新人美版二年級(jí)下冊(cè)2016美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

第四冊(cè)美術(shù)課教學(xué)計(jì)劃2016年2月21日科學(xué)美術(shù)年級(jí)二年級(jí)班級(jí)教師趙琳本冊(cè)教學(xué)總要求（雙基及能力）1、本學(xué)期繪畫(huà)部分教學(xué)目的和要求分別為：通過(guò)游戲的形式輕松、愉快的用畫(huà)筆將自己的生活、想象以自己特有的方式表達(dá)出來(lái)。并且在提倡發(fā)揮他們想象力的同時(shí)，還應(yīng)按照他們的年齡特征，循序漸進(jìn)的引導(dǎo)他們對(duì)色彩、形體的進(jìn)行了解。2、本學(xué)期手工工藝部分教學(xué)目的和要求分別為：紙工主要是讓學(xué)生學(xué)習(xí)了花邊、團(tuán)花等圖案剪紙的基礎(chǔ)上，通過(guò)剪紙作花的裝飾方法的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)剪紙這一門(mén)以及具有民族特色的工藝有了進(jìn)一步的了解，從而更加熱愛(ài)我國(guó)傳統(tǒng)的文化藝術(shù)。橡皮泥塑主要是讓學(xué)生通過(guò)捏、搓、撕、切、按、印花等手法去制作一些平面的、立體的裝飾物，使學(xué)生在動(dòng)手的過(guò)程中對(duì)物體的形狀有所了解，并形成概念。3、本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)主要通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，將繪畫(huà)和手工等方法結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在運(yùn)用學(xué)到的本領(lǐng)的同時(shí)，體會(huì)成功的喜悅，從而激發(fā)他們對(duì)美術(shù)課的興趣，提高美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生情況分析二年級(jí)的學(xué)生，活潑可愛(ài)，學(xué)習(xí)興趣濃，已有了一些美術(shù)基礎(chǔ)，學(xué)生對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)但農(nóng)村的孩子見(jiàn)得又少，沒(méi)有對(duì)生活的接觸、認(rèn)識(shí)、感受，想象力就不夠豐富，膽子也小做不到大膽想像和自主創(chuàng)作。提高教學(xué)質(zhì)量措施一、前一天通知學(xué)生準(zhǔn)備所需的學(xué)具。二、加強(qiáng)示范并利用展示圖片、美術(shù)作品等教學(xué)手段進(jìn)行直觀教學(xué)。三、采用多種教學(xué)形式，貫穿啟發(fā)式原則，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。四、兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩方面的需要，循序漸進(jìn)地傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。五、在（2）班上課時(shí)適當(dāng)降低難度。教材內(nèi)容分析二年級(jí)第四冊(cè)教材是配合國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革和新課程標(biāo)準(zhǔn)的驗(yàn)證性實(shí)施，進(jìn)行課程、教材、教學(xué)的研究與改革，提供符合素質(zhì)教育要求的實(shí)驗(yàn)教材。本教材強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，以各種豐富多彩的活動(dòng)方式設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和感興趣的事物，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提，兼顧學(xué)生個(gè)性發(fā)展和知識(shí)技能習(xí)得兩方面的需要，既順應(yīng)學(xué)生的生理，心理發(fā)展需要，突出情感、學(xué)習(xí)態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成，有循序漸進(jìn)的傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。本學(xué)期教材內(nèi)容共有21課，分為三大部分——繪畫(huà)（45%）、手工工藝（35%）、綜合實(shí)踐活動(dòng)（20%）。本冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材中繪畫(huà)部分主要使學(xué)生在游戲的氛圍中輕松、愉快的用畫(huà)筆將自己的生活、想象傾瀉在紙上；手工工藝部分主要是簡(jiǎn)單的紙工和橡皮泥塑；綜合實(shí)踐主要使學(xué)生掌握各種工具、材料的使用方法，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)觀察理解各種事物。第四冊(cè)美術(shù)課教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況二21、添畫(huà)重點(diǎn)：根據(jù)圖片情景添加內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的添畫(huà)方法。難點(diǎn)：使內(nèi)容與環(huán)境盡可能統(tǒng)一。了解添畫(huà)的基本方法，掌握如何使圖片內(nèi)容和添加的內(nèi)容統(tǒng)一的相關(guān)知識(shí)。利用圖片情景添加適當(dāng)內(nèi)容，采用剪、畫(huà)、貼等方法進(jìn)行裝飾和添加。通過(guò)本課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生想象力和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生參與美術(shù)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，提高審美情趣。三22、吃蟲(chóng)草重點(diǎn)：了解吃蟲(chóng)草的知識(shí)，能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)的情景。難點(diǎn)：畫(huà)面表達(dá)清晰，具有情趣性。1、了解有關(guān)吃蟲(chóng)草的自然知識(shí)，并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的情景。2、通過(guò)欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的經(jīng)過(guò)。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感。四23、認(rèn)識(shí)身邊的樹(shù)重點(diǎn)：嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)身邊的樹(shù)。難點(diǎn)：通過(guò)樹(shù)的外形特征來(lái)表現(xiàn)不同的樹(shù)。了解校園里各種樹(shù)的有關(guān)知識(shí)，以及樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境所起的重要作用。欣賞以樹(shù)木為主體的繪畫(huà)作品，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊熟悉的事物，加強(qiáng)對(duì)身邊環(huán)境的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)。五14、繪畫(huà)游戲重點(diǎn)：學(xué)習(xí)利用隨意線條形成的圖形，想象添加具象或抽象的形象。難點(diǎn)：巧妙利用隨意形，添加生動(dòng)有趣的形象。了解本課繪畫(huà)游戲的基本方法。會(huì)利用隨意線條形成的圖形想象添加形象，完成一幅有趣的畫(huà)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，了解線條游戲的方法與內(nèi)容，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。五六25、紙盒變家具重點(diǎn)：打開(kāi)學(xué)生的思路和創(chuàng)作欲望，能從紙盒變家具的造型中展開(kāi)想象，動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作家具。難點(diǎn)：家具作品的新穎、美觀，造型多樣。通過(guò)觀察、思考、分析與交流，使學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中初步接觸和了解“物以致用”的設(shè)計(jì)思想；運(yùn)用設(shè)計(jì)和工藝的基本方法進(jìn)行變家具的活動(dòng)，感受材料的特性提高動(dòng)手能力，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)。周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況六16、節(jié)節(jié)蟲(chóng)重點(diǎn)：了解有關(guān)節(jié)肢動(dòng)物的知識(shí)，學(xué)會(huì)利用生活中的廢舊特制作節(jié)節(jié)蟲(chóng)。難點(diǎn)：創(chuàng)新使用材料，制作方法精細(xì)。l、了解有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，知道節(jié)節(jié)蟲(chóng)的基本結(jié)構(gòu)和制作方法。2、學(xué)會(huì)利用生活中的廢舊物制作節(jié)節(jié)蟲(chóng)。3、讓學(xué)生了解利用廢舊物進(jìn)行再設(shè)計(jì)的方法，滲透環(huán)保教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。七17、吊飾重點(diǎn)：通過(guò)觀察、記憶生活中吊飾的種類(lèi)，了解吊飾的結(jié)構(gòu)，掌握制作方法設(shè)計(jì)吊飾。難點(diǎn)：造型的新穎美觀。l、知道吊飾與生活的關(guān)系，了解吊飾的結(jié)構(gòu)和基本制作方法。2、學(xué)習(xí)吊飾的裝飾方法，能利用紙材制作平面或立體的吊飾。3、在制作吊飾過(guò)程中體驗(yàn)生活的快樂(lè)，培養(yǎng)觀察生活的習(xí)慣和熱愛(ài)生活的情感。讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)美術(shù)，通過(guò)各種教學(xué)手段激發(fā)和培養(yǎng)創(chuàng)新精神。七18、洗澡重點(diǎn)：抓住洗澡的特點(diǎn)大膽想象。難點(diǎn)：用各種方法，突出洗澡的趣味性。1、通過(guò)回憶觀察，抓住洗澡時(shí)的動(dòng)態(tài)、場(chǎng)景等特點(diǎn)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)生活中有相同特點(diǎn)的場(chǎng)景。2、培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活、熱愛(ài)生活、表現(xiàn)生活。4、培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察事物和思考的能力。八29、假如我是巨人重點(diǎn)：利用靈活的比較，啟發(fā)多種奇妙的聯(lián)想，力求創(chuàng)新。難點(diǎn)：畫(huà)面的布局與形象的對(duì)比。1、充分利用聯(lián)想與比較，培養(yǎng)學(xué)生敢于沖破常規(guī)，自由、大膽、快樂(lè)地想象與表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、創(chuàng)新的能力。2、引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣，在創(chuàng)作中激發(fā)探索欲，培養(yǎng)個(gè)性。周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況九110、頭飾設(shè)計(jì)重點(diǎn)：根據(jù)用途確定頭飾的設(shè)計(jì)，并完成頭飾的制作。難點(diǎn)：巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)。l、頭飾的設(shè)計(jì)依據(jù)頭飾的用途來(lái)確定，同時(shí)要按戴頭飾人的頭部來(lái)確定大小。2、按預(yù)定的設(shè)計(jì)用彩色紙剪貼、加工制作頭飾。3、認(rèn)識(shí)美術(shù)與生活的密切關(guān)系，學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的材料美化生活，初步培養(yǎng)事先預(yù)想和計(jì)劃行為的習(xí)慣，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。九111、藝術(shù)作品中的動(dòng)物重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種美術(shù)表現(xiàn)形式，能從色彩、造型、材質(zhì)、呈現(xiàn)方式方面進(jìn)行描述，了解藝術(shù)作品中經(jīng)常運(yùn)用的夸張、變形手法。初步了解動(dòng)物在民間藝術(shù)中的寓意。難點(diǎn)：體會(huì)不同藝術(shù)形式給我們帶來(lái)的不同美感，并將此感受加以描述。l、學(xué)習(xí)描述不同形式的作品，能抓住作品在色彩、造型、材質(zhì)上的特征，正確表達(dá)自己喜歡作品的原因。2、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，了解藝術(shù)的豐富性，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣；通過(guò)對(duì)民間文化的接觸，培養(yǎng)學(xué)生珍視民間文化藝術(shù)的情感，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)小動(dòng)物、熱愛(ài)大自然的情感教育。十112、和媽媽在一起重點(diǎn)：回憶、觀察、分析、表現(xiàn)動(dòng)物和媽媽在一起的情景。難點(diǎn)：動(dòng)物的特征和情節(jié)的表現(xiàn)。1、通過(guò)泥塑過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力，在觀察、分析動(dòng)物的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。2、通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，通過(guò)想象小動(dòng)物和媽媽在一起的情景，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在與同學(xué)的合作中培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。十113、怪獸重點(diǎn)：分析多種不同的怪獸，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，感受它的藝術(shù)特點(diǎn)。難點(diǎn)：怪獸的設(shè)計(jì)、表現(xiàn)及材料的巧妙的利用。觀察、分析多種不同的怪獸，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，感受它的藝術(shù)特色;能用多種材料表現(xiàn)出特點(diǎn)突出的怪獸；培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)能力。周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況十一114、我的收藏卡重點(diǎn)：收藏卡的整體設(shè)計(jì)與美化，使學(xué)生設(shè)計(jì)出分類(lèi)新穎、裝飾性與體驗(yàn)性為一體的作品。難點(diǎn)：選材與布局的設(shè)計(jì)l、通過(guò)欣賞、交流與制作，了解收藏卡的布局與類(lèi)型。2、自己制作或合作完成一張或一冊(cè)大小合適、設(shè)計(jì)合理的收藏卡，能進(jìn)行美化與裝飾。3、提高學(xué)生的審美創(chuàng)造能力和審美評(píng)價(jià)能力，培養(yǎng)他們熱愛(ài)藝術(shù)品的情感。4、通過(guò)選材、布局歸類(lèi)、折剪貼畫(huà)，培養(yǎng)對(duì)藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)設(shè)計(jì)的快樂(lè)。十一115、做筆筒重點(diǎn)：用廢舊塑料瓶制作、裝飾實(shí)用的筆筒。難點(diǎn)：裝飾設(shè)計(jì)的美感與創(chuàng)新1．和文房四寶一樣，筆筒中蘊(yùn)含著歷史和變化，應(yīng)引起同學(xué)們的關(guān)注。2．利用塑料瓶做筆筒，提醒師生共同關(guān)注塑料瓶的多種造型及如何利用彩色紙對(duì)瓶筒進(jìn)行美化裝飾。3．學(xué)會(huì)用彩色紙剪貼的方法裝飾筒形。4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。十二116、畫(huà)夜景重點(diǎn)：讓學(xué)生了解夜景的特點(diǎn)并能用畫(huà)筆來(lái)描繪夜間的景色，激發(fā)他們對(duì)生活的熱愛(ài)。難點(diǎn)：讓學(xué)生知道用什么方法選擇合適的顏色來(lái)表現(xiàn)夜景。１、通過(guò)教學(xué)，能選用合適的顏色畫(huà)出家鄉(xiāng)的夜景。２、在描繪家鄉(xiāng)夜景中，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)的技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。３、畫(huà)畫(huà)家鄉(xiāng)的夜景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。十二117、畫(huà)影子重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)的技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。難點(diǎn)：讓學(xué)生知道用什么方法選擇合適的顏色和方法表現(xiàn)影子。１、通過(guò)教學(xué)，能選用合適的顏色和方法畫(huà)影子。２、培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)的技能和技巧，提高創(chuàng)造美的能力。３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。周次課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)實(shí)際完成情況十三118、童年重點(diǎn)：描繪童年的生活內(nèi)容及自己對(duì)童年的理解。難點(diǎn)：不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式的特點(diǎn)。會(huì)表達(dá)自己對(duì)童年生活得感受，會(huì)描述不同時(shí)期童年的生活情況，觀察藝術(shù)作品，體會(huì)其魅力。十四119、我喜歡的鳥(niǎo)重點(diǎn)：感受草原