高中生物經(jīng)典例題復習專題課件

經(jīng)典例題復習專題1高中生物經(jīng)典例題復習專題以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗，原生質(zhì)體長度和細胞長度分別用X和Y表示(如圖)，在處理時間相同的前提下(

)

A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則紫色越淺

B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高

C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則越易復原

D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高答案

D2高中生物經(jīng)典例題復習專題細胞核結(jié)構(gòu)模式如右圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是(

)

A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂的不同時期呈現(xiàn)不同的狀態(tài)

B．②是合成蛋白質(zhì)的場所

C．③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D．④是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，其上附有核糖體

答案

B3高中生物經(jīng)典例題復習專題向一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時后測得該容器中O2減少24mL，CO2增加36mL，則在這1小時內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(

)

A.1/3倍 B.1/2倍

C．2倍 D.3/2倍

答案

D4高中生物經(jīng)典例題復習專題某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。下圖顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率。下列敘述錯誤的是(

)

A．光照強度低于P時，突變型的光反應(yīng)強度低于野生型

B．光照強度高于P時，突變型的暗反應(yīng)強度高于野生型

C．光照強度低于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強度

D．光照強度高于P時，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

答案

D5高中生物經(jīng)典例題復習專題一豌豆雜合子(Aa)植株自交時，下列敘述錯誤的是(

)

A．若自交后代基因型比例是2∶3∶1，可能是由含有隱性基因的花粉有50%死亡造成的

B．若自交后代的基因型比例是2∶2∶1，可能是由隱性個體有50%死亡造成的

C．若自交后代的基因型比例是4∶4∶1，可能是由含有隱性基因的配子有50%死亡造成的

D．若自交后代的基因型比例是1∶2∶1，可能是由花粉有50%死亡造成的

答案

B6高中生物經(jīng)典例題復習專題將某精原細胞(2n＝8)的DNA分子用15N標記后置于含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，經(jīng)過連續(xù)兩次細胞分裂，并檢測分裂過程和分裂后細胞中的情況。下列推斷正確的(

)

A．若這兩次分裂為有絲分裂，則含15N染色體的子細胞比例為1/2

B．若這兩次分裂為有絲分裂，則第二次分裂中期含14N的染色單體有8條

C．若這兩次分裂為減數(shù)分裂，則減Ⅰ中期含14N的染色單體有8條

D．若這兩次分裂為減數(shù)分裂，則子細胞中每條染色體均含15N

答案

D高中生物經(jīng)典例題復習專題將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2n)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)說法正確的是(

)

A．若子細胞中染色體數(shù)為2n，則其中含3H的染色體數(shù)一定為n

B．若子細胞中染色體數(shù)為n，則其中含3H的DNA分子數(shù)為n/2

C．若子細胞中染色體都含3H，則細胞分裂過程中可能發(fā)生基因重組

D．若子細胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體分離

答案C8高中生物經(jīng)典例題復習專題某遺傳病的遺傳涉及非同源染色體上的兩對等位基因。已知Ⅰ1基因型為AaBB，且Ⅱ2與Ⅱ3婚配的子代不會患病。根據(jù)以下系譜圖推斷正確的是(

)

A．Ⅰ3的基因型一定為AABb

B．Ⅱ2的基因型一定為aaBB

C．Ⅲ1的基因型可能為AaBb或AABb

D．Ⅲ2與基因型為AaBb的女性婚配，子代患病的概率為3/16

答案

B9高中生物經(jīng)典例題復習專題觀察甲、乙圖示，下列相關(guān)說法正確的是(

)

A．圖甲所示細胞減數(shù)分裂時只能形成2種子細胞

B．正常情況下，圖乙所示的一個細胞經(jīng)減數(shù)分裂能夠產(chǎn)生4種子細胞

C．若圖甲所示個體自交，不考慮基因突變和交叉互換，所得F1的基因型有4種

D．若圖乙所示個體測交，后代基因型的比例是1∶1∶1∶1答案

D10高中生物經(jīng)典例題復習專題圖甲是人類某遺傳病的家族系譜圖，致病基因用A或a表示。分別提取家系中Ⅰ1、Ⅰ2和Ⅱ1的DNA，經(jīng)過酶切、電泳等步驟，結(jié)果如圖乙所示。以下說法正確的是(

)

A．該病屬于常染色體隱性遺傳病

B．Ⅱ2的基因型是XAXa或XAXA

C．酶切時需用到限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶

D．如果Ⅱ2與一個正常男性隨機婚配，生一個患病男孩的概率為1/4

答案

B11高中生物經(jīng)典例題復習專題果蠅長翅(V)和殘翅(v)由一對常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有20000只果蠅，其中殘翅果蠅個體數(shù)量長期維持在4%。若再向該種群中引入20000只純合長翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關(guān)于純合長翅果蠅引入后種群的敘述，錯誤的是(

)

A．v基因頻率降低了50%

B．V基因頻率增加了50%

C．雜合果蠅比例降低了50%

D．殘翅果蠅比例降低了50%

答案

B12高中生物經(jīng)典例題復習專題如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，電流計A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上，在b、f兩點給予適宜強度的刺激，則電流計的偏轉(zhuǎn)情況為(

)

注：

代表神經(jīng)元細胞體，

代表神經(jīng)末梢，且ab＝bc、ac＝de。

A．在b點與f點刺激時，A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次，且方向相反

B．在b點刺激時，A1偏轉(zhuǎn)兩次，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

C．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

D．在b點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)兩次；f點刺激時，A1不偏轉(zhuǎn)，A2偏轉(zhuǎn)一次

答案

D13高中生物經(jīng)典例題復習專題為探究在單側(cè)光照射下燕麥胚芽鞘產(chǎn)生的生長素橫向運輸是發(fā)生在尖端(A段)還是發(fā)生在尖端下面一段(B段)，某同學進行了如圖所示的實驗，下列敘述正確的是(

)

A．若a、b均向光源彎曲生長，則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

B．若a、b均直立生長，則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在B段

C．若a向光源彎曲生長，b直立生長，則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

D．若b向光源彎曲生長，a直立生長，則表明生長素的橫向運輸發(fā)生在A段

答案

D14高中生物經(jīng)典例題復習專題在如圖所示的食物網(wǎng)中，已知各營養(yǎng)級之間的能量傳遞