小學三年級幫助別人的作文

第第頁小學三年級幫助別人的作文

1.學校三班級援助別人的作文

有一天中午，放學回家的路上我看見一個白發(fā)蒼蒼的老婆婆手里拿著一個袋子，正翻著路旁的垃圾箱。當時火紅的太陽正在她頭上“燃燒”著，她的衣服被汗水濕透了，而她布滿皺紋的額上，正冒出一粒粒豆大的汗珠。雖然這樣辛苦，她還是聚精會神地查找著東西。我走上前問她想找什么，但她只側著半邊臉，瞧了我一眼便繼續(xù)她的工作。

我正想離去之際，突然她似乎找到了珍寶似的，臉上立即露出了微笑，原來她撿到了幾個空汽水瓶。我真替她難受！一個汽水瓶只值幾分錢，但卻能使她這樣興奮，相信她肯定很窮！我很想援助她，但是我能幫她什么呢？

最末，我只好把媽媽給我的午餐錢送給她。雖然我今日要挨餓，但卻幫了一位可憐的老婆婆，心里感到了一絲快慰，我明白了“助人為歡樂之本”這句話的意思。

2.學校三班級援助別人的作文

有一次我一個人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，由于年紀大了，腰不好，彎腰的時候可能會很難過，我就主動幫老奶奶撿了起來，老奶奶直夸我懂事?；丶抑?，我把事情告知了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”

還有一次，那天特別冷，我和媽媽坐在暖和的車里，正往爺爺家走。突然，我們看到一個小女孩，她走下三輪電動車，獨自若后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車給拌著了，出不來了，可是媽媽要掌控方向，只能讓那個小女孩來推車了。我趕忙下車，幫小妹妹一起推車。我一用勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來了。

我手都凍僵了，抓緊回到車里，正預備走的時候，那個小妹妹從車里探出頭來，對我說了句：“感謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”

贈人玫瑰，手有余香。援助別人，歡樂自己！媽媽夸我是一位助人為樂的好少年！我永久是媽媽心中助人為樂的好少年！

3.學校三班級援助別人的作文

有一天，我在家樓下的小區(qū)里騎單車繞圈。正騎得快樂的時候，一位叔叔風塵仆仆，瞻前顧后，東張西望，見我向他騎車過來，便走過來問我：“小伙伴，我要到20棟做客，但我不知道怎么走，你可以給我指指路嗎？”“哦，當然行！”我爽快地一口答應。說完，我就讓叔叔在后面走跟著我，我在前面漸漸地騎車。不一會兒，我便把叔叔順當?shù)仡I到20棟樓前。叔叔快樂地說：“感謝你呀，小伙伴，你真是活雷鋒！”叔叔還對著我豎起大拇指?！安豢蜌?，我只是做了件不足掛齒的事！”我不好意思地說，騎上單車離開了。

我今日做了一件好事，心里甜滋滋的。

4.學校三班級援助別人的作文

有一次，同學席笑笑的腳因被車撞受了重傷，請假了幾個月。

有一天，她究竟來上課了。由于腳傷還沒完全好，走路特別吃力，大家爭先恐后地扶她走路。記得上音樂課，我早早就扶著席笑笑往音樂教室去，不慌不忙地扶著她，困難地走著，好不簡單才到了音樂教室，累得滿頭大汗。我還是耐煩地把她扶到座位上，微笑著對她說，休息會兒，就該上課了。還有一次，課間操時，我們一步一步地扶著她來到操場，又一步一步把她扶到教室。有時還教她乘法口訣，陪她到學校里呼吸新鮮空氣，哄她快樂。最難忘的是那次上體育課席笑笑竟然能走路了，大家都為她興奮。

雖然我還很小，做不出什么轟轟烈烈的大事，我要盡力做好每一件事，盡力去援助需要援助的人。

5.學校三班級援助別人的作文

我是一名三班級的學校生，我有時候很仔細，有時候又很淘氣，我還是一個樂于援助別人的孩子。好吧，現(xiàn)在我就來說說我是怎樣援助別人的吧。

一個冬天，老師說：“貧困山區(qū)的孩子沒有衣服穿，大家要伸出援助之手，援助那些孩子?？纯醇依镉袥]有不穿的衣服可以捐給他們?！甭犃死蠋煹脑?，我想：“貧困山區(qū)的孩子真可憐，我肯定要援助他們?！?/p>

放學回到家，我就和媽媽一起去找我以前穿過的衣服，經(jīng)過我和媽媽的精挑細選，我們一共選了五件衣服。我們把它疊得整整齊齊的，我當心翼翼地放進袋子里。第二天，我把厚厚的衣服交給了老師。盼望貧困山區(qū)可憐的孩子，穿著溫和的衣服，度過一個暖和、美滿的冬天。

贈人玫瑰，手有余香。在援助別人的時候，自己也是歡樂的。我以后還是會繼續(xù)援助別人的。

6.學校三班級援助別人的作文

援助別人是歡樂的這個道理我是黎可亮那里知道的，平常，同學們有什么不會的題，向他請教時，他總是會爽快地回答，從來不會嘲諷別人笨。我的很多問題也都是黎可亮幫我解決的。

那還是我們倆是同桌的時候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間相互檢查，他就檢查出了我的很多不足之處，比如：我的字寫得有一點不規(guī)范，他就會讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加仔細、認真，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當時嚴格要求我得來的。我現(xiàn)在究竟知道了為什么有很多同學都很喜愛黎可亮了，原來是由于他樂于助人??！我從他身上學到了很多道理，其中之一就是援助別人是歡樂的！現(xiàn)在，我也常常援助別的同學解決問題，在援助別人的同時，我的心里就會特別快樂，就像一朵玫瑰綻放了一樣！

我以后肯定會繼續(xù)學習其他同學身上的優(yōu)點，來彌補我