大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)論文

第1頁共12頁職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)論文姓名：楊玲學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院班級：通信一班學(xué)號：20124055005目錄前言第一部分自我探索 3一、個(gè)人基本情況 4二、性格 41、我與世界相互作用的方式 42、我獲取信息的主要方式 43、我的決策方式 44、我的做事方式 4三、我的人際交往能力： 5四、我的動(dòng)力類型： 5五、興趣與職業(yè)興趣 5六、能力與職業(yè)能力 61、我的能力與優(yōu)勢（農(nóng)大在線職業(yè)測評結(jié)果）： 62、知己知彼，我的不足： 6七、職業(yè)價(jià)值觀 八、我的職來理想 7第二部分職業(yè)探索 7一、了解專業(yè) 71、我專業(yè)的課程設(shè)置 72、我的專業(yè)必修課程 73、我的專業(yè)未來前景 74、我的專業(yè)考證 7第三部份目標(biāo)決策 8一、了解我的畢業(yè)去向 8二、我的社會(huì)實(shí)踐 9第四部份制定規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃 9一、生活成長規(guī)劃 9二、培養(yǎng)健康的興趣 9三、戀愛的發(fā)展 9四、我的時(shí)間管理 10五、我的財(cái)務(wù)管理 10六、人脈管理 10七、大學(xué)四年的行動(dòng)方案 10第五部份評估調(diào)整 12我具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn)，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。我務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，追求具體和明確的事情，喜歡依據(jù)實(shí)際情況來考慮問題。我善于單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息，不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用。我對細(xì)節(jié)有很強(qiáng)的記憶力，如聲音的音色或面部表情。我與人交往時(shí)較為敏感，謙遜而少言、善良、有同情心，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神。雖然在很多情況下我有很強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)，但通常不愿意將個(gè)人情感表現(xiàn)出來。我做事有很強(qiáng)的原則性，尊重約定，維護(hù)傳統(tǒng)。工作時(shí)嚴(yán)謹(jǐn)而有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，我依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分展現(xiàn)出自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。三、我的人際交往能力：我愿意在人際交往方面投入一定的精力，比較關(guān)注別人的事挑選朋友要求較高，比較喜歡興趣相投的人；認(rèn)為朋友“少而精”就好。喜歡順其自然的朋友關(guān)系，和朋友的交往中我相對比較被動(dòng)，常常是朋友發(fā)起活而我去響應(yīng)。習(xí)慣依靠自己的力量單獨(dú)完成任務(wù)，沒有特別需要時(shí)不會(huì)尋求合作。四、我的動(dòng)力類型：我熱愛新嘗試，面對挑戰(zhàn)性新任務(wù)或者結(jié)果還不確定的時(shí)候你會(huì)奮發(fā)進(jìn)取，爭取每一個(gè)可能的機(jī)會(huì)，不畏風(fēng)雨，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和失敗，不拋棄不放棄，用意志頑強(qiáng)來形容我再合適不過。所以我常常能抓住一些特別的機(jī)會(huì)。將來在需要面臨巨大挑戰(zhàn)或開拓新領(lǐng)域的工作，只要是能給我?guī)硇迈r的刺激的，都能激發(fā)我源源不絕的活力和動(dòng)力。五、興趣與職業(yè)興趣興趣是人們力求認(rèn)識和掌握握某種事物，并以常參與該活動(dòng)的心理傾向。包括物質(zhì)興趣、精神興趣和社會(huì)興趣。1、我從小生活在農(nóng)村，家里并不富有，所以我向往有一天自己能夠很有錢，改變家鄉(xiāng)的交通，環(huán)境，生活。2、我雖然說有些內(nèi)向，但是我很愛熱鬧，所以很希望能夠去一些公共娛樂場所，比如，俱樂部、高樂夫球場。3、我最向往的三種職業(yè)，軟件開發(fā)高級工程師、公司經(jīng)理。六、能力與職業(yè)能力能力是指直接引影響活動(dòng)效率、使活動(dòng)順利完成的個(gè)性心理特征。從心理學(xué)的角度來看，能力是人們得以從事某項(xiàng)活動(dòng)的前提條件。1、我的能力與優(yōu)勢工作熱情、努力、認(rèn)真，責(zé)任意識強(qiáng)，是值得信賴的一個(gè)人我通情達(dá)理、善解人意，能友好的與別人合作做事情的時(shí)候會(huì)講求實(shí)際效果，采用現(xiàn)實(shí)可行的方法關(guān)注細(xì)節(jié)是你的強(qiáng)項(xiàng)，能夠以現(xiàn)實(shí)的角度看問題，準(zhǔn)確地把握事實(shí)我喜歡幫助別人，能為別人提供可靠的支持很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護(hù)它我具有出色的組織才能我愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責(zé)連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作我也不會(huì)厭煩我尊重他人，我不會(huì)輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和能力我有穩(wěn)定平和的心態(tài)，淡泊名利敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)知己知彼，我的不足：過分關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，容易忽略事情的全局和發(fā)展變化趨勢，難以預(yù)見存在的其它可能性。有時(shí)候容易鉆牛角尖。容易陷入日常事務(wù)的細(xì)節(jié)之中從而導(dǎo)致沒完沒了的工作，從而過度勞累。當(dāng)壓力很大時(shí)，則會(huì)過度緊張，甚至產(chǎn)生消極情緒。不停地制訂計(jì)劃并保證完成，以至于經(jīng)常需要花費(fèi)過多的時(shí)間和投入過多的精力來完成工作。不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法。難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時(shí)會(huì)有困難，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑。可能會(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益?？偸翘鎰e人著想，以至于讓人感覺“關(guān)心過度”。如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)感到灰心喪氣。對反對意見過于敏感。斗志不足，容易松懈，通常不愿付出過多的努力。有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果我的職業(yè)價(jià)值觀：能激發(fā)我的靈感，具有創(chuàng)造性；有較大成就感，不要總是重復(fù)、單調(diào)（多樣性）；可以發(fā)揮自己的才能潛質(zhì)；能夠從中學(xué)習(xí)到很多東西；受人尊重，有一定社會(huì)地位。可以讓我快樂，賺錢多，單位領(lǐng)導(dǎo)正直，同事心地善良，工作穩(wěn)定，不用東奔西走。七、我的職來理想我希望在大學(xué)期間能大二英語過四級，計(jì)算機(jī)二級，大三能考到軟件工程師的證件和教師資格證件，并且有駕駛證。大畢業(yè)工作滿一年工資在5000以上，五年內(nèi)工資可以突破一萬元每月，八年內(nèi)能夠做到管理階層，主要是向往快樂的工作。第二部分職業(yè)探索幸福的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己適合做什么并確保有機(jī)會(huì)去做?！s翰·杜威在適應(yīng)了校園的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境之后，我就需要為未來的職業(yè)發(fā)展做好充分的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備。首先，大學(xué)生要了解本專業(yè)開設(shè)什么課程培養(yǎng)的是哪些方面的技能；其次，對照適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展有關(guān)的課程設(shè)置，錄找差距，進(jìn)得補(bǔ)課。一、了解專業(yè)1、我的專業(yè)必修課程軟件工程專業(yè)除了學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課外，還將系統(tǒng)學(xué)習(xí)C語言c++，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、現(xiàn)代操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與實(shí)現(xiàn)技術(shù)、編譯原理、軟件工程、軟件項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)安全等課程，根據(jù)學(xué)生的興趣還可以選修一些其它選修課。2、我的專業(yè)未來前景目前我國的通信行業(yè)規(guī)模很大,培養(yǎng)出的復(fù)合性的人才主要是面向IT產(chǎn)業(yè)、電信行業(yè)、各類企事業(yè)單位、管理部門。雖然近些年來，整個(gè)計(jì)算機(jī)行業(yè)出現(xiàn)疲軟的狀況，但是這個(gè)毫不影響整個(gè)IT行業(yè)、電信等行業(yè)的迅速發(fā)展的勢頭。在全國的大部分地區(qū)的就業(yè)排行榜上計(jì)算機(jī)通訊行業(yè)還是占據(jù)首要位置，不過這對人才的專業(yè)技能要求是更高了。從研發(fā)員到研發(fā)工程師，再到高層市場或管理人員，是本專業(yè)畢業(yè)生從事研發(fā)工作的職業(yè)通道；而本專業(yè)畢業(yè)生從事通信產(chǎn)品銷售工作的職業(yè)通道則是從銷售助理到銷售工程師，再到銷售經(jīng)理；還有本專業(yè)畢業(yè)生從事電信運(yùn)營商工作的職業(yè)通道又是從職員到主管，再到中高層管理人員；最后還有一項(xiàng)最大的人才需求：服務(wù)類職位，例如客戶經(jīng)理、市場開發(fā)等等，這類人員本來要求的專業(yè)水平不高，但對有專業(yè)技能的服務(wù)人員來說，無疑更受公司歡迎。3、我的專業(yè)考證軟件設(shè)計(jì)師、網(wǎng)絡(luò)工程師、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)程序員、程序員。第三部份目標(biāo)決策從大學(xué)出發(fā)，以人生為終點(diǎn)，以職業(yè)為站點(diǎn)，以四年為繩索，將大學(xué)、人生、職業(yè)穿起來，大一學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計(jì)、高數(shù)，大二學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫、JAVA程序設(shè)計(jì)、英語過四級。大三學(xué)習(xí).NET程序設(shè)計(jì)、軟件工程、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法分析、大型數(shù)據(jù)庫、.JSP程序設(shè)計(jì)英語過六級，初級日語、軟件測試。大四畢業(yè)實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐。大學(xué)畢業(yè)后，爭取去比較大的公司軟件開發(fā)公司，從最基礎(chǔ)的做起，慢慢提高自己的職業(yè)能力，工作滿一年工資在3000以上，五年內(nèi)工資可以突破一萬元每月，八年內(nèi)能夠做到管理階層一、了解我的畢業(yè)去向正如作家柳青在他的名著《創(chuàng)業(yè)史》所說：“人生的道路是很漫長的，但要緊常常只有幾步?！蔽业膶I(yè)畢業(yè)生主要在信息產(chǎn)業(yè)和國民經(jīng)濟(jì)部門從事通信系統(tǒng)研究、分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和測試以及軟件工程項(xiàng)目的組織和管理工作，也可考取計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的碩士研究生。我沒有考碩士研究生的打算，但我希望我的畢業(yè)后能夠去一家比較大的通信公司工作。二、我的社會(huì)實(shí)踐學(xué)年學(xué)期目標(biāo)大學(xué)一年級規(guī)劃專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，完成各類等級考試大學(xué)二年級規(guī)劃提高學(xué)習(xí)能力，了解自己，了解專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系，初步明確職業(yè)生涯發(fā)展方向大學(xué)三年級規(guī)劃增加求職技能，提高寫作能力大學(xué)四年級規(guī)劃申請工作，成功就業(yè)第四部份制定規(guī)劃與行動(dòng)計(jì)劃一、生活成長規(guī)劃在大學(xué)我要養(yǎng)成以下良好的生活習(xí)慣1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣2、合理安排作息時(shí)間，生活與學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào)3、養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣4、戒掉不良的生活習(xí)慣，如長時(shí)間網(wǎng)聊、玩電子游戲等5、進(jìn)行心理調(diào)節(jié)、保持心理健康二、培養(yǎng)健康的興趣愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師?！惫湃艘嘣疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分?。”我愛我的專業(yè)，熱愛與計(jì)算機(jī)相伴，我有好的專業(yè)興趣，另外我希望我能夠發(fā)展一些其它興趣，比如，我希望能學(xué)會(huì)一種樂器，希望能夠很好的玩轉(zhuǎn)溜冰鞋等。三、我的時(shí)間管理在大學(xué)里，我要學(xué)會(huì)時(shí)間管理：1、學(xué)會(huì)擠時(shí)間2、學(xué)習(xí)與活動(dòng)時(shí)間上的合理安排3、要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，提高效率4、要有一定的毅力五、我的財(cái)務(wù)管理在大學(xué)里，我要學(xué)會(huì)財(cái)務(wù)管理：(1)擲地有聲，錢要花在刀刃上。(2)有意識地控制自己的消費(fèi)。(3)養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。(4)把握消費(fèi)時(shí)機(jī)。六、人脈管理媽媽常說，在家靠親人，在外靠朋友。我必須必須克服社會(huì)認(rèn)知中的偏差，要塑造良好的個(gè)人形象，培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)，增進(jìn)個(gè)人的魅力，學(xué)會(huì)的交際技巧。七、大學(xué)四年的行動(dòng)方案實(shí)施時(shí)間學(xué)業(yè)方面生活成長方面社會(huì)實(shí)踐方面目標(biāo)方案目標(biāo)方案目標(biāo)方案第一學(xué)年上學(xué)期

學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)

上課認(rèn)真，多去圖書館

對學(xué)校有一個(gè)比較全面的了解，交到很多他院的朋友

加入社會(huì)，學(xué)生會(huì)，等

初步體驗(yàn)小型公司的管理

當(dāng)班委等下學(xué)期

爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

認(rèn)真上課，多去圖書館，極積參加各種比賽

交更多的朋友，做到成年人對自己對他人負(fù)責(zé)

做事認(rèn)真，講信息了解社會(huì)的改革，變化

看新聞，做社會(huì)調(diào)查第二學(xué)年上學(xué)期爭取拿到獎(jiǎng)學(xué)金，專業(yè)類比賽能夠獲獎(jiǎng)，英語過四級

認(rèn)真學(xué)習(xí)，與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心德

同第一學(xué)年下學(xué)期

同第一學(xué)年下學(xué)期

學(xué)會(huì)一些管理技能

多做兼職下學(xué)期

爭取能進(jìn)班級前十名

更加學(xué)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能走在老師前面

學(xué)會(huì)對社會(huì)，對自已負(fù)責(zé)

做事認(rèn)真，講誠信，不做對社會(huì)有害的事

對社會(huì)現(xiàn)實(shí)更加了解，了解就業(yè)壓力

做暑假工第三學(xué)年上學(xué)期

爭取英語過六級

同第二學(xué)年下學(xué)期

同第二學(xué)年下學(xué)期

同第二學(xué)年下學(xué)期

學(xué)會(huì)一定的管理，交流能力

下學(xué)期

調(diào)整大一到大三學(xué)習(xí)方面的不足

同第二學(xué)年下學(xué)期

同第二學(xué)年下學(xué)期

同第二學(xué)年下學(xué)期

對專業(yè)技能在實(shí)際中初步的使用

做專業(yè)實(shí)習(xí)生第四學(xué)年上學(xué)期

對專業(yè)有很熟練的使用

努力做好實(shí)習(xí)工作

同第二學(xué)年下學(xué)期

同第二學(xué)年下學(xué)期

對專業(yè)的使用有一定的使用了解

在實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)下學(xué)期

對專業(yè)有很熟練的使用

在公司實(shí)習(xí)

學(xué)會(huì)很好的處理同事關(guān)系

公司老員工友好，慮心求教

能夠?qū)I(yè)有一定的使用

在公司實(shí)習(xí)第五部份評估調(diào)整我會(huì)努力實(shí)行在第四部份制定的計(jì)劃，對于第四部分的一、二、四、五、六部份是籠統(tǒng)的目標(biāo)，但我會(huì)堅(jiān)持的做下去，我不會(huì)因?yàn)槿魏卧蚨Ｖ?。對于第三條戀愛方面的問題，雖然說不希望會(huì)在大學(xué)發(fā)生，但是如果真的偶到了真愛，也許我會(huì)為她而改變。對于大學(xué)四年行動(dòng)方案中的學(xué)習(xí)生活、社會(huì)實(shí)踐，我會(huì)以學(xué)習(xí)為主，生活成長主要在自然中變化，不會(huì)有太多的調(diào)整。社會(huì)實(shí)踐要看社會(huì)的變化，另外參照學(xué)習(xí)，課程的緊張程度而定，如果學(xué)習(xí)緊，我會(huì)更多的調(diào)整實(shí)踐時(shí)間來學(xué)習(xí)。另外，實(shí)踐以參加公益活動(dòng)、