我是文明禮儀小明星演講稿(十三篇)

第頁共頁我是文明禮儀小明星演講稿(十三篇)演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進展宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經歷，以便互相交流思想和感情。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。我是文明禮儀小明星演講稿篇一大家早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是——爭做文明揚帆小使者。文明是一個非常大的概念，我們今天就其中的禮儀方面一起來聊一聊。說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風氣的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養(yǎng)的外在表現。禮儀的內容涵蓋很多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、文明交往禮儀等等。禮儀內容豐富多樣，但它也有規(guī)律性，主要有四項原那么：一是敬人原那么，即尊敬別人;二是自律原那么，就是自己約束好自己;三是適度的原那么，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原那么，以誠待人，言行一致。上學期，我們xx小學的揚帆娃們在問候禮儀方面有了很大的進步，而且任然保持到了這學期，這樣一個良好禮儀的長久堅持，就是一種文明禮儀好習慣的養(yǎng)成。禮儀無處不在，那么我們xx小學的揚帆娃應該怎樣做，才能進一步彰顯文明禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮：首先，著裝得體。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，表達出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養(yǎng)。第二，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿。第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將直接影響自身的學習，還影響到來上課的教師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，更能表達出這個班級的班風班貌來。第四，校園禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯靠右行，愛惜學校設施，保護花草樹木、見到教師主動問好等等。開學初，學校為了歡送大家回校，在校園內進展了小燈籠布置，有同學看到小燈籠被風吹落了，主動拾起來，并在樹上掛好這就是保護學校的表現。放學時，有同學看到揚帆廣場的地上有廢紙被遺落，能主動地撿起，并讓到垃圾桶內，這就是文明的表現。此外，同學之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消除。假如同學間出現了矛盾，那就多進展自我批評，每人退一步，互相理解、寬容，這樣，友誼之樹就能常青。愿每位同學都能挑起傳承文明的使命，無負于將來，人人做文明揚帆小使者，讓文明之花盛開在我們美麗的校園!我是文明禮儀小明星演講稿篇二中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，遠流長。禮儀是標準每一個人日常的生活行為，是個人素質和修養(yǎng)的表達。從上小學至今，已將近五周年，在教師的辛勤培育下，我在各個方面得到了鍛煉，獲得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面，學到待人接物的禮儀標準，養(yǎng)成謙和禮讓，禮貌待人的文明好習慣。身為班長的我，每周一升旗儀式時，我精神飽滿，肅然而敬，隨著旋律高唱國歌，當我成為一名護旗手的時候，更鼓勵我對祖國的熱愛!我興趣愛好比擬廣泛，不管在任何場合，我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上，我認真聽講，踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作，積極參加，突出中心主題，和同學們一起互相學習，使用文明語言。我成為一名糾察隊員時，更加注重文明禮儀，從我做起、從如今做起、從身邊的小事做起，踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨意扔紙屑，以身作那么，在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為，去年獲得學校優(yōu)秀糾察隊員的稱號。、四年級到教育系統(tǒng)勞動基地，在社會理論活動中，我個人被評為積極分子，在文明宿舍評比中，我榮獲三連冠文明宿舍長稱號。幾年來我班屢次獲得文明班級的“流動紅旗”。在運動場和一些開放性的公園，保護花草樹木和公共設施。在學校我是教師的得力助手，每學期都榮獲學校綜合素質“成功獎”。在學校、社區(qū)、家里，一聲問候，一個微笑，都給人帶來春天般的溫暖。主動幫助干一些力所能及的家務活，在這一次教育局建議的“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)一起走”的活動中，主動清理公共場合的衛(wèi)生，帶動了周邊的一些人參與，維護家庭周邊的環(huán)境;安康上網，使用文明語言。作為一個文明禮儀的小使者，我不斷完善自我。良好的文明禮儀，促使我身心安康向上，增強我的自信才能，進步我的親和力。文明無處不在，它就在每個人的一言一行中。“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國家無禮那么不寧”。成為一名文明禮儀小使者，是我的榮耀，我感在自豪，它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活!我是文明禮儀小明星演講稿篇三尊敬的各位教師、親愛的同學們：大家好!我是八(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校園里該做些什么呢?當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔憂、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!同學們，我們中學生要著裝得體，符合小學生的身份，表達新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于將來，無負于這教育我們的美麗校園。文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!我的演講完畢!謝謝大家!我是文明禮儀小明星演講稿篇四尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好!很榮幸站在這里，和大家一起聊聊那個永久的話題禮儀，我今天演講的題目是《不讓自己徒然地活著》首先給大家講一個小故事：有一個心灰意冷的青年人，因為遭受了宏大挫折，決定自殺。在臨死之前，他努力回憶自己二十多年的人生經歷，想到自己讀中學時的一件事情。那是一節(jié)美術課，他畫了一棵風中的楊樹。這時他的同桌羨慕的對他說：“多么挺拔偉岸的一棵楊樹!你也答應以成為一名優(yōu)秀的畫家呢!”教師也走過來，對他的畫評價很高。多年過去了，自己竟然也忘記了繼續(xù)畫畫，畢業(yè)以后，再也沒有見過自己的同桌。他決定活下來，感謝他的同桌對他的鼓勵，成為一名畫家。幾年后，他果然成為遠近出名的山水畫家。同學一句不經意的話，改變了一個人的一生?？赡苣悴]有意識到自己的重要，可是你的一言一行，其實都在影響著身邊的每一個人。作為新時代的中學生，我們應當注重自己在日常生活和學習中，從我們言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺遵守文明禮儀。當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，是否會想起那些經常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著教師、家長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔憂、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!英國作家狄更斯曾經這樣充滿深情地描繪生命的意義：假如我可以彌補一個破碎的心靈，我便不是徒然地活著;假如我可以減輕一個生命的痛苦，撫慰一個生命的創(chuàng)傷，或者讓一只離巢小鳥回到巢里，我就不是徒然地活著。那么，假如你是一名朝氣蓬勃的中學生，我相信你的信念也一定是：不讓自己徒然的活著!同學們，讓我們在生命開場的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著!我是文明禮儀小明星演講稿篇五親愛的教師、同學們：說到文明城市，我們想到的一定是文明的個人素質、保護環(huán)境和文明禮儀之類的，這和我心中的文明城市也很相符。一個文明的城市，最主要的就是個人的素質。口吐臟話是不能容忍的，要用罰款的形式來催促大家把這個壞缺點去掉。等大家習慣不隨口罵人的生活后，要漸漸去掉這一個罰款工程。文明城市，也不能有盜賊，大家假如有人忘了關門，鄰居看見后要幫助關上，假如發(fā)現盜賊要及時交到警察局，由警察處分。保護環(huán)境也是文明之一。不能隨地吐痰、隨手亂扔垃圾，假如想：我亂吐一口痰，亂扔一點垃圾婆話也沒有多大危害的話，全球大約六十多億人，人人都這么想，地球不就成了一個垃圾星球了嗎?所以我們要堅持把痰包在衛(wèi)生紙里，遇見垃圾箱后投進垃圾箱，假如有了垃圾不能隨地亂扔，也要堅持扔進垃圾箱里。還要定期號召市民來清洗大街上的小廣告，使整個濮陽市沒有這些小污點，變得更加美麗。要想做到文明，文明禮儀就必不可少。首先要做到的文明禮儀就是問好，假如連這一點都做不到，就別說更深一層的文明禮儀了。其次還有衣服不能穿得太松松垮垮，不然會給人一個不好的印象……還要定期讓一些志愿者來到大街上像孔子那樣推崇文明禮儀，讓人人懂得文明禮儀的意義!文明的城市，城市的文明，從小做起，從自身做起，小手拉大手，共創(chuàng)文明新龍鄉(xiāng)!我是文明禮儀小明星演講稿篇六大家好!今天我演講的題目是《文明禮儀與我同行》。假如你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。記得這是一句很老的俗語了，有些內容講的也許不盡客觀，但其中關于文明的重要性的論斷是毋庸置疑的。在此我先來問一下大家，說起文明，你頭腦中浮現的是什么?是不是覺得一片迷茫?出現的是不是只是兩個干癟空洞的字詞?還是覺得它只是那些新聞人物的專屬品?它是不是離我們很遠?不!文明很近，它就在我們的言語中。輕輕一聲“你好”，淡淡一個微笑，就能將生疏人之間的隔膜消融開來;一句真誠的“對不起”，一句寬容的“沒關系”，表達的是修養(yǎng)與氣度;發(fā)自內心的“加油”、“你真棒”，折射出的是繾綣不盡的溫情;……但大家捫心自問下，我們做到了語言上一小步的“文明”了嗎?校園中，很多同學往往出口成“臟”，根本不顧及別人的感受，有一點點矛盾就開場隨意謾罵別人，甚至大打出手在家，大家又成了小皇帝、小公主，家里所有人都該聽命于你，有一點不順心你就有權利發(fā)脾氣問路的時候，不管碰到年幼的人還是年長的，他們都有一個共同的稱呼，就是——“喂”!……相比而言，國外做確實實很不錯。他們每天都會說很多句“謝謝”!感謝別人為自己讓座，感謝別人為自己解答難題，感謝別人好心的提醒與微笑。據說，西方一個長壽老人的長壽秘訣就是感謝自己身邊的人，多說幾句“謝謝”。沒有一個人會因為他多說謝謝而厭煩，反而是更加細致地關心他。這也正證實了中國的一句古話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒!”講文明，先學會禮貌用語。尊重別人的同時，其實也是尊重自己。當然，文明不僅表達在語言上，它還應表達在我們的行動中。其實我們從小就承受文明禮儀教育，也有很多同學可以滔滔不絕的大談文明。但試問有多少人真正在理論中落實了呢?校園中，隨處可見瀟灑地丟垃圾的同學，隨處可見滿目瘡痍的課桌……難道，我們只是思想的巨人，行動的矮子?一個真正文明的人，他一定是一個遵守社會公德的人。自覺遵守道路交通標準，遵守“紅燈停，綠燈行”之類看似小兒科的準那么一個真正文明的人，他一定是一個有著良好衛(wèi)生習慣的人。自覺維護校園環(huán)境，不亂丟果皮紙屑、生活垃圾，并積極加以維護，把美妙留給自己和別人。一個真正文明的人，他一定是一個保護公共財務的人。保護學校的一草一木，不踐踏草坪，不亂涂亂畫，不浪費水電……懂得綠色生活的人。一個真正文明的人，他一定是一個有愛心的人。關愛身邊的人和事，與別人團結，互相幫助。關愛動物，平等待之。一個真正文明的人，他一定是一個懂得感恩的人。永遠感恩于父母的辛勤養(yǎng)育，感恩于教師的諄諄教誨，感恩于別人的熱心幫助?！泻弦?，方顯文明!親愛的同學們!我們是21世紀的朝陽與希望!我們在青春歲月里揮斥方遒，我們在茫茫學海中盡情遨游!同學們，讓我們親近文明、展現文明、理論文明!與文明同行，創(chuàng)和諧社會，筑美妙將來!我是文明禮儀小明星演講稿篇七教師們、同學們：大家好!首先，在這之前，讓我們理解下什么是文明。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會用文明語，做文明事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。中國素有“禮儀之邦”之稱，有禮，即有禮貌，明事理。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。荀子云：“不學禮無以立，人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。”繼承傳統(tǒng)、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是義不容辭的責任，更是社會精神文明建立的需要，是和諧社會建立的需要。這幾年的變化非常之大，城市環(huán)境乍一看美如畫。但在整個縣城的公共場所總能見到有些刺眼的文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準進入草坪”等。為什么有這么多不準呢?我們心里明白，因為這些方面做到不到位。我家住在現代城，這是我們縣環(huán)境衛(wèi)生管理最好的小區(qū)之一，但我每天一大早上學的路上，總能見到那些物業(yè)工人不停地清掃，每每俯下身清理樓梯口大道邊上口香糖等的殘渣污跡，這些密密麻麻的斑痕與素有人在畫中游的現代城美景形成了強烈反差。是的，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段間隔。在我們身邊，在一局部同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工清掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡____;還有局部同學互相之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學成心損壞學校的公共財物。走在大街上，我們也時常發(fā)現一些小商小販們?yōu)榱苏家恍┯欣匦?，為了多吸引“顧客”的注意力，亂擺亂放，經常和城管局的管理員們來玩躲貓貓的游戲。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習工作經商生活的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境;在社會上沒有良好的行為習慣的人就會以自我為中心，擾亂公共秩序，破壞公共環(huán)境。所以，作為一個文明人，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財富。記得一位名人曾說：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。我們終究要以什么樣的語言，什么樣的行動，什么樣的精神風貌，什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒呢?要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明有禮的人。那么請用好我們的嘴，多說善話，多留美言;用好我們的手，多做善事，多行善舉;用好我們的腳，只走正道。和諧社會，美麗家園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在大地處處盛開。我的演講完畢，謝謝大家!我是文明禮儀小明星演講稿篇八甲：大家好，我是韓盛剛。乙：大家好，我是郭亞麗。甲：今天我們給大家表演相聲乙：《文明禮儀，從我做起》甲：我們兩個一上臺，大家就能從我們身上看出四個字。乙：哪四個字?甲：文明禮儀。乙：對，我們兩個都非常講禮貌，懂文明。甲：對，我們兩個可不是那種酒肉朋友，我們交往的過程中要注意克己、表里如一、以誠待人，不逢場作戲、言行不一(乙用手指點甲)干什么你，我這說得好好的，起哄是不是!乙：你別生氣，我看你連蹦帶跳的，甲：你懂什么，這叫形體語言。乙：還形體語言，別逗了!甲：看來你不明白，這形體語言在人際交往過程中非常重要。乙：是嗎?甲：打個比方吧。乙：哦!甲：比方我們兩個好朋友好久不見了，在路上碰到了，打招呼：“呦，這不是郭亞麗嗎?有日子不見了(動作：握手)你這是去哪呀?乙：啊!我去參加《文明風禮儀大賽》甲：是嗎?那有時間再聊吧，再見!乙：再見!甲：多好!注意到這里面的動作了嗎?乙：什么動作?甲：我在說話的時候眼睛注視著你，同時伸出右手，友好的與你打招呼，握手，這就是簡單的形體語言。乙：就這個!甲：我要是說話的時候不看著你，伸右手不和你握，就顯得不禮貌了班會相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》班會相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》。乙：我看沒什么不可以的。甲：不信咱再試試!乙：來呀。甲：呦，這不是郭亞麗嗎?好久不見，怎么比我還胖?!乙：我們倆誰胖呀?甲：你這是去哪呀?(邊說邊做出逗狗的動作)乙：逗狗呀!甲：怎么樣，不好看吧?!乙：是差點兒!哎，這么一說，你是文明禮儀這方面的專家了甲：(整理整理服裝)專家談不上，一般吧，(晃頭)一般一般，世界第三。乙：你瞧，還來勁啦!哎，我說第三，在下有一事不明，不知當講否?甲：有何事不明，旦講不防，我是知無不言，言無不盡啊!乙：我的問題是怎樣才能培養(yǎng)好的文明禮儀?甲：這問題簡單，培養(yǎng)好的文明禮儀主要有四項根本原那么。乙：都哪四項根本原那么，您給說說!甲：一是敬人原那么;二是自律原那么;三是適度原那么;四是真誠原那么。乙：說得真好。甲：明白了?乙：糊涂了!甲：我白忙活了!乙：最好您能舉個例子，這樣我能更清楚一些。甲：這好辦，首先說說這敬人的原那么吧，敬是尊敬的敬，人是一撇一捺的人。乙：這不是廢話嗎?!甲：就是要想得到別人的尊敬，你必須先尊敬別人，比方咱倆一上臺，同學們掌聲歡送，咱倆鞠躬還禮。這是互相尊敬。乙：干嗎非得這樣呀!要是調一個個怎么樣?甲：怎么調：乙：咱倆一上臺，讓同學們給咱倆鞠躬，咱們鼓掌，這不也是互相尊敬嗎?甲：噢，你說讓在座的好幾十同學整齊地站起來面無表情的向咱倆鞠躬?乙：哎，你等等，我怎么覺得是在向遺體辭別呀?!甲：所以我說不行，既要互相尊敬，又要不違背客觀規(guī)律!乙：看來你是真有學問!甲：一般一般，世界第三!乙：他又來勁了，那什么是自律的原那么那?甲：自律就是嚴格要求自己。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎!與朋友交而不信乎?傳不習乎?”乙：這是什么亂七八糟的，這都21世紀了，你還說那白堊紀的話!甲：這位不學無術，什么都不懂，這都是圣人的話，意思是要我們每天都應當嚴格要求自己，每天都應當自律，孔子曰：每日當自律，每日不自律，就會犯法律，犯了法律加刑律，到時強行讓你來自律，也不知是自律好過不自律，還是自律強過不自律。乙：繞口令啊，這孔子怎么什么都會呀。甲：圣人啊!乙：哎，那什么是真誠的原那么呢?甲：真誠，那更好理解了!乙：那您給我說說什么是適度?甲：適度!乙：啊!甲：就是什么事情都要有個度，這個度不難把握，不到這個度顯得不熱情，過了這個度就煩人了。乙：不到這個度，顯著不熱情，過了這個度，不就顯著更熱情了嗎?有什么不好的嗎?甲：那咱們倆表演一下。乙：好啊!甲：在座的同學們，今天我給大家表演，說得不好請大家原諒班會相聲劇本__《文明禮儀，從我做起》相聲劇本乙：哎，您謙虛了甲：一會兒呀，我還要唱一首歌，五音不全，請您多包含。乙：您太客氣了。甲：我這模樣不好，倒您胃口了，您別往心里去。乙：行了，您就快點吧。甲：我要是有忘詞的地方，您多擔待。乙：我說你還有完沒完了?!甲：我客氣起來沒完，請多照顧，您給我點掌聲，我給您鞠躬了，我要開場說了請您注意了，我說得不好請多照顧!乙:你還有完沒完了!(甲乙向觀眾鞠躬)我是文明禮儀小明星演講稿篇九尊敬的教師，親愛的同學們:大家早上好!今天我們播送的內容是《文明禮貌在校園》。遠流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分表達了中國人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的炎黃子孫，莘莘學子，我們更應該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風采。文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆干凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。文明禮貌不僅給別人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，還能給自己帶來溫馨，帶來快樂。在學校，文明禮貌表現出的不僅是個人形象，在一定程度上更是反映了學校的文明程度。中國有“文質彬彬，而后君子”的古訓，儀容儀表是個人修養(yǎng)的外在表現，打眼一看，穿著是否得體，舉止是否有度，反映出一個人精神風貌。在日常交往中，這是一張沒有文字卻形象生動的名片。因此，為爭做文明學生，創(chuàng)造和諧校園，我們向全校師生發(fā)出以下建議：1、要用語文明。假如我問你“你會說話嗎?”你一定會說：“說話誰不會，張口就來?！逼鋵嵅蝗唬f話的學問大著呢，一個人所說的話總是和他的人品與修養(yǎng)聯絡在一起的，優(yōu)美的語言首先建立在尊敬別人的根底上。因此，日常生活中我們應當自覺使用禮貌用語，如見到長輩、教師、同學、朋友要問“好”;做錯了事應該懂得抱歉以求原諒;希望得到幫助應說“請”;受到幫助那么要說聲“謝謝”。此外，我們還應尊重別人，防止臟話謊話，不嘲笑、不挖苦、不挖苦，而應互相鼓勵、互相贊賞。2、要儀表文明。清潔衛(wèi)生是儀容美的關鍵，是禮儀的根本要求。不管長相多好，服飾多華貴，假設滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到勤洗臉、勤洗腳、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。不要在人前“清掃個人衛(wèi)生”，比方剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開別人進展，否那么，不僅不雅觀，也不尊重別人。另外，作為學生，應該做到不化裝、不戴首飾、不留長發(fā)、不染發(fā)、不燙發(fā)，著裝應自然得體，協(xié)調大方，表達出北漍學生篷勃向上的風采。3、要舉止優(yōu)雅、端莊、穩(wěn)重、自然大方。交談時，態(tài)度要誠懇、親切，聲音大小要適宜，語調要平和沉穩(wěn)，互相正視、互相傾聽;站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松、雙臂自然下垂或在體前穿插，眼睛平視，面帶笑容;坐著時，腰背挺直，肩放松，女性應兩膝并攏，男性雙膝間隔一般不超過肩寬，雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上;在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，以免造成為難氣氛。4、要保護公物。在這美麗的校園里，同學們，你怎么忍心讓潔白墻壁留下一串串的腳印?你怎么可以漠視某位同學在草坪上踐踏，而不去制止呢?當你隨意損壞學校的桌凳及公共設施時，難道就沒有感覺到內疚和責任嗎?同學們，學校是我們學習生活的重要場所，愛校護校是我們每個人的責任。作為學生，保護公共財物，不人為損壞桌椅，節(jié)約水電是最根本的行為要求。5、不隨地吐痰，不亂扔垃圾。當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否想起那些手拿拖把，埋頭辛苦拖地的同學?當你在干凈整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能體會清掃衛(wèi)生的艱辛?當你隨地吐痰，亂扔果皮紙屑時，你是否感到同學們對此現象的深惡痛絕?我們知道，校園是美妙的，可你更應該知道美妙的校園需要你的呵護才能一直美麗。6、要懂得尊重，與人為善。尊重就像光滑油，能使粗糙的磨擦化為烏有。假如有矛盾，要保持冷靜，多進展自我反省，要知道互相理解，寬容待人;還要知道培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣才會使班級更團結，友誼更深沉;更要知道恃強凌弱是最沒長進的，幫助弱勢群體才是真善美的主題?！把詾樾穆暋⑿袨樾谋怼?，具備了美妙的心靈，文明的言行舉止才能自然顯露。真正的禮貌是發(fā)自內心的。因此，我們應該從小陶冶自身的情操，用一顆真誠、仁慈的心去對待周圍的一切，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的品德，尊重別人。親愛的教師們，同學們，讓我們攜起手來!從如今做起，從自身做起，從點點滴滴的小事做起，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。堅決做到：管住自己的腳，不沖崗，不上網游戲，按時作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語，不出口傷人，不說是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食。教師們，同學們，讓我們以朝氣蓬勃、發(fā)奮向上、文明高雅的形象展如今全校師生面前;以有那么改之、無那么加勉為原那么，開展批評與自我批評，進展自查自糾的同時互相監(jiān)視，互相指正。讓我們共同努力，播下文明禮儀的種子并讓它生根發(fā)芽、開花結果。愿我們共同生活在一個更加整潔優(yōu)美的校園環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍北中校園!我是文明禮儀小明星演講稿篇十各位領導，各位同事：大家好，朝陽照舊明媚，天空照舊燦爛，但對于我來說，今天是一個特別的日子。因為，在歷史上的這一天，有一批和我年齡相仿的人，不畏強敵，用自己的鮮血和生命表達了對祖國的熱愛和對國家尊嚴的捍衛(wèi)，今天，我驕傲的站在這個舞臺上，借此時機，再次表達青年人的熱情與忠誠。我演講的題目是"弘揚正氣，倡導文明，熱愛企業(yè)，從我做起"。作為蕓蕓眾生中的一個小分子，我如今的工作目的和我的童年憧憬根本一致，即展示自我價值，通過自己的努力，過上和諧美滿的生活。后來，我才發(fā)現，自己這個簡單淳樸的目的，實現起來，并不是件容易的事情。因為我發(fā)現，作為某公司這個大家庭中一員的我，即使生活已經得以保障，但是，生活中諸多不和諧，還是讓我不能安寧。出去購物，卻遭缺斤短倆與假冒偽劣;和周圍的人稍有矛盾，便會迎來惡語相擊;乘公車上班，卻被煙霧覆蓋;美化環(huán)境，修身養(yǎng)性的花草樹木，卻傷痕累累，慘不忍睹。我仔細思索，一個人，或許平淡無奇，或許榮耀照人，但不重視文明禮儀，他就是沒有素質和綜合優(yōu)良品質的。不是一個合格的人，那么，生活在這樣的一個群體中，肯定不會有幸福。假如一個企業(yè)中擁有局部這樣的職工，也會給企業(yè)帶來許多負面的影響。我是區(qū)區(qū)小女一個，無權無力制止社會上現存的所有不文明，也沒有足夠的血性和膽魄，像前輩一樣召集我的同學和朋友舉行一次轟轟烈烈的行動，去貶斥一些不良行為，懲罰那些有不良行為的人，但我，作為企業(yè)中的一員，看到自己企業(yè)中存在不文明行為，我卻不能熟視無睹，我深惡痛絕，我要大聲呼吁?？纯窗?，在企業(yè)中，有許多老人與小孩，他們需要和諧的環(huán)境，繁忙的同事，他們需要真誠的朋友，優(yōu)美的自然環(huán)境，它們需要精心的呵護，我們的企業(yè)需要進步，更需要有高素質和修養(yǎng)的員工。企業(yè)對一個職工來說，是一個要托付終生的地方，它等同于我們的家。我想，和我一起生活在企業(yè)的大局部職工，都和我一樣，希望有和諧文明、安定祥和的生活，希望生活在文明的氣氛之中。而這，就需要我們每個人都弘揚正氣，倡導文明，積極主動的把我們的企業(yè)營造成一個人人向往的和諧美滿的大家庭。在我成長的過程中，沒有碰見過搶錢的劫匪，也沒有才能援助失學的兒童，所以，我始終沒有干過一件可以被認為是"弘揚正氣，倡導文明"的大事。對我來說，"倡導文明"，就是指，實實在在的工作，將文明浸透到生活中的每一件事情里，并長長久久的堅持下去。做為企業(yè)中一員，我想，我最應該做的有三件事情：一、遵守勞動紀律，出色完成自己的本職工作;二、樂于助人，善待一切，擁有一顆美麗的心靈;三、積極宣傳監(jiān)視，倡導周圍的人講文明，樹正氣。我想，企業(yè)中的每一名職工，假如都可以做好上面的三件事情，那我們的企業(yè)又將會是一個朝氣蓬勃，活力旺盛的家庭。正如珍妮·古道爾博士所說："每一個人都很重要;每一個人都能發(fā)揮作用;每一個人都能帶來變化。那么諸多小的變化積累在一起，就是一個相貌的改觀。人的生命如同彩虹般燦爛，也如同彩虹般短暫，要活出怎樣的精彩，要留下怎樣的英名，全由你自己考慮，自己作主，自己把握。而我要做的，就是拿出自己僅有的勇氣，正義凜然的去維護企業(yè)的形象。同時倡導所有的人，講文明，樹正氣。"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，"人必其自愛也，而后人愛諸;人必其自敬也，而后人敬諸。".我們只有嚴格要求自己，努力去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，擁有崇高的精神情操，才能在平凡的歲月中，感受不平常的氣息。讓我們都伸出自己的雙手，為將我們的企業(yè)構建的更加和諧美滿而奮斗。我是文明禮儀小明星演講稿篇十一大家《西游記》看過嗎?《西游記》中豬八戒深山探路，見一村婦便開口道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要拿扁擔打他。而孫悟空變做和尚上前施禮道：“請問這位大嫂，前面是何處?”同學們知道八戒探路為什么不成功嗎?對，就是因為他不懂禮儀。生活中少不了出門問路，工作學習上少不了向人請教。有求于人，卻不尊重別人，自然得不到別人的幫助。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑集體形象，更可以光滑和改善人際關系。作為具有50文明史的“禮儀之邦”，講文明，守禮儀，也是弘揚中國民族文化，展示民族精神的重要途徑。就我們學生而言，最本質的就是學會做人，也就是要講文明懂禮儀。我們身在這個世界，身份和角色也在不停的變化。我們這一刻討厭別人，下一刻也可能成為別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。我就講講我自己的故事吧。有一天，我做完作業(yè)沒事兒，就想到外面去玩。媽媽見我要出門就說：“琦琦，買幾斤香蕉回來，啊?”我容許著，帶上媽媽給的香蕉錢就去附近水果店買香蕉。我來到水果店，買好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，邊走邊吃，吃完之后隨意往地上一拋。我繼續(xù)吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱著歡樂的歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不注意，摔了個四腳朝天。我正想生氣罵人，低頭一看，卻是我剛剛吃的香蕉皮。這是，不遠處走來一位阿姨，也沒注意腳下的香蕉皮。我剛想喊：“注意!”話沒出口，阿姨已經摔倒了。阿姨站起來的時候，很氣惱地說：“誰這么缺德，亂扔香蕉皮?”我聽了這話，臉紅到了脖子，恨不得有個地縫鉆進去。我終于懂得了，不文明的行為害人又害己呀!同學們，當我們身為游客的時候，我們不要依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在文物上亂寫亂涂。當我們乘坐公共汽車的時候，我們要學會禮讓別人，擠到、踩到別人的時候要說—對不起。當我們是行人的時候，我們要遵守交通秩序。當我們是消費者的時候，我們不要把個人的怨氣往效勞員身上撒。當我們作為子女的時候，我們要耐心地和父母交流，記住父母的忠告。當我們在校園內遇到教師時，我們要敬禮，做到尊重她們。當我們身處校園的時候，我們要遵守校園秩序。啊!禮儀之花開在哪里，哪里就充滿活力，充滿活力;禮儀之歌唱在哪里，哪里就產生友誼，迸發(fā)力量。啊!人際交往要講禮儀，禮儀是我們最好的名片，禮儀是我們最美的時裝!學習、生活要講禮儀，禮儀是我們心靈的花朵。同學們，請你們講文明守禮儀吧，那么，就從我做起，從我們做起，從身邊的每一件小事做起!我是文明禮儀小明星演講稿篇十二尊敬的領導、教師，親愛的同學們：大家好!我叫姚憬鋒，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。文明禮儀，像一縷陽光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟，飄揚在我心中，陪伴我成長。中華民族，是一個文明古國，是一個禮儀之邦。通過學習《禮儀之美》，我深深知道，一個微笑，一句問候，一個動作，都可以表達一個人的修養(yǎng)。見到教師，主動向教師問好;進別人房里前，先敲門;坐公交車時，主動給老人讓座，這些都是文明美德。文明禮儀，時刻在我心中，