2023年下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

Word版本，下載可自由編輯年下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃寒冷的冬天過去了，我們迎來了又一個(gè)春天，俗話說“一年之計(jì)在于春”，春天是播種的季節(jié)，只要種下渴望，我信任到了秋季肯定會(huì)碩果累累。現(xiàn)在就結(jié)合本班狀況擬定本學(xué)期工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

借助新課改的強(qiáng)勁東風(fēng)，以學(xué)校教學(xué)要作為指導(dǎo)。以同學(xué)進(jìn)展為根本，堅(jiān)決不移的推行教學(xué)的轉(zhuǎn)變。

二、本班基本狀況

本班共有36人，其中優(yōu)等生15人，中等生13人，落后生8人。

三、工作目標(biāo)

1、在各項(xiàng)訓(xùn)練中受到相應(yīng)的愛國(guó)教育、思想品德教育、啟蒙教育。陶冶愛美的情趣了。

2、培育單獨(dú)識(shí)字的力量。本學(xué)期學(xué)會(huì)100個(gè)生字。

3、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語的意思。并能正確運(yùn)用，逐步養(yǎng)成積累詞語的習(xí)慣。

4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。留意以讀悟情，并能結(jié)合課文的'學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。

5、能逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

6、樂觀參與爭(zhēng)論或辨論，在“口語交際”中能積極發(fā)言，講清楚自己的意思，表述有條理。

7、能抓住重點(diǎn)觀看事物，養(yǎng)成勤于觀看思索和樂于動(dòng)筆的習(xí)慣。能寫簡(jiǎn)潔的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)。有肯定條理，能寫書信和其它常見應(yīng)用文。練習(xí)以內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。

四、詳細(xì)工作措施

1、充分借助“精讀課文”對(duì)同學(xué)進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練。

（1）正確引領(lǐng)同學(xué)自覺運(yùn)用學(xué)問自學(xué)課文生字。

（2）強(qiáng)化同學(xué)詞、句訓(xùn)練。引領(lǐng)同學(xué)利用查字典、聯(lián)系上下文等方法理解詞語；利用聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法，理解推含義深刻的句子。并利用背誦、摘抄等形式進(jìn)行積累。

（3）連續(xù)重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。努力激活同學(xué)多讀、要在讀中悟情。同學(xué)以讀為主，充分利用早讀、晚讀和課堂訓(xùn)練等時(shí)間支配充裕的時(shí)間讓同學(xué)朗讀課文，堅(jiān)持多讀少講。

2、留意提升同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和積極性。針對(duì)同學(xué)自生的各方面狀況，努力轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習(xí)愛好，特殊是對(duì)后進(jìn)生，開展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀生帶動(dòng)落后生，給他們多一點(diǎn)關(guān)愛。努力提升其學(xué)習(xí)的樂觀性。從原來的“厭學(xué)”到“愛學(xué)”。

3、充分利用“略讀課文”的支配，讓同學(xué)將所學(xué)運(yùn)用于其中進(jìn)行自學(xué)，培育單獨(dú)閱讀的力量。

4、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)“讀寫例話”并將所學(xué)運(yùn)用于今后的學(xué)習(xí)。

5、以作業(yè)、測(cè)試等形式進(jìn)行句、段、篇、章的鞏固。抓住作業(yè)質(zhì)量不放松。

6、留意調(diào)動(dòng)同學(xué)觀看思索和練筆的樂觀性，利用周記形式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行作文訓(xùn)練，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際，敏捷地運(yùn)用教材，盡量為同學(xué)的自主作文制造條件。要盡量鼓舞同學(xué)自由表述和有創(chuàng)意地表述，說真話、實(shí)話、心里話，表述真情實(shí)感。

五、課時(shí)支配

第一單元：2月20日～3月3日

其次單元：3月6日～3月16日

第三單元：3月17日～3月31日

第四單元：4月1日～4月13日

第五單元：4月