學(xué)生營養(yǎng)日主題教育活動(dòng)總結(jié)

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同學(xué)營養(yǎng)日主題教育活動(dòng)總結(jié)1

“雜糧為優(yōu)，偏食為忌，粗糧為好，淡食為利……”在5月20日第26個(gè)“全國同學(xué)營養(yǎng)日”到來之際，**鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校進(jìn)行以“改善農(nóng)村同學(xué)營養(yǎng)，提高同學(xué)健康水平”為主題的教育活動(dòng)，進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)樹立健康營養(yǎng)飲食觀念，提高營養(yǎng)健康水平。

一是宣揚(yáng)飲食和健康知識(shí)，營造活動(dòng)氛圍。該校充分利用國旗下講話，黑板報(bào)、文化櫥窗、圖片等形式宣揚(yáng)營養(yǎng)健康知識(shí)，教育同學(xué)養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三無食品”、不吃不衛(wèi)生或變質(zhì)過期食品。

二是各班進(jìn)行一次“合理營養(yǎng)、伴我成長”主題班會(huì)，為同學(xué)營造關(guān)注營養(yǎng)，健康成長的氛圍。通過班會(huì)活動(dòng)，提倡同學(xué)遵循“早吃好、午吃飽、晚吃少”的原那么，堅(jiān)持每天吃好早餐，喝同學(xué)奶，吃清淡少鹽食物，多喝白開水等。

三是為同學(xué)開好“營養(yǎng)處方”。根據(jù)“五谷搭配、粗細(xì)搭配、葷素搭配、多樣搭配”的原那么；鮮食為妙，過食為弊；合理平衡膳食，不挑三揀四，不暴食暴飲等。

四是積極參與體育活動(dòng)和課外愛好小組活動(dòng)，保持開心心情，留意休息和睡眠，每天堅(jiān)持熬煉一小時(shí)，保持身體的正常發(fā)育，為學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過宣揚(yáng)教育活動(dòng)，使同學(xué)獲得了更多的健康知識(shí)，大家紛紛表示在今后的〔生活〕中盡量不挑食、偏食、厭食等，養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣和良好的飲食習(xí)慣。

同學(xué)營養(yǎng)日主題教育活動(dòng)總結(jié)2

“蔬菜類食物含水分多、蛋白質(zhì)少和能量低。然而蔬菜類為人體提供了大部分所需的維生素和無機(jī)鹽，而且絕大多數(shù)蔬菜含有較多的膳食纖維，可以促進(jìn)消化液的'分泌及增進(jìn)腸蠕動(dòng)，利于解除便秘困擾，增進(jìn)人體免疫功能……”5月18日，興龍湖〔學(xué)校〕四〔3〕班老師向同學(xué)們講解各類蔬菜的特點(diǎn)及營養(yǎng)價(jià)值。當(dāng)日，該班同學(xué)帶著西紅柿、黃瓜、南瓜、茄子、藤藤菜等各類蔬菜進(jìn)入〔學(xué)?！常蠋熃Y(jié)合各類蔬菜的特點(diǎn)，向同學(xué)們講解了〔怎樣〕認(rèn)識(shí)蔬菜、蔬菜的營養(yǎng)價(jià)值、蔬菜的食用方式等。

據(jù)了解，在5月20日第26個(gè)“全國同學(xué)營養(yǎng)日”來臨之際，興龍湖學(xué)校開展了“學(xué)校生的飲食與健康”主題教育活動(dòng)。通過班會(huì)、手抄報(bào)、黑板報(bào)、櫥窗等形式，介紹了〔關(guān)于〕“全國同學(xué)營養(yǎng)日”的由來，旨在普及同學(xué)營養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)樹立健康飲食觀。今年第26個(gè)“全國同學(xué)營養(yǎng)日”的主題是“健康餐盤3:2:1”,含義就是一餐當(dāng)中應(yīng)包含3份主食,2份蔬菜,1份肉類。

隨著生活水平的提高，幼兒的偏食、挑食的現(xiàn)象日益嚴(yán)峻，導(dǎo)致營養(yǎng)不良，同時(shí)有些幼兒飲食無節(jié)制，又不〔愛〕運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肥胖。5月20日是“全國同學(xué)營養(yǎng)日”，大豐幼兒園抓住契機(jī)，把5月18日—22日這一周定為“飲食健康”教育周，開展各種教育活動(dòng)。

首先保健老師在周一國旗下講話，向孩子們宣揚(yáng)營養(yǎng)健康知識(shí)，教育孩子們養(yǎng)成科學(xué)合理的飲食習(xí)慣，做到不偏食挑食、少吃零食、不吃三無食品、不吃不衛(wèi)生變質(zhì)過期的食品。其次幼兒園在宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系窗等處粘貼幼兒的均衡營養(yǎng)知識(shí)，并通過校訊通平臺(tái)、〔班級(jí)〕q群等向家長發(fā)送營養(yǎng)飲食的短信，向廣闊家長宣揚(yáng)培育孩子健康的飲食行為的重要性。再次各班開展健康飲食的主題教育活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到挑食、偏食帶來的后果，尤其在餐前進(jìn)行教育，使幼兒養(yǎng)成不偏食、不挑食的好習(xí)慣。通過此次宣揚(yáng)教育活動(dòng)，大力普及孩子的營養(yǎng)知識(shí)，加強(qiáng)了家長的營養(yǎng)觀念。

同學(xué)的健康成長，關(guān)系到每個(gè)家庭的〔美滿〕，更關(guān)系到國家的富強(qiáng)和民族的興盛。在今年的5月20日“全國同學(xué)營養(yǎng)日”來臨之際，西關(guān)社區(qū)邀請(qǐng)社區(qū)服務(wù)中心蔡醫(yī)生為四點(diǎn)半課堂的同學(xué)及其家長普及合理膳食知識(shí)講座。

在課堂上，社區(qū)服務(wù)中心的蔡醫(yī)生介紹，食物搭配不合理，長期偏食、挑食，不吃早餐，這些問題已經(jīng)導(dǎo)致了許多疾病的發(fā)生。同時(shí)他還特別指出同學(xué)營養(yǎng)二大留意：一、合理營養(yǎng)、平衡膳食有益于提高同學(xué)反抗力。由于偏食、厭食或搭配不合理造成的某些營養(yǎng)素缺乏會(huì)降低同學(xué)的抗病技能。二、食品沒有貴賤之分，要正確引導(dǎo)同學(xué)合理膳食，做到不偏食、食量合適。只有在一日三餐中多種搭配并不斷交