初中上課遲到檢討書500字(6篇)

第頁共頁初中上課遲到檢討書500字(6篇)初中上課遲到檢討書500字篇一您好！首先，我向大家成認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們珍貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經(jīng)過簡單的說一下。昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，詳細情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，如今想想這不能怪別人，還是我的錯。其次，我向老師和同學深化檢討自己的錯誤，第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時間提早10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車感到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存幸運，希望自己不會遲到。然而心存幸運往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈敏的處理突發(fā)情況。第三，我不該養(yǎng)成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違背了一寸光陰一寸金的原那么，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時間。最后，我表態(tài)要改正這個錯誤。我對我遲到的行為非常慚愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，老師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改正自新的時機。我誠懇地承受批評，并愿意承受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤！請老師和同學們相信我！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日初中上課遲到檢討書500字篇二尊敬的老師：您好！今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺悟來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的得意的鬧鐘，上面明晰的顯示著一點半。于是我就繼續(xù)睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑?！鞍パ?！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現(xiàn)出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的目光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日初中上課遲到檢討書500字篇三尊敬的老師：您好！作為一個初中生生我們應該更遵守校規(guī)校紀，而遵紀守法也是中華的傳統(tǒng)美德，作為大學生的我卻沒有好好的把他延續(xù)下來。因起來的晚，耽誤了上課的時間，造成了極其惡劣的影響。作為一名學生，按時上課是我們分內(nèi)的事情，但是我卻沒有好好做到這一點，嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達學校的，假如我可以早點做好上學前準備完全可以防止這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來，遲到是一件很小的事情，甚至可以有很多的理由來遲到。但是作為一名初中生，按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木，導致屢教不改。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，上課要認真聽講，不能做違背紀律的事，更不要遲到。其時，老師反復教誨言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。但是我還是沒有抑制住遲到的萌芽。遲到在如今看來或許是一個小小的缺點，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來的事業(yè)和人生開展都會造成極為嚴重的后果。假如在一場生意會談中遲到，將會使我的事業(yè)失去信譽，假如在一場任務中遲到，將會使我的國家失去重要的財產(chǎn)，假如將來我做了老師，在一次課上遲到，將會使我的學生對時間的觀念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。如今的我們往往對小錯誤感到無所謂，往往不可以正視自己的錯誤，但正是這樣麻木的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。xx教誨他兒子時曾經(jīng)說過“勿以惡小而為之，勿已善小而不為”就是說明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在如今的我們心里過于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問題?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，也是重大的錯誤。去觸犯學校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。我會從哪里跌倒在從哪里爬起我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時正事自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。在這里，我檢討我的錯誤行為，我向我的.老師做深化檢討。我保證，從今天開場，我再也不會犯同樣的錯誤，一個人可以跌倒，但絕對不可以在同一個地方跌倒。今天我可以因為這個原因遲到，明天，我就可能因為其他原因曠課，這是事情開展的必然結果。所以為了把這苗頭扼殺在萌芽狀態(tài)，我鄭重保證：在今后的學習生活中，我一定按時上課，決不遲到，在以后上學前，我一定要做到早睡早起，做到早一步預防，早一點到校。我一定汲取這次錯誤的教訓，做到防微杜漸，決不讓小錯誤抬頭，決不讓小錯誤開展成為大錯誤。請您相信我，我會正視自己本身的問題，以后會在各方面配合您的工作，希望您能原諒我無知的表現(xiàn)。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日初中上課遲到檢討書500字篇四尊敬的老師：您好！星期三的遲到事件在我的人生長河中記下了重重的一記敗筆！如今的我無比的痛心疾首，追悔莫及！開學以來我曾因為遲到被寫兩次檢討，這是第三次了。在老師語重心長的諄諄教誨下，我雖然認識到自己的錯誤，但是抱著幸運心理，以為能瞞天過海繼續(xù)犯錯。星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了。守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。作為一個生在社會的青年學生，從小就要求我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不僅沒有以身作那么，反而帶頭違背學校紀律，沒有重視老師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，影響了老師的工作正常運轉，由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，傷心絕望，辜負了偉大父母對我的殷切希望，浪費了在校學習的時間，此乃不孝。在同學們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此檢討之時，我深感自己的無知，懊悔之極。作為在高校承受教育的人，在此錯誤中我應負有不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，做出深化的書面檢討。我想我真的錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋，最不應該的是沒有端正人生態(tài)度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮別人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對別人尊重缺乏。試想，假如我對老師有更深的尊重，我會提早半個小時來學校，錯誤也就不會發(fā)生了。從此類小事上就能反映我不懂得諒解人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的抱歉！今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自我！我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再有第四次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請老師相信我可以記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好，不再遲到。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日初中上課遲到檢討書500字篇五親愛的老師：您好！一直以來，準時的到達老師，按時上課是我們學校非常注意的地方，所以對于我們學校的學生每個人都會有著很強的時間觀念，也正是因為學校一直注意學生的時間觀念，所以在這一次的上課遲到的錯誤當中，我感到非常的懊悔，如今也是非常的愧疚，對于自己的錯誤感到非常的抱歉，也很對不起老師的期待和信任，所以自己懷著悔恨的歉意向老師您寫下這個檢討書，向您證明自己要改正錯誤的決心。請允許我向您表達這件事情的全部經(jīng)過，今天是我第一次上課遲到，其他的時候我都是非常的準時到達自己的作為上面，等待著老師來上課的，絕對不會出現(xiàn)上課遲到這樣的錯誤，但是今天下午第一節(jié)課上課的時候，我卻遲到了，這是自己進入這個學校之后第一次犯錯誤，也是第一次遲到，其主要的原因是因為我當時在學校的小賣部吃東西，因為中午的時候，學校的小賣部人很多，所以自己當時在第四節(jié)課下課的時候并沒有將自己想吃的東西買好，也因為自己之后去的時候也已經(jīng)接近上課時間了，再加上自己當時并沒有認真的掌握時間，所以導致自己在聽到上課鈴聲之后，立馬趕到教室也已經(jīng)晚了，因為這些原因也導致了自己的遲到，我也知道自己這件事情的錯誤都是因為自己的原因，是沒有任何的不可防止的因素的，更是對于自己的錯誤，我也已經(jīng)及時的認識到了，所以我感到非常的抱歉，自己之所以會出現(xiàn)這樣的錯誤，也有很大的原因是因為自己的時間觀念還是沒有足夠的掌握，更是在時間上面，對時間的掌控和把握也不是很好。因為自己這次上課遲到，我影響到了自己和班級的同學的上課，不僅耽誤了同學們的學習時間，還影響到了老師的教學工作，更是對著整個班級以及學校都造成了很嚴重的影響，我也知道自己這件事情是一個不好的現(xiàn)象，在上課鈴聲響起之后，我們本應該迅速的進入到學習的狀態(tài)里面去，而且我們?nèi)缃竦膶W習時間也是非常的珍貴的，所以我們更加的需要去珍惜自己在學校的學習時間。老師，我已經(jīng)對自己的錯誤進展了深化的反省，我也意識到了自己的錯誤的嚴重性，更是對自己的錯誤表示衷心的抱歉，對不起老師，希望您可以原諒我。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日初中上課遲到檢討書500字篇六敬重的老師：您好！星期三的遲到作業(yè)在我的人成長河中記下了重重的一記敗筆！如今的我無比的咬牙切齒，追悔莫及！開學以來我曾因為遲到被寫兩次反省，這是第三次了。在老師苦口婆心的諄諄教訓下，我盡管知道到自己的過失，但是抱著幸運心理，認為能瞞天過海持續(xù)犯錯。星期三那天我再一次遲到，但是被老師發(fā)現(xiàn)了。守時守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位巨人說過：當你要別人尊重你的時刻之前，你先得尊重別人的時刻，而當你不守時，不僅僅你自己的問題，也將連帶地構成別人的不守時。作為一個生在社會的青年學生，從小就要求咱們要做一個“有抱負、有品德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不只沒有一馬領先，反而帶頭違犯校園紀律，沒有注重老師說的話，沒有注重校園公布的重要事項，把老師的話當成了耳旁風，也是對老師的不尊重，我的這種行為給校園也構成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準那么，影響了老師的作業(yè)正常工作，因為我一個人的過失，有或許構成其他同學仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，此乃不忠。讓老師為此事傷神傷身，悲傷絕望，孤負了宏大爸爸媽媽對我的殷切期望，浪費了在校學習的時刻，此乃不孝。在同學們中心構成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此反省之時，我深感自己的無知，悔恨之極。作為在高校承受教育的人，在此過失中我應負有不行推脫的首要職責。我真摯地承受批判，做出深化的書面反省。我想我真的錯了，我不應該很單純的自認為是。我不應遲到，更不應該為自己蒼白的理由而講解，最不應該的是沒有規(guī)矩人生情緒，孤負老師同學的信賴！今日我想了許多東西，反省了許多的作業(yè)，自己也很悔恨，很氣自己，在與人交流的時分沒有考慮別人的感觸，這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯過失的嚴峻性，對自己所犯的過失感到了慚愧。如今，大錯既成，我在悔恨的一起反思自己，覺得深藏在我思維中的喪命過失首要是思維覺悟不高，對重要事項注重嚴峻缺乏。就算是有知道，也沒能內(nèi)行動上真實實行起來。思維覺悟不高的根本原因是因為自己對別人尊重缺乏。試想，假設我對老師有更深的尊重，我會提早半個小時來校園，過失也就不會產(chǎn)生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無意之間損傷了許多關心我的師長和朋友，在這里我深深的抱歉！往后我必定多學習為人處事，爭奪從頭刻畫自我