2023年讀書的演講稿模板集錦九篇

2023年讀書的演講稿模板集錦九篇讀書的演講稿篇1

以前我不知道讀書的好處，但是自從讀了許多書，駕馭了許多學(xué)問，我才真正體會(huì)到讀書的好處。

我不能總是寫好作文。后來聽了老師和父母的建議，和作文本交了好摯友。每當(dāng)寫完作業(yè)，我就從書包的大嘴里拿出作文本，一頁一頁地仔細(xì)看。它像一朵花，而我是一只蜜蜂，從花中采集蜂蜜。好事多磨，我最終駕馭了寫作方法，但思路也漸漸拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文，其中一篇獲獎(jiǎng)了。當(dāng)時(shí)深深感受到了讀書的好處。讀書也會(huì)帶給人學(xué)問。我一打開科普書，它就會(huì)立即把我?guī)нM(jìn)學(xué)問的海洋，讓我在其中自由遨游。

它就像一個(gè)理科老師，讓我知道天空為什么打雷，風(fēng)是怎么形成的，哪個(gè)是最大的星座，等等。我常常用這些學(xué)問來考驗(yàn)我的父母，有時(shí)候他們張口結(jié)舌！有時(shí)候在學(xué)校，我也會(huì)把這個(gè)學(xué)問告知摯友。他們佩服我，豎起大拇指夸我。當(dāng)時(shí)我又一次感受到了讀書的好處。讀書也讓人知道許多成語。我有時(shí)候會(huì)在周末拿出一些成語書來讀，許多成語都深深的印在腦海里。有時(shí)候，當(dāng)?shù)貐^(qū)老師讓我們說一些關(guān)于動(dòng)物或事物的成語時(shí)，我記得許多。

我的第一感覺是：讀書真的對(duì)我有好處?？炜矗∽x書有這么多好處，還是快點(diǎn)讀吧！

讀書的演講稿篇2

成長的旅途中，一串串由小到大的腳印，記載著很多美妙的回憶。數(shù)一數(shù)，翻一翻，看一看，書的影子伴隨著我的腳印，書的香味充滿在我的人生道路上，書的魅力觸動(dòng)著我的心弦?？梢?，書，它伴我成長著。

我愛書，我愛讀書。

小時(shí)侯，爸爸媽媽在外地工作，我跟著爺爺奶奶一起生活，可是留守兒童的孤獨(dú)對(duì)于我這幼小的心靈來說，就似乎那秋葉在瑟瑟的秋風(fēng)中顫抖。每天晚睡前，我多么渴望媽媽或是爸爸給我講故事，可我每個(gè)月能接到他們的電話都變得艱難，更別說能聽到他們給我講故事了。我的小書柜上是早就有很多故事書的，而曾經(jīng)教過書的奶奶也是早就教我認(rèn)字了的，于是在皎潔的月光下，在這安靜的村莊里，在燈火光明的小房間里，在纏滿碧藤的小窗戶前，伴著昆蟲所演奏的漂亮樂章，卻只有我稚嫩而哽咽的讀書聲。從那時(shí)起，書便是我最貼心的摯友。

上學(xué)了，就連可以依靠的爺爺奶奶也得待到放學(xué)才可以見到，這不禁加劇了心的酸楚?？墒钱?dāng)我拿到我的第一本教科書時(shí)，內(nèi)心是如此的激烈，小小的心靈隨著第一頁書的翻啟而打開了一道求知的門。如今我依舊記得，那第一節(jié)語文課。溫文爾雅的女老師給我們講了《小貓釣魚》的故事，這是第一次有人講故事給我聽，就在這可愛的校內(nèi)里，在這光明的教室里，在這講臺(tái)上，老師深情而投入地給我們講故事，那聲音多好聽，那故事多動(dòng)人，它啟迪著我，要仔細(xì)學(xué)習(xí)，要用正確的看法對(duì)待學(xué)習(xí)。

我所憧憬的中學(xué)生活最終為我放開了大門，我的新的生活又起先了?？墒遣簧平浑H的我，并不像其他的同學(xué)那樣，找自己的好摯友說說話，聊閑聊，玩一下，快樂一下。她——我的知心摯友也與我大同小異之處，我們倆在一起的時(shí)候，總是靜默地，靜靜地，除非我們大家有相同的話題——與書有關(guān)，我們才會(huì)滔滔不絕地講起來，有時(shí)甚至吵了起來。我們倆是校內(nèi)圖書館、閱覽室的?？?，每天放學(xué)我們都會(huì)去那溜一圈，或者坐在那四周環(huán)樹的美麗安靜的校內(nèi)小廣場(chǎng)的石階上，在那綠樹為我們撐開的綠蔭傘下，在那火紅火紅卻用它溫順的手摩挲我們的臉的太陽面前，我們傾聽著噴泉噴水的聲音，沐浴在濃濃的書香里。這時(shí)我們的心像書海里的一滴水，只能因駱駝祥子的凄慘命運(yùn)而感到深思、惋惜，因保爾那鋼鐵般的意志而滿腔熱血，也為那魯濱遜的堅(jiān)毅不息而倍受啟迪，更被那梁山的一百零八條英雄的俠肝義膽所折服……這一切都充溢著我的初中生活，豐富著我的見聞，不斷增加著我人生存折里的存款。

我更愛書，更愛讀書。

水是魚兒最好的摯友，藍(lán)天是云兒最好的摯友，草兒是花兒最好的摯友。15年的成長，書對(duì)我來說，不僅僅是增長學(xué)問的工具和手段，它是我這15年來最好的摯友，它從未離開過我，也從未拋棄過我，它將成為我一輩子的好摯友。往后的書生活，肯定會(huì)更精彩。

讀書的演講稿篇3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基曾經(jīng)說過：書是人們進(jìn)步的階梯。每當(dāng)我得到一本新書后，總會(huì)愛不釋手、廢寢忘食地讀，總想一口氣把它讀完。

我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛覀兿嘧R(shí)古今中外的名人：如牛頓、魯迅、老子、巴金等;書還可以帶我們走遍大江南北、七大洲五大洋，還可以豐富我們的學(xué)問;書甚至還可以告知我們很多做人的道理。

當(dāng)我看完《中華上下五千年》這本書后，我知道了曹雪芹與《紅樓夢(mèng)》的故事。曹雪芹是從錦衣玉食的貴族子弟到“舉家食粥”的貧民百姓，經(jīng)驗(yàn)了太多的坎坷，目睹了官場(chǎng)上的許多傾軋，飽嘗了人間的冷暖。于是他把自己的滿腔熱忱完全傾注到寫作上，最終完成了家喻戶曉的一部曠世之作——紅樓夢(mèng)。

當(dāng)我看了《絕世奇觀》這本書后，它帶我去了我朝思暮想的長城、故宮、頤和園……簡(jiǎn)直就象身臨其境;參觀了那些古代文化遺產(chǎn)后，我不禁贊美：大自然的奇妙、人類的巧奪天工等。

當(dāng)我看了《哈佛家教》這本書后，我明白了做人要講誠信，有了誠信才能讓更多的人敬重我們;做人要有幻想，朝著幻想去拼搏;做人要充溢自信，有了自信才能讓我們有志氣去完成更多的事;做人要承受得住挫折，只要能承受挫折，才能讓勝利向我們放開胸懷，笑著迎接我們。

我愛讀書，書可以讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)習(xí)很多語句、語言，書可以讓我們從一天的疲憊中得到解脫，書可以讓我們的心情由怒轉(zhuǎn)為喜，書甚至還可以陶冶我們的情操，熬煉我們的意志，更能讓我們明白什么才是真正的歡樂。

讀書的演講稿篇4

敬愛的老師、同學(xué)們：

我最喜愛的讀書名言是：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說：一個(gè)人只有多讀書，寫起文章來才會(huì)得心應(yīng)手。這一點(diǎn)兒，我深有體會(huì)。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，每次寫作文，我都是冥思苦想，可是怎么也想不出要寫什么，急得就像熱鍋上螞蟻。媽媽看我苦惱的樣子，就對(duì)我說：“孩子，杜甫不是說過‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛，只有多讀些書，積累學(xué)問，開闊視野，寫起作文才會(huì)得心應(yīng)手?！贝蜻@以后，我始終把媽媽的話牢記在心，每當(dāng)星期天，我都會(huì)到書店去看書，在書的世界里盡情享受學(xué)問帶來的樂趣，一看就是一成天，經(jīng)常忘了吃飯，忘了回家。

通過讀《十萬個(gè)為什么》，讓我學(xué)到了很多科學(xué)學(xué)問，很多謎底都會(huì)在這本書中解開。通過讀《綠山墻的安妮》讓我知道了什么是和善和感恩……當(dāng)然，我還從書中學(xué)到了很多寫作的方法，例如：首尾呼應(yīng)、總分總結(jié)構(gòu)等。我每天都堅(jiān)持從書中抄三句好句子，五個(gè)好詞語，我的作文水平一天比一天提高了。

后來，寫作文對(duì)于我來說就是一種享受，一種歡樂。每次都能又快又好的完成任務(wù)，做到語句通順，主題突出，句子美麗。

現(xiàn)在，我更喜愛“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名言了，它使我從中得到了啟示：只要平常堅(jiān)持多讀些書，積累豐富的好詞好句，寫起文章來就會(huì)得心應(yīng)手，也會(huì)使我們的生活更加豐富多彩!它已經(jīng)成為我的座右銘，會(huì)始終激勵(lì)我前進(jìn)!

讀書的演講稿篇5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

書是人類進(jìn)步的階梯，書是永不背叛的摯友。我愛讀書，每當(dāng)沉醉在書香之中，我就無法自拔！

我離不開書，書也離不開我。每天，我都把自己泡在書海里，晴天時(shí)讀，雨天時(shí)讀，春天讀，夏天讀，秋天讀，冬天讀，快樂時(shí)看，不興奮時(shí)還看……你或許會(huì)問：書里究竟有什么咒語，讓你如此著魔？我酷愛讀書，愛的是書中精妙的語言；愛的是書中曲折的情節(jié)；愛的是書中深刻的道理。

記得媽媽送給我的第一本書是《賣火柴的小女孩》。這本書描述了一個(gè)生活凄慘，最終在大年之夜心懷美夢(mèng)在墻角凍死的賣火柴的小女孩。讀完這本書我哭了。小女孩的遭受實(shí)在是太凄慘了！我想：我們?nèi)缃裆钤谶@樣美妙的世界里，肯定要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！

還有那本童話故事《白雪公主》。這本書想必大家都不生疏吧！白雪公主真是一位漂亮和善又極其純真的人啊！面對(duì)繼母一次次的陰謀陰謀，她始終表現(xiàn)出英勇和善的本性，最終最終和王子過上了華蜜歡樂的生活。而那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的惡毒王后也得到她應(yīng)有的懲處。做人應(yīng)當(dāng)和善，而不能做哪些傷天害理的壞事，否則害人又害己，你說，不是嗎？

不少人可能都喜愛讀一些好玩的童話、笑話之類的書，不喜愛枯乏的外國作品。但是，我不同，對(duì)于這些書，我可是愛不釋手喲！

法國“短篇小說”莫泊桑寫過一篇名叫《窮鬼》的文章。這篇文章不好笑也沒有發(fā)人深省的道理，可是它里面描寫了這個(gè)“窮鬼”乞丐的細(xì)致動(dòng)作，真可謂是惟妙惟肖！比如乞丐用手抓飯吃、乞討的動(dòng)作，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄與警察爭(zhēng)吵的神態(tài)等，都描寫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。令人讀后，頭腦立刻就顯現(xiàn)出這個(gè)乞丐的詳細(xì)形象，印象深刻、回味無窮！

我愛讀書，古今中外的名人著作我愛讀，妙趣橫生的童話民謠我愛讀，作文小說我愛讀……我像一頁小舟，暢游在學(xué)問的海洋；我像一只小鳥，歡樂地穿梭在書籍的森林；我像一條春蠶，貪欲地吮吸著文化的甘泉……

在閱讀中體會(huì)，在閱讀中成長，我讀書，我歡樂！

感謝大家！

讀書的演講稿篇6

“讀書真好”是全部讀書人內(nèi)心的共鳴。心靈與一個(gè)個(gè)漂亮的方塊字交融時(shí)，繾綣（qiǎnquǎn）纏綿、激揚(yáng)澎湃、低惋沉吟、風(fēng)輕云淡、洶涌澎湃種種韻味，都在那文字的演繹里，絢麗著你的視覺，沖擊著你的心靈，震撼著你的生命。于謙在《觀書》一詩中有言“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！痹鴰缀螘r(shí)，心靈惶惑，

迷惘苦郁。只有書，成了我促膝的知己，相擁而眠，形影不離。那清爽婉麗的每一句就像一粒粒飽滿的種子，種進(jìn)了我的心里，于是歡樂起先在心里生根發(fā)芽、在春天里明麗！的確，一書一世界，一語一天堂。翻開一本好書，它淡淡的墨香，就已讓人心曠神怡。

一旦沉醉其中，便會(huì)遺忘了周遭的`生活酸苦、人事哀樂：與太白把盞邀明月；與東坡感慨“大江東去”；與易安婉約聲聲慢；與已齋共話西廂；與船山同抒性靈在《三國演義》里觀歷史風(fēng)云；在《西游記》里感悟伏魔降妖；為《水滸傳》之忠義叫好；為《紅樓夢(mèng)》里“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”扼腕太息作為教化人，我們更可以在盧梭的《愛彌爾》中體悟回來自然的教化本真；與蘇霍姆林

斯基同溫教化的華蜜之感；問計(jì)于陶行知的“知行合一”；遍訪李鎮(zhèn)西、魏書生，竇桂梅與余漪等眾多教化名人，在我們的教化之路上讓他們助力撐燈腹有詩書氣自華?！白x史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！睍荒茏兏松拈L度，但可以變更人生的寬度；書不能變更人生的起點(diǎn)，但可以變更人生的終點(diǎn)。經(jīng)典讀薄化才智，人生讀厚顯才能。書，會(huì)讓你由內(nèi)而外透出迷人的氣質(zhì)。一個(gè)不讀書的人是淺俗的，一個(gè)不讀書的班級(jí)是沉悶的，一個(gè)不讀書的學(xué)校是了無生趣的，一個(gè)不讀書的社會(huì)是枯乏的，一個(gè)不讀書的民族是沒有前途的！教化使生命更絢麗，教化因讀書更精彩。為了社會(huì)、為了民族、為了每個(gè)人更精彩的人生，就讓我們帶上莘莘學(xué)子閑逛書林，一起郁郁書香共成長吧!!

讀書的演講稿篇7

敬愛的老師、同學(xué)們：

說起書，我就和它結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲覐男【蛯檺圩x書。接下來，就讓我講一個(gè)我經(jīng)驗(yàn)過的讀書故事吧!

一次放學(xué)回家，我背著沉甸甸的書包，跑進(jìn)屋里，放下書包起先寫作業(yè)?？墒怯幸粋€(gè)字不會(huì)寫，便到書架旁邊找字典。找著找著，我翻到一本新書，于是我把查字典這件事拋在腦后，看起這本新書——>。這本書可真精彩啊!血字的探討后面緊接著就是扣人心弦的吸血鬼事務(wù)。四簽名又緊跟吸血鬼時(shí)間的后面……看著看著，我就發(fā)覺自己把時(shí)間忘了，從回家到現(xiàn)在已經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)也遺忘寫了，就連查字典的是都給忘得一塵不染了，姥姥幾次叫我，我都沒有答應(yīng)，只顧著這本精彩的書。漸漸的，時(shí)間已經(jīng)過了很長時(shí)間，我已經(jīng)融入書里面了，我似乎身處福爾摩斯的身旁，破獲了一個(gè)個(gè)纏人又詭異的案子，好像成了一個(gè)大偵探。我也仿佛望見吸血鬼案發(fā)時(shí)的樣子，那女人把可憐嬰兒的血給吸了……

我剛剛看到葛萊森先生走進(jìn)來和歹徒搏斗時(shí)，就聽見有人敲門，便跑出去大聲喊：“歹徒，哪里逃?”給剛要進(jìn)門的媽媽和客人都嚇壞了，幸好姥姥給我解了圍，要不，客人都不知道發(fā)生了什么事。

這，就是我的讀書故事!

讀書的演講稿篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師們，下午好：

在這春暖花開的季節(jié)，我們又迎來了第19個(gè)世界讀書日，很榮幸能作為我們學(xué)校的讀書代表，站在這里和大家共享讀書心得，溝通我引導(dǎo)孩子們讀書的一些心得。

我的世界算不上精彩，但我的生活還算是充溢歡樂的，因?yàn)樽x書已經(jīng)是我生活中不行缺少的一部分，與書籍結(jié)伴，讓我找到寄予，得到歡樂、收獲自信，即使身處逆境間或也會(huì)感受到生活的詩意。書是閱讀者心靈的安慰。讀一本好書，就是和很多高尚的人談話，這些高尚的語言都包含著真誠的動(dòng)機(jī)，它賜予我暖和、愛與力氣，它升華了我的情感，凈化了我的心靈。有人說，年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽走路，雖然我已不再年輕，但我覺得只要有書香盈滿懷袖，便能感受到華蜜和歡樂，體會(huì)到如美酒般香醇的詩意人生，因此即使將近知天命的年齡，對(duì)讀書我照舊樂此不疲，情有獨(dú)鐘。

讀書是放下浮躁、遠(yuǎn)離喧囂，享受才智傳承的豐厚旅程，是給自己心靈的犒賞，只要有時(shí)間，我就會(huì)打開書來讀一讀。諸多文學(xué)樣式，我更喜愛散文，從余秋雨思接千載，天馬行空的文字里，我觸摸到了中華文明和世界文明的脈搏，他讓我拂開歷史的塵埃，看到文明被毀滅后流血結(jié)痂的瘡痍，了解到前人睿智的思想、驚人的創(chuàng)建，他也引領(lǐng)著我去思索人類文明持續(xù)發(fā)展的根基；從畢淑敏、遲子建、張曉風(fēng)等女性作家那溫婉優(yōu)美、細(xì)膩有味的文字里，我感受到了她們對(duì)生活獨(dú)特的理解和學(xué)問女性特有的魅力，是她們讓我明白什么是本真、和善和漂亮；讀林清玄散文，猶如傾聽一位親切質(zhì)樸的兄長在娓娓道出他對(duì)自然和生活的理解，感受他平淡、閑適中的生活真味，又像和一位修煉已久的佛家?guī)煾笢贤?，感知他的淡泊名利、感恩情懷和人生才智?/p>

本人是吃貨一枚，我也喜愛一切談吃的散文，資深吃貨梁實(shí)秋和汪曾祺的散文我都讀過，尤其梁實(shí)秋的《雅舍談吃》和汪曾祺的《五味》我更是百讀不厭，一邊閱讀一邊捕獲飄逸在字里行間的美食氣息，從中也品嘗到這中國美食和吃中所蘊(yùn)含的文化精髓。

凡是喜愛讀書的人，也肯定希望自己的孩子和學(xué)生也能熱衷于讀書，在書中得到精神的升華和心靈的安靜。我孩子中學(xué)時(shí)的寒暑假，?？匆恍┫补?jié)目，和她的伙伴們談?wù)撔┫舶素?，我就橫加阻擋，要求她讀一些品位高的文學(xué)作品，但效果并不志向。我不得不另辟蹊徑，就借吃飯漫步的機(jī)會(huì)，品評(píng)讀過的作品內(nèi)容，講自己的讀書心得和感受，比如，讀霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》，我就講，作品中的韓新月是如何懂事成熟又自強(qiáng)不息，楚燕潮又是如何富有責(zé)任感又那么才華橫溢；讀余秋雨的《千年一嘆》，我就講四大文明古國的歷史如何輝煌絢麗，典故又是如何像一部部傳奇，年少的她新奇心強(qiáng)、求知欲旺盛，此時(shí)就眼睛發(fā)亮，想探知原委，我就有意賣關(guān)子——“詳細(xì)內(nèi)容記不清，想知道的話自己去書里找”。我拋磚引玉激發(fā)她少年人的新奇心和愛好，她起先不聲不響地拿起這些書來讀，我的目的也隨即達(dá)到。就這樣，中學(xué)幾年的假期，她不再熱衷于無聊的消遣節(jié)目，也跟著讀完了好幾本大部頭的文學(xué)名著。

凡是崇尚讀書的民族，大多生命力堅(jiān)韌。全世界讀書最多的是猶太人，據(jù)統(tǒng)計(jì)，他們平均每人每年讀書６４本。因?yàn)榭釔圩x書，猶太族成為世界上最優(yōu)秀的民族！我也希望我的學(xué)生酷愛讀書，然而，電視和網(wǎng)絡(luò)沖擊，學(xué)生無暇讀書、不想讀書的情形普遍存在，這是一種可怕的現(xiàn)象，它導(dǎo)致了學(xué)生閱讀水平和理解實(shí)力嚴(yán)峻低下，這成了一種社會(huì)危機(jī)。所以營造書香校內(nèi)勢(shì)在必行！我們語文組將竭力開啟讀書工程，傾力打造書香校內(nèi)，打造出充溢魅力的校內(nèi)文化！

為了激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好，引導(dǎo)孩子們酷愛讀書，我也曾想盡想方設(shè)法。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生建立圖書角，最多的時(shí)候書籍達(dá)到兩百多冊(cè)?？紤]到初中生積累少、閱讀愛好不濃的現(xiàn)狀，課前幾分鐘，我給學(xué)生們讀文字生動(dòng)、內(nèi)容好玩的作品來激發(fā)愛好。例如，選擇三毛《撒哈拉的故事》，在其中選擇《沙漠中的飯店》、《白手起家》、《芳鄰》等趣味性較強(qiáng)的作品朗讀，他們一邊聽一邊爆發(fā)出哈哈的笑聲。每次讀完他們都意猶未盡，要求再讀一篇，這種時(shí)候我就再吊他們的胃口，說：“好玩的故事多著呢，都在書里，時(shí)間關(guān)系，不念了，課下自己讀?！背踔泻⒆拥南驇熜院軓?qiáng)，希望得到老師的認(rèn)可和喜愛，課上課下，我也會(huì)有意無意地跟孩子們說“腹有詩書氣自華”，老師都喜愛讀書上進(jìn)的孩子，老師喜愛看你們讀書學(xué)習(xí)的身影。有了正確的輿論導(dǎo)向和詳細(xì)的方法引導(dǎo)，學(xué)生們的閱讀愛好日漸深厚，讀書漸漸成為生活的習(xí)慣，課間和中午，他們不再傻鬧和發(fā)呆，越來越多的孩子手捧書卷來閱讀。

書讀得多了，間或也會(huì)產(chǎn)生寫作的沖動(dòng)，雖然本人寫作功底并不深厚。記得幾年前的一個(gè)晚上，讀余秋雨散文《文化苦旅》，讀到《道士塔》一文，看到敦煌佛教文明輕而易舉地毀于無知的國人之手，當(dāng)時(shí)已屆不惑之年的我也曾像個(gè)憤青似的熱血沸騰、心潮澎湃，輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠，感覺不寫點(diǎn)什么好像就按不住狂跳的當(dāng)心臟，對(duì)不住我們的老祖宗，之后爬起來寫出一篇讀后感《文明毀于誰之手》，寫完才安穩(wěn)入睡。那篇文章雖然文字稚拙，不夠成熟，但當(dāng)時(shí)的確是情由心生、發(fā)自肺腑，表達(dá)了對(duì)祖國文化的一份赤誠。

“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”，我為自己還能與