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Word版本,下載可自由編輯大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告現(xiàn)在,離走進(jìn)社會(huì)越來越近了,校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境本存在很大的區(qū)分,畢業(yè)后我們需要找到自己的生存之路。校內(nèi)與社會(huì)環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們要在社會(huì)生活中學(xué)到很多在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問,真正融入到社會(huì)中去。
我的第一份工作是一名超市導(dǎo)購員。
掛著實(shí)習(xí)生的牌子站在柜臺(tái)旁,一臉稚嫩、迷茫地站在那,不斷地提示自己要大膽地接近顧客,拉攏顧客,可好長一段時(shí)間站在那一聲不吭的。一個(gè)大姐在顧客少的時(shí)候教我如何推銷產(chǎn)品,我也漸漸地放開膽去試試,其實(shí)這種溝通比想象的簡(jiǎn)單多了,就好象上臺(tái)前緊急兮兮,但在臺(tái)上只顧著自己的表演而忘了緊急,擔(dān)心就是這樣被克服的,關(guān)鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著,也不能在超市任憑逛來蕩去,得時(shí)刻留意服務(wù)顧客。雖然每天只有上午或下午班,但一段時(shí)間下來,還是腰酸腳痛,或許也正如孟子所說天將降大任于斯人也,必先勞其脛骨,餓其體夫,空乏其身。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你,課程表會(huì)告知你,今日該干什么,明天又有什么事情要做。而在這里,你能夠無所事事地像木瓜呆在那兒,然后老板不滿足你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。樂觀的就是積極接近顧客,拉近與顧客的距離,然后急躁的推銷產(chǎn)品。這也實(shí)在熬煉了我們的膽識(shí)、語言溝通力量和心理洞察力量。我們膽大了才能冷靜,冷靜了才能很好地利用顧客的言語與表情察覺顧客的想法,然后再作出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng),不至于驚慌得不知所措。我們必需積極努力才可能連續(xù)干下去。在學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)都在為取得更高的成果而努力,雖然這也存在的競(jìng)爭(zhēng),可校內(nèi)里總少不了那份純真,那份真誠,一般不會(huì)招來嫉恨與報(bào)復(fù)??墒窃谏鐣?huì)中,優(yōu)勝劣汰,你的勝利就是別人的失敗,工作直接影響了他人的經(jīng)濟(jì)利益。在社會(huì)中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等,關(guān)系簡(jiǎn)單,這一切都需要我們有閱歷去處理。盡管存在競(jìng)爭(zhēng),我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方,這需要我們有閱歷去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些閱歷需要日積夜累,而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學(xué)沉醉于學(xué)習(xí)與消遣還以后得及思索,便忽視了社會(huì)實(shí)踐的重要性。
工作之中,我明白,父母的盡心和不易,也讓我懂得了責(zé)任的意義。在求職的路上,熬煉了自己的力量,在實(shí)踐中成長,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增加了口頭表述力量,與人溝通。真正地走出課堂,使自己沉醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發(fā)覺自己變開朗了,雖然我自己的力氣不足以轉(zhuǎn)變一些東西,但假如整個(gè)社會(huì)共同努力,這才是動(dòng)力之根本,動(dòng)力之源泉,使國家富強(qiáng)富強(qiáng)的途徑,提升國民素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。
另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒有閱歷,沒有與人溝通交往的力量,有的東西以前沒有試試過,難免會(huì)出差錯(cuò),假如我還這樣的話,以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有學(xué)問,還要擁有一些應(yīng)辨力量等綜合素養(yǎng),只靠在學(xué)校吸取學(xué)問,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開頭,就要培育自己的力量。
在這次實(shí)踐中,雖然只是在店里做些瑣事,也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫忙,從中讓我有很大的引發(fā):不管做什事都要堅(jiān)持,也熬煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加頑強(qiáng)!利用這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和獲得的關(guān)系,也讓我知道金錢賺取的不簡(jiǎn)單!在以后的高校生涯里我要很努力的學(xué)習(xí),遇到困難我會(huì)更加頑強(qiáng)!
在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)潔的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)目標(biāo)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)潔,但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?或許老師是正確的,雖然高校生活不像踏入社會(huì),但是終于是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不行否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教育,有的問題有了有課堂上地仔細(xì)消化,有日常作業(yè)作補(bǔ)充,我比一部人具有更高的起點(diǎn),有了更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的高校生,應(yīng)當(dāng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著高校生要留意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不行少。究竟,真正意義上的那個(gè)我已經(jīng)不再是一名高
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