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文檔簡介

中班公開課教案活動內(nèi)容：《在動物園》14活動目的：認識火烈鳥，觀察蛋寶寶的發(fā)展變化，加強幼兒的觀察理解能力。探索事物發(fā)展的次序性，提高幼兒的知識遷移能力。豐富動物寶寶的知識，對動物的生長產(chǎn)生好奇心。活動準備：大掛圖14，火烈鳥圖片一張活動過程：1、師生問好及標語2、走線3、新知識鋪墊卡片14正面：（一）、知識鋪墊《認識火烈鳥》1、（出示火烈鳥圖片）你們懂得這是什么動物嗎？（它叫火烈鳥）2、師告訴幼兒有關(guān)火烈鳥的常識：火烈鳥，因全身為火紅色而得名，分布于地中海沿岸，這種外形美麗的鳥類能夠飛行，但是事先得狂奔一陣以獲得起飛時所需動力?；鹆银B通過食用以小蝦、小魚、藻類、浮游生物等獲得葉紅素，而使原本潔白的羽毛透射出鮮艷的紅色。同時紅色越鮮艷則火烈鳥的體格越強健。（二）、指導幼兒觀察卡片師出示大掛圖14，“這是一只火烈鳥媽媽，它的寶寶就要出生了，請你按對的的次序排列圖片，并說一說它的出生過程?！保ㄈW具操作：教師觀察、引導幼兒檢查（四）說辦法：1、“請你們來說一說，剛剛你是用什么辦法做這張卡片的？尚有什么別的辦法嗎？（幼兒說不出來后，師也能夠請家長互動，讓家長發(fā)現(xiàn)并講述辦法）辦法1：觀察蛋裂開變化的過程辦法2：觀察火烈鳥媽媽的腿從低到高的次序排列（“火烈鳥寶寶要出生了，它的媽媽很愛它，很怕踩到自己的寶寶，因此它的腳原來放在地上，后來就越抬越高了”）辦法3：按火烈鳥媽媽的頭的姿勢從高到低的次序排列（“全部的媽媽都是很愛自己的寶寶，火烈鳥的寶寶要出生了，它媽媽很想看看自己的寶寶，它的頭就越來越低，最后它都想親一下自己的寶寶了”）2、請幼兒再次操作卡片，規(guī)定用和剛剛不同的辦法。卡片14背面：1、小朋友你們懂得其它動物媽媽和它們寶寶出生的故事嗎？卡片的背面尚有許多的動物媽媽和它們的寶寶，我們來看看都有什么動物？（烏龜，熊貓，

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