四年級(jí)學(xué)期學(xué)生評(píng)語

Word版本，下載可自由編輯四年級(jí)學(xué)期學(xué)生評(píng)語1.你是一名聰慧文雅而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那悅耳動(dòng)聽的回答聲;你的作業(yè)一次比一次干凈，并能寫一手好作文，成果總是保持優(yōu)良;你工作樂觀，愿意當(dāng)老師的小助手。日常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處?？释氵B續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!

2.你是一個(gè)特別聰慧，特別可愛的孩子。課堂上有時(shí)能聽到你富有“制造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種好看的享受。你的學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，是位優(yōu)秀的同學(xué)。熱心班集體工作并幫助老師完成班級(jí)工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增加光榮。渴望你連續(xù)努力，成為全面進(jìn)展的好同學(xué)。

3.你總是笑呵呵的，好象從未經(jīng)受過憂愁，你分析問題總有獨(dú)到之處，老師觀賞你的機(jī)敏。當(dāng)你在努力的奮斗中享受勝利的喜悅時(shí)，你是否為自己沒能很好的完成班級(jí)工作而苦惱?愿你在渴求學(xué)問的同時(shí)，不斷的提升自己的工作力量，努力完善自我。

4.你像只歡樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰慧機(jī)智乖巧……老師是那么的喜愛你。講臺(tái)旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行早朗讀;你還是位小指揮官，安排同學(xué)們值日工作時(shí)，那樣子，可真神氣!誰說你個(gè)子小，你的心靈像海洋一樣寬敞，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜愛圍在你身旁。你那工整好看的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師渴望你連續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，強(qiáng)化體育熬煉，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只飛翔在學(xué)問海洋中的雛鷹!

5.趙夢(mèng)珂乖巧聰慧的你，雖常游覽于課外書中，但學(xué)習(xí)一直很輕松。娟秀的字跡讓老師同學(xué)都特別觀賞。你既是同學(xué)們的好伴計(jì)，又是老師的小助手。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)語文課代表，印證了你開學(xué)時(shí)給老師的信中所說的話：上課仔細(xì)，不開小差;課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);工作仔細(xì)負(fù)責(zé)……老師同學(xué)們由衷地感謝你!望你連續(xù)領(lǐng)會(huì)書中的奧妙，同時(shí)更希望著你學(xué)習(xí)一直名列前茅!

6.潘佳短短的一學(xué)期，你從一個(gè)不太懂事的小調(diào)皮變成了講文明有禮貌守紀(jì)律的好同學(xué)，老師真為你開心!事實(shí)證明，只要專心，你肯定能做得更好。什么困難都難不倒你的，對(duì)不對(duì)?你是個(gè)學(xué)習(xí)力量很強(qiáng)的孩子，老師建議你假期里多看課外書，跟好書交伴計(jì)。你能做到嗎?

7.老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰慧可愛的男孩，老師同學(xué)都喜愛聽你講故事，你講得故事多么悅耳，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)的確比以前仔細(xì)了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜愛你。

8.每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺得你的字在進(jìn)步，每當(dāng)你見到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前仔細(xì)，不過，這次考試你沒有仔細(xì)對(duì)待，失分太多了，老師渴望你在作業(yè)時(shí)，更加細(xì)心點(diǎn)。

9.你是個(gè)文文雅靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操勞。假如再活躍一點(diǎn)，上課樂觀動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參與班級(jí)活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。

10.你敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能樂觀參與校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時(shí)而有拖拉作業(yè)的情況。老師渴望你能努力克服自身的缺點(diǎn)，發(fā)揮你的聰慧才智，爭取做一個(gè)人見人夸的好同學(xué)。

11.你是個(gè)懂事、乖巧的女孩，各方面都很樂觀，在班級(jí)里，每一件事不用老師操勞，你都會(huì)管理好。老師為此感到驕傲。不過，你在學(xué)習(xí)上特殊是數(shù)學(xué)方面鉆研得不夠?？释阍谛碌膶W(xué)年里揚(yáng)長避短，刻苦鉆研，信任你定會(huì)成為人人艷羨的好!

12.你是一個(gè)文雅而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱忱、真誠。同學(xué)們都情愿和你交伴計(jì)，你學(xué)習(xí)較仔細(xì)，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，故學(xué)習(xí)成果總考得不是那么精彩。老師渴望你在新的學(xué)年里，時(shí)常能看到你課堂上精彩的發(fā)言。

13.你是一個(gè)天性好動(dòng)，聰慧的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。在上課時(shí)，也英勇地回答老師提出的問題。不過，你學(xué)習(xí)不自覺，在這里，老師真誠地渴望你把日常的聰慧才智放在學(xué)習(xí)上，那么，你的學(xué)習(xí)將會(huì)更精彩。

14.在老師眼里，你是一個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，敬愛老師的好同學(xué)，你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好伴計(jì)，那么，老師渴望你也能把書本當(dāng)成“好伴計(jì)”，多讀多看。記住“書籍是學(xué)問的源泉”。在新學(xué)期里，老師送你兩顆心，信念和決心，渴望你好好保藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)肯定會(huì)獲得滿足的成果。

15.你是一個(gè)文雅懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到