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幼兒消防演講稿(2篇)第一篇:幼兒園消防安全知識(shí)演講稿

老師們,同學(xué)們:

大家早上好,我國(guó)旗下講話的題目是“消防安全,從我做起”。

在人類發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,火,燃盡了茹毛飲血的歷史;火,點(diǎn)燃了現(xiàn)代社會(huì)的輝煌?;鸾o人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是,失去控制的火,就會(huì)給人類造成災(zāi)難。因此,我們要有消防安全意識(shí)。消防安全,顧名思義,就是預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi),是人類在同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的過(guò)程中,逐步形成和發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)專司防火和滅火、具有社會(huì)安全保障性質(zhì)的工作。

9·11事件給美國(guó)人、給世界各個(gè)角落的人們心中帶來(lái)了震驚與震撼,上海靜安大火給處于車水馬龍、浮光掠影中的我們敲響了警鐘。所謂千古繁華一炬皆成灰,火災(zāi)造成的慘重財(cái)產(chǎn)損失,大量人員傷亡,對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,以及一些次生災(zāi)害,讓人恐懼。星星之火可以燎原,火災(zāi)的聲勢(shì)浩大不可不畏,不可不防。

然而,無(wú)可否認(rèn)的是,我們對(duì)消防安全的理解與實(shí)踐尚未完全成熟,一些發(fā)達(dá)的國(guó)家的措施與意識(shí)值得我們參考,學(xué)習(xí),比如在給消防車讓道,對(duì)消防器材的備置與應(yīng)用等方面。所謂有備無(wú)患,構(gòu)筑起消防安全意識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的。

消防安全意識(shí)的構(gòu)建并不局限于為數(shù)不多的消防演習(xí),其實(shí),它融入在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。

首先,積累一些消防安全知識(shí)。比如,熟悉環(huán)境,暗記出口;保持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離;學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易防護(hù),蒙鼻匍匐等。

其次,要認(rèn)真對(duì)待一次次的小演練。所謂的小演練,其實(shí)就是廣播操的集合整隊(duì)之類的,應(yīng)當(dāng)要做到整齊有序,迅速一致,因?yàn)檫@一隊(duì)形就是緊急疏散的隊(duì)形,因?yàn)檫@一路線就是通向安全,通向延續(xù),通向未來(lái)的路途,因?yàn)檫@一分一秒不只是金錢(qián),它是生命。倘若每個(gè)人都能盡誠(chéng)盡善地完成這一次次最平凡又最可貴的演練,在歲月的訓(xùn)練下,我們便都是足以戰(zhàn)勝自己生命的訓(xùn)練有素的兵——汶川地震中的最牛校長(zhǎng)就為我們完善地詮釋了這一點(diǎn)。記住那句平凡又不平凡的話:細(xì)節(jié)決定成敗。

希望大家能更重視起來(lái),消防安全從小事做起,從身邊做起,從我做起。

第二篇:幼兒園大班幼兒消防安全演講稿

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

“消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來(lái),棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件。

秋日的一個(gè)晚上,皓月當(dāng)空,萬(wàn)里無(wú)云。在這個(gè)好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來(lái)到廣場(chǎng)一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯。

孔明燈慢慢地漲了起來(lái),“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒(méi)飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過(guò),孔明燈就像一個(gè)喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢(shì),火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來(lái)。

有的'伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人——剩下幾個(gè)膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個(gè)個(gè)忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!

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