大班體育跳皮筋教案設(shè)計(jì)_第1頁
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大班體育跳皮筋教案設(shè)計(jì)_第3頁
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大班體育《跳皮筋》教案設(shè)計(jì)2、我們前邊碰到了障礙？規(guī)定我們雙腳跳進(jìn)去，再跳出來，從小椅子旁邊跑回隊(duì)伍的背面站好，看看哪一組動(dòng)作最快。3、放松活動(dòng)。（二）跳皮筋。1、幼兒分組練習(xí)在膝蓋高度跳皮筋。教師：我們?cè)谟變簣@經(jīng)常玩跳皮筋的游戲，今天朱老師還要請(qǐng)你們來玩跳皮筋。但是，今天我要增加難度，皮筋要升到膝蓋的高度，你們能不能挑戰(zhàn)成功！下面我們分組練習(xí)，我的哨聲響的時(shí)候，小組長(zhǎng)要抓緊時(shí)間收皮筋，帶著你的組員快速集合。（1）發(fā)現(xiàn)問題：兩個(gè)小朋友即使都跳進(jìn)去了，但是跳法不同，我們來看看他們跳的時(shí)候腿有什么不同？（2）你覺得誰跳的更高更輕松？他是怎么跳的？（3）教師小結(jié)：膝蓋彎曲，向上跳時(shí)腳向后踢，盡量用腳踢到小屁股，這個(gè)跳法叫后踢跳。（4）幼兒集體練習(xí)后踢跳的動(dòng)作。2、幼兒用“后踢跳”的方式練習(xí)在膝蓋高度跳皮筋。（1）發(fā)現(xiàn)問題：分腳跳的時(shí)候跳不出來，為什么？（2）討論對(duì)的開合跳的辦法。（3）集體練習(xí)后踢開合跳的動(dòng)作。3、幼兒用“后踢跳、后踢開合跳”的方式練習(xí)在膝蓋高度跳皮筋。4、嘗試“后踢側(cè)身跳”的辦法。教師：這次你們都挑戰(zhàn)成功了！老師有一種和你們不同的跳法，想不想看看我怎么跳的？（1）教師示范“后踢側(cè)身跳”。教師：你們剛剛跳的都較好，但是如果皮筋再升高是就跳但是去了，但是我這個(gè)辦法能夠跳過去。（2）教師示范用“后踢側(cè)身跳”跳過更高的皮筋。（3）集體練習(xí)“后踢側(cè)身跳”的辦法。（4）幼兒分組嘗試用“后踢側(cè)身跳”跳進(jìn)膝蓋高度的皮筋。（5）小結(jié)：剛剛有的孩子成功了，有的沒有成

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