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文檔簡介
2023年學校突發(fā)傳染病應急預案學校突發(fā)傳染病應急預案1
㈠預防措施
1、依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例》等法律法規(guī),制訂突發(fā)事務應急預案。
2、結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病特點,通過晨會、黑板報、宣揚櫥窗以及學校網(wǎng)站等宣揚途徑,大力宣揚、普及防治突發(fā)性的傳染病的相關學問,提高師生公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)性的傳染病的實力。
3、廣泛深化地開展突發(fā)性的傳染病事故的宣揚教化活動,利用春季傳染病防治學問講座、健康課,普及突發(fā)事務防治學問,提高師生的科學防病實力。
4、落實晨檢制度和匯報制度,剛好駕馭師生身體狀況。一旦發(fā)覺突發(fā)性的傳染病事故的早期表現(xiàn),應剛好督促其到醫(yī)院就診,做到早隔離、早治療、早匯報。
5、開展校內環(huán)境整治和愛國主義衛(wèi)生運動,加強基礎設施建設,努力改善衛(wèi)生條件,保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、學校食堂必需向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領衛(wèi)生許可證。食堂工作人員必需持有效健康證、上崗證,并留意個人衛(wèi)生,確保學生飲食平安。
7、責任落實到人,建立定期檢查與不定期抽查制度。
8、督促和組織師生加強體育熬煉,養(yǎng)成良好生活習慣,增加體質。
9、剛好向縣疾控中心、教化局等有關部門匯報學校突發(fā)性的傳染病事故的發(fā)生狀況,并主動協(xié)作衛(wèi)生部門做好對病人和親密接觸者的隔離、檢查、治療等工作。
㈡現(xiàn)場處置及救援措施
各班主任在晨檢中發(fā)覺同一時間段有多人出現(xiàn)相同的不適癥狀,如發(fā)熱、嘔吐、出疹等,應剛好向學校易發(fā)平安事故領導小組報告。
學校易發(fā)平安領導小組馬上啟動學校應急預案,組織救援工作。初步摸清癥狀,排查發(fā)病人員,并建立動態(tài)性名冊,防止遺漏。對患病學生進行隔離治療處理,剛好與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系,照實說明發(fā)病狀況,做好學生家長思想安撫工作,力所能及地為家長服務。
㈢事故報告及現(xiàn)場愛護
1、明確并落實突發(fā)性的傳染病事故的信息報告人;
2、詳細實施對突發(fā)性的傳染病事故的緊急應對與處置工作,協(xié)作衛(wèi)生部門對事務緣由進行調查;
3、剛好向縣疾控中心、教化局等有關部門報告學校突發(fā)性的傳染病事故的進展與處置狀況。
㈣事故調查及處理
1、穩(wěn)定師生心情,以免引起不必要的混亂。
2、家長來校,支配專人做好家長的思想工作和接待工作。
3、事故發(fā)生后,要留意維護正常的學習秩序和工作秩序。
4、妥當處理事故,幫助教化局、縣疾控中心等部門愛護現(xiàn)場。
5、幫助有關部門快速調查事故緣由。
學校突發(fā)傳染病應急預案2
學校為了預防疾病,愛護學生的身體健康,特制定了以下的應急預案。
一、預防措施:
1.學校有效開展預防傳染病的衛(wèi)生健康教化,組織力氣消退鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學校有安排地建設和改造公共衛(wèi)生設施,對污水、污物、糞便進行無害化處理,改善飲用水衛(wèi)生條件。
3.學校配備設立特地的衛(wèi)生室和校醫(yī),擔當本單位的傳染病預防、限制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的.號召,定期為學生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規(guī)定的衛(wèi)生標準。
6.學校食堂符合食品衛(wèi)生法的標準,建立嚴格的食堂管理制度,做到食物簇新衛(wèi)生,場所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人員都有健康證。
7.如學生或老師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或者解除傳染病嫌疑前,不得來校上課或從事學校工作。
8.任何人在學校發(fā)覺傳染病病人或者疑似傳染病病人時,都應當剛好向學校校醫(yī)或學校領導報告。醫(yī)療保健人員發(fā)覺甲類、乙類和監(jiān)測區(qū)域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人,必需根據(jù)國務院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的時限向當?shù)匦l(wèi)生防疫機構報告疫情。衛(wèi)生防疫機構發(fā)覺傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告,應當馬上報告當?shù)匦l(wèi)生行政部門,由當?shù)匦l(wèi)生行政部門馬上報告當?shù)卣?,同時報告上級衛(wèi)生行政部門和國務院衛(wèi)生行政部門。
9.學校有關主管人員和校醫(yī),不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施:
1.在學校發(fā)覺甲類傳染病病人和病原攜帶者,乙類傳染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔離治療。隔離期限依據(jù)醫(yī)學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的,可以由公安部門幫助治療單位實行強制隔離治療措施。
2.對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人,非典患者和疑似非典患者,禽流感患者以及疑似禽流感患者,依據(jù)病情,實行必要的治療和限制傳播措施。
3.對疑似甲類傳染病病人,在明確診斷前,在指定場所進行醫(yī)學視察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和親密接觸的人員,實施必要的衛(wèi)生處理和預防措施。
5.傳染病暴發(fā)、流行時,當?shù)卣畱旕R上組織力氣進行防治,切斷傳染病的傳播途徑;必要時,報經(jīng)上一級地方政府確定,可以實行停課的緊急措施。
三、監(jiān)督和責任:
1.學校上下人人重視,層層把關,領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監(jiān)督管理職權。
2.校醫(yī)要對傳染病的預防、治療、監(jiān)測、限制和疫情管理措施進行監(jiān)督、檢查。
3.假如因為某人的責任引起傳染病大規(guī)模流行或引起相應后果的要受到學?;蚍傻南嚓P懲罰。
4.學校領導發(fā)覺傳染病人后,快速向全體師生公布病情感染源及其實行的防護措施,讓廣闊師生了解狀況,安定人心,維護學校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
學校突發(fā)傳染病應急預案3
傳染病對人類的危害很大,對社會的穩(wěn)定也造成很大的影響。我們要樹立依法防控的思想,堅決根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)、(突發(fā)公共衛(wèi)生事務應急條例)、做好預防各類傳染病(包括流行性感冒、麻疹、風疹、流行性腮腺炎、傳染性結膜炎、水痘等),確保學校師生身體健康和社會穩(wěn)定,依據(jù)上級有關精神和我校實際狀況,特制訂學校傳染病應急預案,以確保師生的平安,防止疫情發(fā)生及擴散。
一、做好預案的基礎工作
1、校長是防范各類傳染病的第一責任人,并建立階梯負責制,明確分工、明確責任,簽訂平安責任書。
2、健全和完善校內通訊聯(lián)系網(wǎng)絡,建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng):
(1)班主任向學生公布宅電、手機號;將班級學生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)絡重新核對整理。
(2)校長向全體老師公布宅電、手機號。
3、規(guī)范應急狀況上報依次,將有關聯(lián)系電話整理備用。
二、成立預防傳染病工作小組
(一)、預防傳染病工作小組名單
組長:劉緒彬
副組長:劉國強
成員:各班主任
報告人:劉文明
(二)、應急領導小組工作職責
組長:負責全面工作,平常加強監(jiān)督管理協(xié)調部門之間的工作,一旦發(fā)生傳染病流行,負責組織救治患者、支配隔離場所、調查傳染源,支配善后等一切工作。
副組長:在組長的領導下剛好綻開工作,負責做好現(xiàn)場秩序的維護,車輛調配,協(xié)作衛(wèi)生防疫做好有關人員的隔離防護工作以及消毒工作。
成員:做好學校相關學生的宣揚教化與撫慰工作,確保教學正常開展。
三、傳染病應急處理預案
學校本著為學生和老師的身體健康的目的動身,在加強學校常規(guī)管理的同時,依據(jù)季節(jié)氣候特點加強對各類傳染病的宣揚力度,做好預防措施。校內內,發(fā)覺傳染性疾病的流行,經(jīng)有關部門核實,剛好啟動應急預案:
1、在校內發(fā)覺傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導馬上親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離視察,并由學校副校長立刻打電話,送定點傳染病醫(yī)院診治。
2、在組織救治工作的同時,學校要剛好了解診斷結果,假如診斷為傳染病病的,要剛好向校長匯報。學校在兩個小時內由報告人將疫情報告給上級教化部門和衛(wèi)生部門,報告內容有:疫情發(fā)生單位、地點、時間、人數(shù)、疫情經(jīng)過、接觸史、初步分析緣由、組織搶況等。
3、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所馬上進行消毒,對與傳染病人親密接觸的學生、教職工進行隔離視察。防止疫情擴散,快速切斷感染源。
4、同時學校針對這次傳染病進行健康教化,出一期相關內容的板報,利用各個班健康教化課的時間對學生進行系統(tǒng)的宣揚教化。還運用告家長書的形式向家進步行宣揚,以取得學生家長的支持和協(xié)作。
5、加強晨檢制度,學校每日在上每一節(jié)課之前,由班主任和值周老師分別負責檢查學生和教職工缺勤狀況,一一詢問缺勤緣由,并登記因病缺勤師生名單。對患病的職工和學生進行電話追蹤訪問,了解其診治狀況。學生若有發(fā)熱、咳嗽、出疹等不適應馬上和家長聯(lián)系去醫(yī)院診斷,解除傳染病后方可返校上課。如發(fā)覺同一病例在同一班級發(fā)生三例以上的疑似甲、乙、丙三類傳染病的狀況,班主任
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