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歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指導(dǎo)高三物理教學(xué)工作力學(xué)的綜合應(yīng)用-——板塊模型課題：例題：如圖所示，質(zhì)量為ｍ1的物塊A，以初速度V0從木板左端滑上被固定在光滑水平地面上的木板B。木板質(zhì)量為m2，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ，已知A滑離B時的速度為V，求木板B的長度(ｍ1

＜m2)。ABV0AVA解法(一)：解法(二)：對物塊A由牛頓運動定律：—μm1g=m1a∴a=—μg又由運動學(xué)公式：解得：對A，由動能定理：解得：解法(三)：對物塊由動量定理：

—μm1gt=m1v–m1vo

∴t=(vo–

v)/μg又由運動學(xué)公式：聯(lián)立解得：

力運動動量定理牛頓第二定律動能定理沖量動量

功動能動量守恒定律機械能守恒定律知識線索與方法解法(一)：解法(二)：對物塊A由牛頓運動定律：—μm1g=m1a∴a=—μg又由運動學(xué)公式：解得：對物塊，由動能定理：解得：力的觀點能量觀點解法(三)：對物塊由動量定理：

—μm1gt=m1v–m1vo

∴t=(vo–

v)/μg又由運動學(xué)公式：聯(lián)立解得：動量觀點變式一：若木板B沒有固定。其余條件不變，要使物塊A不滑離木板，求木板至少多長？AV0VBBA解：對A和B，由動量守恒定律：由功能關(guān)系：聯(lián)立解得：BV0AV0VBV0A變式二：若B同時也具有一個反方向同樣大小的速度V0,最后物塊A不滑離木板B，那么木板至少要多長？解：對A和B，由動量守恒定律：由功能關(guān)系：聯(lián)立解得：思考：

試求：從地面上看，當(dāng)A向右運動到最遠處時，B離出發(fā)點的距離是多少？變式三：若物塊A有一初速度V0并受到一水平向右的恒力F，A最終恰好不滑離B木板，問B至少多長？AFV0AVF

BB解：設(shè)A剛好滑到B的最右端時兩者具有相同速度v，運動時間為t

，B的位移為s。ABFABF對A由動量定理和動能定理得：對B由動量定理和動能定理得：聯(lián)立以上各式解得：小結(jié)

牛頓運動定律（結(jié)合運動學(xué)公式）、動量觀點和能量觀點通常稱為解決力學(xué)問題的三把金鑰匙。其實它們是從三個不同的角度來研究力與運動的關(guān)系。解決力學(xué)問題時，選用不同的方法，處理問題的難易、繁簡程度往往不同，在很多情況下，用動量和能量的觀點來解題，會更簡單、更有效。但不管采用什么樣的方法解題，利用牛頓運動定律進行過程和狀態(tài)分析是基礎(chǔ)，是重中之重。

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