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-上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)成績分析一年級三班劉永芳一、整體狀況一年級三班共有38名學(xué)生參加考試,總分3555分,平均分93.55分,及格率100%,優(yōu)秀率73.7%,。二、試卷構(gòu)造本試卷難度適中,有較強的代表性,試題內(nèi)容貼近生活實際。特別是填空題突出了靈活性,能力性,全方面性的特點。本試卷累計五個大題,第一大題填一填(31分)、第二大題算一算(29分)、第三大題選一選(8分)、第四大題數(shù)一數(shù)(8分)、第五大題做一做(24分)三、答題狀況第一大題,填一填。其中涉及了9個小題,考察了數(shù)的認識、數(shù)的構(gòu)成、20以內(nèi)的數(shù)和認識位置,其中,第5和第9小題錯誤較多,第五小題為在方框內(nèi)填適宜的數(shù),難度大了點,故出現(xiàn)錯誤較多,第9小題的圖案中的小動物不明顯,個別小動物不易分辨,造成學(xué)生看錯,出現(xiàn)失誤,尚有一部分同窗由于不認真出現(xiàn)錯誤。第二大題,算一算。多數(shù)學(xué)生計算能力較強,能純熟掌握計算技巧,因此對的率較高。個別同窗由于粗心出現(xiàn)失誤。第三大題,選一選。第3小題失分較多,之前講過諸多類似題目,學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握比較好,本次出現(xiàn)錯誤出乎意料之外,預(yù)計因素應(yīng)當(dāng)是圖片不是很清晰,學(xué)生沒有數(shù)清晰。第四大題,數(shù)一數(shù),是本張試卷中失分率最高的一題,失分因素在于對圖形不熟悉,不認真,多數(shù)或漏數(shù)。第五大題,做一做,學(xué)生對解決問題的知識掌握較牢,故答題狀況不錯,錯誤率最高的是第2小題,誰比誰少多少,應(yīng)當(dāng)是二年級學(xué)習(xí)內(nèi)容,難度較大,故錯誤率較高。另外,第4小題,陷阱較大,但之前講過原題,有部分聽課不認真和理解能力較差的同窗出錯。四,整治方法在講題時,少數(shù)同窗不聽課,并且答題時馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重,養(yǎng)成了不好的習(xí)慣,要加強對這部分同窗的指導(dǎo)。班里學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,中間力量單薄,要加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)。找出自己的局限性,加強學(xué)習(xí),對遺漏的知識點加強練習(xí);樹立困難生的自信心,及時給他們補課,讓差等生盡量趕上來。加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,重視知識形成過程與能力發(fā)展并重。繼續(xù)加強基礎(chǔ)知識和基本練習(xí)到位,練習(xí)多樣的訓(xùn)練。多從答題錯誤中深層次反
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