部編版語(yǔ)文三年級(jí)（上）期中測(cè)試卷17（含答案）

部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)卷一、在括號(hào)內(nèi)填入正確的拼音。（4分）中（）獎(jiǎng)中（）間湊（）錢(qián)啟奏（）戒（）尺潔（）白一枚（）滅（）火二、看拼音，寫(xiě)漢字。（6分）méi（）油（）花liè排（）打（）liú（）步（）汗三、選詞填空。（8分）偶爾偶然我（ ）碰到了這個(gè)許久未見(jiàn)的老朋友。他經(jīng)常唱歌，（ ）也跳跳舞掠過(guò) 拂過(guò)海鷗輕輕地（ ）水面，好像在和它打招呼。醉人的微風(fēng)（ ）美麗的長(zhǎng)廊四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）（）華（）實(shí)搖（）晃（）（）面（）方自（）自（）（）先（）后天（）云（）五、句子加工廠。（12分）1.美麗的草原上一群一群的孩子們?cè)诳鞓?lè)地跳舞。（縮句他輕輕地把書(shū)從睡著的孩子手中拿了出來(lái)。（改為被字句）秋雨是一把鑰匙，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。（仿寫(xiě)比喻句）4.我全部把一切講給大家聽(tīng)。（修改病句）六、我會(huì)填空。（8分）意欲捕鳴蟬， 。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明的意思是： 《去年的樹(shù)》這篇課文告訴我們應(yīng)該學(xué) 的品質(zhì)。《總也倒不了的老屋》寫(xiě)了 的故事七、口語(yǔ)交際。（5分）們帶來(lái)不一樣的快樂(lè)。請(qǐng)你給同學(xué)們講講你的課余生活，它給你帶來(lái)了什么？八、閱讀。（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（9分）《秋天的雨》節(jié)選這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的？寫(xiě)在下面的橫線上。（2）用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，把 比了 。（3分）從“你擠我碰”運(yùn)用了什么修辭方法，你體會(huì)到了什么？（4）（二）課外閱讀。（11分）滴水穿石的啟示太極洞內(nèi)的一大奇觀。能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？樣就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。找文章中的四字成語(yǔ)，寫(xiě)在下面的橫線上。（3）為什么滴水可以穿石？（3）齊白石的技藝達(dá)到爐火純青的境界是因?yàn)?（2分）這篇文章給了我們什么啟示？（3）九、作文。（25分）以“我最熟悉的一個(gè)人”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：通過(guò)對(duì)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě)手法來(lái)展示人物特點(diǎn)；不少于300字。參考答案：一、zhòng zhōng còu jiè jié méi miè二、煤 梅 列 獵 留 三、偶然 偶爾 掠過(guò) 拂過(guò)四、春 秋 頭 四 八 言 語(yǔ)爭(zhēng) 恐 高 五、1.孩子們?cè)谔琛?.書(shū)被他輕輕地從睡著的孩子手中拿了出來(lái)。3.秋天是一盒顏料，把田野裝扮得五彩繽紛。4.我把一切講給大家聽(tīng)。六、1.忽然閉口立2.料想是孩子們?cè)谧襟?，因?yàn)橐股盍?，他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的等火。3.信守諾言、珍惜友情。4.破舊的老屋為了幫助小動(dòng)物們，一直沒(méi)有倒下七、略八、（一）1.秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。2.它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。 葉 郵票3.擬人。說(shuō)明橘子和柿子的數(shù)量多，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。（二）1.鍥而不舍 微不足道 持之以恒2.因?yàn)榍О倌陙?lái)，水滴接連不斷地滴在石頭的同一個(gè)地方。3.堅(jiān)持不懈，從