歷史必修三第二單元測試題

PAGEPAGE5高二歷史必修Ⅲ第二單元測試題第一卷一、選擇題：（每題2分，共60分。請(qǐng)把答案寫在后面的表格內(nèi)。）1、漢字形體演變的總趨勢是：（）A、由大到小B、由繁到簡C、由象形到會(huì)意D、由圖畫到符號(hào)2、下列關(guān)于書藝發(fā)展歷程的敘述，錯(cuò)誤的是：（）A、秦小篆和漢隸已經(jīng)是自覺的書法藝術(shù)B、書法顯現(xiàn)了東方審美情趣C、東晉王羲之的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”D、明代書法強(qiáng)調(diào)個(gè)性化創(chuàng)造3、漢字能形成一種書法藝術(shù)，其原因不包括：（）A、漢字字型豐富，數(shù)量龐大B、知識(shí)群體的推動(dòng)C、社會(huì)生活發(fā)展的需要D、統(tǒng)治者的愛好4、夏商周三代的繪畫（）A、以人物肖像為主B、以動(dòng)物為主C、以生活習(xí)俗為主D、以勞動(dòng)場景為主5、關(guān)心民間疾苦，自言“惟歌生民命，愿得天下知”，在對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的猛烈批判中寄托自己匡時(shí)濟(jì)世的政治抱負(fù)的唐代詩人是A、李白B、杜甫C、白居易D、王昌齡6、山水畫作為獨(dú)立畫種開始于（）A、魏晉B、隋唐C、宋朝D、元朝7、下列關(guān)于不同時(shí)期文人畫的敘述錯(cuò)誤的是：（）A、顧愷之的繪畫理論是中國古代的開創(chuàng)之作B、吳道子的畫被譽(yù)為“吳帶當(dāng)風(fēng)” C、北宋文人山水畫構(gòu)圖氣勢宏偉D、明清時(shí)期文人畫與宋元文化沒有任何淵源8、下列繪畫內(nèi)容在戰(zhàn)國時(shí)期開始出現(xiàn)的是（）A、稚拙線條、簡單的色彩圖案，將人物、動(dòng)物形象的幾何圖案在地面或墻壁上B、開始出現(xiàn)毛筆在絹帛上繪制作品——帛畫。C、對(duì)現(xiàn)實(shí)的理性思考，體現(xiàn)在繪畫藝術(shù)作品中。D、以人物畫為主，注重抓住描繪對(duì)象的精神實(shí)質(zhì)9、反映民間風(fēng)情的風(fēng)俗畫是宋代以后繪畫藝術(shù)突出特點(diǎn)，產(chǎn)生這一特點(diǎn)的根本原因是：A、城市工商業(yè)的發(fā)展和市民階層的出現(xiàn)B、統(tǒng)治者提倡C、民間文化的發(fā)展D、畫家的性格10、下列有關(guān)表述不正確的是：（）A、詩經(jīng)是中國詩歌誕生的源頭B、楚辭是戰(zhàn)國時(shí)期屈原采用楚國方言創(chuàng)造出的一種新體詩歌C、賦是在戰(zhàn)國后期出現(xiàn)的一種文采華麗的帶韻散文D、元朝時(shí)，漢族文人經(jīng)常用散曲來抒發(fā)愁悶情懷11、在唐朝，其詩體現(xiàn)張揚(yáng)個(gè)性、蓬勃向上的時(shí)代精神的詩人是：A、李白B、杜甫C、王昌齡D、孟浩然12、關(guān)于宋詞的描述，不正確的是：（）A、其起源于民間，適合于配樂演唱B、其描述的內(nèi)容自始至終都體現(xiàn)了太平氣象下的歌舞升平C、宋詞產(chǎn)生的根本原因是城市生活的繁榮發(fā)展D、南宋時(shí)期的詩詞大都反映了嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和憂國憂民的情感13、下列關(guān)于元曲的敘述正確的是（）A、元散曲又稱“長短句”B、元時(shí)，漢族文人常用散曲來抒發(fā)愁悶情懷C、元散曲局限于宮廷范圍D、元曲在宋代廣為流行14、“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬；夕陽西下，斷腸人在天涯?！痹撟髌返捏w裁是A.詩B.賦C.詞D.散曲15、下列關(guān)于明清時(shí)期小說的敘述錯(cuò)誤的是：（）A、明清時(shí)期通俗文學(xué)蓬勃發(fā)展B、作品中商人被作為歌頌對(duì)象C、短篇小說備受冷落D、批判現(xiàn)實(shí)小說興起16、話本和小說出現(xiàn)的根本原因是：（）A、城市經(jīng)濟(jì)繁榮和商業(yè)的發(fā)展B、市民階層的出現(xiàn)C、文化發(fā)展呈現(xiàn)多樣性D、人們文化素養(yǎng)的提高17、在明清小說中揭露黑暗現(xiàn)實(shí)，抨擊腐朽社會(huì)制度的作品，不包括：（）A、《三國演義》B、《紅樓夢》C、《聊齋志異》D、《儒林外史》18、宋朝南戲形成的根本原因是（）A、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)的繁榮B、娛樂場所——瓦舍的出現(xiàn)C、傀儡戲、皮影戲、雜技、說書等表演的盛行D、民間藝人的推動(dòng)19、下列事件標(biāo)志著我國古代戲曲成熟的是（）A、儺戲的形成B、南戲的出現(xiàn)C、元雜劇的出現(xiàn)D、京劇的形成20、徽班進(jìn)京時(shí)在位的皇帝是（）A、乾隆帝B、道光帝C、光緒帝D、同治帝21、下列是我國最古老的戲劇源頭之一是（）A、儺B、儺儀C、儺戲D、儺劇22、明清時(shí)期的小說多以反封建統(tǒng)治為題材，這反映了（）A、社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)B、內(nèi)因和外因的辨證關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展D、封建專制統(tǒng)治衰敗的必然性23、實(shí)用性的年畫、布貼畫、剪紙畫和為小說、劇本服務(wù)的木刻版畫出現(xiàn)在：（）A、唐代B、兩宋C、元朝D、明清24、下列文學(xué)形式不能反映下層人民生活的是：A、《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”B、漢賦C、宋代的南戲D、元雜劇25、下列關(guān)于京劇的說法錯(cuò)誤的是：（）A、京劇的形成是幾代藝術(shù)家共同努力的結(jié)果B、同治、光緒年間是京劇的一個(gè)繁盛期C、京劇的出現(xiàn)標(biāo)志著我國古代戲曲的成熟D、京劇在我國藝術(shù)寶庫中占有重要的地位26、下列文學(xué)形式按照出現(xiàn)的先后順序排列正確的是（）A、賦——詩——詞——話本——小說B、詩——賦——詞——話本——小說C、賦——詞——詩——話本——小說D、詞——詩——賦——話本——小說27、雜劇得以廣泛流行的原因包括()=1\*GB3①城市經(jīng)濟(jì)的繁榮=2\*GB3②市民階層的壯大=3\*GB3③知識(shí)分子地位低下=4\*GB3④雜劇作家人才輩出=5\*GB3⑤反映下層人民的生活A(yù)、=1\*GB3①=2\*GB3②B、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D、=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④=5\*GB3⑤28、下列人物不屬于“元曲四大家”的是A、關(guān)漢卿B、王實(shí)甫C、馬致遠(yuǎn)D、鄭光祖29、下列字體形成的時(shí)間按先后順序排列應(yīng)是①籀文②小篆③隸書④瘦金體A．①②③④B．①③②④C．②①③④D．④①②③30、中國古代商人第一次作為被歌頌的對(duì)象進(jìn)入文學(xué)世界的作品是A．《史記》B．《碾玉觀音》C．“三言”“二拍”D．《儒林外史》二、材料題（20分）31、閱讀下列材料：（5分）《世說新語·巧藝》記載：顧長康畫人，或數(shù)年不點(diǎn)目睛。人問其故，顧曰：“四體妍蚩，本無關(guān)于妙處，傳神寫照，正在阿堵中?！庇州d：顧長康畫裴叔則，頰上益三毛。人問其故，顧曰：“裴楷俊朗有識(shí)具，正此是其識(shí)具?？串嬚邔ぶ?，定覺益三毛如有神明，殊勝未安時(shí)?！闭?qǐng)回答：（1）材料中所提到的著名畫家是誰？（1分）代表作品是什么？（1分）（2）他生活在什么時(shí)代？（1分）他的繪畫理論主要是什么？（2分）32、閱讀下列材料：材料一：詞是一種新的詩歌體裁，起源于民間，句子長短不一，適于表達(dá)豐富的思想感情。材料二：北宋蘇軾開創(chuàng)一代詞風(fēng)，達(dá)到了“無意不可入，無事不可言”的境界。……當(dāng)時(shí)有人將蘇軾的詞與柳永的詞作比較，說“柳詞只能讓十七的女孩子手執(zhí)紅牙拍板，唱‘楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆?而蘇詞就必須關(guān)西大漢手執(zhí)鐵板,唱‘大江東去’”。材料三：生活于兩宋之交的女詞人李清照，詞風(fēng)委婉含蓄，清新淡雅，……南宋詞人辛棄疾詞風(fēng)慷慨激昂，豪邁悲涼，充滿憂國憂民的愛國豪情。請(qǐng)回答：（1）材料中所述的兩宋著名詞人都有誰？舉出代表作各一例？（8分）（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析宋詞繁榮的原因。（3分）（3）宋詞主要分為哪兩大派別？試比較兩派的不同？（4分）三、問答題（20分）33、漢字是歷史最悠久、生命力最強(qiáng)的文字之一，而且具有極強(qiáng)的承載功能。從時(shí)間和空間上說，它承載了中華民族數(shù)千年的文化，其來說之悠久、空間之遼闊，是任何其它文字都無法比擬的；從種族上說，它不僅可以承載漢民族的文化，也不僅可以承載中國境內(nèi)的兄弟民族的文化，還可以承載鄰近國家的文化。回答：（1）漢字起源于何時(shí)？（2分）（2）漢字是怎樣演變的？（8分）34.結(jié)合明清小說創(chuàng)作的歷史背景說明文學(xué)創(chuàng)作和時(shí)代的關(guān)系，并簡要分析明清小說的歷史影響。（10分）123456789101112131415BADACCDBACABBDC161718192021222324252627282930AAACACADBCBBBAC31、（1）畫家是顧愷之，代表作品《洛神賦圖》《女史箴圖》；（2）生活在魏晉時(shí)期，他的繪畫理論概括起來，就是“以形寫神”，注重抓住描繪對(duì)象的精神氣質(zhì)。32、（1）蘇軾，《念奴嬌·赤壁懷古》或《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》；柳永，《賀新春》或《雨霖鈴》；李清照，《聲聲慢·尋尋覓覓》；辛棄疾，《菩薩蠻·書江西造口壁》。（舉其他作品也可以）（2）兩宋城市工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮是宋詞興盛的物質(zhì)基礎(chǔ)；市民階層的擴(kuò)大及其生活水平的提高，要求有豐富的文化娛樂生活；兩宋社會(huì)矛盾的尖銳，文學(xué)家更能用詞表達(dá)自己的思想感情。（3）豪放派和婉約派。主要不同是：前者風(fēng)格豪放激憤，氣勢雄偉；后者風(fēng)格委婉含蓄，細(xì)膩感人。33、(1)漢字起源于新石器時(shí)代（或原始社會(huì)后期）。(2)漢字形體演變的總趨勢是由繁到簡，商周時(shí)期是漢字形體演變的重要階段：商代的甲骨文是目前所知最早的成熟的漢字；西周晚期一位史官對(duì)漢字進(jìn)行整理，形成了金文的標(biāo)準(zhǔn)字體——籀文。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，人們對(duì)漢字的豐富、發(fā)展做了有益的嘗試。但各諸侯國對(duì)漢字任意減省筆畫、紊亂偏旁，造成漢字字形的混亂，削弱了漢字的交流功能。秦統(tǒng)一后，秦始皇推行“字同文字”，以秦小篆為基礎(chǔ)統(tǒng)一全國文字，后來書寫更為簡便的隸書也得到推廣。漢代文字學(xué)家許慎提出“六書理論”，對(duì)漢字構(gòu)字理論做了系統(tǒng)總結(jié)。魏晉以后隸書向楷書的過渡。此外還出現(xiàn)了草書和行書。34、文學(xué)是時(shí)代的反映，一定時(shí)期的文學(xué)是一定時(shí)期的社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的集中反映：一批工