我的吉祥物1、動(dòng)手制作，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)眼、動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美2、用小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、合作精神;欣賞、評(píng)議、搜集掛件作品。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的品質(zhì)和審美情趣。"怪獸1.培養(yǎng)想像力和形象創(chuàng)造力。2.訓(xùn)練學(xué)生的概括、想像、夸張和構(gòu)圖能力。7月份乘著大象1、了解大象的造型特點(diǎn)。

2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的創(chuàng)意和繪畫，表達(dá)自己乘著大象時(shí)的情景和感受。蠟筆水彩圖案1、通過(guò)教學(xué)"蠟筆水彩圖案"的描繪方法，能大膽地運(yùn)用色彩，畫出較美的圖案。

2、在借鑒生活美景中設(shè)計(jì)圖案，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力與審美情趣。大樹(shù)的