掰手腕作文400字5篇

掰手段作文400字5篇掰手段作文400字5篇掰手段作文400字5篇掰手段作文400字5篇篇一：掰手段“加油，加油！”咦，這是什么聲音？讓我們把鏡頭拉近一點(diǎn)看一看吧！原來(lái)啊，我們班正在比賽掰手段呢！第一場(chǎng)是一男一女比賽。一聲令下，只見(jiàn)胡睿洋的臉憋的通紅，而毋子軒卻一臉輕松。不知是誰(shuí)叫了一句：胡睿洋之力！奇怪的事情發(fā)生了！原來(lái)一臉輕松的毋子軒變得滿(mǎn)臉通紅，而胡睿洋卻變得一臉輕松，最后的結(jié)果可想而知了。胡睿洋成功。下一場(chǎng)比賽依舊是一個(gè)男生，一個(gè)女生。女生是王藝諾，男生是王鑫瑤。這一場(chǎng)就沒(méi)有上一場(chǎng)激烈了。這一次，王鑫瑤和王藝諾都用盡了全身的力氣，王藝諾贏了。第三場(chǎng)比賽是兩個(gè)男生，一個(gè)是馬寧，另一個(gè)還是王鑫瑤，馬寧和王鑫瑤的這場(chǎng)比賽是最激烈的了。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)力氣相等，同時(shí)又是好朋友。方才開(kāi)始的時(shí)候，兩個(gè)人的手素來(lái)僵持不動(dòng)。過(guò)了一回兒，開(kāi)始出現(xiàn)了輕輕的搖動(dòng)。又過(guò)了一會(huì)兒，出現(xiàn)了大幅度的搖動(dòng)。同學(xué)們也不再大喊，緊張的看著自己所支持的人的手，憂(yōu)如就是他們的生命牌。就這樣又僵持了一段時(shí)間。兩人的力氣都在慢慢的耗資。最后，王鑫瑤堅(jiān)持不住了，馬寧獲得了成功。篇二：掰手段——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~1~今天我們?cè)谛〗蹮糇魑陌嗯e行了一場(chǎng)掰手段比賽。我們組的組長(zhǎng)聽(tīng)了這個(gè)信息馬上站了起來(lái)，說(shuō)：“我選我，我選我！”那聲音差點(diǎn)把教室的屋頂都打開(kāi)了。大家說(shuō)我們來(lái)比試一試看吧，這樣才能選出人來(lái)。最后我和唐國(guó)來(lái)站了出來(lái)，我先和組長(zhǎng)比試了一場(chǎng)，我成功了，可是還有一個(gè)唐國(guó)來(lái)，我上場(chǎng)后堅(jiān)持了一會(huì)兒就輸了。最后大家一致決定讓唐國(guó)來(lái)比賽。比賽開(kāi)始了，周裔珺vs唐國(guó)來(lái)，開(kāi)始時(shí)周裔珺還神態(tài)自如，神氣實(shí)足，可是過(guò)了一會(huì)兒他就咬緊牙關(guān)傾盡全力了。再看我們這邊的唐國(guó)來(lái)，只見(jiàn)他面無(wú)表情憂(yōu)如沒(méi)有比賽相同。，大家議論紛紛地說(shuō)著，談得如火如茶，都認(rèn)為唐國(guó)來(lái)勝券在握。又過(guò)了一會(huì)兒，周裔珺終于堅(jiān)持不住敗下陣來(lái)。他嚷嚷道：“你真厲害，我輸?shù)梦弩w投地?！钡诙?chǎng)很快又開(kāi)始了，大家為了看得更清楚，有的竟然站到了桌子上，周裔珺此次竟然直接放棄，讓唐國(guó)來(lái)任意掰！這個(gè)場(chǎng)景讓我們英雄隊(duì)歡呼雀躍，他們隊(duì)則是垂頭喪氣，比賽結(jié)束了，大家還在討論紛紛，老師說(shuō)了好幾遍才沉寂下來(lái)。此次比賽唐國(guó)來(lái)為我們隊(duì)獲得了成功，下次我也要為我們隊(duì)贏得這光榮神圣的成功！篇三：掰手段今天，上作文課，老師在黑板上列了游戲規(guī)則，讓我們猜一猜，這是什么游戲？我前面的同學(xué)笑笑站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)游戲是掰手段?！崩蠋煂?duì)笑笑說(shuō)：“你真聰穎！”笑笑聽(tīng)到老師的贊美心里美滋滋的。老師讓每組選一位同學(xué)登臺(tái)比賽，我們組派出的是小蘭，小蘭信——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~2~心滿(mǎn)滿(mǎn)的站上了講臺(tái)。第二組的選手是小紅，小紅不情愿的站上了講臺(tái)。選手在講臺(tái)上開(kāi)始熱身，小紅把手彎了起來(lái)，手臂上下甩動(dòng)。小紅把手伸了起來(lái)，手交織著，再把手反過(guò)來(lái)向前伸。開(kāi)始前，老師讓我們猜猜誰(shuí)會(huì)贏？我們都說(shuō)小蘭會(huì)贏。老師讓選手坐在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)坐前面，一個(gè)坐后邊。老師說(shuō)：“選手們準(zhǔn)備好了嗎？”選手們齊聲答道：“準(zhǔn)備好了。”老師又說(shuō)：啦啦隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？“我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：”準(zhǔn)備好了。“比賽開(kāi)始了，小蘭和小紅胳膊肘立在了桌子上，手緊緊的握著對(duì)方。小蘭的眉毛皺了起來(lái)，眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴裂開(kāi)了。小紅絲絕不受影響。小紅和小蘭的手握的緊緊的，指甲紅白相間，憂(yōu)如快要斷了。啦啦隊(duì)員齊聲喊道：”加油！加油！“小蘭猛的加大力氣把小紅的手掰到桌面上，結(jié)果小蘭贏了！選手們松了一口氣，小蘭很快樂(lè)，小紅不欽佩的說(shuō)：”下次再比?！敖?jīng)過(guò)這個(gè)游戲我理解：做任何事情，只要有信心，就能成功。篇四：掰手段片刻又一周過(guò)去了，我懷著快樂(lè)的心情抵達(dá)了作文班，老師說(shuō)今天玩掰手段的游戲。游戲規(guī)則是兩個(gè)人把手握在一起，若是一個(gè)人把另一個(gè)人的手摁下去，那他就贏了。老師話(huà)音剛落，同學(xué)們有的快樂(lè)的跳了起來(lái)，有的害怕地叫了起來(lái)，有的愉悅的憂(yōu)如要打破了屋頂，我害怕地想：我的力氣大概只能——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~3~戰(zhàn)勝比我小的，可是有些比我小的還能夠戰(zhàn)勝我呢，更別說(shuō)那些比我大的了，老師啊，你這是明顯跟我作對(duì)呀！老師選了兩個(gè)男生登臺(tái)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)健步如飛地走登臺(tái)，搓了搓手，一副勢(shì)在必得的樣子，第二個(gè)同學(xué)審察了一下對(duì)手憂(yōu)如在說(shuō)：我比他高，必然能戰(zhàn)勝他！比賽正在準(zhǔn)備中，他們都做好了心理準(zhǔn)備，終于，老師說(shuō)開(kāi)始了，第一個(gè)同學(xué)半跪著，把胳膊放在了凳子上，眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，第二個(gè)同學(xué)在激勵(lì)自己，真是太快了，第二個(gè)同學(xué)還沒(méi)準(zhǔn)備好，第一個(gè)同學(xué)已經(jīng)把他的手便摁下去了。第二場(chǎng)是兩個(gè)女生，她們比賽時(shí)僵持了許久，手上的青筋都露出來(lái)了，好不簡(jiǎn)單才決出勝敗。我和王嘉懿在一組，她一點(diǎn)也不讓我，大概才兩秒，她就戰(zhàn)勝我了。若是我力氣大，我必然能贏她，可次次她都戰(zhàn)勝我，可是我有收獲和歡欣我就已經(jīng)很滿(mǎn)足了。這一次我又有收獲了，真是太快樂(lè)了！篇五：掰手段今天，外面陽(yáng)光明亮。我們卻像”籠中鳥(niǎo)“相同正天在加里待著。這樣已經(jīng)有兩三天了，在家里，我們都特別無(wú)聊。有一次，在我們的發(fā)言中找著了一個(gè)特別幽默的游戲。我坐在椅子上問(wèn)：”二哥，你的手有勁嗎？“二哥笑這說(shuō)：”你覺(jué)著呢！“我摸著二哥的手說(shuō)：”我看你的手勁可能沒(méi)有我的手勁大。我們比掰手段——文章本源網(wǎng)，僅供分享學(xué)習(xí)參照~4~吧！“二哥說(shuō)：”行，放馬過(guò)來(lái)吧！“掰手段開(kāi)始了。我們兩個(gè)人的手握在一起。”三二一開(kāi)始?！拔覀儍蓚€(gè)人都開(kāi)始用勁。我們的手上都露出一根筋。一開(kāi)始我感覺(jué)我有實(shí)足的掌握?？汕f(wàn)沒(méi)有想到，二哥的勁是那么大。我心想：這個(gè)怎么辦，看來(lái)我不能夠硬拼了，看來(lái)要智取。我先用百分之五十的力量，先頂住，一會(huì)兒再來(lái)一個(gè)突然侵襲，這樣我就可以取勝?？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒就頂不住了。二哥笑著說(shuō)：”你怎么了，憂(yōu)如快不能夠了吧！哈——哈——哈——這一次我贏定了！“我不滿(mǎn)的說(shuō)：”那可不用然??！“我用出了百分之十的力量故意讓他快把我壓下去，再用力量頂一會(huì)兒?，F(xiàn)在已經(jīng)是白熱化的時(shí)候，