小學學校勞動教育自評機構及發(fā)展年度報告

XXXX小學學校勞動教育自評機構及發(fā)展年度報告一、指導思想根據中共中央、國務院《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，為全面推進素質教育，加強學校勞動教育全面落實，進一步培養(yǎng)學生正確的勞動觀，讓學生在勞動實踐中激發(fā)學習興趣和勞動熱情，培養(yǎng)學生社會創(chuàng)造能力和社會責任感，教育學生學會生存、學會生活、學會合作、學會感恩，激發(fā)學生熱愛家園、熱愛生活、熱愛自然的情感,進一步加強教育實效性，努力實現教育知行合一，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、目標與任務1.努力改變目前學校勞動教育薄弱局面，積極探索具有學校自身特色的勞動教育模式。2.提升學校勞動教育支撐保障能力，整合教育資源，建成一個讓學生們能自主體驗的勞動實踐基地——開心農場，讓勞動基地成為學生勞動實踐的學園和樂園。3.以勞動教育為抓手，形成樹德、增智、強體、育美的綜合育人價值。通過勞動教育，著力培養(yǎng)學生觀察能力、探究能力、創(chuàng)新能力和動手操作等能力；通過勞動教育，提高學生勞動技能，增強生活技能，鍛煉學生體質，增強學生體能；通過勞動教育培養(yǎng)學生吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的道德品質，助力學生人格完善、道德磨煉、成就自我、家國情懷、社會責任感的形成。4.以勞動教育為途徑，初步培養(yǎng)學生的勞動價值觀念、社會經濟發(fā)展原理和市場交易秩序規(guī)則等基本經濟常識，更好實現教育服務社會經濟發(fā)展的目標。三、領導機構組?長：XXX副組長：XXX成?員：XXX四、實施辦法1.由學校向市自然資源和規(guī)劃局書面申請，先期規(guī)劃學校教育用地3.1畝，計劃爭取區(qū)教體局和財政撥付專門教育資金15萬元用于勞動實踐基地建設。2.勞動實踐基地命名為開心農場，主要以蔬菜種植為主，兼顧本地區(qū)其他農作物種植，基地按規(guī)劃地塊責任到班級，各班級與學校簽訂承包責任書，由班主任牽頭和學生制定種植計劃并執(zhí)行落實。3.勞動工具由學校統(tǒng)一提供，種植、管理、施肥、收獲由班級負責。種植計劃各班自定，學校不做統(tǒng)一要求。4.各班定期利用課余時間或勞動實踐課，在指導老師帶領下到勞動基地開展育苗、播種、澆水、施肥、除蟲、拔草等勞動實踐，細心觀察農作物的變化，做好勞動實踐活動記錄，注意影像資料收集整理。5.基地收獲作物可以供應學校食堂或進行市場交易，學校食堂均按市場價額進行購買，班級勞動獲得的報酬由班級所有，用于班級勞動再生產投入、日常開支或勞動獎勵活動，班級要組織學生要做好成本收益核算，引導學生初步了解生產經營活動基本知識。如收獲作物學校食堂不需要或無法進行市場交易的由班級自行支配，可作為勞動成果獎勵給學生帶回家。6.學校定期或不定期舉行勞動技能競賽、征文和表彰交流活動等，以勞動基地建設為基礎，將勞動綜合實踐活動向學科教學和德育活動滲透延伸，加強勞動教育課題的探索和研究，逐步形成具有自身特色的勞動教育模式。四、考核辦法1.各班勞動基地開展落實情況的檢查考核由少先隊和教導處聯合組織開展，采取實地查看基地建設情況的方式，每月對各班基地建設情況進行一次檢查考核，按照《評分標準》綜合評定分數。2.學校每年依據各班每月考核情況匯總得分分別授予班級“勞動示范班級”、“勞動優(yōu)勝班級”“勞動達標班級”。3.依據班級直接投入和產出效益，學校評選“勞動效益明星班級”3個。五、評分標準1.班級有種植計劃，有種植合作小組及分工，有人員工作職責，得10分。2.種植規(guī)劃合理，管理及時到位，作物長勢良好。一類30分，二類25分，三類20分，四類15分。3.責任地塊無雜草雜物，地塊整理細致，設施工具保護管理好。一類20分，二類15分，三類10分，四類6分。4.班級勞動過程組織管理得當，能創(chuàng)造性開展勞動教育和實踐活動，學生勞動技能有所增長，有較真實深刻勞動體驗。一類20分，二類15分，三類10分，四類6分。5.按時完成學校交辦的勞動實踐任務，勞動實踐管理資料收集上交及時完整。一類20分，二類15分，三類10分，四類6分。6.班級勞動安全無保障，勞動過程組織管理混亂，發(fā)生有勞動責任安全事故?？鄯謬乐?0分，較嚴重20分，一般10分。7.班級責任地塊出現隨意指定其他人打理而不讓學生參與的情況（寒暑假除外）。直接扣分40分。六、獎勵1.每年評上“勞動示范班級”獎200元，“勞動優(yōu)勝班級”獎140元，“勞動達標班級”獎80元，“勞動效益明