山東省濰坊市張魯中學高三生物月考試題含解析

山東省濰坊市張魯中學高三生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.新生兒小腸上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質被吸收到血液中的方式分別是A.主動運輸、主動運輸

B.胞吞、主動運輸C.主動運輸、胞吞

D.被動運輸、主動運輸參考答案：B2.下列有關細胞工程的敘述，錯誤的是

A．在制備單克隆抗體過程中，雜交瘤細胞既可在體外培養(yǎng)又可在體內(nèi)培養(yǎng)

B．在植物體細胞雜交中，常用滅活的病毒誘導原生質體融合

C．動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液中通常含有動物血清

D．一株盛開菊花的不同部位的細胞，離體培養(yǎng)形成的愈傷組織基因可能不同參考答案：答案：B3.下列有關細胞生命活動的敘述，正確的是

A．分裂期的細胞不進行DNA復制和蛋白質合成

B．干細胞既有分化潛能又有自我更新能力C．凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降，酶活性減弱D．原癌基因突變促使細胞癌變，抑癌基因突變抑制細胞癌變參考答案：B4.如圖是我們在觀察某種細胞時使用的一些鏡頭，則下列有關說法錯誤的是()A．1、2、3是目鏡，4、5、6是物鏡B．1與6組合看到的細胞最大C．3與4組合看到的細胞最少D．3與4組合看到的視野最暗參考答案：B有螺紋的是物鏡；目鏡鏡筒越長放大倍數(shù)越小，物鏡越長放大倍數(shù)越大，看到的細胞數(shù)目越少，視野越暗。5.在傘藻的嫁接實驗中，將傘形帽傘藻的中間一段傘柄嫁接到去掉了“帽”的菊花形傘藻上，結果長出的仍為菊花形帽，但個別部位仍有傘形帽的特征，最可能的原因是嫁接過來的一段帶來了傘形帽傘藻的A．mRNA

B．蛋白質Ｃ．細胞核中的DNA

D．細胞質中的DNA參考答案：A6.下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生氫的細胞器及氫的來源和用途的比較，其中正確的是

細胞器來源用途①

葉綠體水的分解還原二氧化碳②葉綠體水的分解還原三碳化合物③線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結合生成水④線粒體丙酮酸的分解與氧結合生成水A.①②

B.②④

C.②③

D.③④參考答案：C7.關于質膜結構和功能的敘述，正確的是A．質膜中的兩層磷脂分子層完全相同B．質膜中的膜蛋白比磷脂更易移動C．質膜中的有些膜蛋白起著生物催化劑的作用D．質膜的選擇透性與膜蛋白有關，而與脂雙層無關參考答案：C8.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長速率(平均值)隨時間(單位：年)的變化關系。經(jīng)調查在第5年時該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關敘述正確的是（ ）

A.由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長B.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只C.導致第5年到第9年這段時間內(nèi)種群數(shù)量增長速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生

活空間和資源等D.如果該種群為東方田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患參考答案：B9.有關溶酶體的敘述不正確的是(

)

A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶

B.溶酶體是“消化車間”，能分解衰老和損傷的細胞器

C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌

D.溶酶體能分解細胞內(nèi)所有的物質參考答案：D10.關于生物學的一些實驗，描述合理地是（

）A．不能利用紫色洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮觀察植物細胞的質壁分離及其復原B．土壤小動物身體微小不能用標志重捕法，但其運動能力不強，可以用樣方法來通過調查樣本中的小動物的數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動物的豐富度C．在“探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系”實驗中，計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比，可以反映出NaOH進入瓊脂塊速率D.在“探究土壤微生物的分解作用”實驗中，實驗組將土壤用塑料袋包好，放在60℃的恒溫箱中滅菌1h的目的盡可能排除土壤微生物的作用，同時盡可能避免土壤理化性質的改變。參考答案：D略11.下圖為高等植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分物質轉化過程示意圖。下列有關分析不正確的是A.發(fā)生在生物膜上的過程有③、④B.人體細胞中也可發(fā)生的過程有②、④C.③過程形成的ATP可用于③過程D.在光照充足等適宜條件下，①消耗的C02多于②產(chǎn)生的C02參考答案：C由圖可知，①是光合作用的暗反應、②是有氧呼吸的第一和第二階段或無氧呼吸、③是光反應、④是有氧呼吸的第三階段。③發(fā)生在類囊體膜上，④發(fā)生在線粒體膜上，A項不符合題意；人體細胞可以發(fā)生②有氧呼吸第一和二階段，也可以發(fā)生④有氧呼吸第三階段，B項不符合題意；②有氧呼吸第一和第二階段形成的ATP不會用于③光反應，③需要的能量來自光能，C項符合題意；在光照充足等適宜條件下，光合作用強度大于細胞呼吸強度，故①暗反應消耗的CO2多于②有氧呼吸第一、二階段產(chǎn)生的CO2，D項不符合題意?！久麕燑c睛】解答本題的關鍵是細胞呼吸的過程、場所，以及光合作用的過程和場所。12.某同學做了如下實驗（實驗過程中溫度和光照等條件適宜，O2、CO2在水中的溶解量和無氧呼吸不計）：步驟一：摘取外型正常、生長旺盛的菠菜葉若干，在葉上避開大型葉脈用打孔器打出直徑為lcm的小圓形葉片30片；步驟二：用適當方法使小圓形葉片內(nèi)部的氣體全部逸出，放入黑暗處盛有蒸餾水的燒杯待用，此時葉片全部沉在水底；步驟三：取3個小燒杯，分別倒入20mL富含CO2的清水，然后備放人10片小圓形葉片；步驟四：分別對這3個實驗裝置進行強、中、弱三種光照，觀察并記錄同一時間段內(nèi)各實驗裝置中小圓片浮起的數(shù)量．（1）本實驗的目的是探究

．（2）將步驟二中的燒杯置于光照強度等均適宜的條件下，結果發(fā)現(xiàn)小圓形葉片仍全部沉在水底，試分析其原因：

．（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上許多增加產(chǎn)量的措施，是為了提高光合作用的強度．光合作用強度是指植物

．在實際生產(chǎn)中除了可通過適當增加光照強度來增加產(chǎn)量外，還可以通過

．參考答案：（1）光照強度對光合作用速率（強度）的影響（2）蒸餾水中缺乏CO2和O2，葉片不能進行光合作用和有氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此葉片全部沉在水底（3）在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量

適當提高作物環(huán)境中二氧化碳濃度或適當提高溫度

【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】本題是葉圓片沉浮法傳遞光合作用的實驗，實驗中的自變量是光照強度，因變量是單位時間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量，即凈光合速率．據(jù)此分析作答．【解答】解：（1）根據(jù)題意可知，該實驗中的自變量是光照強度，因變量是單位時間內(nèi)葉圓片上浮的數(shù)量，所以探究的題目是光照強度對光合作用速率（強度）的影響．（2）步驟二中所用的是蒸餾水，其中缺乏CO2和O2，置于光照強度等均適宜的條件下，葉片不能進行光合作用和有氧呼吸，葉肉細胞間隙缺乏氣體，因此葉片全部沉在水底．（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上光合作用強度是指植物在單位時間內(nèi)通過光合作用制造糖類的數(shù)量．以下光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等，實際生產(chǎn)中除了可通過適當增加光照強度來增加產(chǎn)量外，還可以通過適當提高作物環(huán)境中二氧化碳濃度或適當提高溫度，提高光合作用強度來達到增產(chǎn)目的．【點評】本題綜合考查生物實驗及影響光合作用的環(huán)境因素的相關知識，意在考查學生理解所學知識的要點和綜合運用所學知識分析問題的能力，具備對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析的能力．13.下圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導。下列實驗操作中不需要做的是

（）A．不放藥物時，刺激B處，觀察現(xiàn)象

B．藥物放在A處，刺激B處，觀察現(xiàn)象C．藥物放在B處，刺激C處，觀察現(xiàn)象

D．藥物放在C處，刺激B處，觀察現(xiàn)象參考答案：C14.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是（

）A.誘變育種

B.單倍體育種

C.基因工程育種

D.雜交育種參考答案：B15.綠蘿根毛細胞中含有遺傳物質并由雙層膜構成的結構有A．線粒體和葉綠體

B．線粒體和染色體C．線粒體和細胞核

D．核糖體和細胞核參考答案：C16.破傷風梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細胞并大量繁殖，下列關于該菌的細胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述，正確的是A．無氧呼吸和體液免疫

B．無氧呼吸和細胞免疫C．有氧呼吸和體液免疫

D．有氧呼吸和細胞免疫參考答案：B17.對下列實例的判斷中，正確的是（）A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀B．雜合子的自交后代不會出現(xiàn)純合子C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D．雜合子的測交后代都是雜合子參考答案：A【考點】性狀的顯、隱性關系及基因型、表現(xiàn)型．【分析】判斷顯性性狀的一般方法為：根據(jù)“無中生有為隱性”，則親本表現(xiàn)型則為顯性；或者根據(jù)顯性純合子與隱性純合子雜交，后代全為顯性性狀．純合子自交后代不發(fā)生性狀分離，但是雜合子自交后代會發(fā)生3：1的性狀分離比．【解答】解：A、根據(jù)“無中生有為隱性”可以判斷，有耳垂為顯性性狀，無耳垂為隱性性狀，A正確；B、雜合子如Aa自交后代中有的Aa，還有的（AA+aa），B錯誤；C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖，這時無法判斷顯隱性，C錯誤；D、雜合子的測交后代有雜合子，有純合，例如Aa測交，后代Aa：aa=1：1，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查基因分離定律的相關知識，意在考查考生理解基因分離定律知識的要點，運用所學知識解決問題的能力，難度不大．18.蘿卜的根形是由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定的?，F(xiàn)有兩個純合的圓形塊根蘿卜作親本進行雜交。F1全為扁形塊根。F1自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9：6：1，則F2扁形塊根中雜合子所占的比例為

（

）

A．9/16

B．1/2

C．8/9

D．1/4參考答案：C19.下列有關基因重組的敘述中，正確的是A．非姐妹染色單體間的互換可能導致基因重組B．基因A因替換、增添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a屬于基因重組C．基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代性狀分離D．造成同卵雙生姐妹間性狀上差異的主要原因是基因重組參考答案：A20.下面列出了若干確定無機鹽X是否是植物必需的實驗方案，其中正確的設計是(

)①以土壤為基質盆栽，澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”②以沙土為基質盆栽，澆缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”③只用缺少無機鹽X的“完全培養(yǎng)液”，不用基質

④以土壤為基質盆栽，澆蒸餾水⑤以沙土為基質盆栽，澆完全培養(yǎng)液 ⑥不用基質，只用完全培養(yǎng)液⑦不用基質，只用含無機鹽X的培養(yǎng)液

⑧不用基質，只用蒸餾水A．以③為實驗組，⑥為對照組

B．以⑤④為實驗組，①為對照組C．以②為實驗組，④為對照組

D．以⑦為實驗組，⑧為對照組參考答案：A21.血液在血管中流動，對血管壁產(chǎn)生一定的側壓力，即血壓。參與降壓反射的感受器和效應器分別是（

）A．壓力感受器和心臟

B．壓力感受器和心臟、血管C．溫度感受器和心臟、血管

D．壓力感受器和血管參考答案：B22.下列關于動物體內(nèi)酶和激素的敘述，正確的是（）①激素和酶的功能都具有專一性

②它們都是蛋白質③都是由內(nèi)分泌細胞分泌的

④有的動物細胞既能產(chǎn)生激素又能合成酶⑤能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素

⑥能產(chǎn)生激素的細胞不一定能產(chǎn)生酶⑦激素產(chǎn)生后一般作用于其他細胞A．①②⑤

B．④⑤⑥⑦

C．①④⑤⑦

D．①②③⑤⑥參考答案：C23.維生素D進入細胞不需載體，也不需消耗能量，主要原因是

A.維生素D本身就是載體

B.細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層

C.細胞膜具有一定的流動性

D.維生素D是小分子參考答案：B24.一項新研究發(fā)現(xiàn)，海帶的提取物——海帶多糖因抑制免疫細胞凋亡而具有抗輻射作用。以下相關敘述正確的是A．海帶多糖是一種抗體，參與人體的特異性免疫過程

B．免疫細胞的凋亡是與遺傳機制無關,而與糖類的多少有關C．對放療的癌癥患者,可利用海帶多糖進行輔助治療D．免疫細胞凋亡是一種病理現(xiàn)象,患者可服用海帶多糖進行治療參考答案：C25.下列關于細胞免疫的敘述錯誤的是（

）A．它與體液免疫各自有其獨特的作用，又可以相互配合，缺一不可B．效應T細胞產(chǎn)生的淋巴因子能特異性地與抗原結合，殺滅抗原C．進行細胞免疫時，抗原也需經(jīng)吞噬細胞的吞噬和處理D．記憶T細胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應T細胞參考答案：B26.如果某科學家通過轉基因技術，成功改造了某女性血友病患者的造血干細胞，使其凝血功能恢復正常。那么預測該女性與正常男性結婚后，所生子女的表現(xiàn)型為

A．兒子、女兒全部正常

B．兒子、女兒中各一半正常

C．兒子全部患病，女兒全部正常

D．兒子全部正常，女兒全部患病參考答案：答案：C27.在蛋白質合成過程中，少量的mRNA分子就可以指導迅速合成出大量的蛋白質。其主要原因是

A．一種氨基酸可能由多種密碼子來決定

B．一種氨基酸可以由多種轉運RNA攜帶到核糖體中

C．一個核糖體可同時與多條mRNA結合，同時進行多條肽鏈的合成D．一個mRNA分子上可相繼結合多個核糖體，同時進行多條肽鏈的合成參考答案：D28.DNA復制和轉錄的共同點是①.需要多種酶參與

②在細胞核內(nèi)進行③.遵循堿基互補配對原則

④.需要ATP提供能量A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①②③④參考答案：D29.下列有關生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是()ks5u

A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應特征

C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向參考答案：A30.下列關于生物膜的敘述，不正確的是

A．膜的流動性是細胞生物膜相互轉化的基礎

B.細胞分化以后，其細胞膜的通透性不會改變

C.分泌蛋白產(chǎn)生越旺盛的細胞，高爾基體膜成分的更新速度越快

D.特異性免疫系統(tǒng)能通過細胞膜表面的分子識別“自己”和“非己”參考答案：B31.下列物質合成時，肯定不需要磷元素的是

A．核酸

B．纖維素

C．類脂

D．ATP

參考答案：答案：B32.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A.原核生物細胞不含線粒體，不能進行需氧呼吸B.真核生物細胞能進行有絲分裂，原核生物細胞能進行減數(shù)分裂C.真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質D.真核生物細胞具有細胞膜系統(tǒng)（生物膜系統(tǒng)），有利于細胞代謝有序進行參考答案：D33.下列有關基因工程說法中，不正確的是（

）A．基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向地改造生物，培育出新品種B．基因工程的操作步驟包括提取目的基因、目的基因與運載體結合和導入目的基因C．基因工程中的工具酶是限制酶和DNA連接酶；常用的運載體有質粒、噬菌體和動植物病毒等D．對于基因工程或分子生物學實驗室向外排放轉基因細菌等必須嚴加管制參考答案：B34.瘋牛病的病原體朊病毒有兩種構象：PrPc和PrPsc，其中PrPc無致病性，PrPsc有致病性，兩者的空間結構不同，但氨基酸排列順序完全相同．PrPsc可以誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc，實現(xiàn)朊病毒的增殖．下列說法正確的是（）A．朊病毒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同B．可以用雙縮脲試劑檢測牛奶中是否含有PrPscC．蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化D．PrPc轉變?yōu)镻rPsc的過程有肽鍵數(shù)目的變化參考答案：C【考點】蛋白質變性的主要因素．【分析】據(jù)題意可知：瘋牛病的原因是蛋白質的增殖，不同于其他病毒的增殖方式，是蛋白質誘導的蛋白質增殖，不屬于翻譯過程．【解答】解：A、肺炎雙球菌是原核生物，其增殖方式是二分裂，而朊病毒的增殖是誘導更多的PrPc轉變?yōu)镻rPsc，二者增殖方式不同，A錯誤；B、牛奶中含有蛋白質，PrPsc的本質也為蛋白質，所以用雙縮脲試劑無法檢測牛奶中是否含有PrPsc，B錯誤；C、結構決定功能，蛋白質空間結構的改變可以使其功能發(fā)生變化，C正確；D、PrPc和PrPsc的氨基酸排列順序完全相同，所以含有肽鍵數(shù)一樣多，D錯誤．故選：C．35.下列過程中，不直接依賴細胞膜的流動性就能完成的是A.植物體細胞雜交中原生質體融合

B.mRNA與游離核糖體的結合C.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質

D.吞噬細胞對抗原的攝取參考答案：B36.作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑，哪一項不符合實驗要求（

）A．能充分溶解色素

B．與水混溶

C.對人無毒

D.易于產(chǎn)品分離參考答案：B37.下圖表示某人工設計的生態(tài)系統(tǒng)示意圖。相關敘述不正確的是（

）A.合理使用農(nóng)家肥提高土壤肥力的同時增加大氣中CO2濃度，利于葡萄和蔬菜增產(chǎn)B.蠅蛆和蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，可促進系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的進行C.該生態(tài)系統(tǒng)由于飼養(yǎng)豬、雞延長了食物鏈，最終使人獲得的能量減少D.該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質循環(huán)再生原理，但各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率并未提高參考答案：C合理施用農(nóng)家肥后分解者將有機物分解為無機物，同時產(chǎn)生二氧化碳，既增加了肥力又給光合作用提供了原料，A正確。蠅蛆和蚯蚓是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中能促進物質循環(huán)和能量流動，B正確。該生態(tài)系統(tǒng)飼養(yǎng)豬、雞延長了食物鏈，提高了能量利用率，最終使人獲得的能量增加了，C錯誤。該生態(tài)系統(tǒng)遵循了物質循環(huán)再生原理，只是提高了能量利用率，但不未提高營養(yǎng)級之間的傳遞效率，D正確。38.右圖表示細胞膜的亞顯微結構，下列敘述錯誤的是(

)

A．若圖示為肝細胞膜，則CO2的運輸方式為b

B．細胞間的識別、免疫與①有密切的關系

C．適當提高溫度將加快②和③的流動速度

D．線粒體內(nèi)膜的化學組成與細胞膜相同參考答案：D解析：本題主要考查細胞膜、細胞器的結構和功能。這是近幾年高考考查的重點之一。從圖解中可根據(jù)糖蛋白的位置判讀上面是細胞膜外。物質進出細胞的方式中，自由擴散不需能量不需載體，從高濃度向低濃度的擴散。協(xié)助擴散是有載體協(xié)助，但不需要能量，一般也是由高濃度低濃度擴散。主動運輸需要載體協(xié)助、需要能量，一般從低濃度向高濃度。細胞膜有蛋白質和磷脂分子組成，膜具有一定的流動性，膜的流動性數(shù)溫度的影響。溫度提高會增加蛋白質和磷脂分子的運動，膜的流動性會加大。不同的膜的結構不一樣，功能也就不一樣。但基本的化學組成是相通的。錯題分析：本題出錯的主要原因是對細胞膜的結構弄不明白。不能正確的判斷細胞的膜內(nèi)膜外，不能正確的區(qū)分幾種吸收方式的異同。39.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況，箭頭為能量流動的方向，單位是×103J／（m2·a）。下列說法正確的是（

）①在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的1％左右；②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是（16000＋13200）×103J／（m2·a）；③分解者可利用來自各營養(yǎng)級傳給（A）的全部能量；④研究生態(tài)系統(tǒng)的功能可幫助人們合理地調整物質利用和能量循環(huán)的關系；⑤消費者營養(yǎng)級級別越高，可利用的總能量越多。A

①

B

①②③④

C

①③④

D

①②③④⑤參考答案：A40.某雌雄同株異花植物花色產(chǎn)生機理為：白色前體物質→黃色→紅色，A基因(位于2號染色體上),控制黃色；B基因(位置不明）,控制紅色。用純種白花和純種黃花雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，實驗結果見下表甲組。（1）與豌豆雜交相比，該植物的雜交可以省去________環(huán)節(jié)，但仍需在開花前給雄、雌花_________處理。（2）甲組親本的基因型分別為________、_________。（3）B基因和b基因中的堿基數(shù)目________(“一定”或“不一定”)相等，在遺傳時遵循基因的__________定律。根據(jù)表中實驗結果，推知B基因_______(“是”或“不是”）位于2號染色體上。（4）研究人員某次重復該實驗，結果如表中乙所示。經(jīng)檢測得知,乙組F1的2號染色體部分缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組F1的2號染色體缺失部分_________(“包含”或“不包含”）A或a基因,發(fā)生染色體缺失的是________(“A”或“a”）基因所在的2號染色體。（5）為檢測某紅花植株(染色體正常）基因型,以乙組F1紅花作親本與之進行正反交，若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該紅花植株基因型為_____________。參考答案：

(1).去雄

(2).套袋

(3).AAbb

(4).aaBB

(5).不一定

(6).分離

(7).不是

(8).不包含

(9).A

(10).AABb或AABB【試題分析】本題考查基因自由組合定律和從圖表獲取信息能力，需要學生能從圖表中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論。解答本題需要用到以下方法：1．用分離定律解決自由組合問題...（1）基因分離定律是自由組合定律的基礎。（2）解題思路首先將自由組合定律問題轉化為若干個分離定律問題。在獨立遺傳的情況下，有幾對基因就可以分解為幾個分離定律問題。如AaBb×Aabb可分解為：Aa×Aa，Bb×bb。然后，按分離定律進行逐一分析。最后，將獲得的結果進行綜合，得到正確答案。2．用假設的方法把各種可能的情況都分析一遍，看是否與題意相符，最后做出綜合判斷。（1）豌豆是自花傳粉植物，而且是閉花受粉，而該植物是雌雄同株異花植物，因此，與豌豆雜交相比，該植物的雜交可以省去了去雄環(huán)節(jié)，但仍需在開花前給雄、雌花套袋處理。（2）根據(jù)甲組實驗F2中紅花∶黃花∶白花＝9∶3∶4，推知控制花色的兩對基因獨立遺傳，遵循基因自由組合（分離和自由組合）定律，而且F1的基因型是AaBb。結合花色產(chǎn)生機理，可推知親本純種黃花的基因是AAbb、親本純種白花的基因型是aaBB。（3）等位基因B和b的形成是基因突變的結果，基因突變是基因中堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結構的改變，因此，B基因和b基因中的堿基數(shù)目不一定相等，在遺傳時遵循基因的分離定律；由（2）小題的分析可知，控制花色的兩對基因獨立遺傳，由于A/a基因位于2號染色體上，所以B基因不是位于2號染色體上。（5）為檢測某紅花植株(染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交，根據(jù)（4）的結論，乙組F1紅花2號基因型為A-aBb，產(chǎn)生的雄配子只有aB、ab兩種，產(chǎn)生的雌配子有AB、Ab、aB和ab四種。假設正交實驗為乙組F1紅花(♂)×待測紅花(♀)，①若待測植株基因型為AABB，則后代全為紅花；②若待測植株基因型為AABb，則后代為紅花∶黃花＝3∶1；③若待測植株基因型為AaBB，則后代為紅花∶白花＝1∶1；④若待測基因為AaBb，則后代為紅花∶黃花∶白花＝3∶1∶4。則反交實驗為乙組F1紅花(♀)×待測紅花(♂)，①若待測植株基因型為AABB，則后代全為紅花；②若待測植株基因型為AABb，則后代為紅花∶黃花＝3∶1；③若待測植株基因型為AaBB，則后代為紅花∶白花＝3∶1；④若待測基因為AaBb，則后代為紅花∶黃花∶白花＝9∶3∶4。因此，若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該紅花植株基因型為AABb或AABB。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是某些細胞的亞顯微結構示意圖。請回答下列問題。（1）可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的是圖

，若將三種細胞分別置于30％蔗糖溶液中，則能發(fā)生質壁分離現(xiàn)象的細胞是圖

。（2）參與圖中標號6所示結構的形成的重要細胞器是 。某一興趣小組的同學在研究洋蔥根尖細胞的分裂中，把該細胞器加以破壞，則細胞分裂后，得到的子細胞可能出現(xiàn)

。（3）三個圖中具有雙層膜結構的細胞器名稱是

。（4）對標號f和標號5所示結構敘述正確的是（

）A．生理活動中都產(chǎn)生[H]B．前者有片層結構，后者有嵴C．黑暗條件下，生理活動中都消耗O2D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP（5）細胞進行下列各種生命活動，正常情況下圖甲細胞

，圖乙細胞

（填編號）①不增殖 ②能繼續(xù)增殖 ③細胞核DNA只轉錄不復制④合成蛋白質⑤出現(xiàn)染色體結構⑥有mRNA經(jīng)核孔進入細胞質中（6）若丙為吞噬細胞，能通過胞吞作用吞噬細菌，說明[a]具有

。（7）若丙是一個人體腎小管或集合管的上皮細胞，則圖中的[

]

含量較多，這與葡萄糖、Na＋等以

的方式被重吸收有關。（8）若丙是人的大腿肌細胞，在進行劇烈運動時，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細胞的[

]

中產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質。（9）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過母親遺傳給后代，據(jù)此推測它的致病基因可能在[

]

上。參考答案：（1）乙 甲（2）高爾基體 多核細胞（或多倍體細胞、或染色體數(shù)加倍的細胞…，合理即可）（3）線粒體、葉綠體（4）A（5）①③④⑥ ②④⑤⑥（6）流動性（7）[f]線粒體 主動運輸（8）[b]細胞質基質（9）[f]線粒體42.（12分）節(jié)瓜的花性由常染色體上2對等位基因（A、a和B、b）控制，全雌株的基因型為AAbb或Aabb，全雄株的基因型為aaBB或aaBb，其他基因型均表現(xiàn)為正常株（雌雄同株）。研究人員進行如下實驗，其中F2由F1中的正常株自交獲得。組別親本組合后代調查株數(shù)正常株數(shù)全雌株數(shù)全雄株數(shù)實驗一純合雌株×純合雄株F112612600F2148972526實驗二純合雌株×正常株F112661650F212895330回答下列問題：（1）節(jié)瓜的花性的遺傳遵循_____________定律。（2）用遺傳圖解表示實驗一中由F1得到F2的過程。（3）實驗二中，親本正常株的基因型為_____________。（4）節(jié)瓜果實中含具有消炎、利尿、消腫等功效的有效成分，選擇上述實驗_____________可獲得更多的雌株以提高結實率，從而提取更多該成分。（5）在重復實驗一過程中，發(fā)現(xiàn)F1正常株中每一植株發(fā)生了隱性突變，突變基因與原基因在結構上的區(qū)別是__________________________。參考答案：（12分，除特殊標注外每空2分）（1）基因的自由組合（基因的分離定律和基因的自由組合）（2）（4分）（3）AABb（4）二（5）堿基對（或脫氧核苷酸）的排列順序發(fā)生改變

解析：（1）實驗一：全雌株與全雄株雜交，F(xiàn)1全正常株，F(xiàn)2代的分離比接近10：3：3，共16個組合，可見該節(jié)瓜的性別決定是由兩對基因控制的，遵循基因的自由組合定律。（2