八年級政治上冊第二課第二框兩代人的對話人教新課標(biāo)版課件

兩代人的對話1、如何化解父母與我們之間產(chǎn)生的沖突？2、與父母溝通的根本要領(lǐng)有哪些？3、與父母交往要講究那些藝術(shù)？自主學(xué)習(xí)共同探討思考：①小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè)，順便看會錄像。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！一時冒了火。②你的協(xié)調(diào)方法有哪些？A不到同學(xué)家做作業(yè)、看錄象了，會導(dǎo)致對同學(xué)失信，自己也不滿足，由此還會遷怒于家長；B按家長的要求做，這保證了安全和休息，可未必有時間看錄象，自己和同學(xué)都不能盡興；C不理家長的要求，寫完作業(yè)、看完錄象再回來，這會讓家長擔(dān)憂、焦急，說不定到現(xiàn)場親自捉拿；D與家長協(xié)商，雙方都作些讓步，可能雙方都滿足。與父母發(fā)生矛盾時4.要冷靜下來，心平氣和地和家長商議。2.樂觀的做法是從現(xiàn)實中架起溝通的橋梁。1.不能否認(rèn)、不能漠視，也不能夸大。3.我們做子女的要走近父母，親近父母，努力化解沖突，與父母攜手同行。怎么辦處理家庭沖突六步法1.明確沖突是什么2.進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的緣由3.找出解決這一問題可能涉及的各種方式4.推斷哪些解決方式是沖突一方不能承受的5.確定一種雙方都能夠承受的最正確方式6.檢驗最終選擇的解決問題的方法是否有效買衣服意見不和打罵、溝通、打罵溝通母子和好２．與父母溝通的過程與根本要領(lǐng)小莉是獨生女，14歲生日前，本班幾個要好的同學(xué)和幾個小學(xué)同學(xué)都說要參與她的生日聚會，小莉也想利用這個時機與同學(xué)聊談天，放松放松?？伤募揖巢⒉桓挥?，父母上班又忙。遇到這種狀況，怎么辦？讓我們大家一起幫小莉出出辦法。探究題目我們要擅長、勤于與父母進(jìn)展有效的溝通、商議，學(xué)會權(quán)衡利弊，兩利相權(quán)取其重，兩害相衡取其輕，學(xué)會選擇與放棄。其實放棄的本身就是一種選擇，不任性就意味著可能放棄一些需要或準(zhǔn)備。有效溝通的基本要領(lǐng)1.彼此了解是前提2.敬重理解是關(guān)鍵3.換位思考是理解父母的有效方法4.求同存異是溝通的結(jié)果閱讀感悟：一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲翻開了。鐵桿驚異地問：“為什麼我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它翻開了？”鑰匙說：“由于我最了解他的心。”問：寓言給了我們什么啟發(fā)？

敢問路在何方—把握與父母交往的方法彼此了解是前提，敬重理解最關(guān)鍵。如何做好與父母的溝通溝通？1.了解父母，溝通就有主動權(quán)2.敞快樂扉，溝通起來無顧及3.笑口常開，溝通起來無障礙4.急躁解釋，溝通之中得理解5.換位思考，有效溝通不行少6.敬重理解，正常溝通是關(guān)鍵7.求同存異，溝通不要走極端交往講藝術(shù)毛毛是個“冒失鬼”，常常弄壞東西、染臟衣服、摔破花盆，惹得父母批判?？墒撬业挠H子關(guān)系并沒有由于毛毛的過失、父母的批判而疏遠(yuǎn)，毛毛覺得與父母在一起很快樂。當(dāng)問及毛毛有什么訣竅時，他說：“我有錯誤會成認(rèn)，挨批判會聽，幫父母做事，還會夸贊父母，爸爸媽媽能不寵愛我嗎？”請大家爭論爭論：①你有過毛毛的體驗么？是什么時候？講來讓大家聽聽吧。②談?wù)剬Α澳阆胱尭改冈趺创?，你就怎么待父母”這一與父母交往的黃金法則的理解。③你與父母交往有哪些竅門兒？請講給大家聽。與父母交往有哪些訣竅？1.欣賞父母，交往起來無苦惱2.認(rèn)真傾聽，交往起來免誤會3.幫助父母，交往起來無障礙4.在家庭交往中，與父母不必太計較。2．與父母交往的三字經(jīng)父母誤會我們父母生氣罵我們父母說起來沒完所提要求遭拒絕自己有事要外出自己出行在外地父母想打聽狀況父母批判我們我們不慎犯了錯誤父母夸獎好女兒父母動手打我們被誤會，不沖動，敬父母，多溝通。不還口，心氣平，勸父母，講文明。打不該，莫效仿，思父母，好心腸。聽嘮叨，莫心煩，細(xì)思考，藏箴言。提要求，莫過高，沒滿足，不計較。要外出，打招乎，讓父母，免擔(dān)憂。疼子女，思緒牽，在外時，報平安。對父母，無隱瞞，說見聞，聽意見。對批判，不反感，有則改，無則勉。受表揚，莫高傲，常思過，勝良藥。有錯誤，敢成認(rèn)，聽批判，得教訓(xùn)。在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多多諒解，不必非與父母爭個高低輸贏不行。有時即使?fàn)広A了，也不肯定就會給自己帶來歡快、給家庭帶來幸福；孩子認(rèn)了錯，不會帶來恥辱，反而讓孩子丟掉包袱，化解隔膜，增進(jìn)家庭的溫馨氣氛。4．家庭交往要寬容與父母交往的藝術(shù)第一招：“讀心術(shù)”。大家要了解父母，孝敬父母。如在節(jié)日或父母生日時送點小禮物表達(dá)心愿，或一同外出聯(lián)絡(luò)感情；多利用言語表達(dá)你的關(guān)心，如早上要向父母說聲“早晨好”，外出時要向父母說聲“再見”并交代估計回家的時間等。其次招：“出擊”術(shù)。每周主動跟父母一起做幾件事，邊做邊溝通；每天可在飯前飯后，和父母主動談?wù)勛约旱膶W(xué)校、教師和朋友，快樂的事或不快樂的事，讓家人一起共享你的喜怒哀樂。第三招：“責(zé)任”術(shù)。除讀書學(xué)習(xí)外，還要樂觀幫助父母做家務(wù)，主動分擔(dān)一些家庭責(zé)任，比方洗碗、倒垃圾、擦地板等。第四招：“賠禮”術(shù)。假設(shè)有些事情是你做得不對，不要躲避，不要沉默不理，要主動賠禮，這樣會得到父母的理解。第五招：“寫信”術(shù)。假設(shè)直接和父母對話，可能會惹他們生氣，或者沒有和父母對話的時機，你可以用寫信的方式，在信中寫出事情的真相、自己的心情，以及對父母的希望等。第六招：“協(xié)議”術(shù)。與父母協(xié)商簽訂溝通協(xié)議書，在協(xié)議書中，除了對自己提出要孝敬、敬重父母的要求外，也對父母正確哺育教育孩子的行為做出要求，并隨時在家庭生活中進(jìn)展監(jiān)視。與父母交往的技巧1.與父母發(fā)生沖突時我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？P242.與父母溝通要把握根本要領(lǐng)?P253.與父母交往有哪些竅門？P26-27需要掌握的知識點閱讀感悟：一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲翻開了。鐵桿驚異地問：“為什麼我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉就把它翻開了？”鑰匙說：“由于我最了解他的心。”問：寓言給了我們什么啟發(fā)？

敢問路在何方—把握與父母交往的方法彼此了解是前提，敬重理解最關(guān)鍵。請看以下情景媽媽(幫孩子整理房間)孩子上中學(xué)了,不再象以前那樣什么都對我說了,也不和我撒嬌了,也不知道現(xiàn)在的孩子心里是怎么想的,哎……這是什么?(原來是一本日記本)(媽媽拿著日記本,遲疑了一下,最終還是翻開了日記)……孩子(手里拿著禮物,靜靜的)今日是媽媽的生日,我要給媽媽一個驚喜……(推開門)媽媽,我回來了,祝你……(觀察媽媽正在看自己的日記,表情瞬間凝固了,媽媽也因孩子的突然消失而愣了在那里)……請思考:1.請你設(shè)想,媽媽和孩子之間可能發(fā)生什么樣的事情?2.兒女與媽媽怎樣才能溝通?(20分鐘50分)一、最正確選擇題〔每題3分，共27分〕1.俗話說：“舌頭和牙齒也有打架的時候?！币虼耍诩彝ド钪?，我們與父母存在沖突和沖突〔〕①是正常的、自然的②應(yīng)當(dāng)任其進(jìn)展③往往是“愛的沖突”④需要我們樂觀主動去化解A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】選C。此題考察學(xué)生對與父母的沖突與沖突的生疏。我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期盼、嚴(yán)要求，這反映出父母對我們的愛。我們與父母存在沖突和沖突是正常的、自然的，需要我們樂觀主動去化解，而不能任其進(jìn)展。故①③④正確，應(yīng)選C項。2.當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突的時候，要和父母商議，由于商議就是〔〕A.溝通的過程B.妥協(xié)退讓C.戰(zhàn)勝父母，讓他們讓步D.找沖突，找沖突【解析】選。父母是我們最親近的人，相互之間有著難以割舍的親情，我們與父母間的沖突簡潔產(chǎn)生，也易解決。解決的方法就是通過溝通，增進(jìn)彼此的理解，而商議就是溝通的過程。故A項正確。3.下面漫畫中被聚會孩子的苦惱產(chǎn)生的緣由在于〔〕A.兩代人之間缺乏溝通和理解B.子女不聽母親的話C.兩位母親不管孩子D.母親說的子女不感興趣【解析】選A。此題考察學(xué)生的讀圖分析力量。漫畫中的孩子由于被聚會而苦惱，反映出兩代人之間在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方面存在差異。兩代人之間只有加強溝通，增進(jìn)彼此的理解，才會消退或削減類似事情的發(fā)生。因此A項正確。4.我們與父母進(jìn)展溝通，其關(guān)鍵是___，其結(jié)果是___〔〕A.彼此了解；急躁解釋B.敬重理解；求同存異C.求同存異；敬重理解D.敬重理解；換位思考【解析】選B。此題考察學(xué)生對與父母溝通的根本要領(lǐng)的生疏。我們與父母進(jìn)展溝通是辨明是非，尋求最正確結(jié)果的過程，其中，彼此了解是前提，敬重理解是關(guān)鍵，理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。因此B項正確。5.〔2023·蘭州模擬〕2023年4月29日蘭州晨報報道：兒子常年在外打工卻一無全部，母親恨鐵不成鋼將其數(shù)落了幾句。沒成想，24歲的榆中縣農(nóng)民鄭佳竟對母親痛下毒手將其掐死。4月28日，蘭州中院對該案作出一審宣判，以有意罪判處鄭佳死刑，緩期兩年執(zhí)行。這一案例啟發(fā)我們〔〕①家庭沖突和沖突不行避開②我們應(yīng)理解父母的高期盼、嚴(yán)要求也是一種愛③兩代人之間應(yīng)心平氣和地進(jìn)展溝通④我們與父母之間要架起理解的橋梁A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【解析】選B。此題通過現(xiàn)實案例使我們生疏到理解父母、與父母溝通溝通的重要性。案例中的鄭佳沒有理解父母的高期盼、嚴(yán)要求也是對自己的愛，由此也看出母子間缺乏溝通和溝通，沒有架起理解的橋梁。因此②③④符合題意，應(yīng)選B項。某市中學(xué)生在社會實踐活動中，就初中學(xué)生與父母溝通的狀況對388名初中學(xué)生進(jìn)展了調(diào)查，局部數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下：請結(jié)合所學(xué)學(xué)問和自己的生活閱歷答復(fù)以下問題：〔1〕這個調(diào)查反映了什么現(xiàn)實狀況？〔2分〕〔2〕依據(jù)你的分析，造成這種狀況的緣由有哪些？〔4分〕〔3〕怎樣改善與父母的溝通狀況？〔8分〕【解析】此題考察學(xué)生的分析概括力量和實踐探究力量。圖表數(shù)據(jù)反映了中學(xué)生與父母交往中存在的一些問題，由此解答第〔1〕問，究其緣由在于兩代人之間缺乏溝通溝通，由此解答第〔2〕問。與父母溝通的一些技巧可結(jié)合自己的實際狀況和生活閱歷作答，即可解決第〔3〕問。答案：〔1〕反映了初中學(xué)生與父母存在溝通不暢的問題?！?〕主要緣由有父母和子女間相互不了解、缺乏溝通溝通，不能相互理解等?！?〕例如：與父母發(fā)生沖突時，急躁解釋，以得到他們的理解；理解父母的心情