翻樂園閱讀月活動(dòng)方案

翻樂園“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀點(diǎn)亮童年”閱讀月活動(dòng)方案

書，傳遞著知識(shí)；書，傳遞著文明；為了營(yíng)造“書香家庭”、“書香校園”的環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒從小對(duì)書籍、閱讀的愛好，倡導(dǎo)愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，3月12日-4月4日我園將開展“書香伴我成長(zhǎng)，閱讀點(diǎn)亮童年”翻樂園第二屆閱讀月活動(dòng)。<閱讀月啟動(dòng)典禮>活動(dòng)時(shí)間：3月12日，周一，升旗典禮。參加人員：小、中、大班級(jí)幼兒，家委會(huì)代表。（如天氣不好，可根據(jù)各園場(chǎng)地在室內(nèi)舉辦，視場(chǎng)地狀況邀請(qǐng)家委會(huì)代表）活動(dòng)內(nèi)容：1、升國(guó)旗2、園長(zhǎng)講話：（企劃部統(tǒng)一）3、幼兒代表講話：（各園準(zhǔn)備）發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：1、啟動(dòng)典禮照片（全局、特寫）；2、各園讀書月海報(bào)。<舊書跳蚤市場(chǎng)>活動(dòng)倡議激勵(lì)幼兒將閑置的圖書帶到幼兒園與小伙伴進(jìn)行圖書交換活動(dòng)，進(jìn)行“圖書跳蚤市場(chǎng)”社會(huì)體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的溝通交流能力和物質(zhì)交換意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間：3月16-23日任選一天（各園提前上報(bào)企劃部活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)方案（口頭））活動(dòng)場(chǎng)地：操場(chǎng)/教室/大廳參加人員：中、大班幼兒活動(dòng)準(zhǔn)備：1、家長(zhǎng)協(xié)助幼兒選出閑置的圖書，做好標(biāo)記或置換贈(zèng)言，讓幼兒理解置換圖書的意義，學(xué)會(huì)置換。2、制訂交換規(guī)則，提前告知幼兒（1）要認(rèn)真選擇，選擇是自己真的喜歡的書去交換。（2）逛市場(chǎng)的時(shí)候要注意別碰壞了小朋友的書攤。（3）如果有的書沒有交換成功，能夠問問他交換的規(guī)定是什么。（4）要和諧交換，換不到自己想要的書也別著急。（5）交換回來的如果不太喜歡也能夠放在書攤上繼續(xù)和別的小朋友交換?；顒?dòng)過程：1、每人準(zhǔn)備書籍3-5本前帶到園里。家長(zhǎng)貼好價(jià)簽XX類XX元。2、每名幼兒在跳蚤市場(chǎng)分別扮演兩個(gè)角色。角色一“售貨員”：等待其它小朋友用等值的書籍進(jìn)行交換；角色二“消費(fèi)者”：用自己的書籍到跳蚤市場(chǎng)進(jìn)行交換。（讓孩子體驗(yàn)兩種角色的不同感受。）發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：1、幼兒在家挑選圖書照片；2、跳蚤市場(chǎng)交換圖書照片（跳蚤市場(chǎng)布置、互相交換、整體熱鬧場(chǎng)面）；3、幼兒交換書籍感受（文字素材，如：好開心選到我喜歡的《什么什么書》）4、回家分享給父母的照片。<制作一本“與眾不同”的書>活動(dòng)倡議：書的材質(zhì)和形式始終在發(fā)生著變化。發(fā)展到現(xiàn)在，人類已經(jīng)不僅僅只滿足于平面的課本，更是將自己的創(chuàng)旨在“一方紙”之間體現(xiàn)得淋漓盡致。制作一本“與眾不同”的書比簡(jiǎn)樸制作一本書多了些孩子們能夠天馬行空去想象的空間；多了某些孩子們對(duì)于圖書的獨(dú)立思考；制作時(shí)需要更多的智慧和動(dòng)手能力?；顒?dòng)時(shí)間：3月24-3月31日活動(dòng)過程：1、小班、中班：幼兒在家長(zhǎng)的協(xié)助下在家里手工制作一本圖書，內(nèi)容不限。2、大班：幼兒將制作圖書的材料收集好，帶到園里在老師的協(xié)助下自己獨(dú)立制作。并為班級(jí)小朋友講述自己圖書中的故事。（大班制作活動(dòng)時(shí)間提前告知企劃部、企劃部到園里錄視頻。）3、各園進(jìn)行展覽，帶到園里互相閱讀，可投放到圖書角、語言區(qū)。發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：1、在家收集材料/制作過程；2、活動(dòng)過程照片；3、創(chuàng)作者說（文字素材，為什么創(chuàng)作這本書？我的創(chuàng)作過程等）4、小讀者們說（文字素材，看到小朋友之間的創(chuàng)作書籍的感受）“正向識(shí)字”貫穿閱讀月活動(dòng)（第一項(xiàng)必選，第二項(xiàng)可任選，企劃部有考核。）一、閱讀月“打卡活動(dòng)”（必選）21天親子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：3月12日——4月4日。參加人員：翻樂園幼兒、教師及家長(zhǎng)共同參加?；顒?dòng)應(yīng)用：微信錄小視頻\拍照片發(fā)朋友圈?；顒?dòng)細(xì)則：1、各班級(jí)老師規(guī)定各位家長(zhǎng)晚上輔助孩子閱讀；2、內(nèi)容涉及：《正向識(shí)字》的課文、典型誦讀、繪本；3、家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)并分享朋友圈；4、持續(xù)并保持21天的寶寶，園所授予“閱讀之星”稱號(hào)?；顒?dòng)文本：復(fù)制下文托、小、中、大班模板：【翻樂園閱讀月】（幼兒姓名）親子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成21天計(jì)劃！今天第（1）天?加油(^ω^)！寶寶班模板：【翻樂園閱讀月】（幼兒姓名）《書籍名稱》親子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成21天計(jì)劃！今天第（1）天?加油(^ω^)！教師模板：【翻樂園讀書月】（教師英文名）閱讀第（1）天，閱讀?《XXX》。（內(nèi)容不能夠是言情小說、雜志類）發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：（1）微信朋友圈家長(zhǎng)打卡截屏；（2）親子閱讀照片；二、讀書月小活動(dòng)（可任選）：1、可在班級(jí)圖書角設(shè)立“好書推薦”區(qū)域。發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：（1）好書推薦環(huán)創(chuàng)照片（幼兒、書籍）；（2）好書推薦理由（書籍照片）；（3）孩子閱讀后的感想（文字統(tǒng)計(jì)，如XXX3歲：這本書真好看，我喜歡它的顏色。）。2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表走進(jìn)園所，為班級(jí)幼兒講故事，推薦一本好書。并講述故事中的道理，為什么推薦等。發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：（1）提供家長(zhǎng)為幼兒講故事照片（家長(zhǎng)、幼兒特寫、全局）；（2）小朋友聽故事后的感想（文字統(tǒng)計(jì)，如XXX5歲：這個(gè)故事告訴我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。）；（3）班級(jí)、幼兒姓名（XX媽媽/父親）、推薦書籍名稱。3、小、中、大班學(xué)習(xí)眼保健操。內(nèi)容建議：1.眼睛的構(gòu)造2.近視的概念3.近視的影響因素4.近視的防止發(fā)給企劃部?jī)?nèi)容：（1）活動(dòng)內(nèi)容（簡(jiǎn)樸文字）；（2）活動(dòng)照片（以下圖、特寫、群體）；（3）幼兒收獲（文字統(tǒng)計(jì)，如：XXX4歲：原來近視有的時(shí)候是會(huì)遺傳的，我可要好好保護(hù)